麻栗鎮(zhèn)團結(jié)小學(xué)少先隊組織開展“動感中隊”創(chuàng)建活動方案根據(jù)團中央、教育部、全國少工委聯(lián)合印發(fā)的《少先隊改革方案》部署，為充分調(diào)動和激發(fā)全國各地中小學(xué)少先隊基層組織特別是中隊集體活力，改革創(chuàng)新少先隊教育和活動方式，創(chuàng)新少先隊基層組織建設(shè)，激發(fā)廣大少先隊員自信自強、創(chuàng)新創(chuàng)造精神，培養(yǎng)集體主義精神和小主人意識，增強少先隊員的光榮感和組織歸屬感，增強少先隊集體的吸引力、凝聚力，服務(wù)引領(lǐng)廣大少先隊員快樂生活、全面發(fā)展、健康成長，展現(xiàn)新時期少先隊中隊風(fēng)采和當(dāng)代少先隊員朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神面貌，決定在全校少先隊組織中普遍開展“動感中隊”創(chuàng)建活動。一、活動時間2019年9月起，長期堅持二、參加范圍全校各少先隊中隊集體三、活動主題動感中隊，活力無限主要活動內(nèi)容和方式緊緊圍繞習(xí)近平總書記對當(dāng)代少年兒童提出的“立志向、有夢想”“熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民”“從小學(xué)習(xí)做人、-1-從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”等一系列希望和囑托，充分發(fā)揮少先隊組織教育、自主教育、實踐活動的特點和優(yōu)勢，堅持少先隊思想性、先進性、自主性、實踐性，全隊動員，全員參加，人人可為，常態(tài)可為，普遍開展主題鮮明、生動活潑、豐富多彩的群眾性少先隊集體活動，共同創(chuàng)建自主、平等、友愛、向上的少先隊中隊集體。(-)建立健全中隊設(shè)置根據(jù)《隊章》要求，在全國各地每一所小學(xué)1—6年級和初中1、2年級，在少先隊大隊的領(lǐng)導(dǎo)下，以班級為主要依托，建立健全少先隊中隊。中隊在輔導(dǎo)員指導(dǎo)下，隊員民主選舉設(shè)置中隊委員會。中隊由兩個以上的小隊組成。配齊用好中隊紅領(lǐng)巾、隊旗、隊徽、隊委標(biāo)志等標(biāo)志標(biāo)識。在教室等中隊活動場所顯著體現(xiàn)少先隊組織文化內(nèi)容和元素。配齊建好中隊園地和實踐活動陣地。(二)大力開展“五小”活動.“紅領(lǐng)巾小健將”藍球和體育游戲活動。發(fā)動全體隊員根據(jù)自己的興趣愛好選擇藍球等一項或多項體育活動，根據(jù)多數(shù)隊員意愿組建體育活動小隊、紅領(lǐng)巾小社團，自己起名字、定口號、做游戲、搞比賽，自主開展中隊、小隊集體之間的友誼賽、游戲節(jié)，自主開展紅領(lǐng)巾小社團之間的成果展。通過活動，鍛煉少先隊員體魄，培養(yǎng)堅韌頑強的意志品質(zhì)，增強團隊協(xié)作能力。.“紅領(lǐng)巾小百靈”歌詠活動。發(fā)動全體隊員學(xué)好歌、唱-2-好歌，向自己的老師、爸爸媽媽和長輩學(xué)唱紅色歌曲，傳唱兒童歌曲，吟唱傳統(tǒng)歌曲，鼓勵自主創(chuàng)編新歌，從中汲取營養(yǎng)、獲得熏陶，歌唱美好生活，歌唱快樂童年。鼓勵以中隊、小隊和紅領(lǐng)巾小社團等方式，在集體里自主學(xué)歌、練歌、唱歌、寫歌，在課堂內(nèi)外、校園內(nèi)外交流展示自己的成果和收獲，唱響紅領(lǐng)巾之歌。.“紅領(lǐng)巾小書蟲”讀書活動。發(fā)動全體隊員多讀書、讀好書，多讀紅色經(jīng)典、革命文化和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化圖書，多讀歷史故事和英雄人物故事，多讀優(yōu)秀的文學(xué)藝術(shù)、自然科學(xué)等各方面圖書，從中認(rèn)識黨的歷史、國家和民族的歷史，培養(yǎng)對黨和社會主義祖國的樸素感情，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，開闊視野，增長知識，提高素質(zhì)。鼓勵中隊集體自主創(chuàng)造性開展故事匯、圖書推薦、閱讀分享、經(jīng)典誦讀、情景表演、好書漂流等各種形式的讀書活動。.“紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客”創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)造活動。發(fā)動全體隊員培育和樹立自信心，認(rèn)識人人可以創(chuàng)造、處處可以創(chuàng)造，培養(yǎng)崇尚科學(xué)、實事求是的態(tài)度和精神。根據(jù)不同年齡段少先隊員的特點，大力開展創(chuàng)意兒童畫、小發(fā)現(xiàn)、小制作、小設(shè)計、小課題、小觀察等創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)造比賽和成果展示活動。鼓勵少先隊員在家長和老師的指導(dǎo)下，在自己生活和學(xué)習(xí)的方方面面，根據(jù)學(xué)到的知識和技能，開動腦筋、積極探索，打開通向科學(xué)和未來的窗口，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。-3-.“紅領(lǐng)巾小主人”崗位服務(wù)活動。動員中隊委員會根據(jù)集體建設(shè)需要和隊員具體需求，在中隊里設(shè)立多種多樣的、集體需要和隊員喜歡的中隊服務(wù)崗位，自主上崗、定期輪崗、相互評崗，在互相幫助中共同健康成長。傾聽每一名隊員的心聲，關(guān)心每一名隊員的成長，發(fā)揮每一名隊員的作用，培養(yǎng)和增強隊員的小主人意識和服務(wù)精神。每一個少先隊中隊，都要結(jié)合自己的實際，利用每周1課時的少先隊活動時間、課間、課后、課外、節(jié)假日時間，在校園內(nèi)外積極開展以上活動。以上5項活動，每個中隊每學(xué)期就其中2項或2項以上至少各開展1次。在此基礎(chǔ)上，可以創(chuàng)造性地開展各種健康有益、積極向上、特色鮮明、形式靈活、隊員喜歡的中隊