口語(yǔ)第一題 口語(yǔ)第二題 口語(yǔ)第三題 口語(yǔ)第四題 口語(yǔ)第五題 口語(yǔ)第六題 Describethemostimportantdecisionthatyouhaveever1.Imaginethesituationwhereyoucan’tusecomputerorhavenoaccesstointernetforamonth.Howwillyourlifebedifferent?Usedetailsandexamplestoexin.Pleasechooseoneofthefollowingtransportationsthatyouconsidertobemostenjoyable.Bicycle,auto,你愿意給別人輔導(dǎo)，還是當(dāng)學(xué)者，第三個(gè)想不起來(lái)了，說(shuō)原Ifyoucanhaveapart-timejobattheuniversitywhatpositionwouldyouchoose?Alabassistant,acampustourguideoralibraryassistant?介紹一項(xiàng)你想要學(xué)習(xí)的技藝并且說(shuō)明原因（運(yùn)用細(xì)節(jié)和例子lowcostgoodweathervariousDescribea whomyouwouldliketospendtimewith.Exinwhyyouwouldliketospendtimewiththis wealth,educationxxxWhichchallengeinthelistdoyouthinkisthemostdifficultiesfortheuniversitystudents?Beingfarawayfromfamilies,findingtimetorelax,makingnewfriends.森林,沙漠,平原...你喜歡住在哪種環(huán)境里characteristicInyouropinion,whataresomeimportantcharacteristicsofagood當(dāng)你遇到時(shí)會(huì)和誰(shuí)Doyouagreeordisagreewiththefollowingstatement?Allstudentsshouldberequiredtostudyartandmusicinsecondaryschool.Usespecificreasonstosupportyouranswer.Thebestlessonwecanlearnisthroughmakingmistake.AgreeorDoyouagreeordisagree,inthefuture,peoplewillreadfewerbooksthantheydotoday.學(xué)生應(yīng)該出席所有課還是可以選著上，沒(méi)去的課自己看資料補(bǔ)上呢Somepeoplespeakoutinclass,othersprefertolistenandquietlyobserve.Whichdoyouthinkleadstogreatersuccessinschool?Why?你覺(jué)得學(xué)生應(yīng)該focusonstudy或應(yīng)該在求學(xué)期間part job高中畢業(yè)后,有些選擇直接進(jìn)入大學(xué)深造,有些要takeabreak,你會(huì)選擇哪個(gè),Doyouagreeordisagreewiththefollowingstatement?Studentsshouldalwaysstudyinquietces.Whichonedoyouprefer,togameindoorsortogame如果讓你選上一節(jié)課forfun，whichonedoyouchoose？artclass，scienceclass而選一有人愛(ài)讀幻想文學(xué),比如小說(shuō),有人愛(ài)讀文學(xué),你喜歡哪種Doyouagreeordisagreethattobesuccessful,a shouldstudyintheuniversity?有人愛(ài)讀幻想文學(xué),比如小說(shuō),有人愛(ài)讀文學(xué),你喜歡哪種Somestudentsprefertostudyinalibrary.Othersprefertostudyathomeorindormitories.Whichwaydoyoupreferandwhy?Includereasonsanddetailsinyourresponse.groupwork和workindependent學(xué)校改變了一個(gè)學(xué)期一次的art什么東西變成一學(xué)期兩次，還加上要paper.男生(themanisagainstthisforthefollowingreasons)，有兩點(diǎn)不喜歡被強(qiáng)迫(don'tfeellikebeingpressedtodosomething)，沒(méi)有時(shí)間。Proposal:Libraryshouldinstallstoragelockers.Thelockerscanhelpstudentstokeepthebookssothattheydon’thavetotakethebooksfromlibrarytotheirdorms.ThelibrarycanpayforthelockersbychargingfeesfromConversation:Themanthinksit’sabadItisverylikelythatpeoplewilllockbooksintheirlockerswithoutcheckingthemout,andnoonewillknow.Theycankeepthebooksaslongastheywant.Like,ifastudentlocks20booksinhislocker,noonewillknowwherethosebooksare.Studentslikehimselfdon’thaveextramoneytopayforthefees.Theyalreadyhavemanyfeesneedtobepaid.Ifonlyafewstudentsarewillingtopayandonlythesepeoplecantakeadvantageofthisn,theuniversityshouldnotcarryoutit.Shortlysummarizetheproposalandstatethestudent’sopinionof一個(gè)和一個(gè)男生，說(shuō)afewstudents’artworkswerechosen在一個(gè)artexhibit上展出；男生soundsgreat,soyouareoneofthem；說(shuō)是的，但是問(wèn)題來(lái)了，那幅畫太大，isa3-metercanvas,會(huì)超出展覽方給的limitedexhibitingspace.男生說(shuō)真的嗎？說(shuō)，對(duì)的，他們不愿意給我更大的space,becausethatwillbeunfairforotherstudents.接著說(shuō)，但我可以把suggestion，which可以??；說(shuō)，但是那幅畫是我以前畫的，而我的techniquehasimprovedalotsincethen,drawanewonebythenextweek（第二個(gè)suggestion；說(shuō)其實(shí)也可以，但是我最近很busy,有acoupleofexamscoming.學(xué)校通知說(shuō)在學(xué)校人行道騎自行車的弄個(gè)line，她認(rèn)為這樣對(duì)汽車的人來(lái)說(shuō)既安全又快competence的兩個(gè)階段consicous和unconscious用了ty來(lái)作為例子說(shuō)明在conscious階段比如剛開(kāi)始學(xué)習(xí)typaper他必須全神貫注并且在和他談話時(shí)他必須專門停下來(lái)因?yàn)椴荒軌蛲瑫r(shí)作兩件事所以導(dǎo)致的結(jié)果就是他打完一篇文章很慢但是那個(gè)時(shí)候的錯(cuò)誤也比較少.在unconsciousstage人們通常認(rèn)為自己已經(jīng)完全學(xué)會(huì)了這項(xiàng)技能所以不再聚精會(huì)神，常常一心兩用所以他打字慢慢變快而且常常邊打字便和寢室同學(xué)但是這樣做的結(jié)果就是summerize整個(gè)材料大意還先閱讀，內(nèi)容是建議給premedicalschool的第一年學(xué)生，讓他們?cè)诘谝荒耆ド鐓^(qū)醫(yī)院或者小診所做volunteerwork。原因有兩個(gè)：1）可以讓他們更早的積攢經(jīng)驗(yàn)和熟悉醫(yī)療的procedure2）premedical學(xué)生第四年本來(lái)也要求做實(shí)習(xí)，這樣他們第四年可以不那么緊張。然后兩個(gè)人針對(duì)這個(gè)討論，sam是這個(gè)prededicalschool的structure，因?yàn)檫@是preclinical離clinical還很遠(yuǎn)，他們主要學(xué)一些基礎(chǔ)臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)，為medicalschool學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備，那些社區(qū)醫(yī)院的醫(yī)療procedure經(jīng)驗(yàn)和他們的學(xué)習(xí)不相關(guān)，第四年他們要忙著申請(qǐng)medical【通知】醫(yī)學(xué)院安排假期internship，要讓醫(yī)學(xué)院學(xué)生有機(jī)會(huì)做3個(gè)月【1觀點(diǎn)】同意【21handle【2】學(xué)校課業(yè)很重，每天都讀到很晚，3個(gè)月的實(shí)習(xí)不用每天focus在學(xué)校課業(yè)。閱讀是學(xué)校計(jì)劃所有學(xué)生參加capitalhospital實(shí)習(xí)internship，來(lái)使學(xué)生決定的日常功課的學(xué)習(xí)。中同意。因?yàn)檫@樣的實(shí) 的問(wèn)題以便決定是否從事這個(gè)行業(yè)。第二是可以不和課程相，認(rèn)為閱讀：學(xué)校決定讓新生在入學(xué)前提前做一些以后會(huì)做的作業(yè),主要是文學(xué)方面1:學(xué)生預(yù)先掌握一下寫作技巧有助于大學(xué)學(xué)習(xí),教授也可以不用在這些基礎(chǔ)技能上停留太多時(shí)間,進(jìn)而傳授知識(shí)2:學(xué)生預(yù)先閱讀的一些東西可以成為他們?nèi)雽W(xué)后的共同話題,從而促進(jìn)交流,廣交朋友：男生理由:大部分學(xué)生在假期里面時(shí)間比較少,比工作(我理解是實(shí)習(xí)),所以無(wú)法完成這些閱讀任務(wù).而一旦完不成,開(kāi)學(xué)就要struggletocatchup,有時(shí)不得不rush,結(jié)果就skip文章,囫圇吞棗:新生不會(huì)談 學(xué),他們更喜歡聊熟悉有趣的話題,suchassomecoolcestohangout.Passage一個(gè)letter關(guān)于教學(xué)樓內(nèi)improvementproposal.powerplug.二是每層樓設(shè)Conversation:男生同意這個(gè)建議。第一條他說(shuō)現(xiàn)在很多學(xué)生都有l(wèi)aptop.舉了個(gè)自己的例子，說(shuō)他帶laptop去上課，但沒(méi)電了，他找不到powerplug,跑了很遠(yuǎn)充電。第二條是學(xué)生有可能在課間完成assignment,需要打印。好像是comintletter，Mary什么的學(xué)生覺(jué)得學(xué)校不應(yīng)該請(qǐng)人來(lái)read1：fewstudentsattend.2：浪費(fèi)錢，學(xué)生可以去館去借CDdisagree：1.advertising少，所以沒(méi)有學(xué)生去，學(xué)校應(yīng)該貼一些posteronthenewspaper或者inclass2listeningtoCDisdifferentfromtherealpeoplereadingit.becausewhenpeoplereadit,wecanhaveeyecontact,watchthereader'sbodylanguage,andsharetheexperiencewithotherpeople(audience).學(xué)校要求每個(gè)seniorli turemajorstudent在畢業(yè)前寫一篇research1：improvetheirresearch2：學(xué)校將給每個(gè)學(xué)生指定一個(gè)advisorencouragethemtocommunicatewiththeadvisors。理由1：平時(shí)的 thesis都比較短，學(xué)不到東西，館里的資料都沒(méi)有用到，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)寫一篇較長(zhǎng)的researchthesis很好。2：每個(gè)學(xué)生在寫thesis的時(shí)候可以和advisor討論，找出的不足，最終寫出一篇高質(zhì)量的thesis,這樣比之前導(dǎo)師只給學(xué)生寫幾句commentQuestion：Exintheman’sopiniontowardstheschoolannouncementwhyheholdsthat館的書(shū)要搬，給新書(shū)騰地方。搬到新地方去后書(shū)還會(huì)在上但每次要拿就得讓管理員去取。學(xué)生說(shuō)這個(gè)辦法不好因?yàn)?、有好多空的研究室可以用來(lái)放書(shū)2.很多人學(xué)習(xí)都是等到要考試才需要書(shū)，沒(méi)時(shí)間等書(shū)傳來(lái)傳去的。一個(gè)哥們想搞一個(gè)hikingclub，但是他有個(gè)兩難處境。他的一個(gè)potential的partnerpartner要更為學(xué)生義務(wù)補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)的工作了。問(wèn)題：總結(jié)這男生碰到的問(wèn)題然后說(shuō)說(shuō)你Astudentwrotealettertohistorydepartmenttopurposeregularmeetingforallstudentsandprofessorsmonthly. Tworeasons,AbleforstudenttoaskquestionstheyaboutcoursesandknowspecialeventshappeninginthedepartmentGettingtoknoweachotherandbuildabettersenseofcommunityThestudentdisagreedwiththeproposalintheItisnotnecessarytohavearegularmeetingforspecialeventsbecauseofanalreadyexistedinformativedepartmentwebsite.Studentscanchecktheingseminars,activitiesandclasses.Andifyouneedtoknowmoreinformation,youcanstopbythedepartmentalofficeformoredetails.Organizedinsuchaformalform,theconferenceistooserioustohelpgettoknoweachother.They’llonlycomewithspecialpurposetodiscuss.Weshallbetterhaveothersocialactivitiesinamorerelaxedandcasualsettingsopeoplewillhavebetterchancesto閱讀：proposal：schoolshouldnotallowlaptopintheclass（reason1：distractsotherpeople'sminds，reason2：notescanbewrittendownwithpensandpapers）-口語(yǔ)：disagree-1.學(xué)生都是成年人了，力的集中是要自己去克制的，并且這也是未來(lái)人生成功的必修課2.打字比電腦快。不讓用電腦，筆記就記得沒(méi)

要求學(xué)校取消CommunityService,因?yàn)?學(xué)生不感,只愿意去自己2女的:1很多人就是因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目才報(bào)這個(gè)學(xué)校的,他們喜歡參與社區(qū)活動(dòng),這樣也便于他們以后的生活更安全2writermakesahastygeneralization.因?yàn)閷懶湃伺闹?參加了這個(gè)然后沒(méi),結(jié)果很糟,所以說(shuō)大家都這樣.個(gè)學(xué)期，體驗(yàn)不同文化說(shuō)不會(huì)有經(jīng)濟(jì)上的影響，也不會(huì)影響學(xué)習(xí)然后聽(tīng)G不同意，他說(shuō)提案沒(méi)考慮到其他費(fèi)用(通)，這個(gè)不是所有人都能負(fù)擔(dān)的，所以要求大家都去海外學(xué)習(xí)然后還(這里溜過(guò)去了，大概這個(gè)意思)，然后舉了個(gè)叫RB的朋友的例子，說(shuō)他海外學(xué)回來(lái)以后，學(xué)校不承認(rèn)學(xué)分，認(rèn)為外然后總結(jié)【學(xué)校通知】：announcement學(xué)校計(jì)劃要搞libraryexpansion：把館旁邊的studentcenter改造成newlibrary，從而increaselibraryspace。好處1、有的空間擺放書(shū)shelves、存放materials。好處2、擺放【學(xué)生態(tài)度】：男生。理由1、學(xué)校應(yīng)該用technology而非擴(kuò)建館以節(jié)省space，比如將資料掃描成electroniccopy到電腦里可以節(jié)省空間。理由2、愛(ài)去studentcenter自習(xí)，不愛(ài)去館。學(xué)校減小學(xué)生材料講，男學(xué)生不同意，1說(shuō)學(xué)生可以在studentcenter學(xué)習(xí)即使擴(kuò)建還第三題：閱讀說(shuō)學(xué)校館要給的space吧。然后，說(shuō)space不好，2點(diǎn)理由，第一說(shuō)館可以用電子化書(shū)籍，用電腦，電腦比shelf占的地方了。第二貌似是說(shuō)有個(gè)studentcenter還是哪里，中間有個(gè)xx，有很大的space，可以在那里放些桌子，這樣可以到那里去學(xué)習(xí)，這樣館就有地方放shelfNegativetransfer,Positive：教授分別舉例：Positivetransfer.舉了教授自己的例子。小時(shí)候?qū)W習(xí)Helpful。Negativetransfer舉了教授朋友的例子。以前是舞臺(tái)劇演員，習(xí)慣了大聲念臺(tái)詞，后來(lái)做movieactor，不需要大聲了，但還總是大聲。此為negativetransfer.動(dòng)物的specialization的長(zhǎng)短處(advantagesandSeagoingfish:liveinfreshwaterwhenyoungandmigratetowatercontainshigherdensityofsalttoincreasesurvivalrate.AgoodexampleofseagoingfishisakindofSalmoninJapan.Liveintheriverwhentheyareyoung(babiesandhatchers)untilgrowtofullsize,becausethey’revulnerablewhenyoungandthere’relessbigfish(predators)intheriver.Whileaftermature,theymigratetooceanswheretheycanfindmorefood.Nowthey’relessvulnerableandneedmorefood.Oceanprovidesmorekindsoffishforthemtoeatthanintheriver.Theycaneatmoreandgrowstronger.Intheendtheygobacktoriverstobreedtheirbabies.Usetheexampleinthelecturetoexintheconceptofseagoingfish.Professor這個(gè)student寫了個(gè)letter給校方希望能改變professorevaluation，whichiscarriedoutattheendofeveryclass,的方式。之前的evaluate之后都是教授自己看，不具有公開(kāi)性；所以學(xué)生proposetoputtheevaluationsonline.好處：1Professorswillgetmoremotivatedtoimprovehisteachingskillsheknowsthattheevaluationswillgopublic2.moreinformeddecisionastowhichcoursetotake.feelnothappyabouthiscoursebeingpubliclycriticized，他不會(huì)takeitseriously而這些evaluation也不會(huì)influence他的Teachingskill。男生說(shuō)，evaluationsareusually在theendofthelastclass舉行，很多學(xué)生都inahurrytoleave，所以不會(huì)taketheevaluationseriously，也不會(huì)提一些specific的建議。

有情況不符合的話就會(huì)makemistakeProf.舉了一個(gè)自己的例子，說(shuō)他一次把包落在cafeteria,包里有很多重要文件。他想他肯定沒(méi)辦法拿回了，因?yàn)槿フ伊恕Ｋl(fā)現(xiàn)包還在。但是前臺(tái)的woman不讓他拿，因?yàn)閏afeteria人很多，她不相信多種方式傳遞同一種信息，比如deer在森林里面碰到獅子，她會(huì)尾巴，要去機(jī)場(chǎng)接人但是自己的車輪胎出了問(wèn)題她只有兩個(gè)解決辦法一是打車去但是這樣的話她就沒(méi)有足夠的錢去看演唱會(huì)的而她本來(lái)和說(shuō)好要去演唱會(huì)的第二個(gè)solution就是借用她室友的車但是目前她室友在上課而室友很可能課后也要用車子然后，問(wèn)你哪一個(gè)解決方法更好并且解釋你的選擇。producerservice，外包。通?？梢赃x擇所有過(guò)程都自己做，或者選擇把自己不始都是自己做，包括accounting部分，后來(lái)發(fā)現(xiàn)在accounting上花了太多時(shí)間，還容易有錯(cuò)，就外包給accounting公司，這樣他就能專注于自己喜歡和擅【講座】說(shuō)明sociology中的diversion的技術(shù)【相關(guān)例子】professor講了個(gè)例子。電視上有兩個(gè)人討論關(guān)于投資diversion講轉(zhuǎn)移diversion話題。教授給個(gè)例子。政客A和B園，主要是是否承擔(dān)得起建公園的費(fèi)用。A說(shuō)不能，舉出金融統(tǒng)計(jì)數(shù)字financialstatistics和的budget不足以支付公園的建設(shè)。B認(rèn)為后，大家投票給了B，因?yàn)榇蠹冶籅所描述的美好景象所吸引而忘記了錢的問(wèn)閱讀：文章介紹一種藝術(shù)作品,并且給出了定義,然后介紹了2種類型：講座介紹分別舉例子介紹這兩種類型:第一種好像介紹了一個(gè)浴缸,藝術(shù)家在其外面coverrubbermakeityellow,參觀者覺(jué)得很漂亮,沒(méi)有想到這種平常的東西會(huì)如此soft,smooth;第二種好像說(shuō)的是撐衣架,是factorymanufactured,沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何modificationjuststayasitusuallylooksTopic:HumanSomeanimalsextinctbecauseofhumans’presence,butothersbenefitfromThephenomenonofanimalsbenefitingfrompeople’spresenceiscalledHumanCommensals.Reasons,theirneedsaremetwithpeople’spresenceandtheytakeadvantageoftheresourcesfromhuman.TheprofessorgavetwoexamplesofbirdstodemonstratetheconceptofHumanCommensals.Dove.Theybuildtheirnesthighinthebuildingorundertheroof.Becausetheyarenotaggressivebuttheyneedtoprotecttheirbabiesfrompredators,thenesthighinthebuildinghelpthembetterprotecttheirkids.Crowns.Crownscometothecampusmoreoftenthaneverforfood.Thefoodleftfromdininghallandstudents’wastedfoodaffordthemwithgreatsupplyoffood.Theycanpickthemupeasilyandithelpsthemgrowandreproduce.了真菌，螞蟻會(huì)在真菌上放一種化學(xué)物質(zhì)。由于這種化學(xué)物質(zhì)，真菌得以存【】ExintheconceptofInsightlearning【教授舉例】：Chimpanzeecan'tgetthebananaswhichlinkedtothetopofitscage,afterthinking,hemovesboxesbelowthebananas,andgetthem.Conclusionanimalswillfindthesolutionafterthinking.Question：用的例子來(lái)解釋對(duì)這個(gè)概念的理解。閱讀講了一個(gè)fundamentalXXXerror，中間一個(gè)單詞不記得了，反正閱讀標(biāo)出來(lái)，不大考慮當(dāng)時(shí)的外部環(huán)境...然后講座里面的教授舉了個(gè)自己的例子來(lái)說(shuō)明這個(gè)理論...說(shuō)他有次去參加一個(gè)會(huì)議，了10分鐘，然后中途他問(wèn)了個(gè)問(wèn)題，結(jié)果會(huì)議的女皺眉了，沒(méi)回答他就繼續(xù)講下去了，他就覺(jué)得很沮喪...會(huì)議回答，他晚來(lái)了沒(méi)聽(tīng)到，主席也沒(méi)留意到他晚來(lái)了，就覺(jué)得這人是不是故意搗亂呀，雖然教授自己是intentionallycooperative的...所以教授總結(jié)說(shuō)，人比較容易blame 【】：friendaffiliation（群體歸屬）referstothepeople’sdesiretobeamemberofacertaingroup。商makeadvisementbyusingpeople’saffiliation有兩種方法：一是利用其positiveeffect，通過(guò)宣揚(yáng)產(chǎn)品可以增加affiliationnegative方法，如果用別的brand產(chǎn)品就會(huì)失去affiliation。【教授舉例】：為一個(gè)軟飲料公司策劃一個(gè)adn，可有兩種方案：第案：在一個(gè)happyparty里，everybody都drinkthesamekindof新brand的soda，都很happy。Thesoda esaveryimportantthinginthissituation。第二種方案：someyoungpeoplearewatchingafootballgameinastadium，突然oneofthemdrinkawrongbrandofsoda，thenallthepeopleequiteand用奇怪的眼神lookathim，andleavehimalone，evenhisbestfriendlefthim。Thenherealizedhemadeabigmistaketodrinkthewrongkindsoda。這是從negative入手讓觀眾喜歡這個(gè)牌子的soda。問(wèn)教授是怎么說(shuō)明readingpassage中的觀點(diǎn)的。顧客鎖定:廠家只制造能跟自己產(chǎn)品匹配的配件的一種方法例子：教授有個(gè)A牌相機(jī)，但不把變焦鏡頭摔壞了。后來(lái)在街上看到個(gè)價(jià)格合理、各方面性能比A還好的B牌鏡頭，打算買，但結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒(méi)法安在自己的A牌相機(jī)上。所以教授只能花高價(jià)賣A牌特定的鏡頭。Consumerlock-in: makesacustomerdependentavendorforproductsandservices,unabletouseanothervendorwithoutsubstantialswitchingcosts.Example:TheprofessorhadaBrand-Acamerabutthezoomlenswasbroken.HesawaBrand-Bzoomlenswhichwaslessexpensiveandactuallymightbeofbetterquality,butitcouldn’tfithiscamerasoheendeduphavingtobuythezoomlensfromBrand-Awhichcostmore.Reactance:人們都很重視自己 dom。因此當(dāng)自己的行為被limitedbysomerulesandregulationsadultsandchildren’sbehaviorareresultsoftheurgeto重 “Reactance”indicatespeople’sdesiretoreestablishdomandbreakfrom(breakawayfrom，但意思一致thecontrol.兩個(gè)例子可以驗(yàn)證reactance的現(xiàn)象：1.Imagineachild,whousedtoyveryhappilyontheyground,havingalotoffun，但是突然有一天hisparentsdon’tallowhimtoyonthatygroundagain。小孩會(huì)感到很upset,于是他會(huì)sneaktotheygroundandydespitehisparents’rule.Atownrecentlybanonakindofsoapbecauseit’sharmfultoenvironment.ban并沒(méi)有降低thesoap’sabilitytocleanthings.因此人們會(huì)感到很upset，”whycan’tIchooseanytypeofsoapsthatIwant?”因此人們會(huì)attempttobuyalargenumberofthiskindofsoaps,alotmorethantheyusedtodo,盡管town會(huì)限制他們做這件事。討論旅行要改地點(diǎn)問(wèn)題:女的要greattrip去xxx.有個(gè)waterfall還有個(gè)natural女的note丟了，解決辦法是要么借，要么參加晚上的一樣的課(第五題模板較一個(gè)講座關(guān)于industrycluster也就是說(shuō)同一行業(yè)集中于某個(gè)區(qū)域然后文章舉例服裝業(yè)的industrycluster來(lái)說(shuō)明這種商業(yè)形式的優(yōu)點(diǎn)1多2有相關(guān)技術(shù)的勞動(dòng)力也多所以即使有員工生病或者退休想要找人替代也很簡(jiǎn)單然后題目就是讓你講講里面主要講了什么然后是怎么樣解釋Mary本來(lái)要Jack去幫她搬東西。但Jack忘了，約了和朋友去ArtExposition.票都買好了。如果放Mary鴿子，Mary只能找其他人，如果幫Mary，Jack就要把票賣給其他人。問(wèn)怎么辦?！?【2個(gè)方案【1】明天去醫(yī)院看醫(yī)生，但他有一門課好差，已經(jīng)約了幾個(gè)人去復(fù)習(xí)，有time– 【230分鐘車程的牙醫(yī)診所，男子牙疼toothache正在犯愁是否立即去看牙醫(yī),遇見(jiàn)一女同學(xué),故把情況跟她述說(shuō),因?yàn)樗?jīng)?？囱赖哪莻€(gè)牙醫(yī)正好不在,他打去人家說(shuō)他可以去急癥,但30分鐘外的急癥醫(yī)院,他因此會(huì)錯(cuò)過(guò)上的物理課,一個(gè)MM精心準(zhǔn)備的最感的presentationtopic和別人重了!給了2個(gè)建議:堅(jiān)持用它,也許她們關(guān)注的重心不同,但MMunhappy,同時(shí)maketheclass換個(gè)話題,教授曾建議大家嘗試新的話題,因?yàn)榭梢詌earnnewknowledge同時(shí)也可以在課堂上teachotherstudentsMM說(shuō)自己一開(kāi)始的確題.她要好好斟酌一下.題目Describethetwopossiblesolutionsofferedbythemanandyourownchoiceandreasons.Thefemalestudentisthedirectorofay,andtherearemanycharacters,組織了一次audition,butmostyersarebeginnerswithlittleactingskill.holdanotheraudition,招到moreskilledactor,butitcanmaketheactorswhohavealreadytakenthisauditionfeelinsultedandtheywillfeelthattheyarenotgoodenough.switchtoanotherywrittenbythesameywright,whichonlycallsforhalfofthenumberofthecurrentcharacters.butshehadbeenworkingonthisy,Preparingforanewycallsforamonth,butnowithasonlytwoweeks,theyhavetostartover.【學(xué)生】：男生想在coffeehouse辦個(gè)poetryreading,但是coffee【解決方案】：提了兩個(gè)建議10把活動(dòng)地點(diǎn)從coffeehouse改到lecturehall,時(shí)間可以很長(zhǎng)，但是環(huán)境沒(méi)意【問(wèn)題】：Brieflysummarizetheproblemandtwopossiblesolutions.Thenstatewhichsolutionyou mendandexinwhy.Conversation:Jackie,thegirlinthisdialog,worriedabouttheresearchcoursewithabiologyprofessor.Shelikesthecourseandwantstogetinvolved.However,thedeadlinetoregisterthecourseinthissemesterpassedlastweek.Sheonlyhavetwooptions:Waituntilfallsemestertoregisterthiscourse.Butthefallcoursewillbeveryboringandtheonethissemesterismoreinterestingforher.Filloutaspecialpermissionformtoregisteracourseafterthedeadline.Butsheneedstopay75dollarslateregistrationfeeforit.Thisisnotmuchmoneybutshethinksthereisnotmanymoneytosparethissemester.gapThereisadifferencebetweenwhatafirmwantstoperformandhowitactuallyperforms.Gapysisistoidentifythisgap.Therearetwostepstogapysis.One,identifythegap.Forexample,inagrocerystorethereisalwaysalongline.Thereisagapbetweenhowthestorewantstheircustomerstobesatisfiedandhowtheyareannoyingcustomersbymakingthemwaitlonglines.Toclosethegap,whichisthesecondstep,thestoreshouldhiremorecashiersduringrushhours.總結(jié) ysis的兩個(gè)步驟現(xiàn)在兩種選擇回家，不過(guò)要先給同學(xué)找好另外一個(gè)分房租的合租人，是他不忍心讓同學(xué)和陌生人住在一起。2留在市立面，雖然不能做夢(mèng)想中的雜志工作了，就找個(gè)別的工作，不過(guò)要付房租的話，就要多工作一些時(shí)間。【學(xué)生】：的問(wèn)題是不知道現(xiàn)在交作業(yè)好還是明天交好1：現(xiàn)在交可以解脫了，并且還可以和朋友們出去玩。方案2：明天交可以再改改，爭(zhēng)取好成績(jī)。Problem:女的一個(gè)室友整晚 ,搞得她睡不著,找老師也沒(méi)FormalComin,應(yīng)該是個(gè)學(xué)校得強(qiáng)制管理系統(tǒng),會(huì)解決問(wèn)題,但有點(diǎn)太嚴(yán)重了,而且女的怕惹麻煩Movetoextraroom,缺點(diǎn):女的舍不得其他室友,還有一點(diǎn)說(shuō)太快了,【學(xué)生】：要在周末組織一個(gè)戶外音樂(lè)節(jié)outdoormusicfestival，weatherforecast卻說(shuō)周末可能會(huì)下雨，擔(dān)心活動(dòng)沒(méi)辦法按時(shí)舉行?！窘鉀Q方案】：男生兩個(gè)建議：一、postpone到下周末。但是怕請(qǐng)來(lái)的學(xué)生樂(lè)隊(duì)studentbandyers會(huì)有人無(wú)法出席，他們下周末可能有其他n了。二、就這個(gè)周末，雨勢(shì)不大shower，在雨中進(jìn)行，因?yàn)橛锌赡苤幌乱粫?huì)雨，天氣還是好的，這樣也很特別，說(shuō)怕大家開(kāi)始看到窗外在下雨就不來(lái)看了。就在窗口看而不買票，她希望提供的是現(xiàn)場(chǎng)的音樂(lè)享受。第五題，中頭角度:技巧中采用不同視角的鏡頭對(duì)人物形象塑造的影響。從低處往高處拍，顯得actor很powerful,larger.QueenofEngland(??不清楚了)無(wú)助。Amanlostindesert就用了這種。和廣大的desert比，這個(gè)人就顯6.TwosituationsofpriceNormally,ifthepricegoesupthedemandwillgoesdown,becausepeopledon’twanttobuyproductswhenthey emoreexpensive.Butthere’salsoasituationwhenthedemandstaysthesamewhenpricegoesup.It’scalledpriceinelastic.TwosituationsofpriceWhentheproductsarenecessary.Thoughpricegoesup,consumersstillbuythembecausetheyneedthem.Forexample,theelectricity,eveniftheelectricity raisesthepriceofelectricity,peoplestillpurchaseitbecauseit’snecessaryandpeopleneedelectricityforelectricappliancelikelights.Whenthe hasastrongbrandloyalty.Thecustomerswillcontinuebuyingthemevenifthe raisesprice.Forexample,thebluens,customersareloyaltothebrandsoeventhoughthepricegoesup,theycontinuetobuyitbecausetheyfeelcomfortabletobuybluens.Usetheexamplesinthelecturetoexintwosituationsof以前earlyhumanbeingshuntwildanimalformeat10000年前開(kāi)始馴化（domesticate）controlanimals.Thedomesticationofanimals有很多benefits，下面我們來(lái)說(shuō)一下：1.Thedomesticationofanimalswillprovideconsistentandreliablesourceofmeat.Earlypeople去打獵，有時(shí)打得到，但often打不到獵，而把a(bǔ)nimal養(yǎng)在身邊可以隨時(shí)隨地有吃的，舉了goat的例子，是最早被馴化的動(dòng)物。Goatscanbeeasilycontrolledandcanbeorganizedbytheheardandmovewiththepeople。因此這個(gè)source非常reliable。2.Thedomesticationofanimalswillsupplyavarietyoffoodotherthanmeat.又舉了的例子，goatsproducemilk.Peoplecancollectmilkanddrink.Alsopeoplecanprocessmilkandmakeitintoyoghurtandcheese.publicity相對(duì)advertising的優(yōu)點(diǎn)，一是更便宜，比如游戲廠商在電腦上戲，者更容易接受，相對(duì)Wetland的兩大好處：1.【講座兩種處理工廠carbondioxide【相關(guān)例子】一種是infactory,講了一個(gè)process;outoffactory講座講:商經(jīng)常利用帶給觀眾的emotions來(lái)促進(jìn)產(chǎn)品銷量,第式:Producepositiveemotionseg:一種shampoo,一個(gè)baby用這種shampoo,笑得好甜,smilingfacerelaxthemother消費(fèi)者,尤其是們就將使用這種shampoo和第二種方式Producenegativeeg:一個(gè)man的car在雨天brokedown了,他沒(méi)有,只好在雨中不 求助.觀眾自己就會(huì)worryaboutthemselves,theydon’tevenwanttoimaginehowterriblethesituationis,然后自己就趕快去買Theprofessorsaysthatthetemperatureincityishigherthanthatinruralces.Andtherearetworeasons.First,therearetoomanymachinesinthecity,andtheyareconcentratedinonece,andtheyreleaseheatintotheair.theexampleiscar,iteatgasolineandproduceheatintotheair.Second,manycitiesarecoveredwithsomedarksurfaces,andtherearemanyroadsandstreets,andmostofthemaremadeofconcrete,soitcanabsorbtheheatfromthesuninthedaytime,andemitheatintotheairallthetime.Lecture:BusinessClass–WaytobestuseThejobrotationisthewaytobestuseofemployeesfora .Theprof.gavetworeasonsandexamples.Theemployeescanhelpoutatwheretheyaremostneededbecausetheyhavebeentrainedatdifferentroles.Forexample,ataclothin