教科版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.下列關(guān)于空氣的說法中，正確的是（

）。A.空氣很輕，沒有重量

B.空氣占據(jù)空間

C.空氣是液體2.受臺(tái)風(fēng)“山竹”影響，在9月18日，杭州的降水量達(dá)到200毫米，這一天杭州的降水量屬于（

）。A.大雨

B.暴雨

C.大暴雨

D.特大暴雨3.在100毫升水中放入45克食鹽，充分?jǐn)嚢韬蟊拥撞咳杂惺雏}顆粒剩余，這是因?yàn)椋?/p>

）。A.食鹽在水中的溶解能力是有限的

B.由于攪拌不夠

C.鹽的顆粒太大4.空氣壓縮槍是利用（

）的原理制作的。A.空氣不能被壓縮

B.空氣能被壓縮

C.空氣無色無味5.當(dāng)風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向西時(shí)是（

）。A.東風(fēng)

B.西風(fēng)

C.北風(fēng)6.水變成水蒸氣的過程需要（

）。A.升溫

B.降溫

C.放熱7.（

）是大團(tuán)堆積的云，很可能會(huì)下雨。A.積云

B.層云

C.卷云8.要使某種物質(zhì)盡快溶解，方法（

）比較好。A.

B.

C.9.在臺(tái)風(fēng)“羅莎”影響，在10月8日，杭州的降雨量達(dá)到161.5毫米，這一天杭州的降水量屬于（

）。A.大雨

B.暴雨

C.大暴雨10.用一個(gè)杯子的倒扣乒乓球往下壓，一直壓到水槽底部，這時(shí)，乒乓球在杯子中的情況是（

）。A.

B.

C.二.填空題(共10題，共36分)1.收集最新的觀測(cè)天氣的數(shù)據(jù)需要的儀器有（

）、（

）、地面觀測(cè)站、（

）等。2.加熱后的燒杯、三腳架在相當(dāng)長的一段時(shí)間內(nèi)是很（

）的，不要用（

）觸摸。3.水沸騰的溫度是（

），沸騰過程中水溫保持在（

）不變。水變成水蒸氣體積會(huì)（

）。4.我們通常利用酒精燈火焰的（

）給物體加熱。5.生活中大部分物體具有（

）的性質(zhì)。6.空氣的流動(dòng)形成（

），生活中我們可以通過（

）（填“摸一摸”或“扇一扇”）的方法感受空氣的流動(dòng)。7.若想知道一天中氣溫的變化，需要用到（

）。8.（

）、（

）、（

）等是常見的降水形式。9.將水放在冰箱的冷凍室里,過段時(shí)間水會(huì)變成（

）。10.我們不能隨意焚燒垃圾，因?yàn)闀?huì)污染我們賴以生存的（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.熱氣球和孔明燈升空利用的是相同的原理。（

）2.在使用溫度計(jì)時(shí)，要等到溫度計(jì)里的液柱停止上升或下降后，才能讀數(shù)。（

）3.若想判斷水能不能變成水蒸氣蒸發(fā)掉，我們可以通過實(shí)驗(yàn)來證明。（

）4.最低氣溫是指一天內(nèi)氣溫的最低值,一般出現(xiàn)在傍晚日落十分。（

）5.氣象學(xué)家把風(fēng)速分為了12個(gè)等級(jí)，最大風(fēng)力是12級(jí)。（

）6.制作“熱氣球”，需要準(zhǔn)備一個(gè)較大的塑料袋、一個(gè)紙筒和一支蠟燭。（

）7.在溶解過程中攪拌或振蕩時(shí)不要讓水灑出來。（

）8.空氣被壓縮后,質(zhì)量變小。

（

）9.空氣是具有流動(dòng)性的氣體。（

）10.空氣存在于空中、泥土里、水中。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.連線題。自來水

50℃熱水瓶的熱水

20℃燙手的熱水

35℃溫水

80℃五.填表題(共1題，共8分)1.根據(jù)你對(duì)空氣的認(rèn)識(shí)，填寫下表。六.簡答題(共5題，共26分)1.空氣為什么有質(zhì)量，為什么打進(jìn)的空氣越多質(zhì)量越大。2.小華買了一袋鹽回家，還沒到家門口，鹽袋突然開了，鹽灑了一地。小華的媽媽看見鹽臟了，便想扔掉。但小華沒有放棄，他想了一個(gè)辦法，能夠?qū)⒒煊猩惩恋柠}重新分離出來。你知道是什么方法嗎？把過程寫下來吧。3.將結(jié)冰的試管放入熱水中會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生？4.空氣對(duì)人們的生活有哪些幫助？5.制作風(fēng)旗，我們需要什么材料？請(qǐng)你簡單說一說。七.綜合題(共3題，共37分)1.小明在家打算用簡易天平來測(cè)量一袋空氣的質(zhì)量，他準(zhǔn)備了如下的材料。1.實(shí)驗(yàn)時(shí)小明需要先調(diào)節(jié)簡易天平（

）。2.小明在簡易天平的左邊放入了一個(gè)塑料袋,此時(shí)天平會(huì)向（

）（填"左"或“右”）傾斜，他又在右邊放入了一些綠豆，使天平保持原來的平衡狀態(tài)。3.小明想要給塑料袋裝滿空氣，你建議他使用的方法是（

）。4.在簡易天平左邊放入裝滿空氣的塑料袋后，天平會(huì)（

）。A.向左傾斜

B.向右傾斜

C.保持平衡5.想要知道這袋空氣的質(zhì)量是多少，小明該怎么做?請(qǐng)用圖文結(jié)合的形式在下面的方框中表示出來。（提示:簡易天平可用簡圖表示）2.果果的爸爸給他買了一個(gè)簡易天平，他想用這個(gè)簡易天平來測(cè)空氣的質(zhì)量。于是他還準(zhǔn)備了一個(gè)大的塑料袋和打氣筒，以及其他一些材料。1.下列不同的天平狀態(tài)中，果果可以直接使用的是（

）。A.向左傾斜

B.平衡狀態(tài)

C.向右傾斜2.果果用打氣筒往嶄新的塑料袋里打了50筒空氣，扎緊袋口，用手一摸感覺鼓鼓的，雙手用力一按，塑料袋扁了一點(diǎn)下去，這說明空氣（

）。3.請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫出你的解釋。（提示：可以用○表示空氣微粒。）用力按之前

用力按之后4.果果將充了氣的塑料袋放到簡易天平的左邊，將沒有充氣的塑料袋放到簡易天平的右邊，他發(fā)現(xiàn)天平（

），這說明（

）。5.為了讓天平保持原來的狀態(tài)，果果分別在天平的右邊放入了一些物品，并記錄下它們的數(shù)量，如下表所示。果果這么做的目的是為了（

）。A.測(cè)出這袋空氣的質(zhì)量

B.觀察空氣是不是會(huì)流動(dòng)

C.測(cè)出這袋空氣的體積6.由上表可知，1顆綠豆與1枚回形針相比，質(zhì)量比較大的是（

）。A.回形針

B.綠豆

C.一樣重7.果果通過測(cè)量發(fā)現(xiàn)1個(gè)小螺母的質(zhì)量約為2克，由此可知，100筒空氣的質(zhì)量約為（

），相當(dāng)于（

）（填物品的數(shù)量和名稱）的質(zhì)量。3.觀察下圖，回答問題。1.圖中哪幾天有降水？（

）2.其中屬于中雨等級(jí)的是哪幾天？（

）參考答案一.選擇題1.B2.C3.A4.B5.B6.A7.A8.C9.C10.B二.填空題1.衛(wèi)星；雷達(dá)；探空氣球2.燙；手3.100℃；100℃；變大4.外焰5.熱脹冷縮6.風(fēng)；扇一扇7.氣溫計(jì)8.雨；雪；冰雹9.冰10.空氣三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.×6.×7.√8.×9.√10.√四.連線題1.如下：五.填表題1.空氣有質(zhì)量；空氣能占據(jù)空間；空氣可以被壓縮；因?yàn)榭諝庵械姆肿又g有間隙六.簡答題1.空氣是由顆粒組成的，這些顆粒是有質(zhì)量的。打進(jìn)的空氣越多，空氣顆粒就越多，質(zhì)量就越大。2.把混合的沙和鹽放入一定量的水中，進(jìn)行攪拌，食鹽會(huì)溶解在水中。通過過濾的方法，可以把沙子分離出來。剩余過濾的水放入蒸發(fā)皿進(jìn)行蒸發(fā)，食鹽就會(huì)析出了。3.冰會(huì)慢慢融化4.風(fēng)力發(fā)電、燃料燃燒、呼吸等。5.輕薄的布、硬紙板。七