2022大學(xué)活動策劃方案模板7篇2022大學(xué)活動策劃方案模板篇1一、活動背景：隨著社會文明程度的提高，越來越多的要求人們承擔(dān)更多的社會責(zé)任。然而，當(dāng)代部分大學(xué)生責(zé)任感出現(xiàn)淡化的現(xiàn)象令人擔(dān)憂，如何培養(yǎng)大學(xué)生的責(zé)任感已經(jīng)成為高校教育中面臨的一個重要而又緊迫的課題。為增強同學(xué)們的責(zé)任感和自立意識，增進思想交流，繁榮校園文化，給同學(xué)們提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機會和舞臺，我團支部先舉行以“責(zé)任”為主題的團日活動。二、班會主題：責(zé)任三、活動對象：建筑學(xué)1201B、1202B全體學(xué)生四、活動安排：(二)、活動地點：8號樓504教室(三)、活動流程：主持人宣班會正式開始及班會主要事宜(主題、內(nèi)容、到場嘉賓及注意事項等)。開場歌曲：《我的未來不是夢》關(guān)于“責(zé)任”的指示競賽(以小組為單位積分比賽)(四)、活動游戲：規(guī)則：共設(shè)10個問題，在主持人念完題目后方可舉手作答。(1)、搶答題：答對的加10分，答錯的不扣分。(2)、合作游戲規(guī)則：每組派一男一女兩個代表，一人背對黑板，一人正對黑板，正對著黑板的用肢體語言形容黑板上的名詞，背對這黑板的猜出一個加5分，時間為1分鐘。(3)、必答題規(guī)則：聽題完畢后，各組組員可以討論，每組派出一位代表把答案寫在答題紙上，踩點答分，每題10分、(4)、評分人員評改分數(shù)，在此期間各個宿舍派出一位代表對“擔(dān)起責(zé)任，我能做什么”發(fā)表宿舍成員的意(5)、男女合唱《年輕的英雄》(五)、活動安排主持人：孔藝蓉趙賀霞評分人員：劉陽馬靜濤競賽題目負責(zé)人：孔藝蓉趙賀霞歌曲準備：張蓓劉亞鵬通知宿舍代表：郭雙勝李尚博拍照：石飛虎獎品負責(zé)人：劉艷杰杜佳瑩衛(wèi)生負責(zé)人：張培楠耿阿磊(六)、活動預(yù)期效果：在愉快的氣氛中發(fā)表對“擔(dān)起責(zé)任”的建議。(七)、經(jīng)費預(yù)算獎品：中性筆芯一盒(10元)(八)、注意事項：桌子的排放，及安全問題。(九)、團日活動總結(jié)大學(xué)就像一個小社會，擔(dān)起責(zé)任須從我做起，每一個大學(xué)生都應(yīng)該自覺地肩負起自己應(yīng)該擔(dān)負的責(zé)任，擔(dān)起責(zé)任不只是一句話的事，而是需要我們不斷增強自己的使命感和責(zé)任感。(十)、在開展本次主題班會中做好準備，避免下列事件的發(fā)生：(1)、對本次班會的事先準備工作不足，特別是在收集題目這方面。(2)、在搶答環(huán)節(jié)中，現(xiàn)場秩序混亂。2022大學(xué)活動策劃方案模板篇2一、活動主題：領(lǐng)略自然風(fēng)光，凝聚團隊力量，收獲學(xué)業(yè)碩果，展望精彩未來四、活動人員：電力0815全體成員五、活動負責(zé)人：陳晨、任穎五、活動目的：增強班級凝聚力，體現(xiàn)團結(jié)友愛的合作精神，提高學(xué)生身體素質(zhì)，讓同學(xué)們豐富生活，放松心情。六、活動進程1、10月16日上午7：50全體人員在禮堂門前集合，清點人數(shù)，到齊后8：00乘車出發(fā)。2、10：00左右到達活動地點。3、活動期間以寢室為單位分散游玩，每個寢室指定一位組長，聯(lián)系方式如下：姓名聯(lián)系電話4、活動項目：游船、自行車、羽毛球、乒乓球、籃球、釣魚、真人CS、拓展訓(xùn)練、鄰封寺等。5、活動方式由各小組自由安排，也可以聯(lián)誼，中午12：30準時到十里柚香餐廳吃飯。6、中途可以玩一些集體的活動，如猜謎游戲、歌曲大PK等。下午18：00準時到指定地點集合。七、前期準備工作1、與各寢室負責(zé)人做好充分的溝通工作，了解旅游路線與行程，就相關(guān)的各類事項達成共識，并明確責(zé)任。提前了解有暈車癥的隊員，并做好相應(yīng)的措施準備。2、為全體隊員講解郊游當(dāng)天的行程，讓全體隊員們對行程有大致的了解。同時提醒全體隊員們出行時應(yīng)該注意的問題，例如不要私自離隊行動，注意人身財產(chǎn)安全3、注意各項工作負責(zé)人需及時跟本活動負責(zé)人匯報各項工作的進程。4、費用AA制到X元/人，采取四舍五入。八、注意事項(1)出發(fā)前由負責(zé)人做好有關(guān)出游安全，提醒隊員們不要私自離隊，要集體行動。(2)不在風(fēng)景區(qū)里亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。(3)在游玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。(4)出發(fā)前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態(tài)，方便聯(lián)系。(6)期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時，要及時上報負責(zé)人，負責(zé)人及時處理好應(yīng)變工作。2022大學(xué)活動策劃方案模板篇3一、活動背景校園中并不缺少美，只是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。大賽以展示學(xué)校風(fēng)采為主題，激勵同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余去留心留目，在學(xué)校中尋找美的碎片，尋找自然賜予我們的禮物。大學(xué)，是個豐富多彩的地方，學(xué)習(xí)、生活、工作;戀愛、游戲、逛街;網(wǎng)吧、寢室、教室;圖書館、食堂、操場等等。只要是大學(xué)里的點點滴滴，我們都可以通過對不同場景的記錄，展現(xiàn)出一個個體的生存特征，通過多個個體的特征，再現(xiàn)常理工最真實的存在。二、活動目的1、展現(xiàn)校園美好的生活畫面，彰顯我校風(fēng)采，豐富同學(xué)們的課余生活，激發(fā)大學(xué)生的愛校熱情，提升大學(xué)生的生活品味。2、此次校園攝影大賽旨在挖掘同學(xué)們身邊的精彩內(nèi)容，著重刻畫大學(xué)生朝氣蓬勃的青春，讓大家更多的了解校園文化活動本身的魅力，擴展同學(xué)們的藝術(shù)視野，弘揚大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。3、普及推廣攝影知識，提高廣大攝影愛好者的技術(shù)水平，展示參賽者的攝影技術(shù)、想象力、審美能力，同時可以促進攝影愛好者之間的影藝交流。三、活動對象本次活動的面向?qū)ο笫侨簩W(xué)生。四、大賽指導(dǎo)思想每個人都感受過似曾相識的一瞬，可能是夢中的場景，可能是回憶的花火，可能是一條街、一片葉，一朵云而已。但，就是那樣的一瞬，觸動了你內(nèi)心深處最隱蔽的角落，牽引起你萬千的思緒，讓你在回味中感悟，在感悟中成長。在大學(xué)里，我們都有著一個青春夢，都有著自己的青春故事。生命中最美妙的事情也會在這一美好的時光里發(fā)生，親情、友情、愛情等等都會在這一時期給我們不同的感覺，不同的滋味。只要我們有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有一顆欣賞美的心，采集身邊的點點滴滴，體味青春的酸甜苦辣。用手中的相機留下那些花兒一樣的笑臉，留下美好的回憶。一秒種的閃光給予我們美好瞬間定格的感動于興奮，讓我們一起拾起屬于我們美麗的青春畫卷，那些花兒，那些感動，那些……五、大賽主辦單位福州大學(xué)公共管理學(xué)院團委學(xué)生會六、大賽承辦單位福州大學(xué)公共管理學(xué)院記者團七、大賽地點20號樓樓下或活動室八、大賽對象公管學(xué)院全體學(xué)生九、大賽內(nèi)容1、參賽者圍繞主題，尋找身邊的美麗故事，拍攝風(fēng)景、人物皆可。參賽作品可分為單張照和組照(每組不超過4幅，需標明順序號)尺寸均為4寸，貼于合適紙張大小上并附上100字以內(nèi)的照片簡介，題材不限。除影調(diào)處理外，不得利用電腦和暗房技術(shù)擅改影像原貌。2、比賽照片不能進行加工處理(不接受合成照片，ps過的照片等)，黑白照片、彩色照片皆可參賽。作品內(nèi)容要求積極健康，切合主題，體現(xiàn)班級特色，且為原創(chuàng)作品。照片上交兩份，一份電子檔，一份為參展作品，必須標注班級，并附照片100字內(nèi)的簡要說明，作品上交截止時間為_年3月23日。3、評比方式：采取現(xiàn)場投票為主，同時將邀請其它學(xué)院攝影愛好者對作品進行打分和點評。4、獎項設(shè)置：2022大學(xué)活動策劃方案模板篇4一、活動目的為擴展同學(xué)們的知識面，增強同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識，增進交流，豐富我院學(xué)生的課余文化生活，從而加強我院學(xué)風(fēng)建設(shè)。二、比賽對象三、比賽地點四、比賽時間五、比賽方法1、各專業(yè)通過內(nèi)部選拔，組成一支三人隊伍參加比賽，進行答題，決出名次。2、每專業(yè)選出10名同學(xué)為本班親友團，作為參賽選手的支援。六、報名方式各班接到通知后，選出本專業(yè)參賽選手。參賽選手名單在3月18日晚自習(xí)時交予活動承辦方處。七、獎項設(shè)置此次活動按比賽分數(shù)由高到低評出一、二、三等獎(各一名)及優(yōu)秀獎、文明獎、最佳組織獎。八、比賽要求1、比賽通過現(xiàn)場答題的方式及團隊組織情況決出名次，要求專業(yè)參賽人員按比賽流程進行比賽，比賽中聽從主持人安排。2、參賽選手應(yīng)衣著得體，顯示其良好的精神風(fēng)貌。九、主辦單位學(xué)院團總支學(xué)生會十、承辦單位負責(zé)人聯(lián)系方式：(具體活動流程見附表)_學(xué)院學(xué)工辦x年x月x日附表知識競賽流程1、主持人介紹評委、參賽班級及親友團方陣。2、評委發(fā)表致詞。3、比賽開始比賽流程：第一部分有問必答(必答題)本環(huán)節(jié)為復(fù)合題型，每支參賽隊伍回答六道題，由主持人念題，選手答題。選手回答確定后由主持人公布答案，記錄員記錄得分。主持人念完題目后，參賽選手必須在五秒鐘內(nèi)給出答案，否則視為放棄，主持人念下一題。每道題答對得5分，答錯或不答不得分。第二部分自選模塊本環(huán)節(jié)設(shè)七個模塊(文學(xué)、歷史、地理、體育、軍事、人文百科、戲曲電影)。每個參賽隊伍有三次向親友團求救的機會。答對一題得5分，答錯或不答倒扣3分。各代表隊抽簽決定選則模塊的次序，已被選過的模塊不得再眩第三部分校園十佳歌手演唱(特邀嘉賓：_)第四部分上下互動由主持人念題目，觀眾舉手回答，答對有相應(yīng)獎勵。第五部分猜詞題由參賽隊自選模塊序號。答題時，每支參賽隊選出兩人上臺合作。描述詞語的人不得說出所猜詞語中的任何一個字，也不許用其他語種直接翻譯出讓猜詞人在轉(zhuǎn)譯過來，否則此題作廢，跳到下一題。每答出一個詞即得2分。感覺有困難的題目可以選擇跳過。每組20個詞語。規(guī)定時間為5分鐘，若提前準確完成所有題目且沒有跳過任何一題再加10分。第六部分搶答題本環(huán)節(jié)題目為復(fù)合題型。每支代表隊在主持人說：“開始”后才能舉手回答，若提前舉手則倒扣3分。答對一題得3分，答錯倒扣5分。答錯的題目可以由所有代表隊再次舉手搶答。結(jié)束比賽，統(tǒng)計分數(shù)，宣布獲獎班級。在此過程中，根據(jù)各班級親友團的紀律情況給予相應(yīng)加分或減分。2022大學(xué)活動策劃方案模板篇51、市場宏觀環(huán)境分析由于受地理位置、人口數(shù)量、市場開放程度及市場經(jīng)營消費觀念等各種因素的制約，開封乃至整個河南的旅游態(tài)勢，各個旅游景點處于低彌徘徊甚至走下坡路的狀態(tài)。從近年來河南整個旅游消費來看，旅游重心有向焦作、南陽等新興城市反展，而開封的旅游總體消費觀念趨于低調(diào)保守，客觀上造成了開封旅游市場購買力的狹小有限，從而限制了旅游及旅游相關(guān)產(chǎn)品銷售額的大副增升和旅游服務(wù)的有效空間，也影響了旅游相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，這就很難使開封旅游經(jīng)濟利益實現(xiàn)最大化。面對越來越激烈的市場競爭，旅游企業(yè)如何生存與發(fā)展、尋求最大競爭優(yōu)勢的有效途徑成為每一個企業(yè)迫在眉睫的問題，這就不容質(zhì)疑的要求旅游企業(yè)大膽變革創(chuàng)新，轉(zhuǎn)換市場觀念，轉(zhuǎn)換經(jīng)營機制，理解競爭、參與市場競爭、積極主動的爭取消費者。切入核心市場，占領(lǐng)重點市場，與消費者建立聯(lián)系。市場無限，捷足先登，巨大商機來臨，成功機遇是留給有市場準備的企業(yè)商家。2、產(chǎn)品(開封)分析、市場考察3、競爭分析鄭州高開封、洛陽商丘焦作、南陽4、消費者分析要發(fā)展旅游業(yè)，舉辦河南省大學(xué)生旅游節(jié)，首先要對旅游市場進行分析。要分析市場首先要分析消費者。因為市場是消費者需求的總和?？梢娤M者是市場營銷的核心。面對廣大的市場，消費和需求是有差異的，而河南大學(xué)生旅游節(jié)有一個明確的、專一的市場定位：河南省全體在校大學(xué)生。⑴消費者總量：⑵消費者年齡：18—25歲⑶消費者的職業(yè)：學(xué)生⑷消費者文化程度：處于大學(xué)教育文化的重地，文化程度處于社會消費群體前鋒。⑸消費者的分布：分布密集，容易形成團體購買，廣告宣傳投放不受地方空間限制。結(jié)論：大學(xué)生消費的必然性。大學(xué)生群體是市場消費中的一個亮點，需求層次也越來越高，一般的旅游觀光已不能滿足大學(xué)生目前的需求，她門的市場已經(jīng)出現(xiàn)了多層次、多元化特征。根據(jù)市場以上的特征可以提出大學(xué)生旅游節(jié)活動，根據(jù)有二，一是有強烈的消費需求，二是開封有著豐富的旅游資源。5、SOWT分析1、有利點A、國家產(chǎn)業(yè)政策的支持，是發(fā)展旅游的大好時機，這是天時。B、開封在全國有很大的知名度，在河南省更享有威望，這是地利。C、旅游節(jié)的消費對象是河南省大學(xué)生，增加了活動推廣的親和力，這是人和。D、開封旅游景點集中，對大學(xué)生來說有較大的吸引力。E、具備2、不利點A、旅游競爭激烈。全國來說，北京、西安等城市旅游條件已經(jīng)數(shù)倍的超越開封。本省來說，洛陽、鄭州、焦作、信陽等城市也對開封構(gòu)成強大威脅。是省區(qū)旅游的競爭對手。B、開封地理交通弊點。開封交通閉塞、而且學(xué)生旅游首選交通鐵路運輸站點狹小。C、當(dāng)前學(xué)生的旅游現(xiàn)狀是，大部分還處于非理性狀態(tài)，存在盲目心理，開封很難形成旅游熱點。3、機會點A、河南大學(xué)生旅游節(jié)是一個全新的旅游概念，能吸引河南省大部分大學(xué)生。B、大學(xué)生素質(zhì)教育已成為國家乃至學(xué)校關(guān)心的問題，旅游節(jié)宣傳河南開封文化，導(dǎo)入素質(zhì)教育理念，豐富旅游內(nèi)涵，在特定的節(jié)日活動中起到特殊的教育效果。C、今年"五一"出現(xiàn)旅游定點狂潮，在河南省出現(xiàn)了焦作，南陽熱線，而開封旅游逐漸下滑，這次大學(xué)生旅游節(jié)在開封舉辦，會提醒人們回歸理性，在一定程度上會分流下一次(國慶假日)旅游高峰的客流，為開封開封在旅游市場份額的擴大做好鋪墊。D、根據(jù)馬斯洛人之需求層次理論，過去大一統(tǒng)的旅游點和品種，已經(jīng)有教高需求的人(大學(xué)生)感到乏味。大學(xué)生旅游節(jié)活動的開展，一定會贏得河南大學(xué)生的熱烈響應(yīng)，贏得河南所有公眾的支持，從而為以后舉辦更有特色的旅游項目做好準備。"河南省大學(xué)生旅游接"只是一個開端和嘗試。4、威脅點活動推廣策略這次河南省大學(xué)生旅游節(jié)活動，通過宣傳開封、組織河南省大學(xué)生，開辟一種全新的旅游方式，從而提高開封的知名渡、美譽度。1、總體目標通過"河南省大學(xué)生旅游節(jié)"系列活動，滿足大學(xué)生的旅游消費需求，為大學(xué)生旅游創(chuàng)造一個良好的文化氛圍，通過各種方式對大學(xué)生進行素質(zhì)教育的目的，達到"愛開封，愛河南"的訴求，進一步提高開封在大學(xué)生乃至社會中的知名度，樹立良好形象，同時提高開封的旅游收入，為開封創(chuàng)造巨大的經(jīng)濟效益。2、具體目標A、把開封的知名度提高個百分點。B、促進開封旅游經(jīng)點的門票收入，把銷售額比平常提高個百分點C、促進開封旅游相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，使銷售餓增長個百分點D、收集大學(xué)生對活動的反應(yīng)，收集到對開封旅游或者一景點旅游的合理反饋信息，為開封今后旅游的發(fā)展投石問路。E、在開封可以舉辦小型的人才交流會，吸引一些高素質(zhì)、高水平的人才。注：從長遠目標考慮，目前不以盈利為目標，而主要以占領(lǐng)市場為目標。一切為了追求大學(xué)生的滿意，宣傳開封，弘揚開封文化，為下次至以后爭奪更多消費者，要充分考慮大學(xué)生的需求、利益。沒有大學(xué)生(消費者)的利益就沒有旅游企業(yè)的效益。營銷策略1、樹立新品牌以"河南省大學(xué)生旅游節(jié)"塑成開封在河南的一個新品牌，作為一個旅游城市的開封要想在激烈的競爭中立于不敗之地，必須開拓思路，創(chuàng)新模式，保證開封老品牌，發(fā)散樹立開封新品牌。2、更新觀念一改過去旅游只注重新、奇、玩、賞的概念，為"河南省大學(xué)生旅游節(jié)"創(chuàng)造更多的附加值，讓大學(xué)生了解開封，體驗到開封深層次的文化底蘊，讓大學(xué)生產(chǎn)生熱愛古都開封的效應(yīng)。3、組合營銷A、團體銷售征得各高校有關(guān)部門同意，或是高校個別班級負責(zé)人的同意，集體參加"河南省大學(xué)生旅游節(jié)"活動。B、散客參與通過各種公關(guān)促銷手段，大力宣傳，吸引她門踏上旅游節(jié)旅程。4、策略原則充分考慮到旅游企業(yè)、旅游資源、大學(xué)生群體三者的相關(guān)相連性。建立長遠目標，并長遠目標和當(dāng)前活動營銷策略、把未來性和現(xiàn)實性有機結(jié)合。切入核心市場，占領(lǐng)重點市場，與河南省大學(xué)生建立良好、有序、持久的關(guān)系。5、管理原則開發(fā)市場，人的因素第一，河南省大學(xué)生旅游節(jié)活動的舉辦，預(yù)先成立籌劃小組，選擇事業(yè)心強、有工作能力、專業(yè)性強的工作人員。2022大學(xué)活動策劃方案模板篇6一、活動主題：攜手第47個世界地球日，共創(chuàng)綠色和諧社區(qū)二、活動背景：今年4月_日是第_個世界地球日，在我們的生存環(huán)境日益受到破壞，自然在開始向我們?nèi)祟愐匝肋€牙的時候，我們在也不能被動地索取，人類不擁有地球，而是屬于地球，地球接納了我們，而我們?nèi)绻欢膱蠖鳎皇呛翢o忌憚的向地球索取的話，更大的災(zāi)難將會將臨在人類的身上。作為人類，我們頭腦應(yīng)該清醒，始終都要有保護地球的意識，保護自己的家園，與自然和諧共存。我們每個人要從身邊的小事做起，分類回收垃圾資源，減少對一次性餐具的使用，節(jié)約資源，愛護花草樹木等等。三、活動目的：迎接第47個世界地球日，走進社區(qū)，宣傳綠色生活環(huán)保理念，與社區(qū)居民活動交流，增加居民對地球日的認同和保護我們生存空間環(huán)境的重要性，呼吁人們重視地球的福祉，把愛護地球和保護日漸稀少的自然資源作為共同的責(zé)任，共創(chuàng)人類與自然和諧共處。五、活動主辦單位：_大學(xué)綠色動力協(xié)會六、活動地點：七、活動介紹：主要分四個活動專區(qū)：1、“攜手地球日，共創(chuàng)綠色和諧社區(qū)”專區(qū)①圖說地球使用圖文并茂的海報介紹人類的影響對地球自然環(huán)境造成的變化和破壞，倡導(dǎo)我們在地球日以及日常生活中力所能及的行動來保護我們的生存家園——的地球。②“心語心愿”互動拒絕使用“一次性筷子”的簽名，也可寫一下祝福語。③描繪“我心中的地球”讓參加了我們活動的小朋友將自己心中的“綠色世界”畫在圖紙上。④環(huán)保知識“智多多”游戲我們將會提前設(shè)定100多道有關(guān)綠色生活等有關(guān)環(huán)保知識的判斷、選擇題，寫在小卡紙上，將適當(dāng)?shù)念}數(shù)編在一組，分若干組，每個人可答一組題，根據(jù)答對不同類型的題所得的分數(shù)，根據(jù)累加的分數(shù)獲得不同的獎2、“感受自然語言，保護動植物”專區(qū)①“動物猜猜看”游戲讓參與者通過謎語猜出一種動物，恰當(dāng)?shù)脑趧游锛埮评镎页稣_的答案，猜對者獲得一份獎品。②盆栽展示展示多種盆栽植物，根據(jù)查找的植物資料，向人們介紹相應(yīng)植物的知識，懸掛若干植物介紹的圖文資料。3、“被忽視了的資源，垃圾分類回收”專區(qū)①宣傳垃圾分類回收相關(guān)知識。②綠色環(huán)保DIY產(chǎn)品展覽：展出一些使用塑料罐等廢棄品做成的DIY作品，同時現(xiàn)場與居民互動，變廢為寶，與居民一起制作小型的DIY產(chǎn)品。③垃圾分