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文檔簡介

幼兒園小班數(shù)學教案：有和沒有幼兒園小班數(shù)學教案：有和沒有在工作和生活中，少不了要寫各種各樣的文檔，不論是寫制度、寫總結、寫計劃、寫方案、寫教案還是寫其它的材料，能寫出一篇好的文檔,體現(xiàn)了一個人的文筆，也體現(xiàn)著一個人的能力，下面是我整理的《幼兒園小班數(shù)學教案：有和沒有》，快快拿去用吧!幼兒園小班數(shù)學教案：有和沒有

活動目標

1、初步理解空集，嘗試用各種方法感知，判斷有和沒有，愿意用簡單的語言進行講述。

2、初步培養(yǎng)幼兒探索的興趣。

活動準備

1、動畫片我要去超市

2、兩個袋子（一個里面有東西，一個里面沒有東西。）

3、各種食品包裝盒（有的里面有東西，有的是空盒。）

活動過程

一、感知有和沒有

1.出示兩個袋子

（一個里面有星星、雪花片等，另一個里面是空空的。）

2、讓幼兒感知有和沒有

教師：看看它們有什么不一樣？你怎么知道的？

二、判斷有和沒有

1、觀看動畫片：我要去超市

觀看后提問：你們看到超市里有什么？

2、幼兒操作

（1）熊媽媽想開一家小超市，可是超市里一樣東西也沒有，怎么辦呢？

（2）介紹操作要求：

在貨架上的東西有吃的，有用的，還有玩具，可是有的里面有東西，有的里面是空的。

每人幫熊.qinzibuy.媽媽進一樣東西，空的東西熊媽媽不要的。

（3）幼兒操作，教師觀察.

幼兒是用什么方法去判斷有和沒有。

3、交流小結

你選的是什么？里面有東西嗎？你怎么知道的？

4、再次操作

（1）鼓勵幼兒去試試看，用和剛才不一樣的辦法再幫熊媽媽選許多貨。

（2）指導

能力弱的幼兒用直接的方法感知。

能力強的幼兒各種方法判斷。

教師詢問個別幼兒：里面有東

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