高中生快速提高英語成績(jī)的秘方5068教學(xué)資源網(wǎng)>兒童教育>功課輔導(dǎo)>學(xué)科輔導(dǎo)>英語學(xué)習(xí)>

高中生快速提高英語成果的秘方2022-10-3014:35:25-->由小黃供稿-->2022-10-3014:35:25由小黃1172共享

英語成果提高是“最最漫長(zhǎng)”的!數(shù)學(xué)只要多做題，成果就能明顯提高，而英語卻相反，多做題反而沒有什么效果，有時(shí)候還會(huì)走“倒退路”!下面是小偏整理的高中生快速提高英語成果的秘方，感謝您的每一次閱讀。

高中生快速提高英語成果的秘方

Doyoufearsilence?

Tofearsilenceistofearyourself.

你可怕寧靜嗎?

假如你可怕寧靜，那你就是可怕自己。

英語成果提高是“最最漫長(zhǎng)”的!數(shù)學(xué)只要多做題，成果就能明顯提高，而英語卻相反，多做題反而沒有什么效果，有時(shí)候還會(huì)走“倒退路”!高中三年幾乎沒有什么進(jìn)步!

想提高成果?背單詞沒有用!由于背了就忘，就算記住了，還是看不懂文章!

學(xué)語法沒有用!語法一學(xué)就頭痛，越學(xué)越苦痛!

英語考查的是篇章理解力量!必需通過學(xué)習(xí)短文才能快速提高成果!

那么究竟如何做呢?

請(qǐng)認(rèn)真閱讀以下方案：

一、一天務(wù)必要“反復(fù)做”一篇“閱讀理解”，千萬不要把答案寫在書上!反復(fù)做，反復(fù)體會(huì)!速度越來越快!

二、立即“親自制作”單詞表!全部生詞一個(gè)都不能放過!生詞就是見面次數(shù)不夠的詞，與智商無關(guān)!

三、老師幫助逐句翻譯、逐句解釋語法，徹底搞清晰!

四、全?；蛉嗉?jí)一起聽錄音跟著念，一天讀到30遍!這是最關(guān)鍵的步驟!

五、隨身攜帶，有空就讀!越讀越簡(jiǎn)潔，越讀越輕松!遍數(shù)就是硬道理!

六、睡覺前瘋狂默寫!把默寫過的紙都收集起來，將來可以拍賣!由于你會(huì)取得大勝利!

七、用同樣的方法，一周之內(nèi)徹底讀透一篇完形和作文!

基礎(chǔ)學(xué)問，閱讀寫作、聽力

I.基礎(chǔ)學(xué)問部分:

英語中有關(guān)的基礎(chǔ)學(xué)問紛雜細(xì)碎,是個(gè)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和積累的過程,主要包括詞法和句法。詞法有詞的讀音(重音不同，詞義有變)、詞的記憶、詞性變換、詞的用法、詞的搭配、一詞多義、詞義辨析以及熟詞生義等;句法包括句型(習(xí)慣表達(dá))、句子結(jié)構(gòu)等。在平常的學(xué)習(xí)中,對(duì)于重點(diǎn)詞匯肯定要把上述各項(xiàng)搞清晰，做到心中有數(shù)。

養(yǎng)成詞不離句的好習(xí)慣：對(duì)一詞多義(或詞的用法或詞義辨析時(shí)),肯定要重視例句,把體現(xiàn)該詞用法的例句反復(fù)讀背,和以前見過的例句進(jìn)行分析對(duì)比,不斷揣摩它的用法,領(lǐng)悟它在不同句子中的含義,爭(zhēng)取對(duì)該詞的各種意義和用法都有一個(gè)清楚的了解。

1、建立自己的錯(cuò)題庫：把平常消失的錯(cuò)題一一記錄下來(分類最好),登記正誤答案和出錯(cuò)緣由,不斷翻看,或利用早自習(xí)時(shí)間大聲地朗讀正確的句子,這樣既能熟識(shí)句子結(jié)構(gòu),也是培育語感的好方法.記錄錯(cuò)題肯定要堅(jiān)持,隨時(shí)剔除已把握的或把還在出錯(cuò)的題重點(diǎn)標(biāo)記,這樣你的學(xué)問網(wǎng)絡(luò)就越來越密;考前翻看錯(cuò)題本,你就不會(huì)再心中沒底;另外它在復(fù)習(xí)總結(jié)中也可起到重要作用。

2、對(duì)待詞匯的記憶,要利用零散的時(shí)間如課前課后5分鐘，或去食堂操場(chǎng)的路上,或?qū)懺诩垪l上手上,各個(gè)擊破.零碎的時(shí)間如同散落到地上的金子,誰順手撿起,誰最終就會(huì)成為一個(gè)大富翁。

3、留意勤翻字典,留意熟詞生義：要養(yǎng)成隨時(shí)查閱字典的習(xí)慣,不僅可以讓你對(duì)某一個(gè)詞有透徹的了解,而且無形中也會(huì)擴(kuò)大詞匯量。近幾年的高考閱讀中,常消失一些學(xué)過的單詞,但卻是考查它課本以外的意義,如:interest利益;利息;mind在乎;照管(Mostpeopledon’tseemtomindAllan.);intime后來(Don’tworryI’msurethingswillgetbetterintime.);save避開(Mostofustellmuchthesamewhitelies,harmlessuntruthsthathelptosavetrouble.);state闡明;陳述(Theauthorstatesthat…)等。

4、多讀多背課文：教材中的課文都是細(xì)心選擇和修改的英語語言的精華,是特別規(guī)范的英語。每學(xué)完一篇課文,將文章中體現(xiàn)肯定結(jié)構(gòu)和用法的句子以及文中新消失的詞組及搭配劃出,在理解全文的基礎(chǔ)上進(jìn)行背誦;高三時(shí)間緊急了,全文背誦來不及,就重點(diǎn)對(duì)劃線的句子進(jìn)行背誦;而且,還要留意消化汲取,在平常的做題閱讀及寫作時(shí)有意識(shí)地運(yùn)用,讓它變成自己的東西。多讀多背也是培育語感的途徑之一。

II.建立語法體系

學(xué)習(xí)語法很重要,由于語法是從語言中總結(jié)提煉出的規(guī)律,按規(guī)律去進(jìn)行語言實(shí)踐會(huì)有所遵循,事半功倍。假如說詞匯是建筑高樓的磚瓦,那么語法就是粘結(jié)磚瓦的水泥。但學(xué)習(xí)語法不能靠死記硬背,記一些規(guī)律是必要的,但更重要的是理解,只有理解方能正確敏捷運(yùn)用,如時(shí)態(tài)問題,肯定要放在詳細(xì)的語境中爭(zhēng)論才有實(shí)際意義。另外,學(xué)習(xí)語法不要摳的太死,有些習(xí)慣表達(dá)是不能用語法來套的。對(duì)于高考的熱點(diǎn)語法項(xiàng)目,如時(shí)態(tài),非謂語,三大從句(定從,名從,狀從)情態(tài)動(dòng)詞等要做到條理清楚,并附以肯定量的練習(xí)。學(xué)習(xí)語法不是目的,只是一種手段,重要的是如何運(yùn)用。

III.閱讀方面:

有了肯定的詞匯和語法基礎(chǔ),就應(yīng)當(dāng)進(jìn)行大量的閱讀。閱讀當(dāng)然講究技巧,但只有通過多讀,力量才會(huì)提高,“讀書百遍其義自現(xiàn)”就是這個(gè)道理。誰對(duì)文章的感受力越強(qiáng),得出的答案就越精確?????。閱讀力量提高了,其他方面如完形,改錯(cuò)等自然就水漲船高。

近幾年的高考閱讀,文章體裁題材廣泛,內(nèi)容變化多樣,話題緊扣時(shí)代節(jié)拍。如03年閱讀涉及歷史地理(地域簡(jiǎn)介),討論發(fā)覺,新書介紹,外來語對(duì)日語的影響,網(wǎng)絡(luò)進(jìn)展對(duì)紙張銷量的影響。它既考查同學(xué)對(duì)各種文體的理解,又考查對(duì)各個(gè)細(xì)節(jié)的把握,對(duì)同學(xué)的課外學(xué)問面也是一種考驗(yàn)。另外,文章語言簡(jiǎn)明地道,原汁原味,少有國(guó)人修改的痕跡;文章信息量大,生詞量大。因此,建議從以下方面留意：

1、擴(kuò)大閱讀范圍,增大閱讀量：大力提倡泛讀;同時(shí)，從今年的高考試題看，一位考生的閱讀范圍越廣泛學(xué)問涉獵面越寬，背景學(xué)問和生活閱歷越豐富，閱讀就越顯簡(jiǎn)單;在擴(kuò)大閱讀的同時(shí)要適當(dāng)積累詞匯，如常見詞、熱門詞等都要記錄下來、查閱字典并隨時(shí)記憶;

2、進(jìn)一步提高閱讀速度：關(guān)于閱讀，理解和速度密不行分，閱讀速度制約著閱讀力量的提高。因此，課下肯定要進(jìn)行限時(shí)閱讀，爭(zhēng)取課下的閱讀狀態(tài)接近于考場(chǎng)狀態(tài);每天都堅(jiān)持讀5篇左右。

3、熟識(shí)各種體裁，不拘泥于手中的閱讀資料，留心習(xí)語和俚語。有的同學(xué)一見到科普文章便頭疼，一見到新體裁就心慌。所以，平?？隙ㄒ叱龀深}，走入各種報(bào)刊、雜志等英語讀物，除了領(lǐng)會(huì)內(nèi)容，熟識(shí)其語言特點(diǎn)，還要對(duì)新體裁有肯定的了解。如要看各種廣告信息、通告、藥品說明、圖示甚至發(fā)票等，做到心中有數(shù)。此外，讀一些雜志如讀者中的精品的翻譯文章，有時(shí)也會(huì)大有裨益的。

4、力爭(zhēng)通過最新的媒介，閱讀更多的原汁原味的文章。利用網(wǎng)絡(luò)資源或外國(guó)伴侶推舉等，爭(zhēng)取讀原文或接近原文;也可以閱讀外國(guó)同學(xué)寫的短文，以此熟識(shí)他們的寫作風(fēng)格和寫作手法、語言運(yùn)用、寫作時(shí)的思維方式，體會(huì)與中文寫作的不同。

IV.寫作：

高考寫作的內(nèi)容是同學(xué)所熟識(shí)的如01年的減負(fù)，02年的公園對(duì)外開放，03年的房間擺設(shè)等，題意一目了然，不會(huì)導(dǎo)致誤會(huì)離題。關(guān)于寫作：

1、厚積累：積累詞匯、短語、各種句式、常用連接詞過渡語、各種文體的格式、習(xí)慣用語等;

2、常背誦：背誦名言、佳句、美段落好、范文;

3、勤練習(xí)：常常動(dòng)筆，把平常的所學(xué)和積累有意識(shí)的運(yùn)用到文章中;無論老師布置與否，每周至少寫一篇，然后與參考答案對(duì)比，找出欠缺之處;

4、講方法：審題在先，然后在草稿紙上將要點(diǎn)及主要句式列出，連成句子;修改潤(rùn)色，留意上下連接，留意句子結(jié)構(gòu);

5、重書寫：03年實(shí)行網(wǎng)上閱卷，更提高了對(duì)書寫的要求，字肯定要飽滿圓潤(rùn)，大小適中，不要連筆;

V.聽力部分：

高考聽力語速較快，語言清楚，具有很強(qiáng)的口語特點(diǎn)，而且，旨在測(cè)試考生理解口頭英語的力量。

1、高考題型聽力訓(xùn)練與泛聽相結(jié)合;

2、注意聽力解題技巧：聽前略讀題干與選項(xiàng)，猜測(cè)聽力內(nèi)容，分析對(duì)比各個(gè)選項(xiàng)的不同之處，集中精力抓主要信