素質(zhì)拓展活動(dòng)總結(jié)素養(yǎng)拓展活動(dòng)總結(jié)1

幼兒園戶外活動(dòng)已經(jīng)快兩個(gè)月了，x月份正是孩子長(zhǎng)身體的最佳時(shí)期，為此幼兒園還在本月開(kāi)展了"朝陽(yáng)熬煉活動(dòng)"，每天早晨，孩子們?cè)缭绲膩?lái)到幼兒園，讓孩子通過(guò)做嬉戲、做早操、滑滑梯等活動(dòng)，讓孩子得到充分的活動(dòng)量，達(dá)到熬煉的目的。嬉戲是孩子最喜愛(ài)的活動(dòng)，而體育嬉戲孩子們好像更加鐘愛(ài)，在鉆、爬、跑、跳中孩子身體的每一個(gè)部位都得到熬煉。但是在"平安"這一背景下，我們有時(shí)不能最大限度的放開(kāi)讓孩子們活動(dòng)，所以有時(shí)沒(méi)有達(dá)到熬煉更好的效果，在今后的活動(dòng)中多給孩子一些熬煉的機(jī)會(huì)，老師的組織與指導(dǎo)力量也會(huì)在嬉戲中得到提高。

這段時(shí)間每天戶外活動(dòng)次數(shù)許多，我發(fā)覺(jué)戶外活動(dòng)前的站排成了"頭疼"的一個(gè)環(huán)節(jié)。每一次我說(shuō)："要下樓了，小伴侶們排隊(duì)開(kāi)火車(chē)了"這句話就像是混亂的導(dǎo)火線。有的孩子連椅子也顧不上擺好，就擁到我身邊來(lái)。你擠我，我擠你，常常會(huì)聽(tīng)到"x老師，他擠我!"特殊是得得小伴侶，每次站排總會(huì)擠在前面，總是對(duì)我說(shuō)"我要排第一個(gè)。"我忍不住問(wèn)："站在第一個(gè)和站在后面有什么不同嗎?"他還挺能發(fā)表自己的意見(jiàn)："能拉到老師的手，能先玩到玩具。"我說(shuō)："那不能每次你都排在第一個(gè)，每個(gè)小伴侶都有機(jī)會(huì)。"他有些不興奮的說(shuō)："我要站第一"。于是，我換了個(gè)口吻說(shuō)："那請(qǐng)你當(dāng)班長(zhǎng)，幫老師管理后面的小伴侶，別讓他們掉隊(duì)了，好不好?"他立刻很愿意的接受了?？梢?jiàn)，在這小小的"排隊(duì)"里還有這么多的內(nèi)涵，看來(lái)孩子的小腦袋中還真藏著不少的隱秘等著我們來(lái)發(fā)覺(jué)呢。

老師要站在孩子的角度上，用孩子的眼光來(lái)看這個(gè)"第一"。那怎么讓大家不爭(zhēng)搶呢?我想了幾個(gè)方法：1、可以看誰(shuí)進(jìn)步了，表現(xiàn)的好，就讓誰(shuí)站第一;2、可以輪番站第一;3、遇到不講理的孩子，老師可以用轉(zhuǎn)移的方法，鼓舞他關(guān)心老師一起管理小伴侶。

素養(yǎng)拓展活動(dòng)總結(jié)2

我們于十一月成初功地舉辦了同學(xué)會(huì)素養(yǎng)拓展活動(dòng)。我們經(jīng)過(guò)了將近兩周的細(xì)心策劃和奇妙設(shè)計(jì)，一共設(shè)計(jì)了八個(gè)需要成員相互協(xié)作的趣味性嬉戲。目的就是增加同學(xué)會(huì)內(nèi)部人員的相互了解，多多熟悉新的干事。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，大家在嬉戲中體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性，同時(shí)也熟悉了不少其他部門(mén)的干事，對(duì)以后同學(xué)會(huì)工作的開(kāi)展有很好的促進(jìn)作用。從總體上來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)還是特別勝利的，達(dá)到了活動(dòng)的預(yù)期效果和目的。

(一)本次活動(dòng)以下幾點(diǎn)特別好：1.活動(dòng)預(yù)備工作充分，活動(dòng)過(guò)程中氣氛和諧，嬉戲進(jìn)行順暢，各嬉戲點(diǎn)布置妥當(dāng)，人員支配合理。2.嬉戲設(shè)置富有想象力，例如困難快遞、拼圓、六人七腿等嬉戲都很好地體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作的思想。大家在嬉戲的過(guò)程中培育了團(tuán)隊(duì)意識(shí)。3.嬉戲點(diǎn)設(shè)置合理，八個(gè)嬉戲，分散在田徑場(chǎng)和籃球場(chǎng)，有效地避開(kāi)了某個(gè)嬉戲等待人數(shù)過(guò)多，參賽隊(duì)伍過(guò)于集中的現(xiàn)象。

(二)盡管這次活動(dòng)比較勝利，但是還有以下幾點(diǎn)不足之處，盼望下次在組織活動(dòng)的時(shí)候能夠留意。

1.可以增加嬉戲項(xiàng)目，這次活動(dòng)隊(duì)伍平均在半個(gè)小時(shí)左右就完成了全部的嬉戲項(xiàng)目。

2.某些嬉戲可以增加強(qiáng)度和難度，例如：搬運(yùn)工嬉戲，可以加長(zhǎng)賽道、加大最終的容器體積;拼圓嬉戲，可以增加腦筋急轉(zhuǎn)彎的個(gè)數(shù)和難度;六人七腿嬉戲，可以增加賽道的長(zhǎng)度和參賽選手的人數(shù)

3.某些嬉戲可以增加執(zhí)法的嚴(yán)格度，例如：困難快遞嬉戲，可以在隊(duì)伍的中段增加幾個(gè)裁判，這樣可以避開(kāi)用手拿球的現(xiàn)象;兩面夾擊嬉戲，可以在夾球的兩個(gè)人中間增加裁判，避開(kāi)參賽選手用手捏破氣球。

在這次活動(dòng)中，我學(xué)到了如何堅(jiān)決自己的意志，克服困難，去完成上級(jí)下達(dá)的任務(wù)。我學(xué)會(huì)了如何思索處理問(wèn)題的最佳解決方案，如何選擇什么樣的人做什么樣的事，更加強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。作為一個(gè)以為同學(xué)服務(wù)為宗旨的全院性的同學(xué)組織，在籌辦、實(shí)行各種大型的活動(dòng)中都起到了不行代替的作用。同學(xué)會(huì)內(nèi)部需要的就是這種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，不光光是部門(mén)內(nèi)部團(tuán)結(jié)，完成本部門(mén)的分內(nèi)職務(wù)，我們更要與其他部門(mén)聯(lián)合起來(lái)，加強(qiáng)同學(xué)會(huì)合格組織的分散力。我還應(yīng)當(dāng)把這種意識(shí)融入到日常的學(xué)習(xí)生活中，樂(lè)觀與他人協(xié)作，共同完成任務(wù)。在下次策劃組織活動(dòng)的時(shí)候，我會(huì)盡力彌補(bǔ)這次活動(dòng)中的問(wèn)題，爭(zhēng)取下次活動(dòng)更加勝利

素養(yǎng)拓展活動(dòng)總結(jié)3

這次我們的素養(yǎng)拓展活動(dòng)在獅山公園進(jìn)行，主要組織同學(xué)們開(kāi)展燒烤活動(dòng)和各種嬉戲，目的是使同學(xué)們消遣的同時(shí)更能增進(jìn)同學(xué)們之間的了解，促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)，加深同學(xué)們之間的友情?？偟膩?lái)說(shuō)大家都玩得很快樂(lè)，同學(xué)們也都很協(xié)作班委的工作，使得我們的活動(dòng)在預(yù)備匆忙的狀況下能夠順當(dāng)開(kāi)展。

在活動(dòng)開(kāi)展之前，我們首要確定的是地點(diǎn)問(wèn)題。由于一開(kāi)頭我們是想搞農(nóng)家樂(lè)，同學(xué)們也都很愿意，但經(jīng)過(guò)我們幾個(gè)班委去踩點(diǎn)后，發(fā)覺(jué)從資金和路程方面都沒(méi)有比較適合的。因此經(jīng)過(guò)大家的爭(zhēng)論后還是打算選擇獅山公園，一來(lái)路程較近，二來(lái)搞燒烤活動(dòng)也便利，三來(lái)里面的消遣設(shè)施齊全，適合同學(xué)們活動(dòng)后游玩。地點(diǎn)問(wèn)題確定后，接下來(lái)就是關(guān)于活動(dòng)前的預(yù)備，比如公交車(chē)的預(yù)定、燒烤的分組、組長(zhǎng)的確定、食物和燒烤用具等的購(gòu)買(mǎi)、確定能到的同學(xué)、調(diào)整時(shí)間盡量支配每個(gè)同學(xué)都能參加、嬉戲的支配、人員平安問(wèn)題等等，雖然中間消失了一些小分歧，但在大家的調(diào)解和溝通之后，班委之間都能樂(lè)觀協(xié)作，使得我們的工作能夠順當(dāng)開(kāi)展?？偠灾?，這次的活動(dòng)，離不開(kāi)每位班委的樂(lè)觀努力以及同學(xué)們的樂(lè)觀協(xié)作。

我們的活動(dòng)在9月24日早上進(jìn)行。早上八點(diǎn)半前，各組長(zhǎng)帶領(lǐng)自己的組員買(mǎi)好燒烤用到的食品及調(diào)料，班委負(fù)責(zé)買(mǎi)好燒烤燃料、調(diào)料、水果等。由于當(dāng)天一起搞活動(dòng)的人數(shù)較多，因此，為了避開(kāi)到時(shí)候沒(méi)有場(chǎng)地的尷尬，我們派有兩位男生提前去占場(chǎng)地。由于當(dāng)時(shí)考慮不周，當(dāng)時(shí)消失了去占場(chǎng)地的男生沒(méi)帶夠錢(qián)因而不能準(zhǔn)時(shí)租到烤爐占到較好的場(chǎng)地的狀況，但最終大家還是能準(zhǔn)時(shí)趕到了，場(chǎng)地問(wèn)題得到了準(zhǔn)時(shí)解決。這次意外給了我們很大的教訓(xùn)，以后考慮問(wèn)題肯定要周全。

燒烤開(kāi)頭了，各小組的成員都很仔細(xì)地開(kāi)展起燒烤前的預(yù)備，比如洗菜、點(diǎn)燃燃料等。我們的班主任和陳海老師一家都能夠抽空來(lái)跟我們一起燒烤，這是讓同學(xué)們很欣喜的一件事。大家跟老師一起燒烤，其樂(lè)融融。

一點(diǎn)半左右，我們的燒烤活動(dòng)基本結(jié)束，接下來(lái)就是我們的嬉戲時(shí)間了。在班委的帶領(lǐng)下，同學(xué)們?nèi)サ焦珗@的某個(gè)大草坪。我們主要玩一些消遣身心的嬉戲。為了增加嬉戲的趣味性和挑戰(zhàn)性，我們的嬉戲都是按小組進(jìn)行。

首先，是猜字謎嬉戲。即一個(gè)同學(xué)拿著要猜的詞語(yǔ)站在猜字迷同學(xué)的后面不能讓他看到，然后該小組的另一位成員便在他面前描述該詞語(yǔ)，但是不能直接說(shuō)出該詞語(yǔ)。用時(shí)最少的小組獲勝。該嬉戲目的是熬煉同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)力量及培育同學(xué)間的默契。

接下來(lái)，是讓同學(xué)們圍成一個(gè)圈，然后讓大家蹲坐在彼此的大腿上，考驗(yàn)的是大家對(duì)彼此的信任程度。

最終的嬉戲便是"看看誰(shuí)最長(zhǎng)"，即各小組利用現(xiàn)有的物品，在組織者的相應(yīng)口號(hào)擺出相應(yīng)的物品，看誰(shuí)排得長(zhǎng)。主要培育大家的團(tuán)體合作力量。

嬉戲結(jié)束后，同學(xué)們都有待你累了，大家都坐下來(lái)一起聊談天，也是別有一番風(fēng)味。同學(xué)之間的距離也更近了，大家對(duì)彼此的了解也更深刻了。

在離開(kāi)之前，同學(xué)們還一起合影了，記錄下我們這次活動(dòng)的歡樂(lè)。

這次戶外素養(yǎng)拓展活動(dòng)同學(xué)們都能從中收獲歡樂(lè)。雖然這次的活動(dòng)也有一些同學(xué)由于各種緣由不能準(zhǔn)時(shí)參與，但大家都能克服時(shí)間等方面的沖突，盡量參加到我們的班級(jí)活動(dòng)當(dāng)中來(lái)。在燒烤活動(dòng)中，從活動(dòng)開(kāi)展前到開(kāi)展后，大家都很協(xié)作班委和組長(zhǎng)的工作，同學(xué)們也都能自己動(dòng)手，體會(huì)到了自己動(dòng)手的歡樂(lè)。在嬉戲環(huán)節(jié)中，同學(xué)們也都很樂(lè)觀協(xié)作，使得我們的活動(dòng)能夠順當(dāng)開(kāi)展?？偟膩?lái)說(shuō)，在這次戶外素養(yǎng)拓展活動(dòng)當(dāng)中，不管是組織者還是參加的同學(xué)都能有所收獲，都體會(huì)到了班級(jí)的暖和和一起搞活動(dòng)的歡樂(lè)。

素養(yǎng)拓展活動(dòng)總結(jié)4

這次我們的素養(yǎng)拓展活動(dòng)在獅山公園進(jìn)行，主要組織同學(xué)們開(kāi)展燒烤活動(dòng)和各種嬉戲，目的是使同學(xué)們消遣的同時(shí)更能增進(jìn)同學(xué)們之間的了解，促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)，加深同學(xué)們之間的友情?？偟膩?lái)說(shuō)大家都玩得很快樂(lè)，同學(xué)們也都很協(xié)作班委的工作，使得我們的活動(dòng)在預(yù)備匆忙的狀況下能夠順當(dāng)開(kāi)展。

在活動(dòng)開(kāi)展之前，我們首要確定的是地點(diǎn)問(wèn)題。由于一開(kāi)頭我們是想搞農(nóng)家樂(lè)，同學(xué)們也都很愿意，但經(jīng)過(guò)我們幾個(gè)班委去踩點(diǎn)后，發(fā)覺(jué)從資金和路程方面都沒(méi)有比較適合的。因此經(jīng)過(guò)大家的爭(zhēng)論后還是打算選擇獅山公園，一來(lái)路程較近，二來(lái)搞燒烤活動(dòng)也便利，三來(lái)里面的消遣設(shè)施齊全，適合同學(xué)們活動(dòng)后游玩。地點(diǎn)問(wèn)題確定后，接下來(lái)就是關(guān)于活動(dòng)前的預(yù)備，比如公交車(chē)的預(yù)定、燒烤的分組、組長(zhǎng)的確定、食物和燒烤用具等的購(gòu)買(mǎi)、確定能到的同學(xué)、調(diào)整時(shí)間盡量支配每個(gè)同學(xué)都能參加、嬉戲的支配、人員平安問(wèn)題等等，雖然中間消失了一些小分歧，但在大家的調(diào)解和溝通之后，班委之間都能樂(lè)觀協(xié)作，使得我們的工作能夠順當(dāng)開(kāi)展?？偠灾?，這次的活動(dòng)，離不開(kāi)每位班委的樂(lè)觀努力以及同學(xué)們的樂(lè)觀協(xié)作。

我們的活動(dòng)在9月24日早上進(jìn)行。早上八點(diǎn)半前，各組長(zhǎng)帶領(lǐng)自己的組員買(mǎi)好燒烤用到的食品及調(diào)料，班委負(fù)責(zé)買(mǎi)好燒烤燃料、調(diào)料、水果等。由于當(dāng)天一起搞活動(dòng)的人數(shù)較多，因此，為了避開(kāi)到時(shí)候沒(méi)有場(chǎng)地的尷尬，我們派有兩位男生提前去占場(chǎng)地。由于當(dāng)時(shí)考慮不周，當(dāng)時(shí)消失了去占場(chǎng)地的男生沒(méi)帶夠錢(qián)因而不能準(zhǔn)時(shí)租到烤爐占到較好的場(chǎng)地的'狀況，但最終大家還是能準(zhǔn)時(shí)趕到了，場(chǎng)地問(wèn)題得到了準(zhǔn)時(shí)解決。這次意外給了我們很大的教訓(xùn)，以后考慮問(wèn)題肯定要周全。

燒烤開(kāi)頭了，各小組的成員都很仔細(xì)地開(kāi)展起燒烤前的預(yù)備，比如洗菜、點(diǎn)燃燃料等。我們的班主任和陳海老師一家都能夠抽空來(lái)跟我們一起燒烤，這是讓同學(xué)們很欣喜的一件事。大家跟老師一起燒烤，其樂(lè)融融。

一點(diǎn)半左右，我們的燒烤活動(dòng)基本結(jié)束，接下來(lái)就是我們的嬉戲時(shí)間了。在班委的帶領(lǐng)下，同學(xué)們?nèi)サ焦珗@的某個(gè)大草坪。我們主要玩一些消遣身心的嬉戲。為了增加嬉戲的趣味性和挑戰(zhàn)性，我們的嬉戲都是按小組進(jìn)行。

首先，是猜字謎嬉戲。即一個(gè)同學(xué)拿著要猜的詞語(yǔ)站在猜字迷同學(xué)的后面不能讓他看到，然后該小組的另一位成員便在他面前描述該詞語(yǔ)，但是不能直接說(shuō)出該詞語(yǔ)。用時(shí)最少的小組獲勝。該嬉戲目的是熬煉同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)力量及培育同學(xué)間的默契。

這次戶外素養(yǎng)拓展活動(dòng)同學(xué)們都能從中收獲歡樂(lè)。雖然這次的活動(dòng)也有一些同學(xué)由于各種緣由不能準(zhǔn)時(shí)參與，但大家都能克服時(shí)間等方面的沖突，盡量參加到我們的班級(jí)活動(dòng)當(dāng)中來(lái)。在燒烤活動(dòng)中，從活動(dòng)開(kāi)展前到開(kāi)展后，大家都很協(xié)作班委和組長(zhǎng)的工作，同學(xué)們也都能自己動(dòng)手，體會(huì)到了自己動(dòng)手的歡樂(lè)。在嬉戲環(huán)節(jié)中，同學(xué)們也都很樂(lè)觀協(xié)作，使得我們的活動(dòng)能夠順當(dāng)開(kāi)展?？偟膩?lái)說(shuō)，在這次戶外素養(yǎng)拓展活動(dòng)當(dāng)中，不管是組織者還是參加的同學(xué)都能有所收獲，都體會(huì)到了班級(jí)的暖和和一起搞活動(dòng)的歡樂(lè)。

素養(yǎng)拓展活動(dòng)總結(jié)5

"天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚德載物"意思是：天道的運(yùn)行剛健強(qiáng)健，相應(yīng)于此，君子應(yīng)剛毅堅(jiān)卓，奮勉圖強(qiáng)：大地的氣概厚實(shí)和順，相應(yīng)于此，君子應(yīng)增厚美德，容載萬(wàn)物。

為了適應(yīng)21世紀(jì)人才培育的需求，加強(qiáng)高校生素養(yǎng)訓(xùn)練，培育現(xiàn)代化建設(shè)需要的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)合理、力量強(qiáng)、素養(yǎng)高，富有創(chuàng)新精神的特地人才，仔細(xì)落實(shí)高校生素養(yǎng)拓展方案，工商管理專業(yè)(1)班全體同學(xué)于20xx年3月12、13號(hào)開(kāi)展了一系列素養(yǎng)拓展活動(dòng)，并取得圓滿勝利。

此次活動(dòng)總結(jié)有以下三點(diǎn)：

一、信任同伴、信任團(tuán)隊(duì)

信任同伴、信任隊(duì)長(zhǎng)是我們?nèi)谌雸F(tuán)隊(duì)，開(kāi)展工作的基礎(chǔ)。我們的"信任背摔"項(xiàng)目就讓大家學(xué)會(huì)信任同伴、信任團(tuán)隊(duì)。在隊(duì)員的口號(hào)中："預(yù)備好了嗎?""預(yù)備好了!""我要倒了，""來(lái)吧!"感動(dòng)了許多原本膽小的同學(xué)，使他們遺忘了恐驚，放心地把自己交給了大家，由于我們信任彼此。我們每個(gè)人在工作中都離不開(kāi)同事的關(guān)心和支持，只有充分信任自己的同伴，信任自己的團(tuán)隊(duì)，他們?cè)谀阈枰P(guān)心或孤立無(wú)援時(shí)才會(huì)給你最無(wú)私、最真誠(chéng)的支持，我們?cè)谶@個(gè)團(tuán)隊(duì)中才會(huì)有歸屬感和責(zé)任感，才會(huì)拋棄一切雜念，全身心投入到工作中去。

二、戰(zhàn)勝自我、挑戰(zhàn)自我

每個(gè)人都有自己脆弱的一面，只有不斷挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我，我們才能夠戰(zhàn)勝一切困難。在我們的人生中，我們也會(huì)遇到許多近在眼前的機(jī)遇，只要我們勇于挑戰(zhàn)自我，英勇的跨出第一步，我們的人生就能前進(jìn)一大步，才能更好的將本屬于自己的機(jī)會(huì)牢牢抓住。正如教練說(shuō)的"橋上一小步，人生一大步"。而且每個(gè)人都有巨大的潛力可開(kāi)發(fā)，可我們自己往往忽視了自己的潛力，拓展雖說(shuō)加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)間的分散力，但更重要的是讓自己清晰地熟悉到自己的力量。同時(shí)我們也要信任自己，勝利永久屬于有自信的人，一個(gè)獲得巨大勝利的人，首先應(yīng)當(dāng)是自信的。自信使不行能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。一分自信，一分勝利，非常自信，非常勝利。生活給我們很多個(gè)坑洞，當(dāng)我們陷入其中努力往上攀爬時(shí)，自信成了此時(shí)的考官，我們只有擁有自信才能找到自己的潛能，挖掘超越極限，走出黑暗的坑洞，讓暖和的陽(yáng)光劃破冰峰的自己，交上滿足答卷。

三、團(tuán)結(jié)就是力氣

團(tuán)結(jié)就是力氣，團(tuán)結(jié)就是盼望。只要大家團(tuán)結(jié)全都、齊心協(xié)力就肯定能克服全部的困難。通過(guò)這次拓展過(guò)程中最大的收獲就是讓我們加深了我們彼此的關(guān)系，更深一層地增加了男女同學(xué)之間的友情。這次活動(dòng)使我們了解到"沒(méi)有完善的個(gè)人，但是可以有完善的團(tuán)隊(duì)"。

生活中、工作中沒(méi)有一帆風(fēng)順的路，它或許正如我們此次拓展培訓(xùn)一樣，布滿挑戰(zhàn)、布滿艱辛。這次拓展培訓(xùn)讓我們深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力氣是巨大的，并且勝利必需同時(shí)屬于團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員。假如沒(méi)有團(tuán)隊(duì)里每一個(gè)成員相互協(xié)作、共同努力，許多事情是難以完成的。這次的訓(xùn)練還使大家親身感受到了"人的潛力是無(wú)窮的"。世上無(wú)難事，沒(méi)有什么不行能完成的任務(wù);人最大的敵人就是自己，所以戰(zhàn)勝自己就是取得勝利的第一步!決不輕言放棄，多一些士氣和毅力，許多機(jī)會(huì)就不會(huì)輕易放棄，要信任自己，你就是最棒的!

素養(yǎng)拓展活動(dòng)總結(jié)6

站在歲末，透視過(guò)去一學(xué)期，工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)，回眸望去過(guò)去的一幕慕，在不知不覺(jué)中充實(shí)眼瞼。好像初進(jìn)學(xué)校的記憶依舊就在心頭呈現(xiàn)!但我已深深地感覺(jué)到新一年的工作重?fù)?dān)已向我們無(wú)情地壓來(lái)，為能保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)，我必需在過(guò)去的基礎(chǔ)上對(duì)相關(guān)學(xué)問(wèn)、力量進(jìn)行進(jìn)一步學(xué)習(xí)，加深熟悉。

在一年的時(shí)間里，我們素養(yǎng)拓展部在我們的帶領(lǐng)下盡心盡力的每一位同學(xué)服務(wù)，先后參加或主辦了校運(yùn)動(dòng)開(kāi)幕式會(huì)，辯論賽，管理系足