Word第第頁初一上學(xué)期學(xué)習(xí)工作總結(jié)（7篇）初一上學(xué)期學(xué)習(xí)工作總結(jié)篇1

初一上半學(xué)期就這樣匆忙結(jié)束了，又迎來一個希望已久的寒假。時間如水。轉(zhuǎn)瞬，成為初一〔10〕班的成員已經(jīng)有半年多了?；厥走@過去學(xué)習(xí)生活的點點滴滴，風(fēng)風(fēng)雨雨，心中的感受油然而生：我已不再是那個成天嘻嘻哈哈的學(xué)校生了，而是轉(zhuǎn)變成了一個堂堂正正的學(xué)校生。當(dāng)然，學(xué)校的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于學(xué)校，但我的思想道德卻又上了一個臺階?；蛟S是由于時間的匆忙，那些純真的童年回憶已在我腦中轉(zhuǎn)瞬即逝，經(jīng)過風(fēng)雨的磨練變?yōu)槌墒臁＿@應(yīng)當(dāng)就是成為一個學(xué)校生所要付出的代價吧！

在這半個學(xué)期里，我勝利適應(yīng)了學(xué)校學(xué)習(xí)生活，也得到了老師與同學(xué)們的無私關(guān)愛。在這段學(xué)習(xí)中，語文，我懂得的不再是那些近、反義詞以及如何造句，而是閱讀文章的感受和文言文的魅力；數(shù)學(xué)，我理解的不再是那些簡潔的加減乘除運(yùn)算，而是去未知數(shù)的世界探究、與較難應(yīng)用題斗爭；英語，我學(xué)到的句型、語法各具風(fēng)韻。更重要的是，我還一一熟悉了生物、地理、思品、歷史的趣味性。

通過半個學(xué)期的熬煉，我能夠很好地支配時間，不再拖泥帶水、漸漸吞吞，這讓我慢慢感受到，一天的時間太長、太長了。我還有了主見、有了解決問題的方法，不像小時候，為了買一本書思來想去。一系列的轉(zhuǎn)變，讓我對將來布滿信念。

我打算過，看了很多，也做了很多。買雜志增添自己的學(xué)問面，讀很多文學(xué)集，觀看文娛節(jié)目，努力讓自己變得完善，以便讓自己在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活更加充實。但我至今還覺得心中很空虛。間或有一次老師告知我們：雖然是讀書了，可對一些問題不加思考、沒有自己的感受，就算讀再多書也沒有用。而且自由地生活不會使自己有壓抑感，不要固定讓自己干什么，生活才會充實。這個道理是我半學(xué)期中感悟至深的。進(jìn)入學(xué)校校內(nèi)，我學(xué)會了總結(jié)生活。

面對下半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，我作出了總結(jié)：在向往中懂得來之不易的珍惜，在思考中了解淺顯無邊的真理，在收獲中明白汗水換來的喜悅。學(xué)校生活雖緊急，但也要笑著展望將來！

初一上學(xué)期學(xué)習(xí)工作總結(jié)篇2

同學(xué)們，一轉(zhuǎn)瞬我們已經(jīng)進(jìn)入初一半個學(xué)期了。怎么樣，你們是不是已經(jīng)融入學(xué)校的生活呢。在我們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)當(dāng)中，大家應(yīng)當(dāng)已經(jīng)發(fā)覺了。我們?nèi)缃駥W(xué)習(xí)的東西跟學(xué)校的時候有很大的差異。而且中間并沒有什么關(guān)聯(lián)性。因此同學(xué)們在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時候要多多留意總結(jié)，如今就來進(jìn)行初一上半學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)。

學(xué)好數(shù)學(xué)，并不是一兩天的事情。我認(rèn)為，最關(guān)鍵的是要培育起你對它的愛好。由于熱管假如你厭煩它，不感愛好，甚至頭疼、可怕，那你很難在數(shù)學(xué)上努力了。像這樣，對數(shù)學(xué)沒愛好、不努力，就很難學(xué)好它了。當(dāng)然，光有愛好還不夠。還得努力去學(xué)好它。最至少得背熟書上已學(xué)過的概念、公式，有時間最好預(yù)習(xí)一下新課，使其次天上新課把握得更快、更多、更好。

上課簡潔記些筆記，把要點登記來，晚上回家多復(fù)習(xí)，總結(jié)一下，溫故知新。對不理解的題目，要問老師，問懂為止。當(dāng)有比老師更簡潔的解題方法，可以提出，和老師、同學(xué)一起商量。不要擔(dān)憂自己可能會錯而不敢提出，有問題提出，是個熬煉的好機(jī)會。老師是啟發(fā)我們的人，并不是“拐杖”，關(guān)鍵得靠自己努力、多動腦。可以平常多做一些課外較敏捷的題。

有時一道難題怎么也做不出來，想了幾天做出來了，就會有一種勝利的喜悅。認(rèn)真、仔細(xì)也不行缺少。解答每一題都要仔細(xì)認(rèn)真，思想集中。一張數(shù)學(xué)試卷，大部分題都需計算。計算就要認(rèn)真，有些題有陷阱，必需得認(rèn)真。卷子做完了得認(rèn)真檢查。做題時得依據(jù)最終問題找出關(guān)鍵條件，仔細(xì)理解。一般來說，每句話、每個條件都有作用，應(yīng)好好利用來解答題目。

一、智力背景寬闊的人教育家蘇霍姆林斯基說過，“必需識記的材料越冗雜，必需保持在記憶里的概括、結(jié)論、規(guī)章越多，學(xué)習(xí)過程的‘智力背景’就應(yīng)當(dāng)越寬闊?！睋Q句話說，同學(xué)要能堅固地識記、理解并敏捷運(yùn)用公式、規(guī)章、結(jié)論等，他就必需閱讀和思索過很多并不需要識記的材料。調(diào)查過程中我們發(fā)覺，數(shù)學(xué)成果優(yōu)秀的高校生往往擁有寬闊的智力背景，喜愛閱讀一些文學(xué)名著、傳記歷史，也喜愛閱讀一些數(shù)學(xué)方面的書，比方《速算秘訣》《中同學(xué)數(shù)理化》以及圖書館、書店里的趣味智力書籍。此外推舉和數(shù)學(xué)相關(guān)的書目：《好玩的數(shù)學(xué)系列》《訓(xùn)練思索力量的數(shù)學(xué)書》《故事中的數(shù)學(xué)》。除建立寬闊智力背景外，閱讀對提高審題力量和學(xué)習(xí)愛好也大有關(guān)心。

二、喜愛“偷懶”的人你信任嗎？喜愛“偷懶”的人數(shù)學(xué)往往學(xué)得好，他們的獨(dú)特特征也往往是崇尚簡潔。為什么？由于這一類人遇事都會這樣想：“有沒有更簡便的方法?。俊背３＿@樣思索，就會漸漸具備一眼抓住重點和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，一眼就看到最便捷的解題方法的力量。

初一上學(xué)期學(xué)習(xí)工作總結(jié)篇3

今年過年早，期末考試也早，1月4號到6號，連續(xù)考了8門，語數(shù)英政、史地生和二外，另外還有數(shù)學(xué)加試和英語加試。語數(shù)英政是荔灣區(qū)的統(tǒng)考題，其它是學(xué)校出題。元旦3天假，佳佳全用來復(fù)習(xí)了，由于有史地生這種需要記憶的科目，平常沒有好好預(yù)備，臨時抱佛腳。

第一次面臨8科聯(lián)考，佳佳明顯有點手足無措。就是每門復(fù)習(xí)半天，時間也是完全缺乏的。老師說，她在校復(fù)習(xí)，也消失了煩躁心情。學(xué)校在期中考試后，就將晚自習(xí)時間從7點-9點，調(diào)整為7點到9點50，增加了一節(jié)課。但是作業(yè)也相應(yīng)多了起來，佳佳基本忙著趕作業(yè)。快到考試的幾周，作業(yè)都做不完。

這學(xué)期孩子住校，家長對她的學(xué)習(xí)難以顧及。從這次期末考試的預(yù)備來看，比期中考前要心定一點，不過對學(xué)習(xí)的仔細(xì)探究精神缺乏，復(fù)習(xí)也顯得浮在外表，對學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了畏難心情。

學(xué)校是一道坎，初一要面臨多種壓力，多科目都靠自己合理支配學(xué)習(xí)，明顯佳佳還沒有找到好的方法，基本是被動的跟著作業(yè)走了。

期中和期末的考試，總成果是中等水平，其中拖后腿的是語文，老師也反映她不大情愿寫作文，在閱讀理解上不情愿深思。同時，政治也受語文影響。

這個寒假，佳佳將有10來天去尼泊爾，用于學(xué)習(xí)的時間不多。很快就放假了，盼望她針對自己的缺乏，合理支配時間打算，能取長補(bǔ)短，提高自己的'學(xué)習(xí)力量。

初一上學(xué)期學(xué)習(xí)工作總結(jié)篇4

日月如梭，時間飛逝，一天一天的過去了，期末考試最終都結(jié)束了。在這個學(xué)期，我完成了從一名學(xué)校生到學(xué)校生的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)了中學(xué)這個新的環(huán)境。老師、同學(xué)們都給了我很大的關(guān)心和無私的關(guān)心。在初一的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少新的學(xué)問，例如：三角形、英語句式、新的散文與詩歌……真是特別豐富。而最令我興奮的是我最終學(xué)會了學(xué)習(xí)英語的方法，課堂上要做筆記。可是我并不會泄氣，雖然我的英語成果已經(jīng)很差了，但是，我會連續(xù)努力，直到最滿足為止！當(dāng)然，對于中同學(xué)活還有一些不適應(yīng)的地方。老師從手把手教我們轉(zhuǎn)變?yōu)檠驖u進(jìn)的引導(dǎo)我們的自學(xué)力量。

我正在逐步適應(yīng)這種過程，由于我已經(jīng)是一名中同學(xué)了。有些課程，我還有很多沒有搞懂的地方，我會在暑假中自學(xué)把握。由于曾經(jīng)有人說過：“越搞不懂的地方就要越靠近它?！彼?，我會連續(xù)努力，為求做的更好！我要在初二“來臨”前，把全部不懂的地方弄懂，以的狀態(tài)迎接初二的“來臨”。

剛進(jìn)入初一，增加了很多新的學(xué)科，像數(shù)學(xué)、語文、英語這樣的基礎(chǔ)課也大幅的提高了難度。我們會感到有些手忙腳亂，即使是上課仔細(xì)聽講，但由于沒有準(zhǔn)時的進(jìn)行穩(wěn)固練習(xí)，也覺得在學(xué)習(xí)上有些吃力。有些課的基礎(chǔ)沒有打好，就會導(dǎo)致在初二、初三的學(xué)習(xí)中消失大漏洞，彌補(bǔ)起來就比較困難了。所以在初一的時候肯定要打好根基，每一個細(xì)小的學(xué)問點都要做到明白無誤的把握。有了好良好的基礎(chǔ)，才能在將來兩年的學(xué)習(xí)中取得更快的進(jìn)步。

初一是整個學(xué)校學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的學(xué)年。有句話說得好：好的開頭是勝利的一半！有了初一打下的良好基礎(chǔ)做鋪墊，才能在初二的提高和初三的沖刺中得到飛躍性的進(jìn)步！

我信任我會做得更好，我將連續(xù)努力?。?！

初一上學(xué)期學(xué)習(xí)工作總結(jié)篇5

學(xué)校階段的我，不僅努力學(xué)習(xí)了課內(nèi)的文化學(xué)問，還留心總結(jié)了一些學(xué)習(xí)方法。慢慢地，我形成了一套有我的特色的學(xué)習(xí)方法，但假如你真正了解了我的學(xué)習(xí)方法的內(nèi)涵與真諦的話，你會發(fā)覺這一方法不僅僅是用于我，還適用于許多同樣的同學(xué)。由于我接觸的中上等的同學(xué)比較多，此方法更適用于學(xué)習(xí)上不錯，但總也不能非常拔尖的同學(xué)。

其實學(xué)習(xí)方法多種多樣，不同的人也要實行不同的學(xué)習(xí)方法。我寫這篇文章也只是想把我的制定學(xué)習(xí)方法的方法告知大家。這樣才能真正使那些讀過此文的人受益。學(xué)習(xí)別人的方法切忌照搬?？隙ㄒ凶约旱闹饕?，通過實踐總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法，這樣才能有收獲。

還要在這里強(qiáng)調(diào)一點：學(xué)習(xí)不是苦差事，做好學(xué)習(xí)中的每一件事，你就會發(fā)覺“學(xué)習(xí)，是一塊饃，你能嚼出它的香味來。”〔此句引自肖復(fù)興肖鐵的《我教兒子學(xué)作文》1996年4月第一版211頁〕

這一切都是我個人的一些想法、閱歷。我的思想或許比較獨(dú)特。合理的可以自己試試，偏激的干脆拂過不讀。我會從以下幾個方面進(jìn)行闡述。

一、學(xué)習(xí)未動，愛好先行。

孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”這句話是特別有道理的，它深刻地闡釋了學(xué)習(xí)愛好對于學(xué)習(xí)的作用。

之所以把愛好放在首位，也是由于愛好是非常重要的。愛好能夠調(diào)度人的更多的精力在某一方面。假如你把愛好調(diào)整到學(xué)習(xí)上，那你就比別人多了很多精力，勝算也就大一些。

常常向一個學(xué)習(xí)很好的人學(xué)習(xí)，3年來，最大的發(fā)覺也莫過于：她對任何一個科目都布滿了愛好。這種愛好，使它比別人多了一份求知欲。這種求知欲，使他不會放過每一個從她身邊劃過的學(xué)問。這也使她有了別人都難以做到的對于學(xué)習(xí)的一種艮勁，所以她能過做出很多別人做不出的難題，也使她可以把自己的基本功培育得非常強(qiáng)大。這足以表達(dá)愛好的力氣之大了。

培育愛好也并非一件難事。在這里我只介紹兩種方法。

可以利用人的條件反射，假如一個人總是疲憊時候讀書學(xué)習(xí)，他一學(xué)習(xí)就想睡覺，長此以往，學(xué)習(xí)和睡覺建立了條件反射，學(xué)習(xí)的時候就總是無精打采的。這就是有些人上課總愛睡覺的原因了。你可以在學(xué)習(xí)前做一些使自己身心愉悅的事情，學(xué)習(xí)的時候保持這種愉悅的心情。以后，開心與學(xué)習(xí)就形成了條件反射，一學(xué)習(xí)就興奮，一興奮就學(xué)習(xí)。這樣就做到了培育學(xué)習(xí)的愛好。不過學(xué)習(xí)，其他方面也可以這樣做。

愛好需要別人的贊揚(yáng)和鼓舞。當(dāng)你需要針對某一方面的愛好時，你先硬著頭皮做這種并不情愿做的事情，并投以很大的熱忱，爭取做得好一點。得到別人的夸獎和鼓舞，自然就更情愿做了，這樣也可以培育愛好。我初三的下半學(xué)期，有一個階段政治很差，又沒有什么愛好。但我覺得必需提高政治的成果了。于是我每天回家先寫最難辦的政治作業(yè)，常常主動地找政治老師探討問題。就這兩條措施，十天之內(nèi)使我的成果大有進(jìn)步。

可以說：愛好是學(xué)習(xí)中最活躍的因素，是影響學(xué)習(xí)成果的主導(dǎo)因素，確定著學(xué)習(xí)中的一切其他方面。必需重視愛好。

二、務(wù)學(xué)與求道。

還是要引用孔子的一段話：“學(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆?！边@句話可不是任憑說說，是有著深刻內(nèi)涵的。它揭示了務(wù)學(xué)與求道的基本關(guān)系。

務(wù)學(xué)就是學(xué)學(xué)問學(xué)本事，把握技能；而求道是通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步思索得來的有關(guān)事物一般規(guī)律的普遍真理〔在這里可以認(rèn)為是那些有實踐意義的理論〕。務(wù)學(xué)與求道又可以理解為理論和實踐之間的關(guān)系。

務(wù)學(xué)與求道必需協(xié)調(diào)進(jìn)展，保證二者同步實施，同步進(jìn)展。

務(wù)學(xué)和求道結(jié)合的好處許多，假如你感愛好，可以找出蘇軾的《日喻》來讀讀，那里已經(jīng)表達(dá)得很清晰了。

初一上學(xué)期學(xué)習(xí)工作總結(jié)篇6

光陰似箭，一學(xué)期的時間如潮水般過去。從第一次走進(jìn)xx市xx中學(xué)的校門，到如今，一個學(xué)期就這樣結(jié)束了。最終迎來了希望已久的寒假?；厥走@一學(xué)期來的點點滴滴，暮暮朝朝，我心里真是感慨萬千。

在上半個學(xué)期，我完成了從一名學(xué)校生到學(xué)校生的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)了中學(xué)這個新的環(huán)境。老師、同學(xué)們都給了我很大的關(guān)心與無私的關(guān)心。在這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少新的學(xué)問，例如：代數(shù)與方程、英語句式、新的散文與詩歌真的是特別豐富。

我想總結(jié)一下上學(xué)校后我最大的轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)看法。我認(rèn)為，學(xué)校和學(xué)校的教育方法最不同的就是：學(xué)校是老師催促著學(xué)習(xí)，而學(xué)校就不一樣了，全部事情都取決于自己。比方，學(xué)校老師上課會特別頻繁地叫同學(xué)發(fā)言，可是學(xué)校老師經(jīng)常一節(jié)課都不叫一個同學(xué)起來〔尤其是數(shù)學(xué)〕，想想，假如少聽了一節(jié)數(shù)學(xué)課，漏掉了一堂課的重點，是多么可怕的事啊。所以，在本學(xué)期，我學(xué)會了自己努力，上進(jìn)，最終通過長期的努力取得更好的成果！

而最令我興奮的是我在體育方面有了明顯的提高。記得剛開學(xué)時最多只能跑5圈。由于在學(xué)校最終幾個月里幾乎沒怎么跑步，所以聽老師說的圈數(shù)簡直可以當(dāng)做跑步上的天文數(shù)字。但是經(jīng)過一學(xué)期的練習(xí)，如今可以輕松的跑完老師規(guī)定的圈數(shù)。

可是我并不會傲慢，由于我的數(shù)學(xué)成果還不是很抱負(fù)。但是，我會連續(xù)努力，直到滿足為止！

在這幾個月的學(xué)習(xí)里我深深體會到，一切學(xué)問的學(xué)習(xí)、新奇事物的接觸都會對自己有指導(dǎo)作用，就看自己是不是專心去想它、真心想用它。一旦真正結(jié)合為自己的實際行動，我想肯定會有很大的提高。

初一上學(xué)期學(xué)習(xí)工作總結(jié)篇7

我進(jìn)入了初一的學(xué)習(xí)。每天一回家，我就先完成老師布置的作業(yè)，然后完成媽媽布置的作業(yè)，做完作業(yè)，再練練書法，看一些課外書。雖然我每天這樣刻苦學(xué)習(xí)，但在期中考試時，我的語文成果卻不很抱負(fù)。期中考試后，在老師和爸爸、媽媽的關(guān)心下，我對自己的語文學(xué)習(xí)進(jìn)行了仔細(xì)總結(jié)，從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法。

首先，我懂得了初一和學(xué)校的學(xué)習(xí)是有區(qū)分的。第一，每學(xué)習(xí)一篇課文后，不但要把握它的生字