關(guān)于探究氫氧化鈉的變質(zhì)第1頁，課件共22頁，創(chuàng)作于2023年2月一、1.實(shí)驗(yàn)室保存氫氧化鈉的方法？

氫氧化鈉固體易潮解

氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O2.為什么不能敞口置于空氣中？密封保存第2頁，課件共22頁，創(chuàng)作于2023年2月二、若實(shí)驗(yàn)室有一瓶氫氧化鈉，則它的成分可能有什么？1、未變質(zhì)：NaOH2、部分變質(zhì)：NaOH、Na2CO33、全部變質(zhì)：Na2CO3第3頁，課件共22頁，創(chuàng)作于2023年2月三、如何檢驗(yàn)NaOH是否變質(zhì)？方法1：加入足量的稀鹽酸無明顯現(xiàn)象未變質(zhì)產(chǎn)生氣泡已變質(zhì)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑現(xiàn)象結(jié)論①②探究的實(shí)質(zhì)：檢驗(yàn)溶液中是否存在CO32-CO32-H+Ba2+Ca2+第4頁，課件共22頁，創(chuàng)作于2023年2月方法2：加入Ba(OH)2/Ca(OH)2溶液現(xiàn)象結(jié)論①②無明顯現(xiàn)象未變質(zhì)白色沉淀已變質(zhì)Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOHNa2CO3+Ba(OH)2=BaCO3↓+2NaOH第5頁，課件共22頁，創(chuàng)作于2023年2月方法3：加入BaCl2溶液(CaCl2溶液)現(xiàn)象結(jié)論①②無明顯現(xiàn)象未變質(zhì)白色沉淀已變質(zhì)Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaClNa2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl第6頁，課件共22頁，創(chuàng)作于2023年2月四、檢驗(yàn)NaOH變質(zhì)程度的方法部分變質(zhì)：Na2CO3

、NaOH全部變質(zhì)：Na2CO3實(shí)驗(yàn)的實(shí)質(zhì)：檢驗(yàn)溶液中是否存在OH-思考：在實(shí)驗(yàn)方案中，能否向溶液中直接滴加酚酞溶液檢驗(yàn)？為什么？不能，因?yàn)閮煞N溶液都顯堿性，所以要先將Na2CO3除掉，再用酚酞試液檢驗(yàn)酸堿性。第7頁，課件共22頁，創(chuàng)作于2023年2月CO32-H+Ba2+Ca2+可行性分析：1、若加入稀鹽酸或稀硫酸，2、若加入Ba(OH)2溶液

/Ca(OH)2溶液，3、若加入BaCl2溶液/CaCl2溶液，Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl中性中性√酸和氫氧化鈉反應(yīng)，無法檢驗(yàn)氫氧化鈉的存在。Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH，生成了NaOH，無法判斷NaOH的來源。第8頁，課件共22頁，創(chuàng)作于2023年2月1、取樣，加入過量BaCl2/CaCl2溶液、充分反應(yīng)后過濾。2、向?yàn)V液中滴入酚酞溶液，如果溶液變紅，則樣品部分變質(zhì)；如果溶液不變紅，則樣品全部變質(zhì)。實(shí)驗(yàn)步驟：第9頁，課件共22頁，創(chuàng)作于2023年2月五、如何除去NaOH中的Na2CO3除雜要領(lǐng)：①不增：不能引入新的雜質(zhì)；②不減：所用試劑不能與主要成分發(fā)生反應(yīng)；③易分離：雜質(zhì)和主成分很容易分開雜質(zhì)離子：CO32-CO32-H+Ba2+Ca2+第10頁，課件共22頁，創(chuàng)作于2023年2月操作步驟：取樣，用適量Ba(OH)2/Ca(OH)2溶液，充分反應(yīng)后過濾。2、

BaCl2溶液

Na2CO3+BaCl2=BaCO3

↓+2NaCl3、

Ba(OH)2溶液

Na2CO3+Ba(OH)2=BaCO3

↓+2NaOH可行性分析：1、稀鹽酸或稀硫酸，Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑√第11頁，課件共22頁，創(chuàng)作于2023年2月23（4）下圖裝置可做一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)，并檢驗(yàn)生成的氣體產(chǎn)物。①B裝置玻璃管里可觀察到的現(xiàn)象為_______________

②C裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_______________

③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，若要確定A裝置的溶液中溶質(zhì)的成分，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)方案，簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。（提示：Na2CO3溶液呈堿性）

（2016年河南）CO2+Ca(OH)2=CaCO3

↓+H2O固體有紅色逐漸變?yōu)楹谏曛姓性囶}第12頁，課件共22頁，創(chuàng)作于2023年2月取反應(yīng)后的溶液，加入足量CaCl2溶液（或BaCl2溶液等），靜置，取上層清液，滴加酚酞溶液。若溶液變成紅色，則溶質(zhì)為Na2CO3和NaOH；若溶液沒有變成紅色，則溶質(zhì)只有Na2CO3。第13頁，課件共22頁，創(chuàng)作于2023年2月向該試管中滴加足量的CaCl2溶液(或BaCl2溶液等)，靜置，取上層清液，向其中滴加酚酞溶液，溶液變紅。

固體溶解，有氣泡產(chǎn)生。

（2015年河南）23.(4)已知:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑2Na2O2+2CO2=4Na2CO3+O2↑，實(shí)驗(yàn)室敞口放置的過氧化鈉（Na2O2）已部分變質(zhì)，取少量該樣品于試管中，加足量水，可觀察到什么現(xiàn)象？如何檢驗(yàn)該水溶液中含有的氫氧化鈉？（簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象）第14頁，課件共22頁，創(chuàng)作于2023年2月（2014年河南）22.NaOH是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的試劑。(1)將某NaOH溶液逐滴滴入一定量的某鹽酸中，右邊圖像合理的是（填“甲”或“乙”)。(2)向長(zhǎng)期敞口放置的NaOH溶液中滴加鹽酸時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，請(qǐng)解釋其原因。NaOH在空氣中變質(zhì)生成了Na2CO3，鹽酸與Na2CO3反應(yīng)生成了CO2。乙第15頁，課件共22頁，創(chuàng)作于2023年2月(3)向足量某NaOH溶液中通入CO2，反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)可能只有Na2CO3，也可能還有NaOH，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)溶質(zhì)的成分，簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。（提示：Na2CO3溶液呈堿性）取反應(yīng)后的溶液，加入足量CaCl2溶液（或BaCl2溶液等），靜置，取上層清液，滴加酚酞溶液。若溶液變成紅色，則溶質(zhì)為Na2CO3和NaOH；若溶液沒有變成紅色，則溶質(zhì)只有Na2CO3。第16頁，課件共22頁，創(chuàng)作于2023年2月[2014年鄭州二測(cè)]22.過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色粉末，可作為潛水艇或呼吸面具有供氧劑．人呼出氣體的主要成分有氮氧、氧氣、二氧化碳和水蒸氣，二氧化碳和水能分別與Na2O2反應(yīng)生成氧氣．為了探究Na2O2在潛水艇中反應(yīng)后的物質(zhì)，明明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示模擬實(shí)驗(yàn)?！静孪肱c假設(shè)】

（1）明明猜想生成的固體物質(zhì)是：（Ⅰ）氫氧化鈉（Ⅱ）碳酸鈉（Ⅲ）氫氧化鈉和碳酸鈉。練習(xí):第17頁，課件共22頁，創(chuàng)作于2023年2月【實(shí)驗(yàn)與驗(yàn)證】

明明通過以下實(shí)驗(yàn)探究來驗(yàn)證他的猜想：

①取少量反應(yīng)后干燥管中的固體樣品，置于試管中，向其中加入________，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，該氣體通入澄清石灰水，石灰水變渾濁，證明猜想（Ⅰ）不成立。

②已知碳酸鈉的水溶液呈堿性。稀鹽酸第18頁，課件共22頁，創(chuàng)作于2023年2月實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象和測(cè)定結(jié)果結(jié)論或化學(xué)方程式除去碳酸鈉取少量固體樣品溶于水配成溶液，滴加足量的_______溶液，充分反應(yīng)后過濾有白色沉淀生成有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________檢驗(yàn)是否含有氫氧化鈉用pH試紙測(cè)定反應(yīng)后溶液的酸堿度，操作方法是________________pH>7該樣品中含有氫氧化鈉BaCl2BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl用玻璃棒蘸取溶液滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較第19頁，課件共22頁，創(chuàng)作于2023年2月【反思與評(píng)價(jià)】

（2）你認(rèn)為Na2O2與___________填（“二氧化碳”或“水”）反應(yīng)生成了碳酸鈉．在上述實(shí)驗(yàn)裝置中再增加一個(gè)裝置，重復(fù)步驟①即可證明你的判斷，請(qǐng)指出應(yīng)增加裝置的名稱和位置。二氧化碳在A、B之間增加一個(gè)濃硫酸的干燥裝置。第20頁，課件共22頁，創(chuàng)作于2023年2月[說明與檢測(cè)]2.化學(xué)小組的同學(xué)在收集滿CO2的集氣瓶中放入燃燒的鈉，鈉繼續(xù)燃燒，充分反應(yīng)后