第頁2023平安主題班會主持稿平安主題班會主持稿

平安主題班會主持稿1

主持人合：尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好！

主持人甲：我是xxx

主持人乙：我是xxx

〔一〕、綻開聯(lián)想，揭示活動主題

1、請同學(xué)先看大屏幕。

課件出現(xiàn)：各種車輛的熱鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色漸漸變成鮮紅色。

2、主持人甲：剛剛你們看到了什么？聽到了什么？想到了什么？

生1：我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。

生2：我還聽見了一個人的尖叫聲，我望見了血流出來了。

生3：我似乎看到了一場車禍，人被壓死在汽車下面。

屏幕上出現(xiàn)紅色的字幕：多么可怕的悲劇。一條活生生的生命就這么沒了。

主持人甲：每個人都有資格享受開心的生命，但生命的遭受往往是意想不到的。

主持人乙：總會在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會恒久消逝。

主持人甲：據(jù)了解，我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因平安事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學(xué)生在“消逝〞。

主持人乙：這是個多么可怕的數(shù)字！我們假設(shè)缺少應(yīng)有的警惕，危急可能就在那一瞬間。

主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！

主持人乙：是的，沒有比生命更珍貴的東西了。

主持人甲：所以，我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會自己保護自己。

合：三〔1〕班“珍惜生命平安第一〞主題班會現(xiàn)在起先！〔生鼓掌〕

主持人乙：生命是最珍貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。讓我們進入第一個環(huán)節(jié)：

〔二〕、新聞發(fā)布會！讓我們警鐘長鳴！誰先來？

新聞發(fā)布會

〔同學(xué)們爭先恐后地溝通自己搜集到的資料〕

主持人甲：數(shù)字是枯燥的，但是在枯燥的數(shù)字背后，是生命的隕落。

主持人乙：是親人們的痛不欲生，是家庭恒久無法愈合的傷口??！

主持人甲：每一個健康生命的夭折，都讓人倍感傷心。

主持人乙：每一個幼小生命的意外，總是讓人揪心。

主持人甲：大多數(shù)人對不幸的記憶好似是短暫的。

主持人乙：平安，人命關(guān)天的平安，在平常被人無視并不鮮見。

主持人甲：大的災(zāi)難不是天災(zāi)人禍，而是人的無知。

主持人乙：同學(xué)們，血的教訓(xùn)，血的不幸，莫非這些還不值得我們?nèi)チ粢馄桨矄幔?/p>

主持人甲：所以，我們必需要學(xué)會自救自護，下面我們進入其次個環(huán)節(jié)：平安學(xué)問競賽！

〔三〕、平安學(xué)問競賽

宣讀競賽規(guī)那么：

競賽題有必答題、搶答題和風(fēng)險題三類，同組同學(xué)可發(fā)揮小組合作精神，隨時進行補充?！猜浴?/p>

主持人甲：看來大家駕馭的平安學(xué)問還真不少呢！

主持人乙：那么，別的危急出現(xiàn)時，怎么辦？

主持人甲：那我們就進入下一個環(huán)節(jié)吧！

〔四〕、合：模擬表演。

1、舞蹈?21世紀(jì)的中國娃?故事情景：一群歡樂的小學(xué)生在上學(xué)的路上，不留神遇到一根帶電的電線，怎么辦呢？在這緊急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明才智解決了問題，保護了自己。〔急救方法：用木棍將觸電者挑開。要留意，不能用手干脆去拉觸電者的身體，以免傳電?！?/p>

2、小品：當(dāng)我單獨由家時―――――――〔劇情略〕

〔有表達、有表演〕

主持人甲：同學(xué)們還真有自己的妙計呀！哎，光我們自己說可真有點沒意思了。

主持人乙：對呀！我想在坐的老師肯定會有更多的高招！

主持人甲：那我們就不如都當(dāng)回小記者，請老師們教我們一招吧！

主持人乙：同學(xué)們，還等什么？現(xiàn)場采訪起先吧！

〔五〕、現(xiàn)場采訪老師

〔當(dāng)小記者請教老師們的高招〕

主持人甲：通過采訪，你又知道了哪些自救自護本領(lǐng)？

主持人乙：讓我們進入下一個環(huán)節(jié)。請談一談你的收獲吧！

〔六〕、談?wù)勈斋@

〔同學(xué)們爭先恐后地溝通自己的收獲〕

主持人甲：平安、平安，我們不能開玩笑！

主持人乙：平安、平安，我們的生活才會華蜜美滿！

主持人甲：最終，讓我們齊聲高喊：珍惜生命，路在腳下，平安在我心中！〔合〕

主持人甲：同學(xué)們，現(xiàn)在我們有請我們的班主任潘老師做總結(jié)。

〔七〕、輔導(dǎo)員總結(jié)

同學(xué)們：這次主題班會開得很有意義，也很勝利，從主持人到各位小演員、都表現(xiàn)的特殊棒！從同學(xué)們主動投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對平安問題特別重視。希望能通過這次活動進一步增加我們的平安意識和自我保護意識。讓平安時時伴著你、我、他；愿我們的生活每天都充溢陽光和鮮花；愿平安恒久著伴隨我們大家！感謝同學(xué)們！

平安主題班會主持稿2

合：大家好！

女：燥熱的6月送走了微風(fēng)緩緩的5月，又一期班隊活動和大家見面了。你知

道今日的主題是什么嗎？

男：我知道！我知道！是關(guān)于平安的.話題。

女：嗯，生命只有1次。所以在學(xué)習(xí)生活中，我們時時刻刻都要留意平安。四〔3〕班平安主題班會

合：現(xiàn)在起先！

男：說到平安，或許大家還沒有真正理解這兩個字的意思。不過通過這次班隊活動，信任大家肯定能理解。

女：生命是神圣的，是美妙的，我們要珍惜母親賜予我沒得生命。

男：讓我們一起唱響?感謝你?。

〔主持人帶頭鼓掌〕

女：多么好聽的歌聲呀！同學(xué)們肯定花了不少功夫練習(xí)！。

男：可是，平安在哪里呢？

女：其實平安就在我們心中。請聽詩歌朗誦?平安在我心?。

〔鼓掌〕

男：聽完了詩歌，信任大家對平安已有更深一層的了解了吧。

女：其實，在校內(nèi)里也有很多平安隱患。讓我們一起去看看吧！

男：有請陳彬彬小組帶來的小品！

〔鼓掌〕

女：你對平安學(xué)問了解嗎？

男：當(dāng)然了解，連三歲小孩都知道，我一個四年級的小學(xué)生怎么會不了解呢?

女：我看不見得，楊宇杰肯定能考到你！

男：光說有什么用，快點試試吧。有請楊宇杰的校內(nèi)平安學(xué)問問答。

男：交通平安也很重要，我們不妨看一看下面的小品吧。

〔鼓掌〕

女：看完了小品，讓我再考考你吧，這次是關(guān)于交通平安的哦。

男：好啊，歡送！

〔鼓掌〕

女：平安問題無處不在。節(jié)日中，我們可不能光臨著慶祝，無視了平安呀！否那么就懊悔莫及了！請看陳夢迪小組表演的小品。

男：希望大家引以為戒，將平安牢記在心，恒久平安。

女：讓我們放松一下吧，請聽張宇斌小組帶來的平安兒歌。有請！

〔鼓掌〕

男：希望這首兒歌能讓大家牢記平安學(xué)問。

女：只有時時刻刻留意平安才會有歡樂的童年。

男：請聽陳夢迪和潘逸豪吉他彈唱“童年〞。

〔鼓掌〕

男：欣賞完備妙的歌曲，我們來講講重點吧，請聽葉爾同學(xué)的“平安演講〞。

〔鼓掌〕

女：現(xiàn)在大家知道平安的重要性了吧！我在此誠心祝福大家能平平安安過好每一天！請聽小合唱?祝你平安?。

女：歡樂的時間總是那么短暫，又到了與大家說再見的時候了。

男：讓我們與平安同行，遠離危急，平平安安的生活吧！

合：本期節(jié)目到此結(jié)束，感謝大家!

平安主題班會主持稿3

A：尊敬的老師

B：敬愛的同學(xué)們

AB：大家好！

A：我是***

B：我是***

AB：二〔2〕班的晨會?平安校內(nèi)?就由我們?yōu)榇蠹抑鞒?/p>

A：首先，請我們班的升旗手向大家作自我介紹

〔升旗手上〕

B：全體立正、面對國旗、升國旗、奏國歌、~敬禮！~禮畢！

A：生命是一支美麗的樂曲；

B：生命是一篇華美的詩章；

A：我們歌頌生命，因為生命珍貴；

B：我們酷愛生命，因為生命美妙。

A：然而，生命又是脆弱的。生命只有在平安中才能絢麗多彩；

B：生命只有在平安中才能到達華蜜的境界。

A：為了平安，媽媽每天反復(fù)吩咐；

B：為了平安，老師每天不斷提示。

A：但是，有些小摯友就是愛淘氣，爬樹抓知了，下地逮蛤蟆呢！

B：真的嗎？在哪兒呢？

A：你瞧，他們來了。請欣賞舞蹈?淘氣娃?。

A：蔣文海，你知道嗎，我們學(xué)校是溫州市平安文明示范學(xué)校

B：我當(dāng)然知道了，我們學(xué)校的老師和同學(xué)是最棒的

A：是呀！讓我們敲起鑼打起鼓，為學(xué)校喝彩;

B：請欣賞舞蹈?慶祝鑼鼓?。讓我們用熱情的掌聲請出他們

A：秩序是一種平安，讓我們輕聲慢步靠右行；

B：文明是一種平安，讓我們友愛謙讓，和諧相處；

A：規(guī)那么是一種平安，讓我們遵守規(guī)那么，學(xué)會玩耍；

B：健康是一種平安，讓我們留意衛(wèi)生，合理膳食。

A：我們在平安校內(nèi)里開心歌頌；

B：我們在平安校內(nèi)里編織夢想；

AB：平安校內(nèi)、校內(nèi)平安，讓我們在這里歡樂生活，健康成長！

A：下面有請大隊輔導(dǎo)員張老師講話，大家掌聲歡送！

B：二〔2〕的晨會到此結(jié)束，請各班按次序退場！

平安主題班會主持稿4

同學(xué)們：

當(dāng)我們快樂奮興背著書包打算去學(xué)校，媽媽總要叮囑我們：“路上留神，留意平安。〞這深切的叮囑包涵父母濃濃的愛。

當(dāng)我們在學(xué)校，老師時刻叮囑我們：“平安重于泰山，平安才是最大的華蜜。〞這溫馨的叮囑表達老師對我們親切的關(guān)心。

在創(chuàng)立“平安校內(nèi)〞活動中，老師付出太多的辛苦。我們每天上學(xué)，總會看到值日老師和值日同學(xué)在校門口等候?qū)W生上學(xué)。

放學(xué)鈴聲剛響，值周領(lǐng)導(dǎo)、值日老師、值日同學(xué)，他們一齊來到學(xué)校門口，維持學(xué)生放學(xué)秩序，組織同學(xué)順當(dāng)離校，勸阻家長騎車進校內(nèi)……

我們不會忘掉，更不能忘掉父母、老師的叮囑，我們要時刻想著“平安〞這兩個字。我們想著在家的父母和親人，想著全部關(guān)切你的老師和同學(xué)，我們就懂得保護和珍愛自己。

同學(xué)們，平安是一種行為，走在上學(xué)和放學(xué)的路上，要留意交通平安。不隨意橫穿公路，不在馬路上玩耍。過人行橫道要做到一停、二看、三通過。

在校內(nèi)也要留意平安，上下樓梯不推、不擠。不在走廊過道做猛烈活動。課間活動時也要留意平安，預(yù)防運動損害。

今日，就讓我們在這里學(xué)習(xí)平安學(xué)問，樹立平安理念，爭做平安文明小學(xué)生。三年六班，?平安伴我行?主題班會現(xiàn)在起先。

結(jié)束語：

同學(xué)們，平安是一種習(xí)慣。提高平安意識要從現(xiàn)在起先，從我們每個同學(xué)做起，從小事做起，每天學(xué)習(xí)起先的時候，就要把平安放在第一位，多留心一點，不存僥幸心理，養(yǎng)成良好的平安習(xí)慣，每個環(huán)節(jié)都做好平安措施。有了良好的平安習(xí)慣，我們就把平安駕馭在了自己的手中。

同學(xué)們，愛自己，就要保證自己平安；保證了自身平安，就愛惜了家人和摯友！

三年六班，?平安伴我行?主題隊會到此結(jié)束。

感謝大家?。?！

一、活動目標(biāo)：

1、通過活動，讓學(xué)生理解課間存在的平安隱患及如何避開這些隱患。2、增加小學(xué)生的自我保護意識和實力，學(xué)會過一個平安、文明、歡樂的課間非常鐘。

3、幫助全體同學(xué)樹立時時留意平安防范的平安意識和平安責(zé)任。

二、設(shè)計活動的背景：

1、課間活動的無序和打鬧現(xiàn)象嚴(yán)峻，簡單出現(xiàn)意外損害事故。

2、學(xué)習(xí)須要好的心情，合理、相宜、適宜的活動有助于學(xué)生緩解學(xué)習(xí)上的疲憊，調(diào)整狀態(tài)和心情，提高學(xué)習(xí)效率。

三、活動打算：

1、班主任主動參加，師生共同確定主題，探討確定活動方案。

2、捕獲學(xué)習(xí)生活中的小鏡頭拍攝成錄像。

3、回憶平安小事應(yīng)選擇具有代表性的情節(jié)編成情景劇。

4、收集平安標(biāo)語及防范措施。

四、活動過程：

女：請各小隊長隊長報人數(shù)，中隊長向輔導(dǎo)員報人數(shù)，輔導(dǎo)員：“接受你的報告，特別樂意參與你們的活動，并預(yù)祝你們的活動取得圓滿勝利！〞

男：出旗，敬禮。

女：全體唱隊歌，一人指揮。

主持人：六年四班學(xué)校平安教化之“課間非常鐘〞中隊主題班會現(xiàn)在起先。

女：同學(xué)們，我們的校內(nèi)多么漂亮！我們的校內(nèi)多么美妙！一走進校門，我就不由自主地發(fā)出了這樣的感慨。我知道，同學(xué)們確定也有同樣的感受。接下來，就讓我們來欣賞詩歌朗誦?呼吸著“清爽〞校內(nèi)風(fēng)??！才錁放鋱D朗誦〕

男：同學(xué)們聽了剛剛的介紹，又看了圖片，你有什么想說的嗎？〔現(xiàn)場采訪〕，可這樣美妙、和-諧的背后也存在著擔(dān)憂全因素。

男：請看下面的小品表演：?龍龍和東東?

女：表演很精彩，可我們的心情卻很沉重。短短一個課間才10分鐘，就有可能引發(fā)這樣的平安問題。哎……看來，我們可不能小看了這短短10分鐘?。≡劭傻锰岣哒n間10分鐘的平安意識了。

男：為此，我們班的調(diào)查小組還特地做了調(diào)查。讓我們一起去看看吧！〔圖片演示，一人介紹〕

A：坐在地上玩，又臟又不文明。

B：往下丟東西，危急且沒有公德心。

C：趴在樓道邊往外看，特別危急。

D：沿著樓梯滑下，危急。

E：在花壇邊走，很簡單滑到。

女：我們希望校內(nèi)里這樣的一幕幕不要再發(fā)生！確實，課間我們須要平安，因為平安是歡樂之本。

男：平安真的很重要。瞧，下課后，有的同學(xué)還在教室里舍命地做老師剛剛布置的作業(yè)，這樣夠平安了吧？〔出示照片〕誰來說說你的看法?！矀€別說〕

女：這是我們班有局部同學(xué)的做法，他們利用課間非常鐘趕著做老師布置的作業(yè)，我們認(rèn)為這樣做是不對的。雖然很平安，但是大腦沒有得到休息，會影響下一節(jié)課的聽課質(zhì)量的。

男：平安時時在我心！大家都有了這樣的共識，這很好！為我們這一刻醒悟的相識鼓鼓掌吧！可是，許多時候我們也無法杜絕事故的發(fā)生。一旦事故發(fā)生了，而且就在我們身邊，我們該怎么辦呢？

女：接下來就請欣賞情景劇?當(dāng)事故發(fā)生時?。

〔情景劇大意：課間玩嬉戲?官兵抓盜賊?，大家都很投入。一不留意，演盜賊的峰盡然頭磕到了桌角。突然，鮮血直流。同伴們一個個都呆了。就在這時體育委員就指揮起大家來?；锇閭兌及此亩谛惺?，很快這場意外就以大結(jié)局收常大家都為軒軒豎起了大拇指?！?/p>

男：同學(xué)們，看了這那么情景劇，我們意識到了擁有平安學(xué)問和急救學(xué)問是多么的重要。課間平安，校內(nèi)平安，不容小噓?。?/p>

女：接下來請同學(xué)們拿出你自己制作的平安標(biāo)語送給你的好摯友，和他〔她〕說說你的祝愿或提示?！舱n件播放?祝你平安?〕

男：下面請輔導(dǎo)員胡老師講話，掌聲歡送。

女：呼號，退旗，

合：宣布活動結(jié)束：六年四班中隊活動到此結(jié)束，感謝大家。

小品?龍龍和東東?

旁白：叮鈴鈴，下課鈴聲響了，老師走出教室，龍龍和東東迫不及待的往教室外跑。

龍龍：等等我，等等我。

平安主題班會主持稿5

甲：同學(xué)們，“平安〞是我們常常聽到的一個詞語，平安話題也是我們常常爭論的一個話題，因為平安是我們生命的保證，和我們的華蜜生活休戚相關(guān)，尤其是對于各方面都還不成熟的學(xué)生來講，如何保障自己的人身平安顯得更為艱難。

乙：今日，就讓我們在“珍愛生命、重視平安〞的主題班會中一起來學(xué)習(xí)和探討平安這個話題，一起來重視平安，珍愛生命。

甲：在本次班會中我們會提出一些問題，歡送同學(xué)們主動答復(fù)

第一篇警示篇〔不該發(fā)生的悲劇〕

乙：有人比方我們青少年是祖國的花朵，而這些花朵都尚未成熟，還缺乏以抗擊風(fēng)雨。在這繁雜多變的社會中，我們的身邊隱藏著諸多的擔(dān)憂全。下面就請、、、同學(xué)帶我們一起去了解一些不該發(fā)生的悲劇。

消防平安事故案例

〖案例1〗克拉瑪依大火

甲：回憶此案例，克拉瑪依特大火災(zāi)雖然已經(jīng)過去許多年，但是當(dāng)時駭人動目的慘境仍舊令人心悸。從火災(zāi)的起因，火災(zāi)現(xiàn)場的應(yīng)急疏散，平常的消防學(xué)問宣揚教化和火災(zāi)逃命演練等方面都有很多值得我們總結(jié)、吸取教訓(xùn)的地方。

〖案例2〗小小火柴頭引燃大火

乙：一個不良習(xí)慣，一點小小的疏忽，卻釀成一場大禍。因此，學(xué)校在平常的消防宣揚教化中，要注意學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

〖案例3〗蠟燭引起的火災(zāi)

甲：晚上點蠟燭照明的狀況，在農(nóng)村學(xué)校時有發(fā)生，未釀成火災(zāi)純屬幸運。各學(xué)校要加強對學(xué)生宿舍的管理，杜絕熄燈后點火的狀況出現(xiàn)，防患于未然。

甲：我們決不能麻痹大意、掉以輕心，在日常工作學(xué)習(xí)生活中，要時刻敲醒消防平安的警鐘，從思想上樹立鞏固的消防平安意識，從我做起，嚴(yán)格執(zhí)行消防平安各項制度，仔細整改消退消防平安隱患。只有做到警鐘常鳴，才能確保校內(nèi)長治久安。

乙：一個個血的慘痛教訓(xùn)不能不讓我們震驚，生命只有一次，災(zāi)禍卻有多數(shù)。面對死亡的威逼，祈求是徒勞的，學(xué)問和才智才是翻開求生之門的鑰匙。

同學(xué)們，假設(shè)你們遇到了上述的危急事務(wù)，你知道如何應(yīng)對，向災(zāi)禍要回我們珍貴的生命嗎？

平安主題班會主持稿6

甲：水火無情,當(dāng)你身處火海時,焦急和慌亂只會使你的境況更加危急。只有鎮(zhèn)靜、冷靜、機靈地面對火情，才能使自己逃離火場。那么，身處火海時，我們應(yīng)當(dāng)怎樣獲得生存的時機呢？

[第一題：假設(shè)學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)當(dāng)怎么辦？]

1、快打119報警，說清地點，火勢等；

2、假設(shè)火勢還未擴散，應(yīng)當(dāng)趕快疏散！疏散時，留意要把右手放在胸前，左手握住自己的右手手臂〕

[其次題：假設(shè)有許多煙霧，應(yīng)當(dāng)怎么辦？]

假設(shè)有許多煙霧，應(yīng)當(dāng)用濕毛巾折八層，捂住口鼻匍匐撤出

[第三題：假設(shè)煙太濃找不到門了，應(yīng)當(dāng)怎么辦？]

假設(shè)煙太濃找不到門了，應(yīng)當(dāng)后退直到墻角，再沿墻爬行到門口。還可以用打濕的床單或棉被披在身上，匍匐爬行逃命。

[第四題：假設(shè)爬行到門口時，覺察門很燙，應(yīng)當(dāng)怎么辦？]

假設(shè)爬行到門口時，覺察門很燙，說明門外火更大，千萬不行以翻開門，應(yīng)當(dāng)關(guān)緊門，用濕毛巾堵住門縫，快速退回窗口或陽臺，將頭伸出窗外呼吸簇新空氣，并利用艷麗的衣物大聲呼救。

[第五題：假設(shè)身上著火了應(yīng)當(dāng)怎么辦？]

快躺下來！就地打滾。千萬不要用滅火器干脆向自己身上噴，因為這樣會損害我們的眼睛，還會引起傷口的感染。

[第六題：樓梯被火封住時，應(yīng)當(dāng)怎么辦？]

樓梯被火封住時，千萬不行以乘電梯逃命，可以往樓頂跑，因為樓頂是其次平安避難所。

[第七題：假設(shè)在野外遇到大火，應(yīng)當(dāng)怎么辦？]

假設(shè)在野外遇到大火，不能順風(fēng)跑，而應(yīng)選擇逆風(fēng)或與風(fēng)垂直的兩側(cè)撤離。

甲：感謝同學(xué)們的精彩答復(fù)，信任這些火場求生的學(xué)問將使我們受益終生。

平安主題班會主持稿7

乙：生命是如此漂亮，又是如此脆弱，疼惜生命提高防火意識是我們必需要做到的。

下面請、、、同學(xué)為我們表演小品?著火了?。

a：我炒我炒我炒炒?！沧龀床藸睢?/p>

b：a你這樣做不對，油溫過高了，會到達菜油的燃點…..

a：學(xué)霸一邊去，這不是科學(xué)課。

b：我沒在說科學(xué)，我在說化學(xué)，等等，化學(xué)似乎算在科學(xué)里面…反正這樣做就不對，快停下。

〔畫外音：快停下讓我來！??！〕

a：willyoubequiet?〔忍無可忍〕

b：a請說中文，你要知道漢語是我們的母語…..

〔畫外音：不說英語我們還是好摯友?！?/p>

a；〔突然大叫一聲〕哎呀媽呀，油鍋起火了。

b：咦，著火了，這么說來，