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文檔簡介

11第一1、古詩《山行》，一起美美的朗誦在讓我們一起來領(lǐng)略秋天的！1、課件秋天的景樹葉？）可老師該怎么一步步的貼畫呢？小組討論，說說?。?、慢慢說，我按照你的方法來做一做（想……幫想，掌些同學(xué)的建議，我來貼條。）邊說老師邊板書：1、構(gòu)思、選葉2、拼擺、修剪3、粘貼、添畫1讓我們?cè)賮硇蕾p其他的作品吧（你最欣賞哪一幅為什么？），一點(diǎn)不足發(fā)現(xiàn)了沒有？……是的，最后一步我們應(yīng)該運(yùn)用添畫，3、示范，如果你有合適的樹葉可以當(dāng)成添加環(huán)境的部分，如果2、知道為什么到了秋天，樹葉會(huì)落下來呢？可以上網(wǎng)查《留住秋天》課后賞美麗的秋景的，激發(fā)學(xué)生對(duì)秋的喜愛，再來談感受。從課堂效果看，這個(gè)環(huán)節(jié)處理的比較成功，學(xué)生受到了美麗的打動(dòng)，紛紛回答：秋天太美了很好的作用，我隨即出示的拼貼一下子就抓住了學(xué)生的眼球，學(xué)生能夠開闊了學(xué)生眼界，使學(xué)生了解了的制作技巧，最關(guān)鍵就是讓學(xué)生擺脫老師經(jīng)過我的示范，學(xué)生對(duì)制作方法有所了解了，所以我只示范一只的制意的作品還真不少，只是時(shí)間下課，有的同學(xué)還沒有粘貼完成，只能先欣

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