暨南大學(xué)2002年西方經(jīng)濟(jì)學(xué)試題

一、名詞解釋（15'）

規(guī)模經(jīng)濟(jì)

經(jīng)濟(jì)利潤和正常利潤

消費(fèi)者剩余

擠出效應(yīng)

公共物品

二、簡答題（65'）

1.（10'）什么是存量和流量概念？以下這些變量中哪些屬于存量，哪些屬于流量？

一位教師的月收入

一個家庭的財富

一個國家向其他國家的債務(wù)支付

一個經(jīng)濟(jì)中所有住房的價值

一個企業(yè)家在一年之內(nèi)的投資

2.（10'）在完全競爭的市場結(jié)構(gòu)中，在短期，（1）為什么高于平均可變成本（AVC）最低點(diǎn)以上的邊際成本曲線就是供給曲線？（2）為什么只要廠商能彌補(bǔ)平均可變成本（AVC），它就會繼續(xù)營業(yè)？（3）當(dāng)廠商能彌補(bǔ)平均成本時，它有利潤嗎？在長期，為什么廠商只能得到正常利潤？

3.（5'）科斯的文章《企業(yè)的性質(zhì)》解決了什么問題？

4.（10'）從總效應(yīng)、替代效應(yīng)、收入效應(yīng)的角度為正常品、劣等品和吉芬品下確切的定義。

5.（10'）什么是流動性陷阱？試用圖形表現(xiàn)出來。流動性陷阱通常在什么情況下發(fā)生？

6.（10'）目前西方宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)有哪些基本知識？

7.（10'）簡述外在性對經(jīng)濟(jì)效率的影響及其對策。

三、論述題（20'）

已知:凈出口NX=q-nY-mEPf/P,資本凈流出H=σ(Rf-R)(其中:NX為出口。Q,n和m均為參數(shù)。參數(shù)n被稱為邊際進(jìn)口傾向。Y:國民收入。E:名義匯率。Pf:國外的價格水平。P:國外的價格水平。H:資本凈流出。σ:大于零的參數(shù)。Rf:國外利率。R:國內(nèi)利率)推導(dǎo)出BP曲線。

說明在資本自由流動下，不同的匯率制度對一國宏觀經(jīng)濟(jì)政策有效性的影響？為什么我國不開放資本市場？你認(rèn)為目前中國應(yīng)使用固定匯率還是浮動匯率？各自的利弊何在？今年以來，美國經(jīng)濟(jì)增長速度放緩，利率不斷下調(diào)，美元貶值，這對中國經(jīng)濟(jì)有何影響？

暨南大學(xué)2003年西方經(jīng)濟(jì)學(xué)試題

一.簡述

1.規(guī)模報酬、規(guī)模經(jīng)濟(jì)及二者的聯(lián)系

2.需求變動、需求量變動、用什么辦法使其發(fā)生變動

3.WTO的最惠國待遇原則和國民待遇原則

4.消費(fèi)者剩余、生產(chǎn)者剩余、用途分別表示什么

5.消費(fèi)者效用最大化的均衡條件、用文字和圖形公式表示

6.相對收入消費(fèi)理論、絕對守土消費(fèi)理論

7.勞動供給曲線為什么向后彎

8.擠出效應(yīng)，影響擠出效應(yīng)的因素

二.論述

1.浮動匯率下的擴(kuò)張型貨幣政策的效果

2.新凱恩斯主義圖畫解釋工資剛性和價格剛性

3.三級價格歧視，具備的條件，具體做法

4.評價各種市場結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)效率

暨南大學(xué)2004年西方經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生入學(xué)試題

一.名詞解釋（5×8'）

1.Ed與Es

2.MC與MR

3.公共物品與公共選擇

4.法定準(zhǔn)備率與貼現(xiàn)率

5.菜單成本與效率工資

二.判斷正誤，并簡單說明理由（5×4'）

1.某種物品越易被替代，其需求越缺乏彈性

2.規(guī)模收益遞增意味著長期平均成本線向右下方傾斜

3.基尼系數(shù)越小，收入分配越平等

4.引起實(shí)際Y擴(kuò)大的主要因素也是引起長期總供給增加的因素

5.銀行合意的準(zhǔn)備率越高，貨幣乘數(shù)越大

三.簡答（5×10'）

1.試用基數(shù)效用分析推導(dǎo)效用曲線

2.簡述完全競爭廠商的短、長期均衡

3.推出三部門經(jīng)濟(jì)IS曲線方程，并說明IS移動的因素

4.推導(dǎo)新古典增長模型基本方程

5.已知完全競爭廠商:STC=0.1Q3-2Q2+15Q+10試求

（1）當(dāng)P=55時，Q與L為多少

（2）當(dāng)P下降為何值時必須停產(chǎn)

（3）廠商短期供給函數(shù)

四.問答（2×10'）

1.試分析完全壟斷廠商實(shí)行價格歧視的基本條件，怎樣實(shí)行一、二、三級價格歧視

2.用IS-LM-BP模型解釋不同的匯率制度對一國宏觀財政、貨幣政策有效性的影響

2005年招收攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題

一、

名詞解釋

1均衡產(chǎn)量和均衡價格

2收支相抵點(diǎn)和停止?fàn)I業(yè)點(diǎn)

3消費(fèi)者物價指數(shù)和國內(nèi)生產(chǎn)總值價格指數(shù)

4總需求曲線和長期總供給曲線

5生命周期假說和永久收入假說

二、判斷

1石油價格上升,隨著時間的推移,石油需求會越來越缺乏彈性

2收益報酬遞減規(guī)律意味著MPL曲線沒有遞增區(qū)間

3根據(jù)經(jīng)濟(jì)理論,就業(yè)歧視產(chǎn)生工資差別

4政府稅收增加會使總需求曲線向右移動

5貨幣乘數(shù)等于貨幣供給與基礎(chǔ)貨幣的比率

三、簡答

1序數(shù)效用論者是如何推導(dǎo)需求曲線的

2試說明壟斷產(chǎn)生的原因

3試推導(dǎo)LM曲線并說明使LM曲線移動的因素

4試說明新古典經(jīng)濟(jì)模型的缺陷

5邊際效用論者是如何解釋鉆石與水之謎的

四、論述

1寡頭壟斷市場有哪些特征?古諾模型是如何說明寡頭廠商的產(chǎn)量的?斯威齊模型是如何解釋寡頭廠商價格剛性現(xiàn)象的?

2在固定匯率制和失業(yè)條件下,若存在國際收支逆差,運(yùn)用IS-LM-BP模型說明如何運(yùn)用宏觀經(jīng)濟(jì)政策?

2006年招收攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題

一、

名詞解釋（每道8分，共5道）

1.

生產(chǎn)者剩余和消費(fèi)者剩余

2.

博弈論和納什均衡

3.

J曲線和BP曲線

4.

哈羅德模型和哈羅德的不穩(wěn)定模型

5.

缺

二、

判斷并說明理由（每道4分，共5道）

1.

經(jīng)濟(jì)學(xué)家計算的利潤小于會計師計算的利潤

2.

3。4。5均缺

三、

簡答題（每道10分，共5道）

1.

邊際報酬規(guī)律與規(guī)模報酬變動規(guī)律各自的內(nèi)容以及兩者的區(qū)別

2.

比較不同的市場組織形式的經(jīng)濟(jì)效率

3.

推導(dǎo)三部門經(jīng)濟(jì)的財政政策乘數(shù)，并分析各參數(shù)對財政政策效果的影響

4.

新古典宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本假設(shè)

5.

凱恩斯主義者與貨幣主義者在財政政策與貨幣政策方面的分歧

四、

論述題（每道20分，共2道）

1.

用圖示分析均衡價格的決定及均衡價格的變動

2.

用動態(tài)的AD-AS模型分析滯脹

2007年暨南大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院西方經(jīng)濟(jì)學(xué)

2008年招收攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題

簡述5*9'

1.國民生產(chǎn)總值和國內(nèi)生產(chǎn)總值的區(qū)別

2.社會福利函數(shù)

3.寡頭市場彎折的需求曲線,

4.新凱恩斯主義對短期總供給的推導(dǎo)

5.說明石油價格上漲如何影響消費(fèi)者剩余

二、論述3*20'

1.運(yùn)用新貿(mào)易理論說明部門內(nèi)貿(mào)易的原因

2.通貨膨脹對收入再分配的影響

3.外部性對資源配置的影響

三、計算3*15'

1.關(guān)于最優(yōu)產(chǎn)量和最優(yōu)價格的計算

2.關(guān)于最優(yōu)效用數(shù)的計算

3.關(guān)于總需求函數(shù)的數(shù)學(xué)表達(dá)式的推導(dǎo)

暨南大學(xué)2009年西方經(jīng)濟(jì)學(xué)試題

2011年招收攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題********************************************************************************************學(xué)科、專業(yè)名稱：理論經(jīng)濟(jì)學(xué)各專業(yè)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)各專業(yè)研究方向：考試科目名稱：803西方經(jīng)濟(jì)學(xué)考生注意：所有答案必須寫在答題紙（卷）上，寫在本試題上一律不給分。一、簡答題（共6題，每題10分，共60分）1．內(nèi)生經(jīng)濟(jì)增長模型與新古典增長模型有何不同？2．簡要說明在固定匯率制度和資本自由流動的情況下，一國貨幣政策的效果如何？3．簡述2010年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎獲得者莫藤森的主要理論貢獻(xiàn)。4．價格變動的兩重效應(yīng)分別是什么？以正常商品為例，作圖說明替代效應(yīng)和收入效應(yīng)。5．有人說，氣候不好對農(nóng)民不利，因為農(nóng)業(yè)要歉收。但有人說，氣候不好對農(nóng)民有利，因為農(nóng)業(yè)歉收以后谷物要漲價，收入會增加。對這兩種議論你有何評價？6．為什么完全競爭的市場機(jī)制可以導(dǎo)致帕累托最優(yōu)狀態(tài)？二、計算題（共2題，每題15分，共30分）7．一壟斷企業(yè)能以常數(shù)平均成本和邊際成本生產(chǎn)，AC=MC=5，廠商面臨的市場需求為Q=53-P。試求：（1）該壟斷廠商利潤最大化時的產(chǎn)量、價格和利潤。（2）如果市場產(chǎn)量由兩家廠商提供，即Q=Q1+Q2，兩家廠商有相同的生產(chǎn)成本，且這兩家廠商按古諾模型進(jìn)行決策，求這兩家廠商的反應(yīng)函數(shù)。（3）計算古諾均衡時，兩廠商的產(chǎn)量、利潤及市場均衡價格。8．假設(shè)某國宏觀經(jīng)濟(jì)關(guān)系如下：消費(fèi)C=90+0.9Yd，稅收T=Y，投資I=200-1000R，政府購買支出G=710，貨幣需求為L=Y-10000R，貨幣供給為m=M/P=500，物價P=1。（1）求IS、LM曲線；（2）求均衡收入和利率；（3）如果充分就業(yè)的國民收入為YF=2400，為了實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)，分別采用增加政府支出及增加貨幣供給量的辦法，各需要多少數(shù)額？考試科目：西方經(jīng)濟(jì)學(xué)共2頁，第1頁三、論述題（共2題，第9小題22分，第10小題18分，共40分）9．畫圖并說明只有一種可變生產(chǎn)要素的短期生產(chǎn)中，TP曲線、MP曲線和AP曲線的變化規(guī)律及其相互關(guān)系。短期內(nèi)生產(chǎn)的三階段是如何劃分的？為什么短期生產(chǎn)中廠商的理性選擇在生產(chǎn)的第二階段上？10．運(yùn)用名義工資粘性模型推導(dǎo)短期常規(guī)總供給曲線。四、案例分析題（共1題，20分）11．下表是我國2010年1月—10月的居民消費(fèi)價格指數(shù)（CPI）的變化情況。在2010年，“蒜你狠”、“豆你玩”、“糖高宗”和“蘋什么”等詞匯在網(wǎng)絡(luò)上流行。中國2010年1月—10月的CPI變化情況月份CPI(