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文檔簡介

19.九色鹿執(zhí)教者:荊婷婷語文版二年級上冊救命要求任何議論于是發(fā)財負(fù)責(zé)調(diào)集憤怒提起景色秀麗千恩萬謝灰溜溜見利忘義忘恩負(fù)義無憂無慮

我會讀千恩萬謝見利忘義忘恩負(fù)義無憂無慮(1)我們要懂得知恩圖報,不能

。(2)幼兒園的小朋友整天

的玩耍。(3)她接過好心人送來的糧食,地走了。

(4)做人要講義氣,不能

。

忘恩負(fù)義無憂無慮千恩萬謝見利忘義我會填1.注意讀準(zhǔn)字音,把句子讀通順。2.思考:這篇課文主要講了一個什么故事?

自由讀課文,要求:學(xué)法指導(dǎo)1.在朗讀中感悟。2.抓住關(guān)鍵句子或詞語。1.自由讀課文5~8自然段,思考:調(diào)達(dá)是一個怎樣的人?你從哪里感受到的?(找一找、畫一畫、讀一讀)2.小組合作,交流討論。

合作探究調(diào)達(dá)看到布告,他心想:

,他完全忘記了

九色鹿一眼就看到了調(diào)達(dá),他憤怒地說:“你這個見利忘義的家伙!”我會說我想對九色鹿說:

我想對調(diào)達(dá)說:

我想對國王說:

我想對王后說:1.把剛才說的試著寫下來。2.把

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