第頁(yè)共頁(yè)學(xué)習(xí)方案匯總7篇學(xué)習(xí)方案匯總7篇學(xué)習(xí)方案篇1走出校門，即將要踏入工作崗位，我對(duì)自己的將來(lái)有了新的追求。想目的，為了能逐一實(shí)現(xiàn)它們，現(xiàn)將一年的學(xué)習(xí)和工作做如下方案：1、在學(xué)習(xí)階段：堅(jiān)持晚10朝6的作息時(shí)間，保持良好的精神相貌，認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的。念規(guī)章制度，盡快融入到。琦這個(gè)環(huán)境中。使自己熟知公司的產(chǎn)品特征\用法用法及考前須知，為工作打下良好的根底。2、學(xué)習(xí)技巧：找到學(xué)習(xí)公司產(chǎn)品的最正確方案，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間里學(xué)到最多的內(nèi)容。3、日常的方面：堅(jiān)持不遲到不早退，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排吩咐，學(xué)會(huì)管。自己的情緒，調(diào)。工作態(tài)度，保質(zhì)保量的完成工作任務(wù)，協(xié)助同事及領(lǐng)導(dǎo)的工作。4、工作階段：通過(guò)在學(xué)校中學(xué)到的知識(shí)并結(jié)合在工作中遇到的問(wèn)題，通過(guò)觀察學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，積累經(jīng)歷，做好記錄，及時(shí)反響。5、以飽滿的熱情和態(tài)度對(duì)待工作，營(yíng)造一個(gè)愉悅的工作環(huán)境。塑造和培養(yǎng)自己的事業(yè)心和責(zé)任感。6、關(guān)于市場(chǎng)：充分作好市場(chǎng)調(diào)研工作，理解自己的產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手銷售渠道，在理論中積累，在理論中觀察，在理論中完善。每天都是一個(gè)新的開(kāi)場(chǎng)，我將立足實(shí)際，做好準(zhǔn)備。使工作有所開(kāi)拓，有所創(chuàng)新，有所進(jìn)取。為公司今后的開(kāi)展奉獻(xiàn)自己的一份力量。學(xué)習(xí)方案篇2一、學(xué)習(xí)目的1、前半年：純熟的掌握勞動(dòng)爭(zhēng)議、婚姻糾紛、交通事故、合同爭(zhēng)議、人身侵權(quán)這五類案件的相關(guān)知識(shí)，熟悉三大案件的辦案流程。2、后半年：全程參與三大類案件的全部流程，從會(huì)見(jiàn)當(dāng)事人，到整理案卷材料，到庭審，到執(zhí)行判決，通過(guò)親自參與學(xué)習(xí)前輩經(jīng)歷，掌握每個(gè)環(huán)節(jié)的技巧，學(xué)習(xí)理論操作中的詳細(xì)做法。二、上半年期方案三、下半年方案跟著師傅的所里的律師多出去接觸實(shí)際的案件，通過(guò)全程的參與各種類型案件的處理，熟悉掌握訴訟流程和庭審技巧。這個(gè)階段重點(diǎn)學(xué)習(xí)律師實(shí)務(wù)，掌握如何和當(dāng)事人和法官的溝通、會(huì)談技巧。四、周方案學(xué)習(xí)方案篇3XX年1月，我非常意外地接到教育幼兒園朱園長(zhǎng)的。當(dāng)她告知我可以參加她的工作室時(shí)，我無(wú)比的沖動(dòng)，更感榮幸！掛下后我內(nèi)心久久不能平靜，因?yàn)橹靾@長(zhǎng)是我們幼教界的人物，記得很多年前去教育幼兒園學(xué)習(xí)第一次看到朱園長(zhǎng)時(shí)就被她炯炯有神的大眼睛、親切的笑容所吸引。在后來(lái)的理解中，知道她更是一位工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、要求高、有思想的領(lǐng)導(dǎo)！所以，這次園長(zhǎng)工作室跟崗學(xué)習(xí)活動(dòng)能參加朱園長(zhǎng)的工作室，向她近間隔學(xué)習(xí)，我感到這樣的時(shí)機(jī)無(wú)比的珍貴！回想工作室主持人與成員見(jiàn)面會(huì)那天，我很沖動(dòng)！因?yàn)橐?jiàn)了朱園長(zhǎng)這么屢次，這次是第一次近間隔的會(huì)面和能與她對(duì)話！可是當(dāng)我聽(tīng)到朱園長(zhǎng)在介紹自己的時(shí)候說(shuō)她是一個(gè)要求很高的人時(shí)，我突感到有擔(dān)憂的氣息縈繞著。因?yàn)槲覜](méi)有突出的學(xué)識(shí)和才華，作為幼兒園的管理人員我的管理經(jīng)歷又薄弱，萬(wàn)一在跟崗學(xué)習(xí)的過(guò)程中我跟不上朱園長(zhǎng)的步伐，達(dá)不到她的要求怎么辦？這樣的思想一直困擾著我，直到有一次安靜下來(lái)沉思后我反問(wèn)自己，當(dāng)初要參加這次學(xué)習(xí)的初衷什么？那個(gè)熱切的聲音告訴我就是：因?yàn)樽约旱娜狈λ韵敫麍@長(zhǎng)學(xué)習(xí)，在名園長(zhǎng)的教誨下讓自己得到學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)！想起有一次在教育專家的講座上，她所說(shuō)到的“成長(zhǎng)就是要改變！改變自己的思想，改變自己的心態(tài)，改變自己的習(xí)慣！”于是，我想起了關(guān)于老鷹蛻變的故事，它用勇氣和困難的行動(dòng)獲得了重生！學(xué)習(xí)老鷹，放棄沉重的包袱，開(kāi)場(chǎng)一個(gè)全新的蛻變過(guò)程吧！這是我心里激起的聲音。所以，我非常感謝朱園長(zhǎng)給予我這次學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)！我也會(huì)好好的把握這次難得的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)！希望在朱園長(zhǎng)的指導(dǎo)幫助下有所收獲，下面是我想在工作室學(xué)習(xí)當(dāng)中想要成長(zhǎng)的幾點(diǎn)：一、努力進(jìn)步管理程度。由于自己的管理經(jīng)歷薄弱，所以在管理幼兒園方面，我迫切地需要學(xué)習(xí)朱園長(zhǎng)先進(jìn)的管理經(jīng)歷和學(xué)習(xí)教育幼兒園的管理形式，并對(duì)照本園實(shí)際，制訂出合適自己園的管理方法，以進(jìn)步我園的管理。期望在朱園長(zhǎng)的引領(lǐng)下，踐行而成，尋道而長(zhǎng)，不斷進(jìn)步自己的理論程度和理論素養(yǎng)。在向名園長(zhǎng)、同行的學(xué)習(xí)、交流、借鑒的過(guò)程中，提升自己的師德師風(fēng)和業(yè)務(wù)程度，以為幼兒園可持續(xù)開(kāi)展，更好的效勞孩子！比方：如何做好人事管理制度、教職工的鼓勵(lì)，領(lǐng)導(dǎo)方式與領(lǐng)導(dǎo)的有效性等。二、做好校園的文化建立。希望借助教育幼兒園良好的校園文化建立經(jīng)歷，以完善我園的文化建立，從而為師幼開(kāi)展豐富多彩的寓教于文、寓教于樂(lè)的教育活動(dòng)提供重要的陣地，使師幼教有其所、學(xué)有其所、樂(lè)有其所，在求知、求美、求樂(lè)中受到潛移默化的啟迪和教育。三、帶著老師開(kāi)展好教研活動(dòng)，幫助老師專業(yè)化成長(zhǎng)老師的教研活動(dòng)開(kāi)展的好與不好直接影響到教育教學(xué)的質(zhì)量，如何更好的開(kāi)展教研活動(dòng)也是我園在思索的.問(wèn)題。過(guò)去說(shuō)，要給孩子一杯水，老師就要有一桶水！可是，如今的教育要打破傳統(tǒng)的思維，就不是老師灌輸給孩子，填鴨式的教育。而是通過(guò)老師的引導(dǎo)去啟發(fā)孩子去探究、去發(fā)現(xiàn)，去驅(qū)動(dòng)孩子內(nèi)在的自主的學(xué)習(xí)才能。因此，教育教學(xué)前的老師有效教研就是最重要的了。通過(guò)屢次的去教育幼兒園觀摩學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)教育幼兒園的老師個(gè)個(gè)都是教學(xué)能手，教學(xué)方法多樣、有趣，孩子學(xué)習(xí)興趣濃重。所以，希望有時(shí)機(jī)多參加教育幼兒園的研討會(huì)，從而可以更好的帶著我園的老師開(kāi)展豐富多樣的教研活動(dòng)，幫助老師專業(yè)化成長(zhǎng)，以進(jìn)步我園的辦學(xué)質(zhì)量！四、大型活動(dòng)的籌劃及組織。大型活動(dòng)的組織一直是我園重視的工作，如每年的親子徒步走——從幼兒園走到野貍島、及“小手拉大手、獻(xiàn)愛(ài)心義賣活動(dòng)”、冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)。雖然每次活動(dòng)家長(zhǎng)都滿意，但我們還是想將活動(dòng)做得更有內(nèi)涵、更有影響力。因此，衷心的希望學(xué)習(xí)教育幼兒園大型活動(dòng)是如何籌劃到組織施行的。在兩年的園長(zhǎng)工作室跟崗學(xué)習(xí)中，我將會(huì)認(rèn)真努力的向朱園長(zhǎng)、和同行多學(xué)習(xí)，多交流，以加快成長(zhǎng)的步伐。再次感謝朱園長(zhǎng)！xx幼兒園黃xxXX年2月27日學(xué)習(xí)方案篇4大學(xué)生有很多自由支配的時(shí)間，做好學(xué)習(xí)方案才可以合理利用時(shí)間，才能讓大學(xué)光陰充實(shí)起來(lái)。要想成功，就要方案，成功只留給有準(zhǔn)備的人。一、學(xué)習(xí)目的要明確，做好實(shí)在可行的方案。根據(jù)學(xué)校要求，大概需要7個(gè)學(xué)期來(lái)完成學(xué)業(yè)。二、合理安排時(shí)間，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在學(xué)習(xí)課程中，精心地安排好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，抽出1小時(shí)去學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)的過(guò)程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。三、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。大一學(xué)習(xí)方案范文在課前，做好預(yù)習(xí)筆記，有針對(duì)性的列出重點(diǎn)和難點(diǎn)并加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶，便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上，做好聽(tīng)課筆記，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。四、認(rèn)真地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。根據(jù)教學(xué)方案的要求，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握必要的學(xué)習(xí)技能。五、多向老師和同學(xué)請(qǐng)教。遇到疑難問(wèn)題，要及時(shí)向老師請(qǐng)教，或者通過(guò)____與老師同學(xué)聯(lián)絡(luò)，尋求輔導(dǎo)和幫助。六、及時(shí)做好考前的復(fù)習(xí)工作。考前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過(guò)程的最后階段，要對(duì)整個(gè)課程的學(xué)習(xí)進(jìn)展檢查和補(bǔ)充，總結(jié)經(jīng)歷。七、利用業(yè)余時(shí)間，通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。隨著新技術(shù)、新媒體的開(kāi)展，遠(yuǎn)程開(kāi)放教育把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中，我要利用業(yè)余時(shí)間，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)定期閱讀，以便及時(shí)的調(diào)整自己學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺(tái)的學(xué)習(xí)。通過(guò)____與老師同學(xué)聯(lián)絡(luò)，尋求輔導(dǎo)和幫助。八、不斷加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，確定補(bǔ)修專業(yè)。為了加強(qiáng)綜合素質(zhì)，還需要在完成學(xué)業(yè)后，不斷地加強(qiáng)與自己的專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，來(lái)完善自我。吸納新的技能和知識(shí)充實(shí)自己，進(jìn)步分析^p和處理工作的才能，注重總結(jié)經(jīng)歷，完善自我?？傊?，雖然客觀制定了個(gè)人初步學(xué)習(xí)方案，還存在許多不完善與缺乏之處，還需要今后根據(jù)自己的實(shí)在情況，在學(xué)習(xí)中不斷地補(bǔ)充，加以改良、及時(shí)地總結(jié)經(jīng)歷，以合格的成績(jī)來(lái)完成自己三年的學(xué)業(yè)。為實(shí)現(xiàn)自己的方案目的，我會(huì)合理安排好時(shí)間，用心、用力的學(xué)習(xí)，努力拼搏，挑戰(zhàn)自我！學(xué)習(xí)方案篇5學(xué)前教育園長(zhǎng)學(xué)習(xí)方案在教育理論改革的大潮下，在新綱要精神的指導(dǎo)下，為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng)。特制定自我成長(zhǎng)學(xué)習(xí)方案，并在方案施行中不斷修正自己、完善自己，不斷進(jìn)步作為一名園長(zhǎng)應(yīng)具有的素質(zhì)。一、認(rèn)真履行好園長(zhǎng)職責(zé)，并積極主動(dòng)的投入工作。作為一名年輕的園長(zhǎng)，勝任工作還需要不斷的努力與學(xué)習(xí)。首先，我將繼續(xù)本著理解、關(guān)心、支持的態(tài)度與領(lǐng)導(dǎo)班子的其他成員親密合作，統(tǒng)一工作思想，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)決策的合力。其次，作為園長(zhǎng)對(duì)幼兒園的開(kāi)展充滿信心，更要以此來(lái)感染每一位老師，并以宏大的熱情投身于幼教事業(yè)，運(yùn)用內(nèi)在的鼓勵(lì)方式凝聚人心，以成就感、事業(yè)感去驅(qū)使教職員工在崗位上展示自己的才能，讓他們都有自尊與自信。再次，擅長(zhǎng)承受每個(gè)人提出的合理化建議，并在工作中不斷修正自己的方案、行為，以適應(yīng)新的需要與新開(kāi)展。及時(shí)與班子成員，商討、交流工作中的問(wèn)題及解決方法，尋求集體智慧的最大化。最后，深化學(xué)習(xí)開(kāi)展家長(zhǎng)工作。有針對(duì)性的做好家長(zhǎng)工作，積極主動(dòng)地爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合；根據(jù)不同類型的家長(zhǎng)的需要，指導(dǎo)家庭教育活動(dòng)。二、努力進(jìn)步自己的專業(yè)素質(zhì)。首先，在理論學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)：1、主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。學(xué)前教育2、通過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽(tīng)講座等，汲取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。3、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方法，積極參與課題的研究。其次，在理論中成長(zhǎng)：1、積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)。2、尊重孩子、走進(jìn)孩子，用一百中語(yǔ)言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。3、探究合適本園的教育內(nèi)容、教育方法。4、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、反思自己的教學(xué)，及時(shí)記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的搜集和反思。5、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對(duì)事物的反響、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)展一些記錄，進(jìn)步教觀察、記錄技能。6、認(rèn)真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)歷。三、重視師德修養(yǎng)首先，關(guān)心和熱愛(ài)每一個(gè)幼兒，關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，盡自己最大的努力滿足孩子開(kāi)展的需求，牢記“用心愛(ài)孩子，用愛(ài)做教育”的教育理念。其次，為人師表，在日常生活中時(shí)刻提醒自己，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為孩子做表率。再次，關(guān)心集體、關(guān)心別人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步進(jìn)步自己為人處事的才能。最后，為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀。四、詳細(xì)施行內(nèi)容：學(xué)前教育1、學(xué)習(xí)綱要和《指南》的內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)《綱要》、《指南》的精華。2、學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。3、書寫有關(guān)幼兒園管理的筆記一篇。4、向家長(zhǎng)反響幼兒園的階段開(kāi)展?fàn)顩r。5、學(xué)習(xí)制作多媒體課件來(lái)輔助教學(xué)。石道鄉(xiāng)童樂(lè)幼兒園王紅利二〇XX年X月XX日學(xué)習(xí)方案篇6星期一：早上6時(shí)起床，讀1小時(shí)英語(yǔ)書星期二：早上6時(shí)起床，讀1小時(shí)數(shù)學(xué)書星期三：早上6時(shí)起床，讀1小時(shí)語(yǔ)文書星期四：早上6時(shí)起床，讀1小時(shí)英語(yǔ)書家長(zhǎng)寄語(yǔ)大全星期五：早上6時(shí)起床，讀1小時(shí)數(shù)學(xué)書星期六：早上讀1小時(shí)語(yǔ)文書星期日：英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文各讀1小時(shí)初中家長(zhǎng)寄語(yǔ)聽(tīng)課時(shí)，要格外留心，有不懂的地方，直接向老師提問(wèn)。讀書態(tài)度：要專心致志讀書方法：不懂就問(wèn)學(xué)習(xí)方案篇7一、20xx年____復(fù)____體時(shí)間安排1、第一階段〔夯實(shí)根底+以題代練+通關(guān)筆記〕：20xx年11月-20xx年4月；2、第二階段〔強(qiáng)化進(jìn)步〕：20xx年5月-20xx年7月；3、第三階段〔真題演練〕：20xx年7月-20xx年9月；4、第四階段〔沖刺背誦〕：20xx年9月1日-〔考試前〕；二、各階段復(fù)習(xí)側(cè)重點(diǎn)1、夯實(shí)根底+以題代練+通關(guān)筆記的復(fù)習(xí)思路是全面系統(tǒng)復(fù)習(xí)____的所有內(nèi)容。學(xué)習(xí)過(guò)程舉例如下：學(xué)完〔聽(tīng)___年強(qiáng)化班音頻+看教材+看通關(guān)筆記相關(guān)章節(jié)〕刑法第一章刑法概說(shuō)，做粉筆題庫(kù)該章節(jié)真題，并記錄錯(cuò)題知識(shí)點(diǎn)，及時(shí)翻閱不太懂的地方。通關(guān)筆記要成為你手里唯一的筆記本，請(qǐng)把你聽(tīng)音頻、看書過(guò)程中認(rèn)為需要記錄的知識(shí)點(diǎn)及時(shí)記錄到通關(guān)筆記上，后期這本書將成為你唯一用來(lái)背誦的內(nèi)容。本階段的復(fù)習(xí)是____成功的關(guān)鍵，假如是非法律專業(yè)的考生，其實(shí)5個(gè)月的時(shí)間并不算多，有不少法律本科、碩士都很難一次性通過(guò)____。有不少朋友問(wèn)如今復(fù)習(xí)是不是早了？以我之見(jiàn)，絕對(duì)說(shuō)不上早，自己程度怎么樣應(yīng)該比擬清楚，笨鳥先飛的道理應(yīng)該是非常粗淺的！經(jīng)過(guò)第一階段的復(fù)習(xí)，我們要到達(dá)的根本效果是理解____的全部考點(diǎn)，疏通各個(gè)科目的根本脈絡(luò)，初步理解____的各科重難點(diǎn)。2、強(qiáng)化進(jìn)步階段的復(fù)習(xí)思路是在第一階段復(fù)習(xí)根底上，通過(guò)聽(tīng)___年強(qiáng)化班音頻，再一次全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)各科知識(shí)點(diǎn)，努力梳理各科重難點(diǎn)，要側(cè)重于對(duì)歷年?？嫉闹仉y點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)展強(qiáng)化攻堅(jiān)。這一步建議各科選擇一個(gè)老師聽(tīng)其系統(tǒng)強(qiáng)化班建議并看配套講義。輔導(dǎo)老師會(huì)幫你梳理各科重點(diǎn)、難點(diǎn)，詳細(xì)老師選擇請(qǐng)參考其他文檔內(nèi)容。3、真題演練階段的復(fù)習(xí)思路是通過(guò)真題套題訓(xùn)練來(lái)梳理歷年試題?？贾R(shí)點(diǎn)、重難點(diǎn)，進(jìn)步自己的應(yīng)試才能、掌握一定的應(yīng)試技巧。同時(shí)，通過(guò)真題歷年考點(diǎn)的歸類來(lái)進(jìn)一步理解歷年?？贾R(shí)點(diǎn)的考察方法，進(jìn)一步深化理解、精準(zhǔn)理解司考?？嫉?，重難點(diǎn)。本階段重點(diǎn)在于歸納，總結(jié)。4、沖刺背誦階段的復(fù)習(xí)思路是根據(jù)名師的預(yù)測(cè)信息對(duì)最后的考試熱點(diǎn)進(jìn)展預(yù)測(cè)，進(jìn)一步總結(jié)歸納歷年?？键c(diǎn)，通過(guò)大量背誦卷一、卷四知識(shí)點(diǎn)和卷二、卷三易錯(cuò)真題知識(shí)點(diǎn)進(jìn)展突擊，同時(shí)，調(diào)整好心態(tài)迎接考試。三、各科復(fù)習(xí)側(cè)重點(diǎn)復(fù)習(xí)順序：民法-刑法-行政法和行政訴訟法-民訴-刑訴-三國(guó)-商經(jīng)法-理論法復(fù)習(xí)時(shí)間大致安排：民法：16天?？梢越Y(jié)合自己的情況，要么從分那么開(kāi)場(chǎng)，要么從總那么開(kāi)場(chǎng)，總那么重要理解第1章中民事法律關(guān)系、第4章民事法律行為；分那么重點(diǎn)放在物權(quán)法中擔(dān)保物權(quán)和占有局部(第11、12章)，債法局部重點(diǎn)在債的履行、債的保全、合同責(zé)任和擔(dān)保和轉(zhuǎn)移財(cái)產(chǎn)權(quán)利的合同、不當(dāng)?shù)美蜔o(wú)因管理(第15、15、20、24章)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)法，侵權(quán)行為。刑法：16天。從總那么進(jìn)展復(fù)習(xí)，然后再?gòu)?fù)習(xí)分那么，要重點(diǎn)復(fù)習(xí)刑法修正案九相關(guān)內(nèi)容。在總那么局部，重點(diǎn)理解和掌握犯罪構(gòu)成要件中的該當(dāng)性、違法性和有責(zé)性問(wèn)題；犯罪的未完成形態(tài)；共同犯罪；量刑和行刑中的自首、累犯、緩刑和假釋制度。在分那么局部，重點(diǎn)掌握重點(diǎn)罪名，如進(jìn)犯人身的犯罪、進(jìn)犯財(cái)產(chǎn)的犯罪、貪污賄賂犯罪、危害公共平安罪等，對(duì)于其他章節(jié)的罪名，可以知道該罪名，理解其概念，對(duì)主要特征簡(jiǎn)單理解。民訴：6天、刑訴：6天。民訴和刑訴理解的內(nèi)容很少，主要是法條記憶，但理論考察的趨勢(shì)不斷加大，故對(duì)一些理論性考點(diǎn)要理解掌握。復(fù)習(xí)時(shí)可以把2者放在一起復(fù)習(xí)，是為了比照記憶，最大限度地提煉歸類，減輕重復(fù)記憶。行政法和行政訴訟法：12天。該科目歷來(lái)都是____中的難點(diǎn)問(wèn)題，比擬散雜，不易理解，建議在預(yù)習(xí)中以重點(diǎn)法條為主結(jié)合教材理解記憶。主要法規(guī)為行政答應(yīng)法、行政處分法、行政復(fù)議法、行政訴訟法及其解釋，國(guó)家賠償法。商經(jīng)法：6天。重點(diǎn)放在公司法、勞動(dòng)法、合伙企業(yè)法、破產(chǎn)法、不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法等局部，此階段建議以教材為主，對(duì)一些理論作適當(dāng)?shù)睦斫?。理論法學(xué)：3天。主要復(fù)習(xí)法理學(xué)，第一階段不復(fù)習(xí)憲法、法制史，大體掌握法理學(xué)4大章所包含的內(nèi)容，前2章重理解，后2章重記憶。三國(guó)法：4天。三國(guó)法中，國(guó)際公法和國(guó)際私法可以只看教材，國(guó)際經(jīng)濟(jì)法局部除了貨物買賣合同、運(yùn)輸保險(xiǎn)外也要以教材為主，貨物買賣合同、運(yùn)輸保險(xiǎn)局部結(jié)合我國(guó)合同法和民商法一起復(fù)習(xí)。方法提示：按照上述要求復(fù)習(xí)時(shí)，最好在復(fù)習(xí)每一科目時(shí)配以適當(dāng)真題練習(xí)，建議使用粉筆題庫(kù)進(jìn)展分類練習(xí)。做題目的不再于做對(duì)多少，做錯(cuò)多少，學(xué)員一定要克制不敢做，怕錯(cuò)的心理，樹立起做題是為了要明白該題所考察的考點(diǎn)是什么，考察的角度是什么，假如做錯(cuò)，原因是什么，有疑問(wèn)時(shí)要做出標(biāo)注，最好準(zhǔn)備一個(gè)本子單列出來(lái)，如此堅(jiān)持下來(lái)久而久之既能使自己進(jìn)步教材復(fù)習(xí)的效率，又能掌握做題技巧。建議的復(fù)習(xí)時(shí)間，僅供參考，大家要按照自己的時(shí)間進(jìn)展安排，這里的每一天指的是整整24小時(shí)，而不是你每天的學(xué)習(xí)時(shí)間。切忌單一化的學(xué)習(xí)方法，不能只是看教材，或只是背法條，或陷于題海之中，一定要樹立三位一體的綜合性體系性復(fù)習(xí)態(tài)度和策略。四、教材選購(gòu)1、參考文檔《考哥推薦復(fù)習(xí)步驟和參考用書》。2、____三大本需不需要購(gòu)置建議在20xx年5月份出版之后購(gòu)置第一卷，其