教科版六年級下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.（）是大熊星座的主要標(biāo)志

A.牛郎星

B.北斗七星

C.月球2.四川是我國四大盆地之一，老百姓蓋的房子屋頂都很大，房檐伸出很長一截，而且窗戶都開得很大。這樣設(shè)計(jì)的主要原因是（）。

A.為了防潮和蛇蝎的傷害B.為了美觀和方便搬遷C.為了更好地適應(yīng)當(dāng)?shù)匮谉岫嘤?、潮濕悶熱的環(huán)境3.小蘇打和白醋混合后留下的液體是：（）

A.小蘇打溶液

B.白醋

C.不知名的液體4.把鐵釘浸入硫酸銅溶液中，能觀察到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是（）。

A.產(chǎn)生大量氣泡B.溶液顏色變深C.鐵釘上有紅色物質(zhì)附著5.地球是太陽系中的（）。

A.恒星

B.衛(wèi)星

C.行星6.下列說法錯誤的是：（）

A.宇宙在膨脹

B.恒星在運(yùn)動

C.恒星不會消亡二.填空題(共6題，共38分)1.具有脊椎的動物叫（

），沒有脊椎的動物叫（

）。2.在銀河系里，恒星的總數(shù)在（

）顆以上。此外還有各種類型的（

）、（

）和（

）。3.下面是打亂順序的制作印跡化石模型的過程，請你重新排序。①把黏土模型晾干。②將黏土搟平。③把葉子、貝殼放在黏土上，用手壓進(jìn)去，留下印跡后取出。（

）→（

）→（

）4.多數(shù)物體形狀是由錐形（

）、（

）、（

）四種基本簡單形狀構(gòu)成。5.生物多樣性包含三個層次，即（

）多樣性，（

）多樣性，生態(tài)系統(tǒng)多樣性。6.太陽系中的八大行星有水星、（

）、（

）、（

）、（

）、（

）、天王星、海王星。三.判斷題(共6題，共12分)1.我們需要的能量主要來源于食物。(

)2.樓房采用四邊形結(jié)構(gòu)，是因?yàn)樗倪呅谓Y(jié)構(gòu)具有穩(wěn)定性。（）3.地球繞太陽公轉(zhuǎn)，不同的季節(jié)轉(zhuǎn)到了不同的位置，因此我們一年四季看到的星座不一樣。（

）4.大氣中二氧化碳濃度增加，產(chǎn)生了溫室效應(yīng)。(

)5.豆子和沙混合在一起，沒有新物質(zhì)生成。(

)6.為了節(jié)省材料，又想把高塔建得高一些，所以要建得越細(xì)越好。（）四.連線題(共1題，共9分)1.將下列科學(xué)家與他的成就連起來。

阿姆斯特朗

發(fā)明能放大近300倍的顯微鏡格羅斯泰斯特

在月球上留下第一個腳印伽利略

發(fā)明了地動儀

張衡

發(fā)明了天文望遠(yuǎn)鏡巴斯德

雜交水稻之父袁隆平

細(xì)胞學(xué)說

列文虎克

設(shè)計(jì)并制造出了能增進(jìn)視力的眼鏡

羅伯特胡克

第一個指出微生物與人類健康的關(guān)系培根

提出放大裝置五.簡答題(共5題，共20分)1.木條折斷和木條燃燒它們所產(chǎn)生的變化一樣嗎？為什么？2.請根據(jù)家鄉(xiāng)實(shí)際情況，寫出幾條保護(hù)家鄉(xiāng)生物多樣性的措施。（至少寫4條）3.根據(jù)有害物的來源，你能提出哪些減少空氣污染的措施？4.寫出三句說明遺傳現(xiàn)象的諺語。5.請你說說日食是怎樣發(fā)生的？六.綜合題(共2題，共16分)1.閱讀下面短文，回答相關(guān)問題。瀕危植物

瀕危植物指野生種群的數(shù)量極少，處于滅絕危險中的植物，如銀杉、水杉、珙桐、銀杏等?！吨袊湎l危植物名錄》中劃為瀕危類別的有121種。

導(dǎo)致植物瀕危的原因是多方面的，許多學(xué)者認(rèn)為，非生物因素是其瀕危的主要原因，特別是較大幅度的環(huán)境因素變化或?yàn)?zāi)害性環(huán)境改變。超出物種適應(yīng)限度的環(huán)境改變，會直接引起物種分布范圍的局限，這是滅絕的前奏。全世界正面臨著生態(tài)環(huán)境的大破壞，森林被大面積砍伐，草原沙漠化，大氣和水污染等，都可導(dǎo)致植物種類的滅絕。

保護(hù)瀕危植物的主要意義在于它的科研價值和觀賞價值，以及保護(hù)基因不喪失。（1）下列說法中，正確的是（）。

A.瀕危植物就是已經(jīng)滅絕的植物B.世界上有幾十萬種植物，沒必要保護(hù)瀕危植物C.銀杏是瀕危植物（2）導(dǎo)致植物瀕危的主要原因是（）。

A.植物適應(yīng)環(huán)境的能力太弱B.人為原因造成的災(zāi)害性環(huán)境改變C.和其他植物生存競爭的結(jié)果（3）保護(hù)瀕危植物的意義通常不包括（）。

A.瀕危植物的科研價值和觀賞價值B.保護(hù)瀕危植物的基因不喪失C.瀕危植物的食用價值（4）關(guān)于保護(hù)瀕危植物，你有哪些好的建議？2.學(xué)校要在操場建一座塔臺供足球教練站在塔臺上指揮隊(duì)員訓(xùn)練。小明小組根據(jù)學(xué)校的要求對塔臺進(jìn)行了設(shè)計(jì)。在完成設(shè)計(jì)后，小組根據(jù)設(shè)計(jì)圖進(jìn)行了制作，且對模型進(jìn)行了測試評估，發(fā)現(xiàn)了一些問題。請根據(jù)你所學(xué)的知識，完成下列問題。（1）制作塔臺模型時，小明不小心將一根吸管折彎了。他又將這根吸管恢復(fù)成直的。此時這根吸管是否還能拿來做承重的立柱？為什么？（2）在制作模型過程中，小明發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)有問題，下列做法正確的是（）。

A.小明馬上對模型進(jìn)行修改B.小明與小組成員研討后直接對模型進(jìn)行修改C.小明與小組成員研討后，先改圖紙?jiān)傩薷哪Ｐ停?）在測試塔臺模型高度時，應(yīng)測量（）

A.緊貼側(cè)柱的高度B.頂面到地面的垂直距離C.立柱的高度（4）在測試塔臺抗風(fēng)能力時，小組塔臺抗風(fēng)能力得分較低，下列做法可行的是（）。

A.調(diào)整塔臺的位置，離風(fēng)扇遠(yuǎn)點(diǎn)B.減少塔臺底部的鉤碼C.調(diào)整底部結(jié)構(gòu)，增加底部面積（5）在測量塔臺承重時，塔臺只放了一本本子的重量就變形塌了。請你根據(jù)塔的設(shè)計(jì)圖，分析原因并在設(shè)計(jì)圖中進(jìn)行改進(jìn)。設(shè)計(jì)圖分析問題并在圖上修改

參考答案一.選擇題1.B2.C3.C4.C5.C6.C二.填空題1.脊椎動物；無脊椎動物2.1000億；銀河星云；星際氣體；塵埃3.②；③；①4.柱形；球形；臺形5.物種；物種6.金星；地球；火星；木星；土星三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.√6.×四.連線題1.五.簡答題1.木條折斷和木條燃燒它們所產(chǎn)生的變化不一樣。

木條折斷沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)，是物理變化；木條燃燒產(chǎn)生了碳和氣體，是化學(xué)變化。2.不亂扔垃圾，不獵殺動物，建立動物自然保護(hù)區(qū)，宣傳保護(hù)動物的有關(guān)法律知識3.①植樹造林，減少塵埃污染；②騎自行車，減少汽車尾氣污染；③利用風(fēng)能發(fā)電，減少有害氣體污染；④秸稈綜合利用，減少焚燒污染。4.龍生龍鳳生鳳，虎父無犬子，有其父必有其子（僅供參考）5.當(dāng)月球運(yùn)動到太陽和地球中間，如果三者正