2023心理健康與安全教育講座直播觀后感（4篇）有幸傾聽了來自市里的三位專家的講座，仿佛經(jīng)受了一場(chǎng)心靈的洗禮，許多學(xué)問是我未曾接觸過的。專家告知我們，心理安康教育是現(xiàn)代教育的一項(xiàng)重要組成局部，而作為教師的我們更應(yīng)了解學(xué)生的心理狀況。只有在心理安康的狀況下才能提高教育教學(xué)的實(shí)效性。日常工作中，了解學(xué)生的心理狀況，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)解決，對(duì)學(xué)生的進(jìn)展有很大的好處。要使學(xué)生心理安康，教師心理首先要安康。在教育學(xué)生的同時(shí)，教師必需調(diào)整好自己的心理狀況。

在講座中，幾位心理學(xué)教師給我們做了幾個(gè)嬉戲，讓我們感受很深，并且從這些小嬉戲中我也獲得了一些啟發(fā)。印象最深的嬉戲就是紅黑嬉戲。它的規(guī)章是這樣的：將培訓(xùn)的教師分成a、b兩組，分別到不同的教室去，再由一個(gè)心理學(xué)專家作為通訊員。有紅黑兩種顏色供大家選擇，每輪每個(gè)小組選其中一種顏色，由通訊員公布出來。若雙方均選黑色，則雙方都為3分;若均選紅色，則雙方都為—3分;若一方選紅色，另一方選黑色，則選紅色方為5分，選黑色方為—5分。最終以累積的正分最多的一方獲勝，是雙贏。前四輪里，兩組都是選紅色，也就是我不贏你也別想贏的做法。但大家靜下心來一想，這樣結(jié)果不是雙贏而是雙輸了。但雙方又不敢輕易換成黑色，經(jīng)過一番劇烈的爭(zhēng)論，我們打算選黑色，另人快樂的是，我們的對(duì)手也是選擇了黑色，這時(shí)教室里響起了一陣熱鬧的掌聲，這是對(duì)大家的相互信任的一種贊美。結(jié)果雙方都得了正的3分，但回過頭來想一想，假如一開頭，大家就抱著這種讓對(duì)方也贏的心態(tài)的話，我們會(huì)得到33分。從這個(gè)嬉戲中大家應(yīng)當(dāng)明白：什么是“雙贏”?大家是處在同一個(gè)環(huán)境中，并且是有交集能夠相互影響的，不管是哪一方都不行能永久把對(duì)方踩在腳下。頂多這次我算計(jì)你勝利，但是下次呢，別人就扳回來了。不讓對(duì)方有好日子過，你自己也沒有安靜的生活。這就是個(gè)相互成就的問題，相互給時(shí)機(jī)大家都能進(jìn)展。魚死網(wǎng)破對(duì)大家都沒有好處，損人不利己的愚昧行為還是少做為妙。再推廣一點(diǎn)，這個(gè)地球是一個(gè)大環(huán)境，整個(gè)地上的生物包括動(dòng)植物和人類都是栓在一條繩上的螞蚱，和諧平衡的局面若無法建立和保持，那么地球上生物的絕路也就不遠(yuǎn)了。

這次講座的所得所獲對(duì)我的幫忙應(yīng)當(dāng)說是特別大的，培訓(xùn)完畢以后我將會(huì)細(xì)細(xì)體會(huì)，不斷實(shí)踐，提高自己的素養(yǎng)。引領(lǐng)孩子們朝著安康、正確的方向不斷進(jìn)展。

2023心理安康與安全教育講座直播觀后感2

今日我收看了河北電視臺(tái)公共頻道于丹教師的講座《中小學(xué)生心理安康教育與學(xué)習(xí)習(xí)慣》，使我明白了許多道理。下面我就和同學(xué)們一起來共享一下。

感受最深的是我們要學(xué)會(huì)“獨(dú)立擔(dān)當(dāng)”。于丹教授講的生活中祖母祖父對(duì)小孫子的寵愛的故事，我想在我們這些家里的“小太陽”來說太常見了，明明是自己走路摔倒了，祖母為了勸慰我，埋怨路的不平，也有時(shí)候我明明知道自己是做錯(cuò)了事情，就是沒有士氣成認(rèn)錯(cuò)誤，這次聽于丹教授講課，深深的觸動(dòng)了我，從今日起，我要做一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人。

其次，就是我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成問題，在很多次考試過程中，常常會(huì)給自己找各種借口，有的題做錯(cuò)了，其實(shí)自己仔細(xì)點(diǎn)是可以作對(duì)的，就感覺沒什么，不是自己力量問題是馬虎，所以心不在焉，不重視，下次還是消失同樣的低級(jí)錯(cuò)誤，聽了于丹教授的講座，我才知道，那是我的力量有缺陷，但是這種缺陷是可以由自己培育訓(xùn)練之后可以彌補(bǔ)的，所以，從今以后，我要制定學(xué)習(xí)規(guī)劃，來熬煉的學(xué)習(xí)力量，把這種力量缺陷補(bǔ)上來。

我的感想還有許多，總之，愿我們大家都安康歡樂的成長。

2023心理安康與安全教育講座直播觀后感3

4月-日晚上，我院邀請(qǐng)了師范學(xué)院張教授來為我們的心理安康賜予正確的引導(dǎo)，讓我們體會(huì)到了一場(chǎng)視聽震撼。

整場(chǎng)演講內(nèi)容豐富多彩，語言幽默幽默。張教授在臺(tái)上的自信與沉著深深的感染了我，他幽默親切的話語敲擊著每一個(gè)人的心臟，每一句話好像都說到了我們的心尖上。那些催人奮進(jìn)的事例，那些讓我們感受良多的事例，仿佛我們都盼望自己是那故事中的主角，擁有他們頑強(qiáng)的意志，擁有他們走向勝利的經(jīng)受。但我們又都在止步不前，我們都在怕什么?都在畏懼什么?是前方的路太坎坷嗎?還是我們自己內(nèi)心有障礙?

視頻中的劉偉是一個(gè)從鬼門關(guān)爬回來的人，他因觸到高壓電而失去雙臂。從今，他只能靠雙腳來生活。然而，他現(xiàn)在是一個(gè)擁有許多粉絲歡樂生活著的人，他的一雙腳彈出最動(dòng)人心弦的鋼琴曲子，他的歌聲協(xié)作雙腳的彈奏讓我們感受到生命的美妙與純真。曾經(jīng)，他的生活是多么灰暗，遭過多少稱贊的眼光，經(jīng)過這樣的打擊是什么造就了今日的劉煒?是他頑強(qiáng)的意志和不向命運(yùn)屈服的信念!讓我牢記于心的是那句“要么抓緊死，要么精彩的活著。”就是這種意志讓他戰(zhàn)勝了自己!戰(zhàn)勝了命運(yùn)!他，勝利了!

劉偉他向全部人證明白他生活著，而不是被生活。在人生這門課程中，在大學(xué)這個(gè)大課堂上，我學(xué)到了什么?來到大學(xué)有兩個(gè)多月了，這兩個(gè)多月我好像覺得過了很長的時(shí)間，不是時(shí)間過得慢，而是經(jīng)受了太多的事。開學(xué)之前，我?guī)е环N盼望一種信念，告知自己：這里是新的起點(diǎn)，我預(yù)備好了。我要充實(shí)自己，我要多彩的大學(xué)生活。然而，當(dāng)我在大學(xué)這個(gè)大校園里，我還是會(huì)不知所措，還是會(huì)迷茫。告知自己：別忘了最初的幻想，別丟了自己。

“假如你不能，你肯定要;假如你要，你肯定能。”

這一個(gè)多小時(shí)的講座，我受益終生。

我覺得這個(gè)講座的主要意圖就是把“大學(xué)生不要輕易談戀愛”說的拖沓委婉點(diǎn)而已，戀愛并不意味著結(jié)婚，我覺得愛戀是個(gè)過程，而婚姻是個(gè)結(jié)果。

我覺得大學(xué)生完全可以放開心戀愛，固然，我只贊成那種友情式戀愛，不要那么曖昧、無需太多言語、憑心溝通、坦誠相待;空閑時(shí)聚一聚，繁忙時(shí)理智性分開、兩情若是長期時(shí)，也不在乎朝朝暮暮了。自然一些，應(yīng)當(dāng)宣揚(yáng)一種低調(diào)而又高雅的愛情觀。

固然，女孩子的心像云霧中的太陽一樣，讓人追摸不透，嬉笑怒罵也不知是否夾雜著愛恨情仇。戀愛中，男孩通常投入在前期，而女孩往往傾注于后期。所以，愛上一個(gè)人是短暫的，但愛著一個(gè)人卻是漫長的。閃電式結(jié)婚來的快去的也快，但究竟是少數(shù)，談戀愛，就是開口談的，一件鐘情只是小說、電視的表述而已。

“大學(xué)生談戀愛，只不過是為畢業(yè)積攢一些眼淚罷了?！边@句話或許說的有些牽強(qiáng)，或許結(jié)局很不完善，但會(huì)有個(gè)完善的過程，這就足夠了。

大學(xué)生不必將戀愛每天掛在嘴邊，究竟人還是要為以后的事業(yè)著想的，固然我認(rèn)為愛情和事業(yè)并不是沖突的，都可以同時(shí)存在或先存在。先有愛情，奮斗事業(yè)更有動(dòng)力;現(xiàn)有事業(yè)，查找愛情更為踏實(shí)?！笆聵I(yè)”是“愛情”避風(fēng)的港灣，“愛情”是“事業(yè)”休息的場(chǎng)所。

目前，校方既不提倡戀愛，也不反對(duì)。而學(xué)生群中卻是很普遍存在戀愛現(xiàn)象，至少也是心有所屬。而且這種現(xiàn)象在中學(xué)也是屢見不鮮，這或許是潮流的走向，思想的傾式。校園情侶真的是隨處可見。

能夠稱得上朋友的又有多少呢?何不把男(女)朋友當(dāng)朋友對(duì)待!那些名義上的朋友，看似聊的熱火朝天，話多的永久說不完，實(shí)際只是外表交談罷了。真正朋友是交心，更多是將悲傷一其分擔(dān)，把苦惱相互交談，心平氣和的談?wù)撘恍┯|及內(nèi)心的話題。看似漫無邊際，但是卻是最實(shí)際，最真實(shí)的，也是我最觀賞的一種狀態(tài)。真正的戀愛，不需要太多的曖昧話語，一個(gè)短信就表示“我想你了”，不需要太多的解釋，一切都可以說明。胡教師說戀愛是“男性是靠眼睛看，女性是靠耳朵聽”，是的，每個(gè)女生都是浪漫的，內(nèi)心世界是布滿夢(mèng)想的，盼望得到對(duì)方的贊美，而男生通常是盼望看到對(duì)方對(duì)自己的關(guān)心，為自己的付出。

愛情不是一個(gè)人的事情，而是需要雙方共同經(jīng)營的。所以，凡事三思后行，當(dāng)真愛降臨時(shí)，不必刻意拒絕，但要學(xué)會(huì)珍惜身邊的一切，無悔去愛，無悔生活。

2023心理安康與安全教育講座直播觀后感4

今日下午，有一個(gè)關(guān)于心理安康學(xué)問的講座。我聽了之后收獲很大。

懷著感動(dòng)的心情，我們來到了多媒體教室。寬大的教室里現(xiàn)在卻擠滿了人，到我的時(shí)候，已經(jīng)沒有位子了，只好端凳子坐在旁邊。

在這堂課中，我知道了什么是心理安康。一個(gè)人是否心理安康，是有著許多方面的。教師給我們供應(yīng)了幾個(gè)方面：第一，能夠正確熟悉自己，友好的與他人相處。其次，能夠做到勝利了，不傲慢;失敗了，不氣餒等。

在我的眼中，一個(gè)心理安康的小學(xué)生應(yīng)當(dāng)是活潑開朗、有著良好人際關(guān)系、能夠正確熟悉自己，并且言行全都、愛憎清楚的。

聽著婁教師的講座，我開頭分析自己心理是否存在問題。經(jīng)過分析，我發(fā)覺：我是一個(gè)活潑開朗的孩子