海南省海口市秀英區(qū)市級(jí)名校2021-2022學(xué)年中考生物模擬精編試卷含解析_第1頁
海南省海口市秀英區(qū)市級(jí)名校2021-2022學(xué)年中考生物模擬精編試卷含解析_第2頁
海南省??谑行阌^(qū)市級(jí)名校2021-2022學(xué)年中考生物模擬精編試卷含解析_第3頁
海南省海口市秀英區(qū)市級(jí)名校2021-2022學(xué)年中考生物模擬精編試卷含解析_第4頁
海南省??谑行阌^(qū)市級(jí)名校2021-2022學(xué)年中考生物模擬精編試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2021-2022中考生物模似試卷考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。1、下列能正確表示食物鏈的是A.青草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹B.鷹→蛇→食蟲鳥→蚱蜢→青草C.蛇→鷹→食蟲鳥→青草→蚱蜢D.陽光→青草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇2、我們平時(shí)食用的甘蔗、帶殼的瓜子、胡蘿卜,分別屬于()A.根種子果實(shí) B.莖種子果實(shí) C.莖種子根 D.莖果實(shí)根3、如圖,可以表示人體口腔上皮細(xì)胞的是()A.A B.B C.C D.D4、流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動(dòng),以下流程圖正確的()A.外界空氣進(jìn)入肺部:鼻→咽→喉→支氣管→氣管→肺B.尿液的形成和排出:腎臟→膀胱→尿道→輸尿管→體外C.食物經(jīng)過消化道:口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門D.果實(shí)和種子的形成:種子萌發(fā)→植株生長→開花→受精→傳粉→結(jié)果5、小軍沉迷于玩手機(jī)微信和電子游戲,不僅學(xué)習(xí)成績明顯下滑,還致其眼球的某個(gè)結(jié)構(gòu)曲度過大且難以恢復(fù)而形成近視。這一結(jié)構(gòu)是右圖示中的A.1B.2C.3D.46、小麗用顯微鏡觀察黃瓜果肉細(xì)胞時(shí),發(fā)現(xiàn)有多個(gè)氣泡影響觀察。為找到較好的觀察視野,正確的做法是A.擦拭物鏡 B.轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡 C.移動(dòng)載玻片 D.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋7、從表中數(shù)據(jù)分析保護(hù)鳥類多樣性的根本措施是()A.頒布保護(hù)鳥類的法律法規(guī)B.保護(hù)鳥類的棲息環(huán)境C.禁止引進(jìn)危害鳥類的外來物種D.將鳥類移入動(dòng)物園進(jìn)行保護(hù)和管理8、根據(jù)所學(xué)的生物知識(shí),下列敘述正確的是()A.番茄果皮紅色(D)對(duì)黃色(d)為顯性,若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的柱頭上(多個(gè)柱頭受粉),則黃色番茄植株上所結(jié)種子的基因型以及果皮的顏色依次為:Dd、dd、黃色B.一株甲品種的梨樹,在蕊期去掉雄蕊,接受乙品種梨樹的花粉,所結(jié)果實(shí)的味同乙品種梨的口味C.在豌豆開花以前,用紙袋套住花蕊,不讓它接受外來花粉,最終也能產(chǎn)生種子,原因是豌豆不需要經(jīng)傳粉受精就能結(jié)果D.人在睡眠時(shí)也能拍打蚊子或瘙癢,這說明人在睡眠時(shí)仍存在著與清醒時(shí)一樣的感覺9、下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)或探究活動(dòng)的敘述,正確的是()A.觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)時(shí),需要用到載玻片B.進(jìn)行膝跳反射實(shí)驗(yàn)時(shí),叩擊的部位是大腿的肌肉C.用顯微鏡觀察草履蟲的纖毛時(shí),需將視野調(diào)亮D.在測定反應(yīng)速度的實(shí)驗(yàn)中,不需要進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)10、如圖表示關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是()A.關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔構(gòu)成的B.脫臼主要是指結(jié)構(gòu)

①從

④滑出,此時(shí)關(guān)節(jié)無法正?;顒?dòng)C.結(jié)構(gòu)③中的滑液和結(jié)構(gòu)

⑤,能減少骨與骨之間的摩擦D.在運(yùn)動(dòng)中,關(guān)節(jié)起杠桿作用11、甲、乙兩地出產(chǎn)同一種大棗,甲地的大棗比乙地的含糖量高。為探明原因,有人對(duì)兩地氣候條件進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果見圖,關(guān)于原因敘述正確的是()A.甲地白天溫度較高,光合作用合成的糖類較多B.甲地晝夜溫差大,夜間呼吸作用較弱,消耗的糖類較少C.乙地土壤不夠肥沃,不適合棗樹生長D.乙地平均溫度較高,大棗基因發(fā)生了改變12、“世界環(huán)境日”中國主題是“踐行綠色生活”.你認(rèn)為與該主題不符的是()A.減少農(nóng)藥、化肥的使用B.超前消費(fèi),盡量購買包裝精美的高檔商品C.廢物回收利用D.使用環(huán)保購物袋13、生物多樣性主要包括①生物種類的多樣性②生物數(shù)量的多樣性③生物遺傳的多樣性④生態(tài)系統(tǒng)的多樣性A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④14、調(diào)查公園的生物種類時(shí),調(diào)查活動(dòng)必須有的步驟是()A.采摘植物B.品嘗野果C.寫調(diào)查記錄D.讓別人替自己觀察15、人類與動(dòng)物在神經(jīng)調(diào)節(jié)方面最本質(zhì)的區(qū)別是()A.動(dòng)物同時(shí)具有條件反射和非條件反射,人只有條件反射B.人有高級(jí)的神經(jīng)中樞,動(dòng)物只有低級(jí)的神經(jīng)中樞C.人具有通過語言中樞建立的另一類條件反射,而動(dòng)物沒有D.動(dòng)物形成的條件反射是永久的,人形成的條件反射是暫時(shí)的16、下列有關(guān)藻類、苔蘚及蕨類植物的描述錯(cuò)誤的是()A.里白的根、莖、葉都有輸導(dǎo)組織B.葫蘆蘚的葉中具有葉脈C.水綿沒有根、莖、葉的分化D.藻類、苔蘚和蕨類植物都不產(chǎn)生種子17、新鮮水果用保鮮袋包裹,可延長貯存時(shí)間,主要原因A.防止了水分散失B.減弱了呼吸作用C.減少了果皮損傷D.保持了適宜的溫度18、下列生理現(xiàn)象中與排泄有關(guān)的是(

)A.肛門排出糞便 B.出汗 C.鼻腔中流出鼻涕 D.口腔吐痰19、青霉素是由青霉產(chǎn)生的,下列敘述不正確的是()A.青霉素是一種抗生素B.青霉素可抑制細(xì)菌和病毒的生長C.青霉是一種真菌,具有成形的細(xì)胞核D.青霉通過孢子繁殖20、下列關(guān)于生物進(jìn)化總趨勢的表述,正確的是()A.生活環(huán)境從水生到陸生B.身體結(jié)構(gòu)從復(fù)雜到簡單C.進(jìn)化地位從高等到低等D.個(gè)體從多細(xì)胞到單細(xì)胞21、“如果你愿意一層一層一層的剝開我的心,你會(huì)鼻酸,你會(huì)流淚。”這是歌手楊宗緯《洋蔥》里的一句歌詞。說到洋蔥,你一定不會(huì)陌生,它是德州人的常用蔬菜,營養(yǎng)成分豐富,對(duì)癌癥、心血管等疾病都有很好的預(yù)防作用,被稱為“蔬菜皇后”。下面甲圖是洋蔥的實(shí)物圖;乙圖是用洋蔥內(nèi)表皮做臨時(shí)裝片的一個(gè)步驟;丙圖是洋蔥根尖的結(jié)構(gòu)及生理過程示意圖(其中a、b、c表示區(qū)域,箭頭表示生理過程)。請(qǐng)回答:(1)圖甲中被“一層一層一層的剝開”的結(jié)構(gòu)稱為洋蔥的______。(2)圖乙的操作過程是對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行______;臨時(shí)裝片制作完成后,放在顯微鏡下可用來觀察______。(3)“一層一層一層的剝開我的心,你會(huì)鼻酸,你會(huì)流淚?!笔且?yàn)檠笫[中含有“辣”眼睛的物質(zhì)。這種物質(zhì)存在于洋蔥細(xì)胞內(nèi)的______中。(4)洋蔥的根系與玉米相同,主要由______組成。根的不斷伸長依賴圖丙中的區(qū)域是______(填字母)。(5)圖丙中箭頭表示細(xì)胞的______過程,通過該過程細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化,形成不同的組織。(6)[a]區(qū)內(nèi)形成了吸收______的結(jié)構(gòu),表皮細(xì)胞一部分向外突出,有效地?cái)U(kuò)大了吸收面積。這體現(xiàn)了生物體______的觀點(diǎn)。22、資料分析:資料1:在我國遼闊的土地上,有著陸地生態(tài)系統(tǒng)的各種類型,由于不同的氣候和土壤條件,又分為各種亞類559種。在多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)中,有高等植物3萬余種,脊椎動(dòng)物6347種,我國還是水稻和大豆等栽培植物的原產(chǎn)國,這兩種作物的品種分類分別達(dá)5萬個(gè)和2萬個(gè),我國也是世界上家養(yǎng)動(dòng)物類群和品種最豐富的國家,共有1938個(gè)類群。資料2:20世紀(jì)90年代,科學(xué)家從紅豆杉的枝葉和樹皮中提取了具有很高藥用價(jià)值的紫杉醇,這種成分在抗腫瘤方面有顯著作用,在國際市場上的價(jià)格居高不下,正因?yàn)槿绱耍恍┎环ǚ肿油ㄟ^各種途徑進(jìn)入林區(qū),通過偷采濫伐和非法收購,運(yùn)輸,加工紅豆杉樹皮和枝葉,使野生紅豆杉資源遭到嚴(yán)重破壞,10年間,云南野生紅豆杉資源幾乎消耗了80%。資料3:為了保護(hù)地球生物多樣性,1992奶奶在巴西里約熱內(nèi)盧召開聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會(huì)上,153個(gè)國家簽署了《保護(hù)生物多樣性公約》,1994年12月,聯(lián)合國大會(huì)通過決議,將每年的12月29日定為“國際生物多樣性日”,2001奶奶,第55屆聯(lián)大會(huì)議將“國際生物多樣性日”改為5月22日。(1)分析資料1,結(jié)合我們所學(xué)知識(shí)可知,我國生物多樣性包括______的多樣性、_______的多樣性和_______的多樣性。(2)分析資料2可知,造成云南野生紅豆杉數(shù)量銳減的原因是________________,除此之外,你還能說出生物多樣性面臨威脅的其他原因嗎?威脅生物多樣性的原因有;__________,_______。(3)從資料3中可知,保護(hù)生物多樣性已得到全球各國的高度關(guān)注,請(qǐng)你寫出至少兩條保護(hù)生物多樣性的具體措施____________,________________。

參考答案1、A【解析】該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者植物與消費(fèi)者動(dòng)物之間的關(guān)系,是一條正確的食物鏈,A正確;食物鏈的起始部分必須是生產(chǎn)者,箭頭指向捕食者,該食物鏈的箭頭方向搞反了,生產(chǎn)者與消費(fèi)者的順序顛倒了,B錯(cuò)誤;食物鏈的起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者,不能是消費(fèi)者---蛇,C錯(cuò)誤;食物鏈的起始部分必須是生產(chǎn)者,不能是非生物成分,D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛:解答此題一是明確食物鏈的概念:生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的吃與被吃的關(guān)系;二是要知道食物鏈的正確寫法:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者。2、D【解析】

一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成,根莖葉屬于營養(yǎng)器官,花、果實(shí)、種子屬于生殖器官,據(jù)此解答?!驹斀狻恳恢晖暾木G色開花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成,根莖葉屬于營養(yǎng)器官,花、果實(shí)、種子屬于生殖器官,我們平時(shí)食用的甘蔗屬于莖,殼帶的瓜子屬于果實(shí);胡蘿卜二年生草本植物,以肉質(zhì)根作蔬菜食用,D正確。3、B【解析】人體口腔上皮細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞,動(dòng)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,可以表示人體口腔上皮細(xì)胞的是B。4、C【解析】試題分析:A.呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分.呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,外界的空氣進(jìn)入肺依次經(jīng)過鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,最后進(jìn)入肺,在肺里完成氣體交換.即:鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺,不符合題意;B.當(dāng)血液流經(jīng)腎時(shí),經(jīng)過腎小球和腎小囊壁的過濾作用以及腎小管的重吸收作用,腎將多余的水、無機(jī)鹽和尿素等從血液中分離出來形成尿液,使血液得到凈化,輸尿管把尿液運(yùn)送到膀胱暫時(shí)儲(chǔ)存起來;最后由尿道排出體外,即:腎臟→輸尿管→膀胱→尿道→體外,不符合題意;C.消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門,食物進(jìn)入消化道的順序依次是:口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門,符合題意;D.綠色開花植物用種子繁殖后代,種子在適宜的條件下萌發(fā),發(fā)育成一株幼苗,通過細(xì)胞的分裂和生長,植株不斷長大,直到開花,一朵花開放之后,要經(jīng)過傳粉和受精,才能結(jié)出果實(shí)和種子,即:種子萌發(fā)→植株生長→開花→傳粉→受精→結(jié)果,不符合題意;故選C??键c(diǎn):本題考查的是生物的某些生命活動(dòng)的基本流程。5、B【解析】試題分析:如果我們長期不注意用眼衛(wèi)生,就會(huì)使②晶狀體的凸度增大,或眼球前后徑過長,形成的物像就會(huì)落在④視網(wǎng)膜的前方,形成近視眼。近視眼可以佩戴凹透鏡加以矯正。所以沉迷于上網(wǎng)或電子游戲不僅影響學(xué)業(yè),而且會(huì)導(dǎo)致眼球的某個(gè)結(jié)構(gòu)曲度過大且不能恢復(fù)而形成近視。這一結(jié)構(gòu)是如圖所示中的②晶狀體。故A、C、D錯(cuò)誤,B正確,故選B??键c(diǎn):近視、遠(yuǎn)視形成的原因及矯正方法6、C【解析】在顯微鏡下觀察物像,如果發(fā)現(xiàn)有多個(gè)氣泡影響觀察,由于氣泡主要是存在于裝片上,因此應(yīng)移動(dòng)裝片,尋找沒有氣泡的清晰物像進(jìn)行觀察。擦拭物鏡只是可以去除污點(diǎn);調(diào)節(jié)反光鏡、轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋等操作,只是改變視野的明暗和物像的清晰度,不能去除氣泡。7、B【解析】

保護(hù)生物多樣性的措施:(1)就地保護(hù):主要形式是建立自然保護(hù)區(qū),是保護(hù)生物多樣性最有效的措施。(2)遷地保護(hù):將瀕危生物遷出原地,移入動(dòng)物園、植物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心,進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理。(3)建立瀕危物種種質(zhì)庫,保護(hù)珍貴的遺傳資源。(4)加強(qiáng)教育和法制管理,提高公民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)?!驹斀狻繌谋碇袛?shù)據(jù)分析危害鳥類生存因素中的“棲息地喪失”,對(duì)鳥類的危害程度占60%,是危害鳥類生存的主要因素,因此保護(hù)鳥類多樣性的根本措施是保護(hù)鳥類的棲息環(huán)境。故選B。【點(diǎn)睛】理解并掌握保護(hù)生物多樣性的措施是正確解答此題的關(guān)鍵。8、A【解析】

豌豆是自花傳粉的植物、果皮的基因組成與親本相同。生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分;顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因,隱性基因,是支配隱性性狀的基因;生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)來。反射是指人或動(dòng)物通過神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律性的反應(yīng)活動(dòng),反射必須有神經(jīng)系統(tǒng)的參與,沒有神經(jīng)系統(tǒng)參與的生理活動(dòng)就不是反射,反射包括條件反射和非條件反射。非條件反射是指人生來就有的先天性反射,是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成。一朵花要經(jīng)過傳粉受精過程后,雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育,最終發(fā)育成果實(shí),子房中的胚珠發(fā)育成種子?!驹斀狻奎S色番茄(dd)的柱頭上接受紅色番茄(Dd)的花粉后,黃色番茄產(chǎn)生一種類型的卵細(xì)胞d,紅色番茄的花粉產(chǎn)生兩種類型的精子D或d,遺傳圖解如下:因而種子的基因組成是Dd或dd,而果皮的基因組成與親本一樣,是dd,性狀為黃色,故A符合題意;一朵花要經(jīng)過傳粉受精過程后,雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育,最終發(fā)育成果實(shí),甲品種的梨樹,花蕾期去掉雄蕊,授以乙品種的梨樹的花粉,仍然是甲梨花的子房發(fā)育成果實(shí),所以還是甲品種梨的品種,故B不符合題意;在植物的有性生殖中,只有經(jīng)過傳粉和受精之后才能產(chǎn)生種子,豌豆是自花、閉花授粉的植物,用紙袋套住花蕊,并不能影響其傳粉和受精,故C不符合題意;非條件反射是指人生來就有的先天性反射,是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成,人在睡眠時(shí)也能拍打蚊子或瘙癢,是由脊髓里的神經(jīng)中樞控制的無意識(shí)的簡單反射,在睡眠狀態(tài)下,這種反射并沒有經(jīng)過大腦的調(diào)控,并不會(huì)產(chǎn)生感覺,故D不符合題意。故選A。【點(diǎn)睛】此題考查了豌豆是自花傳粉的植物、果皮的基因組成與親本相同、脊髓具有反射功能、條件反射、非條件反射的概念,果實(shí)和種子的形成過程。9、A【解析】

觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)時(shí),將小魚平放在培養(yǎng)皿中,使尾鰭平貼在培養(yǎng)皿上,將載玻片蓋在小魚尾鰭上,再將培養(yǎng)皿放置在載物臺(tái)上。進(jìn)行膝跳反射實(shí)驗(yàn)時(shí),叩擊的部位是膝蓋下位的韌帶。草履蟲表膜上密密地長著近萬根纖毛,靠纖毛的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng);在顯微鏡下觀察草履蟲時(shí),為了便于觀察,應(yīng)限制草履蟲的運(yùn)動(dòng),常采用在培養(yǎng)液中放幾絲棉花纖維的方法,用顯微鏡觀察草履蟲的纖毛時(shí),需將視野調(diào)暗些。在《測定反應(yīng)速度》探究活動(dòng)中,具體做法如下:尺子上刻度值為“0”的一端朝下,然后被測同學(xué)拇指和食指準(zhǔn)備夾住,不能接觸;放手看被測同學(xué)抓住的距離就可以了,刻度值越大,反應(yīng)速度越慢;刻度值越小,反應(yīng)速度越快,這樣刻度值的大小就可以反應(yīng)被測同學(xué)的反應(yīng)速度?!驹斀狻坑^察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)時(shí),將小魚平放在培養(yǎng)皿中,使尾鰭平貼在培養(yǎng)皿上,將載玻片蓋在小魚尾鰭上,再將培養(yǎng)皿放置在載物臺(tái)上,故A正確;只有叩擊膝蓋下位的韌帶時(shí),大腿股四頭肌的肌腱和肌肉內(nèi)的感受器才能接受刺激而產(chǎn)生興奮,興奮沿傳入神經(jīng)傳到脊髓的神經(jīng)中樞,神經(jīng)中樞發(fā)出興奮,通過傳出神經(jīng)傳到效應(yīng)器,引起大腿上肌肉收縮,使小腿前伸,表現(xiàn)為小腿,故B錯(cuò)誤;草履蟲的纖毛是平躺著的圓柱狀,減小光圈后,由于光圈直徑的限制,光線是由近似由一個(gè)小孔發(fā)出的光線照在物體上,這樣圓柱狀物體被光照射的部分就會(huì)減小,在視野中就會(huì)出現(xiàn)一條黑色棒狀物,這樣就能將這個(gè)物體與明亮的背景分開,應(yīng)該把顯微鏡的視野調(diào)的暗一些,故C錯(cuò)誤;為了減少實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差,避免偶然性,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,應(yīng)多做幾次實(shí)驗(yàn),取其平均值,故D錯(cuò)誤。故選A?!军c(diǎn)睛】本題考查不同實(shí)驗(yàn)的基本步驟及注意事項(xiàng)。10、D【解析】

關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)作用,分析圖可知:①關(guān)節(jié)頭,②關(guān)節(jié)囊,③關(guān)節(jié)腔,④關(guān)節(jié)窩,⑤關(guān)節(jié)軟骨?!驹斀狻筷P(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔構(gòu)成的,A正確。脫臼主要是指結(jié)構(gòu)①關(guān)節(jié)頭從④關(guān)節(jié)窩滑出,此時(shí)關(guān)節(jié)無法正?;顒?dòng),B正確。③關(guān)節(jié)腔中的滑液和⑤關(guān)節(jié)軟骨,能減少骨與骨之間的摩擦,C正確。在運(yùn)動(dòng)中,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用,骨起杠桿作用,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)和功能。11、B【解析】

分析資料中的條件,甲、乙兩地的大棗是同一種大棗,兩地的光照條件和栽培措施又基本相同,白天的溫度也相同,唯一不同之處是夜間溫度。溫度可以影響光合作用和呼吸作用的強(qiáng)度,有機(jī)物積累的程度不相同,即大棗的甜度不一樣?!驹斀狻客ㄟ^對(duì)資料的分析可以看出,甲、乙兩地的大棗是同一種大棗,遺傳物質(zhì)相同,甲、乙兩地的光照條件和栽培措施又基本相同,白天的溫度相同,所以兩地的大棗通過光合作用制造的有機(jī)物的量是基本相同的。夜間大棗不能進(jìn)行光合作用,還要進(jìn)行呼吸作用。但由于甲地夜間溫度是12度比乙地22度低了10度,所以夜間甲地大棗的呼吸作用比乙地的弱,消耗的有機(jī)物的量比乙地的少,因而甲地大棗的有機(jī)物積累的多,含糖量比乙地的高。因此甲地的大棗比乙地的含糖量高是因?yàn)榧椎氐臅円箿夭钶^大形成的。故選B。【點(diǎn)睛】本題主要考查溫度對(duì)光合作用和呼吸作用強(qiáng)度的影響,以及對(duì)光合作用和呼吸作用的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程的理解。12、B【解析】“綠色”涵義是環(huán)保、健康、安全與節(jié)省。所以A、C、D三個(gè)選項(xiàng)均符合“踐行綠色生活”這一主題。B選項(xiàng)中,包裝精美的高檔商品的包裝盒耗材多,會(huì)對(duì)環(huán)境造成更大的危害,該選項(xiàng)不符合“環(huán)境日”的主題。13、D【解析】試題分析:生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個(gè)方面,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類的豐富性,如我國已知鳥類就有1244種之多,被子植物有3000種;基因(遺傳)的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化,不同物種之間基因組成差別很大,同種生物之間的基因也有差別,每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫,基因(遺傳)的多樣性決定了生物種類的多樣性;生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng),生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性,以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化的多樣性等。故選D??键c(diǎn):本題考查生物多樣性的含義。14、C【解析】試題分析:調(diào)查活動(dòng)的步驟:選擇調(diào)查范圍→分組→設(shè)計(jì)調(diào)查線路→調(diào)查記錄→歸類→資料整理.解:一、調(diào)查目的二調(diào)查問題設(shè)計(jì)可采取問卷調(diào)查法、走訪調(diào)查法、座談?wù){(diào)查法、實(shí)地考察法、上網(wǎng)查資料等方法.1、確定調(diào)查的時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、范圍、方法.2、進(jìn)行有效分組,確定各組的任務(wù).3、匯總、分析調(diào)查信息,提出問題,提出解決問題的方法.4、撰寫調(diào)查報(bào)告.1、做好組織、發(fā)動(dòng)工作.2、做好相應(yīng)的準(zhǔn)備,如相關(guān)資料、器材、交通工具、生活用品等.3、注意安全.故選C考點(diǎn):調(diào)查的基本方法.15、C【解析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是人類特有的條件反射。解答時(shí)可以從人類特有的條件反射的特點(diǎn)方面來分析。條件反射是動(dòng)物通過神經(jīng)系統(tǒng),對(duì)外界或內(nèi)部的刺激作出的有規(guī)律的反應(yīng)。如嬰兒的吮吸動(dòng)作、針刺手即縮手等都是非條件反射,是人與動(dòng)物都有的反射;望梅止渴是條件反射,是對(duì)具體條件引起的刺激建立的條件反射,人與動(dòng)物共有。但人與動(dòng)物最大的區(qū)別在于人類不但對(duì)具體的信號(hào)發(fā)生反射,對(duì)具體信號(hào)抽象出來的語言、文字、符號(hào)、特征等也能建立反射,因?yàn)槿祟愑姓Z言中樞;如聽到酸梅兩字就會(huì)分泌唾液,是在大腦皮層的語言中樞的參與下對(duì)抽象的文字建立的人類特有的條件反射,是人類特有的反射活動(dòng)。語言中樞建立的條件反射,動(dòng)物是不可能建立的。只有C符合題意。16、B【解析】

自然界中的植物多種多樣,根據(jù)植物種子的有無和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物,種子植物用種子繁殖后代,孢子植物不結(jié)種子,用孢子繁殖后代。

藻類、苔蘚植物和蕨類植物都不產(chǎn)生種子,都靠孢子繁殖后代,據(jù)此解答。【詳解】里白屬于蕨類植物,具有根、莖、葉分化,并且根、莖、葉都有輸導(dǎo)組織,A正確;

葫蘆蘚有了莖和葉,但葉中不具有葉脈,B錯(cuò)誤;

水綿屬于藻類植物,無根、葉、莖的分化,C正確;

藻類、苔蘚植物和蕨類植物都屬于孢子植物,孢子繁殖后代,都不產(chǎn)生種子,D正確?!军c(diǎn)睛】關(guān)鍵點(diǎn):藻類、苔蘚和蕨類植物用孢子繁殖,統(tǒng)稱為孢子植物。17、B【解析】

水果保鮮除了保持水分外,主要是減少有機(jī)物的消耗量,新鮮水果用保鮮袋包裹,可以降低其呼吸作用減少有機(jī)物的消耗量來達(dá)到保鮮的目的?!驹斀狻坷煤粑饔迷韥肀ur水果的方法主要有降低溫度和降低氧氣的含量等方法,這些方法都是通過降低其呼吸作用減少有機(jī)物的消耗量來達(dá)到保鮮的目的。完好無損的新鮮水果常用保鮮袋包裹后,除了保持水分外,主要是通過降低氧氣含量使其呼吸作用受到抑制,減少有機(jī)物的消耗量,就達(dá)到了保鮮的目的。所以新鮮水果用保鮮袋包裹,可延長貯藏時(shí)間,其主要原因是抑制了水果的呼吸作用,B符合題意?!军c(diǎn)睛】植物的呼吸作用原理在人類生產(chǎn)生活上的應(yīng)用,是學(xué)習(xí)的難點(diǎn)和考試的重點(diǎn)。18、B【解析】

排泄有三種途徑:二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)排出;水、無機(jī)鹽、尿素等廢物以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出;水、無機(jī)鹽和尿素以汗的形式通過皮膚排出?!驹斀狻咳梭w將代謝終產(chǎn)物如二氧化碳、尿素以及多余的水和無機(jī)鹽排出體外的過程叫排泄。排泄有三條途徑:二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)排出;水、無機(jī)鹽、尿素等廢物以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出;水、無機(jī)鹽和尿素以汗的形式通過皮膚排出;人體內(nèi)食物殘?jiān)凶黾S便,排出體外的過程叫排遺,因此,吐痰、排出糞便、鼻腔中流出鼻涕與排泄無關(guān)。故選B?!军c(diǎn)睛】要注意排便和排遺的區(qū)別,排泄排出體外的是細(xì)胞代謝的終產(chǎn)物,排遺排出去的是食物殘?jiān)?9、B【解析】試題分析:有的真菌能引起多種疾病,有的真菌卻可以產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì),這些物質(zhì)被稱為抗生素,抗生素可以用來治療相應(yīng)的細(xì)菌性疾病。如青霉素是一種著名的抗生素,它是由真菌中的青霉菌產(chǎn)生的,可以治療多種細(xì)菌性疾病。青霉素是一種著名的抗生素,它是由真菌中的青霉菌產(chǎn)生的,可以治療多種細(xì)菌性疾病,A不符合題意;青霉素是抗菌素的一種,是指從青霉菌培養(yǎng)液中提制的分子中含有青霉烷、能破壞細(xì)菌的細(xì)胞壁并在細(xì)菌細(xì)胞的繁殖期起殺菌作用的一類抗生素,對(duì)病毒不起作用,因?yàn)椴《緵]有細(xì)胞結(jié)構(gòu),B符合題意;青霉具有細(xì)胞核,靠孢子繁殖,屬于真菌,C不符合題意;青霉屬于真菌,通過孢子繁殖后代,D不符合題意。故選B?!究键c(diǎn)定位】掌握真菌等與人類生活的關(guān)系,了解抗生素的概念以及相關(guān)的內(nèi)容。20、A【解析】

在研究生物的進(jìn)化的過程中,化石是重要的證據(jù),在越古老的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越簡單,分類地位越低等,水生生物的化石也越多。在距今越近的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,分類地位越高等,陸生生物的化石也越多。因此生物進(jìn)化趨勢是:從單細(xì)胞到多細(xì)胞、從簡單到復(fù)雜、從低等到高等、從水生到陸生?!驹斀狻可镞M(jìn)化的生活環(huán)境從水生到陸生,A正確;生物進(jìn)化的身體結(jié)構(gòu)從簡單到復(fù)雜,B錯(cuò)誤;生物進(jìn)化的地位從低等到高等,C錯(cuò)誤;生物個(gè)體進(jìn)化從單細(xì)胞到多細(xì)胞,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物進(jìn)化的總體趨勢。21、葉染色植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)液泡不定根b和c分化水和無機(jī)鹽結(jié)構(gòu)和功能是相適應(yīng)【解析】

制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡單的總結(jié)為:擦、滴、撕、展、蓋、吸、染;根尖的結(jié)構(gòu)一般可以劃分為

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論