第第頁(yè)小學(xué)一年級(jí)開(kāi)學(xué)感言

范文一：學(xué)校一班級(jí)老師開(kāi)學(xué)感言

來(lái)到旭陽(yáng)寄宿學(xué)校已整整一周，生活感覺(jué)很適應(yīng)。但唯一缺失的就是在生活中沒(méi)能查找到一點(diǎn)可以神游的時(shí)間，哪怕有了，那也是無(wú)法讓自己可以去伸手的。

現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，人們喜愛(ài)上網(wǎng)，寫(xiě)字習(xí)慣運(yùn)用鍵盤(pán)，所以不僅手寫(xiě)的功夫落下了，而且漸漸進(jìn)入深淵。

想寫(xiě)一寫(xiě)近期的生活感受，苦于沒(méi)有電腦，那么就別寫(xiě)吧。

也就是這種因素過(guò)多，導(dǎo)致自己生活落寞，筆尖干澀，心靈蒙上一層塵埃。

到校后，學(xué)校一貫安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高老師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。在這幾天中，雖然學(xué)習(xí)的時(shí)間很短，但收獲感覺(jué)頗豐，沒(méi)有白費(fèi)學(xué)校的一番心愿。除了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，還有一樣緊要的工作，那就是教室布置。

我在旭陽(yáng)的人緣也還算是好的，這不單說(shuō)這里有很多老同學(xué)，老校友。

假如沒(méi)有他們的幫忙，或許我還需要做更久，所以我得感謝瓊嫵和晶晶，是你們的巧手讓我的工作有了進(jìn)度。當(dāng)然，顏茜是太忙了，兩個(gè)班級(jí)都要幫忙，甚至還要打老鼠。

五天的時(shí)間下來(lái)，也算完工。這次的教室可以說(shuō)耗費(fèi)了我很大的精力，即使粗糙了點(diǎn)，但我還是很滿(mǎn)足自己的成果。

今日一班級(jí)的小伙伴來(lái)上課。這里不同我之前待得公立學(xué)校，由于是寄宿的，所以當(dāng)家長(zhǎng)們離開(kāi)的時(shí)候，樓下滿(mǎn)是哭聲。辦公室里曾也是一班級(jí)過(guò)來(lái)的老師們皺起眉頭，“嘖嘖”聲，表示憐憫。

我也是有帶過(guò)一班級(jí)的，只是沒(méi)有帶過(guò)寄宿班的一班級(jí)，所以也沒(méi)有聽(tīng)過(guò)學(xué)校里會(huì)涌現(xiàn)此種“壯景”!但還是有一些小伙伴的適應(yīng)技能很強(qiáng)，很快就交上了新伙伴，玩的可快樂(lè)了。

以前辦公室里總是我班的孩子怎么會(huì)那么小，那么可愛(ài)?，F(xiàn)在，這種感嘆竟然也輪到了我。

呵呵，估量老師生涯中是常常會(huì)涌現(xiàn)這種生活感慨的。

父母的苦心栽培，一貫操勞到成人……誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉!!!!

很快的，我們中高段也要開(kāi)學(xué)了。今日給全班的家長(zhǎng)打了個(gè)電話，雖然電話費(fèi)需要6毛一分鐘，可為了讓家長(zhǎng)們以后好方便聯(lián)系我，那么也就只能對(duì)自己狠一點(diǎn)了。

人生路漫漫，生命實(shí)短暫，一生盡于學(xué)，無(wú)悔方能安!

希望新的學(xué)期，新的環(huán)境，新的一切，能讓自己，健壯成長(zhǎng)!!

范文二：學(xué)校一班級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)感言

周六去學(xué)校聽(tīng)了一天的課，應(yīng)學(xué)校要求寫(xiě)了兩篇短小而精煉的感想，真心盼望女兒能夠盡快適應(yīng)并且融入學(xué)校生活，媽媽會(huì)盡全力去支持她、支持學(xué)校的教育：

教育就是培育好習(xí)慣

葉圣陶說(shuō)過(guò)“教育就是培育孩子良好的習(xí)慣”，習(xí)慣決斷一個(gè)人的性格，性格決斷一個(gè)人的命運(yùn)。良好的習(xí)慣不是天生的，完全是通過(guò)后天的培育。播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。決斷一個(gè)孩子命運(yùn)的好習(xí)慣就是在學(xué)校形成的，差生和好生的差別就是習(xí)慣不一樣。進(jìn)入學(xué)校一班級(jí)最重要的是培育孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

在語(yǔ)文方面要著重孩子主動(dòng)識(shí)字、主動(dòng)閱讀習(xí)慣的培育，尤其是引導(dǎo)孩子少看電視多讀書(shū)報(bào)多閱讀，讓孩子大聲地朗讀，寧?kù)o地閱讀，營(yíng)造家庭讀書(shū)時(shí)間讓家中充斥濃濃的書(shū)香，讓孩子熬翔在書(shū)的海洋中。其次要養(yǎng)成孩子細(xì)心仔細(xì)、一絲不茍寫(xiě)字的習(xí)慣，也要讓孩子養(yǎng)成仔細(xì)傾聽(tīng)和樂(lè)于表達(dá)的習(xí)慣。要常常與孩子溝通溝通，每天和孩子一起讀書(shū)聽(tīng)故事，傾聽(tīng)孩子的心聲，理解孩子的感受。在數(shù)學(xué)方面要著重培育孩子養(yǎng)成用心聽(tīng)講、仔細(xì)完成作業(yè)、科學(xué)安排有效提高作業(yè)質(zhì)量的習(xí)慣，著重培育孩子勤思好問(wèn)、樂(lè)于提出問(wèn)題的好習(xí)慣，在生活中培育孩子的數(shù)學(xué)思維，引導(dǎo)孩子寫(xiě)數(shù)學(xué)日記，尤其是讓孩子自覺(jué)檢查、絕不能夠姑息縱容馬虎的毛病，要為孩子預(yù)備“錯(cuò)題本”，讓孩子不要犯同樣的錯(cuò)誤。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上重點(diǎn)要培育孩子用心傾聽(tīng)，積極參與下午的英語(yǔ)時(shí)段，在家里肯定要養(yǎng)成每日必讀的習(xí)慣，每天放學(xué)一回家就聽(tīng)讀英語(yǔ)課文，堅(jiān)持每天和孩子對(duì)當(dāng)日所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行英語(yǔ)對(duì)話練習(xí)，通過(guò)游戲或者卡片讓孩子從玩樂(lè)中進(jìn)行英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，最終達(dá)到會(huì)運(yùn)用英語(yǔ)的目的。

“萬(wàn)丈高樓平地起”，通過(guò)三位老師專(zhuān)業(yè)而精彩的講演，深刻領(lǐng)悟到教育孩子從小養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性，但是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺絕知此事要躬行”，作為一班級(jí)新生家長(zhǎng)我們要積極主動(dòng)地協(xié)作學(xué)校和老師的要求，著重環(huán)節(jié)、以身作那么地援助孩子從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣。關(guān)懷孩子的今日，就是關(guān)注自已的明天，只有把握現(xiàn)在，方能贏得將來(lái)，讓我們?yōu)榱撕⒆拥?健壯成長(zhǎng)而努力吧!

家校協(xié)作，上心陪伴

父母是孩子的第一任啟蒙老師也是最重要的老師，家庭是孩子人生的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)的言行是孩子無(wú)聲的老師和榜樣，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用。家庭的環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要，古代“孟母三遷”的故事成為家教的典范。在孩子成長(zhǎng)的道路上，父母的身影無(wú)處不在，學(xué)校教育和家庭教育只有保持高度全都，才能實(shí)現(xiàn)整體育人目標(biāo)，家長(zhǎng)肯定要積極協(xié)作學(xué)校教育構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，家校協(xié)作共同將孩子培育成才。

身為家長(zhǎng)，要援助孩子做好入學(xué)前的心理預(yù)備，要用激勵(lì)和觀賞的口氣告知孩子：“你長(zhǎng)大了，已經(jīng)成為一名學(xué)校生了”，要讓孩子知道去學(xué)校的首要任務(wù)就是讀書(shū)，要引導(dǎo)孩子遵守學(xué)校的規(guī)章，要講究文明禮貌，不要亂花零用錢(qián)，同時(shí)也為孩子預(yù)備好學(xué)習(xí)文具以及學(xué)習(xí)場(chǎng)所，援助孩子快速地做好幼小連接的過(guò)渡。

孩子進(jìn)入學(xué)校需要老師的關(guān)照，而一個(gè)老師面對(duì)五十個(gè)孩子的確很辛苦，因此家長(zhǎng)得相互理解、將心比心，換位思索，盡量饒恕體晾老師，查找合適的時(shí)間與老師進(jìn)行溝通溝通，同時(shí)引導(dǎo)孩子正確地面對(duì)老師的批判，培育孩子良好應(yīng)對(duì)挫折的心態(tài)，家長(zhǎng)要做老師與孩子之間的潤(rùn)滑劑。對(duì)于學(xué)校布置的任務(wù)肯定要督促孩子實(shí)時(shí)完成，協(xié)作學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)、家委會(huì)、文藝活動(dòng)、板報(bào)以及打印資料的要求，家長(zhǎng)工作再忙也肯定要抽出時(shí)間陪伴孩子，要抽空多陪孩子下棋，請(qǐng)孩子當(dāng)小老師，并且多用鼓舞與表?yè)P(yáng)的語(yǔ)氣鼓舞孩子勇于攻克難關(guān)，不能夠由于工作忙而忽視孩子的學(xué)習(xí)教育，不能夠以犧牲孩子的將來(lái)而成就自已的事業(yè)。相信辛苦陪孩子一年，孩子會(huì)陪我們美滿(mǎn)一生。

“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，要把孩子培育