蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下《解決問題的策略(第1課時(shí))》同步練習(xí)_第1頁(yè)
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《解決問題的策略(一)》同步練習(xí)班級(jí):___________姓名:___________得分:___________一、選擇題(每題6分,共30分)1.每個(gè)小組有4人在做紙花,平均每人能做5朵,三三班共有12個(gè)小組。以下問題不能夠依照題中條件解決的是()A.三三班共有多少人?B.一共做了多少朵紙花?C.每個(gè)小組做了多少朵紙花?D.三年級(jí)做了多少朵紙花?2.一只青蛙一天大體吃40只左右害蟲,一只青蛙5天最多吃()條害蟲。A.38×5B.39×5C.40×5D.45×53.每只小螞蟻一天爬行10米,小螞蟻要從家爬到池塘邊200米,最多需要()天。A.10B.20C.30D.404.解決實(shí)責(zé)問題不但能夠從題中的條件出發(fā)思慮,還可以夠從()下手。A數(shù)字B問題C標(biāo)點(diǎn)5.100元買筆錄本,有一種時(shí)3元,有一種時(shí)2元,請(qǐng)問用100元買30個(gè)筆錄本,最多還剩多少元?()A50B10C40D60二、填空題(每題6分,共30分)6.劉老師買了100個(gè)水果發(fā)給30個(gè)小朋友們,若是每個(gè)小朋友發(fā)3個(gè),最少還剩()個(gè)。若是每個(gè)小朋友發(fā)2個(gè),最多還剩()個(gè)。7.小紅從家到學(xué)校每分鐘步行71米,小紅家離學(xué)校有多少米?補(bǔ)充條件:。8.小玉送給張老師37張郵票,又送給王老師56張郵票。提問題:?9.李老師每小時(shí)批閱13本作業(yè),請(qǐng)問李老師從8:00-12:00一共能夠批閱多少本作業(yè)本?10.張阿姨帶了100元去市場(chǎng)買土豆,已知每千克土豆4元,張阿姨最多能夠買()千克土豆。三、解答題

(每題

20分,共

40分)11.王叔叔把自己家的

100千克新品種青菜送給

5個(gè)少兒園,第一種方案是每個(gè)少兒園送

18千克,第二種方案是每個(gè)少兒園送

16千克,請(qǐng)問那種方案最后剩的青菜最少?12.李大爺原來(lái)有

120千克大米,他想每天吃

2千克,那么

30天后還剩多少千克?若是每天吃

3千克,天后還剩多少千克?那種方案最后剩的大米最多?參照答案1.D【剖析】此題察看解決實(shí)責(zé)問題中的依照條件提問題。選項(xiàng)

A的問題是“三三班共有多少人?”

依照“每個(gè)小組有

4人”和“三三班共有

12個(gè)小組”能夠解決問題

A。選項(xiàng)

B的問題是“一共做了多少朵?”能夠依照題中的條件依次求出每個(gè)小組做了

4×5=20(朵)再求出

12個(gè)小組共做了

12×20=240(朵)。依照其他思路完成,只要算式合理均可。選項(xiàng)C問“每個(gè)小組做了多少朵紙花?”能夠依照條件“每個(gè)小組有4人”和“每人做了5朵”求出。選項(xiàng)D要求三年級(jí)做的紙花總數(shù),但題中并沒有提到三年級(jí)的總?cè)藬?shù),條件中的已知只有三三班的信息。因此選項(xiàng)應(yīng)為

D。2.D【剖析】因?yàn)閺膯栴}下手可知,我們問題說(shuō)的是最多吃多少,而且條件中說(shuō)到大體

40只左右,而

45與

40相差不是特別大,因此選

D3.B【剖析】誠(chéng)然此題問題要求最多幾天,但我們不能夠選擇選項(xiàng)D,因?yàn)榇祟}依照題意可列式為“200÷10=20”因此正確選項(xiàng)應(yīng)是B4.B【剖析】因?yàn)檫@節(jié)課主要學(xué)習(xí)從問題下手解決實(shí)責(zé)問題。5.C【剖析】此題察看從問題下手。解決生活中的實(shí)責(zé)問題,要求還剩就要用原來(lái)的錢減去已用的錢,要求還剩最多的就要用最少的錢。因此先求用最少的錢應(yīng)是2×30=60(元)再求還剩最多應(yīng)是100-60=40(元)6.詳見解析【剖析】此題重點(diǎn)察看從問題下手解決生活中的實(shí)責(zé)問題,若是每個(gè)小朋友

3個(gè)那就是

30個(gè)

3應(yīng)是30×3=90,還剩

100-90=10(個(gè))若是每個(gè)小朋友發(fā)

2個(gè),就是

30個(gè)2,那就是

30×2=60

,還剩

100-60=40(個(gè))7.詳見解析【剖析】依照題中的條件“每分鐘步行71米”以及問題“小紅家離學(xué)校有多少米?”可知需要補(bǔ)充條件為“每天上學(xué)需要步行10分鐘?!?.詳見解析【剖析】此題主要察看解決生活中的實(shí)責(zé)問題,提問題需要依照已知條件提出,此題中提“一共送了多少?gòu)堗]票?”也許“送給王老師比送給張老師多幾張?”都能夠。9.詳見解析:【剖析】第一明確8:00至12:00之間共有4個(gè)小時(shí),再依照每小時(shí)批閱13本,4小時(shí)共批閱134=52(本)10.詳見解析【剖析】此題需要依照題目要求最多能夠買多少千克土豆,列式為“姨最多能夠買25千克土豆。

100÷4=25(千克)”可知張阿11.詳見解析【剖析】要求還剩最少需要先求已用最多:

5×18=90(千克)因此還剩最少應(yīng)是

100-90=10(千克)12.詳見解析【剖析】若是每天吃2千

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