《苔》白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。2021/5/91一首孤獨(dú)了300年的小詩(shī)一夜之間，被億萬(wàn)中國(guó)人記住了很多人看完后感動(dòng)不已在中國(guó)最窮的地方之一幾個(gè)吉他手用兩年把孩子們都教成了詩(shī)人…2021/5/92這首20字小詩(shī)《苔》被鄉(xiāng)村老師梁俊和山里孩子小梁在舞臺(tái)重新喚醒孩子們最樸質(zhì)無(wú)華的天籟之聲唱哭了評(píng)委也讓億萬(wàn)中國(guó)人都在這一刻被感動(dòng)誰(shuí)也沒(méi)想到一首孤獨(dú)了300年的小詩(shī)一夜刷屏登上熱搜僅在微信端三天引發(fā)近3000萬(wàn)閱讀相當(dāng)于近300篇10Ｗ+一首孤獨(dú)了300年的小詩(shī)為何300年后我們讀懂了它？2021/5/93“我覺(jué)得這群山里面的孩子身邊所擁有的資源是很有限的可是他們卻有著最純真的愛(ài)”2021/5/94

梁俊老師就是想通過(guò)這首詩(shī)告訴這群山里的孩子們：“我們即使擁有的不是最多,但依然可以像牡丹花一樣綻放，我們不要小看了自己”梁俊老師給了孩子們希望的種子。于是，種子種在每一個(gè)孩子心里，在他們的生命中開(kāi)了花。2021/5/95

“我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我也可以做些事情‘苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)’這就是這首詩(shī)歌的意義。在我心中，大山的孩子們也一樣，找到生命的價(jià)值，等待綻放出來(lái)的時(shí)刻，我覺(jué)得這個(gè)比我們的外表重要”2021/5/96“我們遲早有一天會(huì)離開(kāi)烏蒙山不能教他們一輩子起碼要讓孩子們想我的時(shí)候能夠唱出這首詩(shī)”2021/5/97說(shuō)是鄉(xiāng)村教師梁俊選擇了《苔》，不如說(shuō)是袁枚的《苔》選擇了梁俊，快一年了，我們?cè)鴾I流滿面地寫(xiě)下過(guò)他們的故事，而今，這首孤獨(dú)了300年的小詩(shī)，終于與他們一起在一夜之間，讓億萬(wàn)中國(guó)人記住了…2021/5/98你聽(tīng)說(shuō)過(guò)烏蒙山嗎？沒(méi)有的話我們換個(gè)方式提問(wèn)還記得毛主席《長(zhǎng)征》里的這句詩(shī)嗎？五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。2021/5/9980年前，賀龍帶領(lǐng)一支紅軍，在這里打了一場(chǎng)艱苦卓絕的回旋戰(zhàn)，而除了這個(gè)傳說(shuō)，此前和此后，少有人關(guān)注這片僻靜苦寒的深山。2021/5/910一直到前年，一群十來(lái)歲孩童的歌聲，從深山苗寨里傳出，一個(gè)明媚如桃花源的故事就此展開(kāi)…2021/5/911梁俊和周曉丹是一對(duì)因?yàn)樽鰞和娼Y(jié)識(shí)的戀人2013年，新婚一周后他們決定來(lái)一場(chǎng)特別的蜜月之旅到貴州烏蒙山區(qū)支教2021/5/912

同時(shí)來(lái)這里支教的，還有一位剛畢業(yè)的華東政法大學(xué)學(xué)生，22歲的上海小伙子岑楨2021/5/913他們支教的地方在石門(mén)坎新中小學(xué)貴州接近川滇最邊緣的西北角百度百科對(duì)這里的解釋有一句話——中國(guó)最窮的地方之一2021/5/914大約2011年,作家野夫等人到新中小學(xué)做公益,當(dāng)?shù)亟逃婊饡?huì)的理事長(zhǎng),想借機(jī)勉勵(lì)一下孩子們就問(wèn):“同學(xué)們，你們知道北京大學(xué)嗎？”誰(shuí)料，所有孩子竟齊聲高喊:“不——知——道”所有來(lái)賓哈哈大笑笑完又感到一陣心酸…2021/5/915有一個(gè)學(xué)生叫朱銀澤,鼻子總是吊著兩串長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻涕,即使北風(fēng)刮得最厲害的時(shí)候,也只穿一件單衣,衣袖總是鼻涕和泥土混在一起黑黢黢的.有一次，梁俊老師忍不住問(wèn)他：“朱銀澤，你上一次洗澡是什么時(shí)候？”朱銀澤想了想，答道“小的時(shí)候?！焙?jiǎn)直讓梁俊哭笑不得2021/5/916還有一件事,發(fā)生在梁俊支教生涯的第一個(gè)冬天,有一天放學(xué)后，他和另一位老師去家訪,回家時(shí)天色已黑，還下起蒙蒙細(xì)雨,烏蒙山區(qū)山高霧大，寒風(fēng)刺骨,為了早點(diǎn)趕回家,老師們決定抄小路,那是一條狹窄泥濘的路.走了幾分鐘，黑暗處突然傳來(lái)一個(gè)聲音“救救我，救救我！”走近去看，才發(fā)現(xiàn)一個(gè)苗族山民晚上偷挖煤炭，泥土塌方,整個(gè)身子已經(jīng)三分之二埋在下面了,梁俊他們費(fèi)了好大力氣才把他救上來(lái),那個(gè)人告訴他們,自己本不敢大聲喊救命的,擔(dān)心私采煤炭罰款,聽(tīng)到他們說(shuō)普通話，知道是老師才求救…2021/5/917類(lèi)似的一件件小事都在撞擊著梁俊的心他經(jīng)常想到那個(gè)偷挖煤炭的人他思索著我可以教給這里的孩子什么才能讓他們與裹挾在內(nèi)心的黑暗對(duì)抗2021/5/918他想到了詩(shī)歌中國(guó)從古至今都有“詩(shī)教”的傳統(tǒng)石門(mén)坎的孩子80%以上都是苗族他們有自己的民族語(yǔ)言不怎么會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)但這個(gè)生活在大山的民族天生都熱愛(ài)唱歌梁俊本就是一枚超級(jí)厲害的吉他老師自然走到哪里都吉他不離身何不把詩(shī)歌唱出來(lái)？2021/5/919梁俊先上網(wǎng)搜索古詩(shī)譜曲的作品，卻沒(méi)能找到那種旋律瑯瑯上口的曲譜，他干脆自己譜曲他還寫(xiě)下一段話：上課時(shí)唱，下課時(shí)也唱清晨唱，日落唱悲傷時(shí)唱，歡樂(lè)時(shí)也唱一群人唱，一個(gè)人也唱唱到孩子們長(zhǎng)大，唱到他們被愛(ài)著。2021/5/920一個(gè)學(xué)期以后孩子們的唱詩(shī)聲響徹了整個(gè)山谷在教室，在操場(chǎng)，在后山這些歌聲讓烏蒙蒙的烏蒙山也明亮了起來(lái)大山里的孩子和城市里的孩子相比對(duì)古詩(shī)有更天然的親近感2021/5/921春天山野綠了的時(shí)候大家一起歌頌綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。布谷聲響徹山谷的時(shí)候教孩子們唱布谷飛飛勸早耕，舂鋤撲撲趁春晴。千層石樹(shù)通行路，一帶山田放水聲。2021/5/922夏日悶熱難當(dāng)就吟唱清涼的詩(shī)懶搖白羽扇，裸袒青林中。脫巾掛石壁，露頂灑松風(fēng)。冬天雪花大如席就一起高歌日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。2021/5/923新中小學(xué)的孩子1/3是留守兒童除了貧窮，他們還非常自卑梁俊就教孩子們吟唱袁枚的《苔》他想用這首詩(shī)勉勵(lì)孩子們:無(wú)論現(xiàn)在身在何地，將來(lái)身在何處,每個(gè)生命都有自己的價(jià)值.2021/5/924三四年級(jí)的孩子就帶他們感受邊塞詩(shī)的凄涼悲壯到了五六年級(jí)情竇初開(kāi)就教他們唱宋詞孩子們最喜愛(ài)的是辛棄疾的《青玉案》和蘇軾的《江城子》梁俊老師帶著苗族孩子們彈唱《江城子》的小視頻曾在詩(shī)歌圈引起不小的轟動(dòng)“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”山里孩子的聲音，宛如天籟2021/5/925一個(gè)學(xué)期下來(lái)孩子們幾乎個(gè)個(gè)能“出口成詩(shī)”了放學(xué)后值日的孩子會(huì)一邊掃地一邊高唱:醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？中午排隊(duì)打飯的時(shí)候孩子也會(huì)突然高歌:一帆一槳一漁舟，一個(gè)漁翁一釣鉤。一俯一仰一揚(yáng)笑，一江明月一江秋。2021/5/926所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”老師們要求孩子們堅(jiān)持寫(xiě)日記他們對(duì)日記的要求只有一個(gè)：真實(shí)于是，許多令人啼笑皆非的作文誕生了…有一個(gè)叫吳榮平的男孩因?yàn)閶寢屪R(shí)字是當(dāng)?shù)厣儆械募医毯車(chē)?yán)的家庭小小年紀(jì)的吳榮平還無(wú)法理解“自由”的真正涵義卻寫(xiě)了一篇作文《我的理想是當(dāng)一個(gè)孤兒》2021/5/927《我的理想是當(dāng)一個(gè)孤兒》我的理想是當(dāng)一個(gè)孤兒。如果我是一個(gè)孤兒的話，我就可以跑到山上，找一找有沒(méi)有山洞。如果找到了，我就可以住在山洞里了。我跑去我的好朋友家，借一把鋤頭來(lái)，把洞周?chē)囊安萃诘?，再種上土豆和苞谷就完成了。接著我要去山上挖一種草藥，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)一斤能賣(mài)三四百元，我就可以拿這些錢(qián)去買(mǎi)很多好吃的了。到了夏天，我要去看看有沒(méi)有小野雞。如果有的話，我就帶一個(gè)籠子，再背一個(gè)小包，一邊走一邊挖草藥，看到小野雞我就把它抓回來(lái)養(yǎng)著。我還要去割三葉草來(lái)給野雞吃，它長(zhǎng)毛以后，就會(huì)自己吃東西了。有時(shí)間我還要去找朱銀春他們玩兒，我還可以跟他們一起去綠蔭塘釣魚(yú)和游泳。我真想過(guò)這種自由自在、沒(méi)有大人管的生活，多美好??！秋天來(lái)的時(shí)候，我種的土豆和苞谷就可以收割了。到了過(guò)年，我要把我養(yǎng)的野雞殺來(lái)吃。吃完，我就坐在我的洞口看別人家的小孩放煙花。這就是我當(dāng)孤兒的理想生活。2021/5/928有一次考試，梁老師出作文題什么東西是看不見(jiàn)卻存在著的？一個(gè)叫朱思語(yǔ)的小不點(diǎn)5分鐘交上來(lái)一首詩(shī)《愛(ài)和風(fēng)》朱思語(yǔ)愛(ài)，當(dāng)愛(ài)之鎖開(kāi)了就很難關(guān)住那愛(ài)就像魔鬼深深地抓住你的心讓你愛(ài)吧，愛(ài)吧風(fēng)，就像夢(mèng)一樣你想把她抱住可她還是去了你看不見(jiàn)她她卻可以穿過(guò)你2021/5/929有一次考試，梁老師出作文題什么東西是看不見(jiàn)卻存在著的？一個(gè)叫朱思語(yǔ)的小不點(diǎn)5分鐘交上來(lái)一首詩(shī)《愛(ài)和風(fēng)》朱思語(yǔ)愛(ài)，當(dāng)愛(ài)之鎖開(kāi)了就很難關(guān)住那愛(ài)就像魔鬼深深地抓住你的心讓你愛(ài)吧，愛(ài)吧風(fēng)，就像夢(mèng)一樣你想把她抱住可她還是去了你看不見(jiàn)她她卻可以穿過(guò)你2021/5/930朱思語(yǔ)后來(lái)告訴梁老師“有一天我和朱思英、朱銀春去趕場(chǎng)在石門(mén)那里看到一個(gè)女孩我就愛(ài)上她了”這首小詩(shī)，寫(xiě)的就是他當(dāng)時(shí)的體會(huì)2021/5/931孩子們愛(ài)寫(xiě)梁俊就在考試?yán)锛恿艘粋€(gè)項(xiàng)目詩(shī)歌寫(xiě)作于是，一大波小詩(shī)人在這片土地上誕生了…2021/5/932《蒲公英的精靈》梁越梅飄落的蒲公英種子每一顆都會(huì)生長(zhǎng)風(fēng)兒呼喚它的時(shí)候它就隨風(fēng)而去種子飛散在天空飛到每一個(gè)角落讓孤獨(dú)的角落長(zhǎng)出蒲公英角落就不孤獨(dú)了那金閃閃的蒲公英花在那角落里得到了尊嚴(yán)2021/5/933岑楨老師作詞梁俊老師作曲還特地為孩子們寫(xiě)了一首小詩(shī)《后山書(shū)》后山自立在，小兒相伴來(lái)。冬日暖群青，南風(fēng)綠松柏。柴火身前旺，琴聲內(nèi)里滿。歡逐笑顏開(kāi)，安臥映空白。他們鼓勵(lì)孩子們寫(xiě)詩(shī)并在班上和大家朗讀分享他們也鼓勵(lì)孩子們多說(shuō)苗語(yǔ)穿民族服裝把自己的民族文化傳承下去2021/5/934兩年的支教生涯結(jié)束后梁俊老師將石門(mén)坎孩子們的作品整理出版書(shū)名就叫《烏蒙山里的桃花源》后來(lái)，他發(fā)起眾籌，籌得了15萬(wàn)元用于支付出版成本還要給石門(mén)坎的孩子們建一個(gè)小小的圖書(shū)室2021/5/935這些孩子還沒(méi)有長(zhǎng)大我們也無(wú)從得知這些詩(shī)歌，這一段童年經(jīng)歷會(huì)對(duì)他們未來(lái)的命運(yùn)產(chǎn)