2023年度幼兒園近視防控方案,菁選2篇（全文完整）

幼兒園近視防控的方案1

設(shè)計(jì)思路：

在之前檢查視力時，我們班有不少孩子的視力低于*均標(biāo)準(zhǔn)，而在*常與孩子的談天與談話中也了解到，他們在家都喜愛看電視、玩手機(jī)、IPAD等電子產(chǎn)品，對愛護(hù)眼睛非常不利。同時在*常的一日生活中，很多小朋友喜愛用力揉眼睛，缺乏對眼睛重要性的了解以及愛護(hù)視力的應(yīng)有常識。而隨著幼兒年齡的增長，孩子們參與各類用眼要求較高的活動的比率有所增加，時間也相應(yīng)延長。因此，有意識地對他們進(jìn)展愛護(hù)視力的教育非常必要。

本次活動共分為三個環(huán)節(jié)：

第一環(huán)節(jié)：嬉戲?qū)?，引起幼兒興趣的同時帶著他們了解每個五官的具*置；

其次環(huán)節(jié)：說一說，請小朋友踴躍發(fā)言，說一說五官的用處以及如何愛護(hù)五官，聽一聽他們對五官的了解有多少；

第三環(huán)節(jié)：貼一貼，在動手操作中進(jìn)一步讓幼兒加深了解。

活動目標(biāo)：

1、初步懂得愛護(hù)視力的重要性。

2、了解學(xué)習(xí)一些愛護(hù)視力的有關(guān)常識，逐步養(yǎng)成好習(xí)慣。

3、讓幼兒知道開心有益于身體安康。

4、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。

活動預(yù)備：

五官的圖片每人一套、固體膠。

活動過程：

一、共同嬉戲——引起幼兒興趣

1、“請小朋友們跟教師一起做‘指鼻子’的嬉戲，好不好？”

2、爭論五官的名稱位置

——“朋友們，你們的小臉上面都有什么？”（請一名幼兒上前來讓其他幼兒觀看）

——“眼睛長在什么地方，有幾只？”

——“鼻子有幾個，長在什么地方？”

——“嘴巴有幾張，長在什么地方？”

——“耳朵有幾只，長在什么地方？”

小結(jié)：原來我們的臉上有兩只眼睛兩只耳朵一張嘴巴一個鼻子

二、說一說——說一說五官的作用以及愛護(hù)五官

聽故事了解五官的作用。

——眼睛（看）耳朵（聽）嘴巴（嘗）鼻子（聞）

小結(jié)：他們的本事這么大，我們應(yīng)當(dāng)怎樣愛護(hù)他們呢？

三、貼一貼——在操作中進(jìn)一步加深了解

1、教師示范

2、幼兒自己動手操作，教師個別指導(dǎo)

要求：根據(jù)正確的位置粘貼

小結(jié)：來看看大家貼的五官位置對不對。

教學(xué)反思：

這個活動是以愛護(hù)眼睛為線索，讓幼兒了解眼睛的重要性，從而產(chǎn)生愛護(hù)的意識。這個活動以猜謎語的形式引出主題——眼睛。完整觀賞故事，提問答復(fù)能更好的幫忙幼兒理解故事內(nèi)容。產(chǎn)生愛護(hù)眼睛的`意識。在其次環(huán)節(jié)中，對幼兒的答復(fù)沒有做到先確定再來分析幼兒的答案。第三個環(huán)節(jié)請戴眼鏡教師介紹自己近視的緣由和戴眼鏡和感覺感到的不便利時應(yīng)留意策略以愛護(hù)我們班戴眼鏡幼兒的心理。另外在結(jié)合掛圖講愛護(hù)眼睛方法的一些姿態(tài)是我的動作不太標(biāo)準(zhǔn)。在今后，我會不斷努力，讓我的教學(xué)不斷提升。

幼兒園近視防控的方案2

活動名稱：大班安全《愛護(hù)我們的大眼睛》

活動目標(biāo)：

認(rèn)知：了解眼睛的作用，懂得愛護(hù)眼睛的重要性；力量：創(chuàng)編眼保健操，把握更多的愛護(hù)眼睛的學(xué)問。

活動重點(diǎn)：知道愛護(hù)眼睛的重要性；活動難點(diǎn)：創(chuàng)編眼保健操。

活動預(yù)備：

PPT課件《愛護(hù)我們的大眼睛》、百寶箱

活動過程：

一、嬉戲?qū)耄ぐl(fā)幼兒興趣

小朋友們，我們一起來玩?zhèn)€嬉戲，教師需要請三位小朋友上來，我要把他們的眼睛蒙起來，其他的小朋友不行以告知他問題的答案。

教師這有一個百寶箱，現(xiàn)在要請他們?nèi)粊砻幻?，摸到了什么？是什么外形的？是什么顏色呢?/p>

我們閉著眼睛可以猜出物體的外形，也可以猜出是什么東西，可是為什么猜不出這個東西的顏色呢？由于只有眼睛才能觀察四周漂亮的東西和漂亮的顏色。

二、根本局部，聽故事，體會眼睛的重要性。

接下來，我們來聽一個和眼睛有關(guān)的故事。

爭論：

1.大眼貓是一只什么樣的小貓？它學(xué)會了什么本事呢？

2.大眼貓的眼睛為什么會疼呢？它后來是怎么去做的？

3.假如你是大眼貓，你會怎么樣做呢？

4.假