單腳交換跳短繩教學(xué)設(shè)計(jì)單腳交換跳短繩教學(xué)設(shè)計(jì)7/7PAGE7單腳交換跳短繩教學(xué)設(shè)計(jì)單腳交換跳短繩教學(xué)設(shè)計(jì)課題：快樂跳繩——單腳交換跳短繩（第一課時(shí)）學(xué)校：武侯科技園小學(xué)水平一：（二年級(jí)）班別：二（4班人數(shù)：50執(zhí)教：劉志飛學(xué)習(xí)目標(biāo)1.情感認(rèn)知目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生學(xué)練興趣，讓學(xué)生積極參與體育活動(dòng)并樂于展示自我，養(yǎng)成自覺鍛煉身體的習(xí)慣。2.技術(shù)能力目標(biāo)：通過單腳交換跳繩的教學(xué)，使85%的學(xué)生掌握單腳交換跳短繩的基本技術(shù)動(dòng)作，發(fā)展學(xué)生的跳躍能力，提高學(xué)生靈活協(xié)調(diào)素質(zhì)。3.心理發(fā)展目標(biāo)：通過游戲，讓學(xué)生在共同游戲中學(xué)會(huì)友好相處，互相幫助，互相尊重；培養(yǎng)學(xué)生勇于拼搏、不畏困難的集體主義精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。教學(xué)內(nèi)容（一）復(fù)習(xí)隊(duì)形隊(duì)列。（二）單腳交換跳短繩。（三）游戲：《跳繩接力》。（四）體能練習(xí)。教學(xué)流程上課常規(guī)繩操復(fù)習(xí)舊知學(xué)習(xí)單腳交換跳短繩合作跳繩成果匯展《跳繩接力》體能練習(xí)放松小結(jié)下課教學(xué)重點(diǎn)單腳交換跳短繩的協(xié)調(diào)性和連續(xù)性、上下肢協(xié)調(diào)配合。教學(xué)難點(diǎn)搖跳結(jié)合、跳得輕巧。場(chǎng)地器材籃球場(chǎng)：1個(gè)；跳繩43條；錄音機(jī)：1臺(tái)；小黑板：1塊。呼拉圈：6只。蘋果貼紙：若干。、順序達(dá)成目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)組織練習(xí)份量次數(shù)時(shí)間一教學(xué)常規(guī)1．集隊(duì)做到:快、靜、齊。2．精神飽滿，神彩飛揚(yáng)。上課常規(guī)：師生問好，立正、向右看齊、向前看、立正、報(bào)數(shù)。1．師生問好。2．激趣導(dǎo)入。1．師生問好。2．體育委員整理隊(duì)伍，報(bào)告人數(shù)。3．常規(guī)練習(xí)。隊(duì)形：12’二熱身運(yùn)動(dòng)1．、讓學(xué)生充分熱身。2．激發(fā)學(xué)生興趣，活躍學(xué)生身心。熱身運(yùn)動(dòng)：在音樂《最炫民族風(fēng)》的伴奏下模仿老師一起做繩操1．引導(dǎo)學(xué)生模仿。2．激勵(lì)參與。3．語言引導(dǎo)學(xué)生模仿動(dòng)作。1．明確要求。2．大膽模仿。3．充分熱身。隊(duì)形：（兩個(gè)圓形）2-33’三嘗試練習(xí)復(fù)習(xí)舊知，體驗(yàn)跳繩動(dòng)作。復(fù)習(xí)一、二年級(jí)學(xué)過的跳繩動(dòng)作，學(xué)生原地自主復(fù)習(xí)跳繩動(dòng)作。1、引導(dǎo)與提示，按統(tǒng)一方向練習(xí)。2、強(qiáng)調(diào)注意安全。1．學(xué)生積極參與。2．自由練習(xí)。隊(duì)形：2-34’順序達(dá)成目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)組織練習(xí)份量次數(shù)時(shí)間四學(xué)習(xí)單腳交換跳短繩1．讓學(xué)生初步掌握單腳交換跳短繩動(dòng)作技術(shù)。2．形成正確的跳繩姿勢(shì)，發(fā)展學(xué)生的跳躍能力。3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣?！秵文_交換跳短繩》1、動(dòng)作要領(lǐng)：兩手握繩的兩端，成“W”形，當(dāng)繩搖至地面時(shí)，左腳或（右）腳單腳輕輕跳過向前轉(zhuǎn)動(dòng)的繩子。2、教學(xué)口訣：前臂轉(zhuǎn)動(dòng)手腕搖；雙腳跨步輕輕跳。3、集體根據(jù)古詩進(jìn)行練習(xí)。1．鼓勵(lì)學(xué)生展示跳繩動(dòng)作。2、師生共同歸納總結(jié)出學(xué)習(xí)動(dòng)作。3、師講解示范動(dòng)作。4、組織學(xué)生根據(jù)動(dòng)作要領(lǐng)及教學(xué)口訣進(jìn)行徒手練習(xí)。5、學(xué)生模仿動(dòng)作一邊讀古詩一邊進(jìn)行徒手練習(xí)。6、學(xué)生分組練習(xí)，巡視指導(dǎo)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。7、有目的地請(qǐng)學(xué)生展示動(dòng)作，突出重難點(diǎn)，有效解決重難點(diǎn)。8、引導(dǎo)學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、互助。9、師小結(jié)表揚(yáng)。1．學(xué)生嘗試跳繩練習(xí)。2、展示跳繩動(dòng)作。3、集體總結(jié)得出新課內(nèi)容單腳交換跳短繩動(dòng)作。4、集體根據(jù)教學(xué)口訣進(jìn)行徒手練習(xí)5、分小組練習(xí)6．互評(píng)互糾，互幫互助。7、結(jié)伴（3-4人）比一比誰跳得多、跳得快、跳得輕巧。8、小組合作跳繩。9、大膽展示動(dòng)作10、把掌聲送給自己。（心理素質(zhì)教育）11、合作跳繩。12、展示合作的方法。組織形式：分組練習(xí)練習(xí)圖形1：練習(xí)圖形2：10-121順序達(dá)成目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)組織練習(xí)份量次數(shù)時(shí)間六游戲：跳繩接力1．通過游戲《跳繩接力》，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏，為集體爭(zhēng)光的優(yōu)良作風(fēng)。2．培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)合作的集體主義精神。3．進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。游戲：《跳繩接力》規(guī)則：1．起點(diǎn)出發(fā)，跑到繩堡跳5次，再按原路返回。2．回到起點(diǎn)，與下一位同學(xué)拍手，依次重復(fù)進(jìn)行游戲。最快完成且紀(jì)律好的隊(duì)為勝。1．師示范講解游戲方法：把全班平均分成6組，各組成一路縱隊(duì)排好。當(dāng)教師發(fā)令后，按照比賽規(guī)則開始游戲，最快完成的組為勝。2、師生共同游戲。1．在教師的正確指導(dǎo)下，遵守游戲規(guī)則，積極參與到游戲當(dāng)中去。2．團(tuán)隊(duì)合作，互相鼓勵(lì)、加油。3．勝利歡呼。組織形式：分小組進(jìn)行。1-25’七體能練習(xí)1.通過練習(xí)發(fā)展學(xué)生柔韌性和協(xié)調(diào)性。柔韌性練習(xí)：弓步走、深蹲練習(xí)。1.教師口令指揮。1.在教師指導(dǎo)下學(xué)生進(jìn)行弓步走和深蹲練習(xí)。組織形式：25’八放松身心1．充分放松身心。2．達(dá)到消除疲勞的效果。1．放松運(yùn)動(dòng)2．課堂小結(jié)3．談?wù)勈斋@4．布置作業(yè)6．宣報(bào)下課1．在音樂