語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)

飛向藍(lán)天的恐龍6第一課時(shí)第二課時(shí)霸王龍第一課時(shí)劍龍馬門(mén)溪龍雷龍三角龍恐龍：古爬行動(dòng)物。蜥龍類(lèi)和鳥(niǎo)龍類(lèi)動(dòng)物的通稱。種類(lèi)繁多，體型各異。生活在陸地或沼澤附近。中生代極繁盛，稱霸一時(shí)，至中生代末期全部滅絕?？铸埵侨绾物w向藍(lán)天的？恐龍為什么要飛向藍(lán)天？恐龍還會(huì)飛呀，它和鳥(niǎo)類(lèi)有什么關(guān)系？課題質(zhì)疑……初讀課文點(diǎn)擊圖標(biāo)，聽(tīng)范讀自由讀課文，要求：1.讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2.邊讀邊給課文標(biāo)出自然段。3.遇到不懂的地方可以查字典或工具書(shū)，自己試著解決。

dùnmiáo描繪遲鈍jǐn不僅suì隧道yǎn繁衍dūn十噸qī樹(shù)棲pì開(kāi)辟zhǎn嶄新lú腦顱péng膨大jié敏捷學(xué)認(rèn)字遲鈍、鈍器dùn鈍钅噸一噸、噸位dūn識(shí)字方法偏旁識(shí)記1.不鋒利，不快。2.笨，不靈活。質(zhì)量單位，1噸=1000千克。頭顱、腦顱lú顱頁(yè)字旁表示與頭有關(guān)識(shí)字方法恐龍拼圖隧道繁衍頭顱膨大毫米開(kāi)辟棲息羽翼敏捷識(shí)字游戲隧態(tài)噸顱膨肢翼辟bèndùngēháomòmiáosuìtàidūnlúpéngzhīyìpì笨鈍鴿毫末描líng凌學(xué)寫(xiě)字拼音開(kāi)關(guān)藍(lán)田字格中字為左右結(jié)構(gòu)毫háo豪háo末mò未wèi重難點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)

巧記：羽字頭，

田字腰，

共字腳。重難點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)yì上中下結(jié)構(gòu)，第一筆和第四筆都是橫折。凌空翱翔五彩斑斕聯(lián)系生活欣喜若狂茹毛飲血查字典在高高的空中回旋低飛。指顏色燦爛多彩。形容高興到了極點(diǎn)。指原始人不會(huì)用火，連毛帶血地生吃禽獸。在詞語(yǔ)理解方面，你有不懂的問(wèn)題嗎？你是怎么解決的呢？詞語(yǔ)解釋樹(shù)棲聯(lián)系上下文在樹(shù)上休息?？凑n文插圖默讀課文，試著把文章分成3部分，并說(shuō)說(shuō)每部分的意思。用上“先、然后、最后”說(shuō)完整。整體感知12345////

寫(xiě)了大量化石顯示，恐龍的一支經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥(niǎo)兒。（1-2）

介紹了恐龍向鳥(niǎo)兒演化的過(guò)程。（3-4）

寫(xiě)科學(xué)家希望全面揭示恐龍向鳥(niǎo)兒演化的歷史進(jìn)程。（5）先然后最后

再次默讀全文，邊讀邊把自己不懂的問(wèn)題記錄下來(lái)，批注在課文旁邊。

默讀課文的第1、2自然段，你有哪些不懂的問(wèn)題？試著解決?；?dòng)課堂問(wèn)題1：恐龍與鳥(niǎo)兒有怎樣的關(guān)系？在中生代時(shí)期，恐龍的一支經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥(niǎo)兒。概括全文中生代顯生宙（看得見(jiàn)生物的年代，包括古生代、中生代、新生代）的第二個(gè)代。約開(kāi)始于2.5億年前，結(jié)束于6500萬(wàn)年前。分為三疊紀(jì)、侏羅紀(jì)、白堊紀(jì)。主要?jiǎng)游镉锌铸堫?lèi)、魚(yú)龍類(lèi)、翼龍類(lèi)等。爬行動(dòng)物時(shí)代早在19世紀(jì)，英國(guó)學(xué)者赫胥黎就注意到恐龍和鳥(niǎo)類(lèi)在骨骼結(jié)構(gòu)上有許多相似之處。骨骼結(jié)構(gòu)問(wèn)題2：是什么為恐龍演化成鳥(niǎo)兒提供了證據(jù)？赫胥黎英國(guó)著名博物學(xué)家、教育家。達(dá)爾文進(jìn)化論最杰出的代表。代表作品有《人類(lèi)在自然界的位置》、《脊椎動(dòng)物解剖學(xué)手冊(cè)》、《進(jìn)化論和倫理學(xué)》（即《天演論》）等。返回20世紀(jì)末期，我國(guó)科學(xué)家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化石。頓時(shí)使全世界的研究者們欣喜若狂。遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長(zhǎng)羽毛的證據(jù)，給這幅古生物學(xué)家們描繪的畫(huà)卷涂上了點(diǎn)睛之筆。遼西的發(fā)現(xiàn)為該項(xiàng)研究提供了強(qiáng)有力的證據(jù)，推進(jìn)了此項(xiàng)研究的進(jìn)程，因此，說(shuō)它是“點(diǎn)睛之筆”。長(zhǎng)有羽毛的恐龍點(diǎn)擊圖片，播放視頻凌（）翱翔空補(bǔ)充詞語(yǔ)。（）彩斑斕欣喜（）狂形態(tài)（）異茹毛（）血天之（

）子各飲五若驕課堂演練第二課時(shí)

科學(xué)家們提出，鳥(niǎo)類(lèi)不僅和恐龍有親緣關(guān)系，而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。今天，我們來(lái)到恐龍博物館，擔(dān)任小小解說(shuō)員，來(lái)簡(jiǎn)明扼要地介紹恐龍飛向藍(lán)天的演化過(guò)程吧！互動(dòng)課堂

默讀課文第4自然段，具體看一看恐龍飛向藍(lán)天經(jīng)歷了哪幾個(gè)時(shí)期，為介紹恐龍的演變過(guò)程準(zhǔn)備材料吧！

地球上的第一種恐龍大約出現(xiàn)在兩億四千萬(wàn)年前。它和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力，能夠支撐起整個(gè)身體。時(shí)間第一種恐龍數(shù)千萬(wàn)年后，它的后代繁衍成一個(gè)形態(tài)各異的龐大家族：有些恐龍像它們的祖先一樣用兩足奔跑，有些恐龍則用四足行走。有些恐龍身長(zhǎng)幾十米，重達(dá)數(shù)十噸，有些恐龍則身材小巧，體重只有幾千克。有些恐龍兇猛異常，是茹毛飲血的食肉動(dòng)物，有些恐龍則溫順可愛(ài)，以植物為食。形態(tài)各異的龐大家族時(shí)間總分結(jié)構(gòu)兩足奔跑四足行走形態(tài)、行走對(duì)比身長(zhǎng)幾十米，重達(dá)數(shù)十噸只有幾千克身型、體重對(duì)比兇猛異常，食肉動(dòng)物溫順可愛(ài)，以植物為食性情、食性對(duì)比其中，一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，越來(lái)越像鳥(niǎo)類(lèi)：骨骼中空，身體輕盈；腦顱膨大，行動(dòng)敏捷；前肢越來(lái)越長(zhǎng)，能像鳥(niǎo)翼一樣拍打；體表長(zhǎng)出美麗的羽毛，不再披著鱗片或鱗甲。獵食性恐龍它們中的一些種類(lèi)可能為了躲避敵害或?qū)ふ沂澄锒D(zhuǎn)移到樹(shù)上生存。這些樹(shù)棲的恐龍?jiān)跇?shù)木之間跳躍、降落，慢慢具備了滑翔能力，并最終能夠主動(dòng)飛行。一些種類(lèi)學(xué)會(huì)飛行不過(guò)，另一種看法是，飛行并非始于樹(shù)棲生活。有些科學(xué)家推測(cè)，一種生活在地面上的帶羽毛的恐龍，在奔跑的過(guò)程中學(xué)會(huì)了飛翔。一種在奔跑中學(xué)會(huì)飛翔經(jīng)歷的時(shí)期兩億四千萬(wàn)年前數(shù)千萬(wàn)年后一些獵食性恐龍身體逐漸變小第一種恐龍出現(xiàn)繁衍成形態(tài)各異的龐大家族一種帶羽毛的恐龍?jiān)诒寂艿倪^(guò)程中學(xué)會(huì)了飛翔一些種類(lèi)轉(zhuǎn)移到樹(shù)上，慢慢具備滑翔能力，最終能主動(dòng)飛行你能簡(jiǎn)明扼要地介紹恐龍飛向藍(lán)天的演化過(guò)程了嗎？第一種恐龍數(shù)千萬(wàn)年后，形態(tài)各異的龐大家族其中一些獵食性恐龍主動(dòng)飛行；帶羽毛的恐龍?jiān)诒寂苤袑W(xué)會(huì)飛翔

課文中的不少語(yǔ)句表達(dá)很準(zhǔn)確，請(qǐng)你找出這樣的語(yǔ)句讀一讀，說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì)。在中生代時(shí)期，恐龍的一支經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥(niǎo)兒?！耙恢А焙汀奥L(zhǎng)的”可以刪去嗎？是說(shuō)恐龍的某一個(gè)分支，而不是全部。一支漫長(zhǎng)的是說(shuō)經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間的演化過(guò)程，而不是突如其來(lái)的變化。準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)其中，獵食性恐龍的身體變小，越來(lái)越像鳥(niǎo)類(lèi)。其中，一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，越來(lái)越像鳥(niǎo)類(lèi)。表示不是所有的恐龍。逐步地，慢慢地，有過(guò)程。有些科學(xué)家，一種生活在地面上的帶羽毛的恐龍，在奔跑的過(guò)程中學(xué)會(huì)了飛翔。推測(cè)：根據(jù)已知情況，按一定道理推論未知。猜測(cè)：根據(jù)某些線索或全憑想象來(lái)尋找正確的解答。換成“猜測(cè)”讀一讀推測(cè)猜測(cè)科學(xué)家的推測(cè)是有依據(jù)，有道理的，去推論出來(lái)的，不是靠想象，因此不能換成“猜測(cè)”。科學(xué)家們希望能夠全面揭示這一歷史進(jìn)程。表示科學(xué)家希望在大致揭示的基礎(chǔ)上，對(duì)這一歷史進(jìn)行更全面、更加深入的揭示，獲取更多證據(jù)。科學(xué)家們希望能夠揭示這一歷史進(jìn)程。去掉“全面”讀一讀說(shuō)明還沒(méi)能揭示，而課文表明恐龍向鳥(niǎo)類(lèi)的演化過(guò)程已經(jīng)有了大致的揭示，所以不能去掉“全面”。學(xué)完課文，你還有哪些不懂的問(wèn)題嗎？試著運(yùn)用今天課堂上學(xué)到的方法自己解決吧！照樣子寫(xiě)一段話。小練筆總分從不同的方面對(duì)比著來(lái)寫(xiě)結(jié)構(gòu)梳理《飛向藍(lán)天的恐龍》是一篇關(guān)于“

起源于恐龍”假說(shuō)的文章，介紹了恐龍的一支向

演化的過(guò)程，揭示了科學(xué)家們?cè)诠派镅芯糠矫娴闹卮蟀l(fā)現(xiàn)。鳥(niǎo)類(lèi)鳥(niǎo)類(lèi)主題概括盤(pán)點(diǎn)五大鳥(niǎo)恐龍拓展延伸點(diǎn)擊圖片，播放視頻根據(jù)課文內(nèi)容將恐龍的演化過(guò)程順序排排隊(duì)。（

）形態(tài)各異的龐大家族。（

）其中獵食性恐龍?jiān)絹?lái)越像鳥(niǎo)類(lèi)，一些種類(lèi)開(kāi)始轉(zhuǎn)移到樹(shù)上生存，慢慢主動(dòng)飛行；一種地面上帶羽毛的恐龍?jiān)诒寂苤袑W(xué)會(huì)了飛翔。（

）第一種恐龍。231課堂演練6

飛向藍(lán)天的恐龍第1課時(shí)第2課時(shí)導(dǎo)入新課，了解恐龍第1課時(shí)恐龍看到這個(gè)詞，你的腦海中浮現(xiàn)出怎樣的形象？用幾個(gè)詞語(yǔ)概括。高大、兇猛、可怕?？铸埵?.3億年前的一類(lèi)爬行動(dòng)物，矯健的四肢、長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴和龐大的身軀是大多數(shù)恐龍的寫(xiě)照。它們主要棲息于湖岸平原（或海岸平原）上的森林地或開(kāi)闊地帶。恐龍可以分為鳥(niǎo)類(lèi)和非鳥(niǎo)類(lèi)兩種，非鳥(niǎo)恐龍已經(jīng)在6500萬(wàn)年前全部滅絕。據(jù)說(shuō)世界上最高、最重的恐龍叫腕龍。在中生代時(shí)期，恐龍的一支經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥(niǎo)兒。中生代是顯生宙的第二個(gè)代，始于2.52億年前，結(jié)束于6600萬(wàn)年前，由于這段時(shí)期的優(yōu)勢(shì)動(dòng)物是爬行類(lèi)動(dòng)物，尤其是恐龍，因此又被稱為“爬行動(dòng)物時(shí)代”。遲鈍描繪隧道繁衍十噸腦顱膨大敏捷開(kāi)辟嶄新1.讀一讀下列詞語(yǔ)，注意讀準(zhǔn)字音。學(xué)習(xí)字詞，梳理問(wèn)題選自“課前預(yù)學(xué)單”第1題遲鈍

描繪隧道繁衍十噸腦顱

膨大敏捷

開(kāi)辟

嶄新suì平舌音，不要讀成翹舌音lú邊音，不要讀成鼻音pì不要讀成“bì”笨鈍鴿毫凌末描隧態(tài)噸顱膨肢翼辟右部的“遂”是半包圍結(jié)構(gòu)，要先寫(xiě)里面的部分，再寫(xiě)走之三部分要寫(xiě)得較均勻羽字不帶鉤形近字：噸形近字：冀形近字：豪形近字：未形近字：澎形近字：碩指已經(jīng)死去的人的子孫，即子孫后代。后裔在樹(shù)上生活。樹(shù)棲連毛帶血地吃。茹毛飲血1.為什么說(shuō)發(fā)現(xiàn)有羽毛的恐龍化石是“給這幅古生物學(xué)家們描繪的畫(huà)卷涂上了點(diǎn)睛之筆”？2.科學(xué)家們是怎么證明鳥(niǎo)類(lèi)可能是恐龍的后裔的？3.演化成鳥(niǎo)兒飛向藍(lán)天的恐龍都長(zhǎng)出了羽毛嗎？4.科學(xué)家們希望能夠全面揭示恐龍演化成鳥(niǎo)類(lèi)的歷史進(jìn)程，現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)了嗎？5.恐龍是怎樣飛向藍(lán)天的？科學(xué)家們做出了怎樣的推斷？6.作者為什么要把恐龍飛向藍(lán)天的過(guò)程寫(xiě)得這么具體？7.“科學(xué)家們希望能夠全面揭示這一歷史進(jìn)程”中的“這一歷史進(jìn)程”指的是什么呢？你能給下面這些問(wèn)題分一分類(lèi)嗎？從課文角度提問(wèn)，可以聯(lián)系上下文解決從科學(xué)研究角度提問(wèn)，可以查資料解決從寫(xiě)作角度提問(wèn)，可以運(yùn)用已有的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)解決聚焦核心，嘗試解決5.恐龍是怎樣飛向藍(lán)天的？科學(xué)家們做出了怎樣的推斷？默讀課文第4自然段，找出表示演化時(shí)間的詞語(yǔ)和描寫(xiě)演化過(guò)程的關(guān)鍵句。兩億四千萬(wàn)年前數(shù)千萬(wàn)年后試著解決清單中的問(wèn)題，并思考解決問(wèn)題的方法。①地球上的第一種恐龍大約出現(xiàn)在兩億四千萬(wàn)年前?！按蠹s”能不能去掉？為什么？作者、科學(xué)家等人沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)或者親眼見(jiàn)證過(guò)恐龍的演化過(guò)程，“大約”表示“兩億四千萬(wàn)年前”這個(gè)時(shí)間只是推測(cè)出來(lái)的，表達(dá)更加準(zhǔn)確，所以不能去掉。②數(shù)千萬(wàn)年后，它的后代繁衍成一個(gè)形態(tài)各異的龐大家族。③其中，一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，越來(lái)越像鳥(niǎo)類(lèi)：骨骼中空，身體輕盈；腦顱膨大，行動(dòng)敏捷；前肢越來(lái)越長(zhǎng)，能像鳥(niǎo)翼一樣拍打；體表長(zhǎng)出美麗的羽毛，不再披著鱗片或鱗甲。④原本不會(huì)飛的恐龍最終變成了天之驕子——鳥(niǎo)類(lèi)，它們飛向了藍(lán)天，從此開(kāi)辟了嶄新的生活天地。選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動(dòng)一導(dǎo)說(shuō)小貼士：去掉“全面”，句子的意思就變成了______________________________，說(shuō)明_______________。而課文表明，科學(xué)家們對(duì)恐龍向鳥(niǎo)類(lèi)演化的過(guò)程已經(jīng)有了______的揭示，這樣就矛盾了。所以“全面”一詞______去掉?；顒?dòng)一：揣摩、辨析語(yǔ)句的表達(dá)，體會(huì)語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。◎科學(xué)家們希望能夠全面揭示這一歷史進(jìn)程。句中“全面”一詞能否去掉？為什么？··科學(xué)家們希望揭示這一歷史進(jìn)程這時(shí)還沒(méi)能揭示大致不能結(jié)合上面的關(guān)鍵詞句，再讀一讀第4自然段，思考：恐龍飛向藍(lán)天，演化成鳥(niǎo)類(lèi)有幾個(gè)重要階段？第一階段：第一種恐龍出現(xiàn)第二階段：它們的后代繁衍成一個(gè)形態(tài)各異的龐大家族第三階段：一些獵食性恐龍發(fā)生變化第四階段：一些恐龍學(xué)會(huì)飛翔讀課文——找到關(guān)鍵語(yǔ)句——推測(cè)出演化過(guò)程解說(shuō)過(guò)程，激趣探究選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動(dòng)二活動(dòng)二：聚焦核心問(wèn)題，推測(cè)演化過(guò)程。請(qǐng)根據(jù)恐龍演化成鳥(niǎo)類(lèi)的過(guò)程填寫(xiě)下表。時(shí)間恐龍的演化過(guò)程大約兩億四千萬(wàn)年前_____________出現(xiàn)數(shù)千萬(wàn)年后繁衍成_____________________有些用兩足奔跑有些身長(zhǎng)幾十米，重達(dá)數(shù)十噸有些兇猛異常，是食肉動(dòng)物第一種恐龍形態(tài)各異的龐大家族有些用四足行走有些身材小巧，體重只有幾千克有些溫順可愛(ài)，以植物為食選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動(dòng)二時(shí)間恐龍的演化過(guò)程數(shù)千萬(wàn)年后一些獵食性恐龍_____________，越來(lái)越像鳥(niǎo)類(lèi)樹(shù)棲的恐龍：在樹(shù)木之間跳躍，降落，慢慢具備了滑翔能力，并最終能夠主動(dòng)飛行。另一種看法：_______________________________________________________最后成了鳥(niǎo)類(lèi)身體逐漸變小一些生活在地面上的帶羽毛的恐龍，在奔跑過(guò)程中學(xué)會(huì)了飛翔。續(xù)表假設(shè)你是恐龍博物館的解說(shuō)員，你會(huì)如何介紹恐龍飛向藍(lán)天的演化過(guò)程？各位游客，大家好，今天我來(lái)向大家介紹恐龍是怎樣飛向藍(lán)天的。從兩億四千萬(wàn)年前開(kāi)始，地球上出現(xiàn)了第一種恐龍。數(shù)千萬(wàn)年后，它的后代繁衍成一個(gè)形態(tài)各異的大家族。在這個(gè)恐龍大家族中，有一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，長(zhǎng)出羽毛，越來(lái)越像鳥(niǎo)類(lèi)。其中的一些可能為了躲避敵害或?qū)ふ沂澄锒D(zhuǎn)移到了樹(shù)上生存，這些樹(shù)棲的恐龍?jiān)跇?shù)木之間跳躍，降落，于是慢慢具備了滑翔能力，并能夠主動(dòng)飛行。還有一些生活在地面上的帶羽毛的恐龍，在奔跑過(guò)程中學(xué)會(huì)了飛翔。最終這些恐龍飛向藍(lán)天，成為鳥(niǎo)類(lèi)。我的解說(shuō)到此結(jié)束，謝謝大家，歡迎繼續(xù)參觀博物館！回顧舊知，導(dǎo)入新課第2課時(shí)活動(dòng)一：聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)。選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動(dòng)一恐龍笨重遲鈍鴿子凌空描繪隧道膨大開(kāi)辟前肢形態(tài)羽翼訂正：_________________________________________

為什么說(shuō)發(fā)現(xiàn)有羽毛的恐龍化石是“給這幅古生物學(xué)家們描繪的畫(huà)卷涂上了點(diǎn)睛之筆”？默讀課文第2自然段，找一找解決問(wèn)題的關(guān)鍵詞句。早在19世紀(jì)，英國(guó)學(xué)者赫胥黎就注意到恐龍和鳥(niǎo)類(lèi)在骨骼結(jié)構(gòu)上有許多相似之處。在研究了大量恐龍和鳥(niǎo)類(lèi)化石之后，科學(xué)家們提出，鳥(niǎo)類(lèi)不僅和恐龍有親緣關(guān)系，而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。根據(jù)這一假說(shuō)，一些與鳥(niǎo)類(lèi)親緣關(guān)系較近的恐龍應(yīng)該長(zhǎng)有羽毛，但一直沒(méi)有找到化石證據(jù)。20世紀(jì)末期，我國(guó)科學(xué)家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化石，頓時(shí)使全世界的研究者們欣喜若狂。遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長(zhǎng)羽毛的證據(jù)，給這幅古生物學(xué)家們描繪的畫(huà)卷涂上了點(diǎn)睛之筆。結(jié)合“資料袋”，想一想假說(shuō)與推論之間有什么關(guān)系?？茖W(xué)界存在著多種解釋鳥(niǎo)類(lèi)起源的假說(shuō)。有人認(rèn)為鳥(niǎo)類(lèi)起源于一種早期鱷形動(dòng)物，也有人提出鳥(niǎo)類(lèi)源自一類(lèi)叫作“槽齒類(lèi)”的爬行動(dòng)物，還有人推測(cè)鳥(niǎo)類(lèi)由獸腳類(lèi)恐龍演化而來(lái)。1996年以來(lái)，在我國(guó)遼西及其周邊地區(qū)，發(fā)現(xiàn)了許多保存有羽毛的恐龍化石。有后肢修長(zhǎng)的尾羽龍、體態(tài)臃腫的北票龍、滿嘴利牙的中國(guó)鳥(niǎo)龍、身體小巧的小盜龍，還有耀龍、近鳥(niǎo)龍等。這些恐龍，有的身披纖維狀的原始羽毛，有的身披五顏六色的片狀羽毛，為科學(xué)界解答鳥(niǎo)類(lèi)起源問(wèn)題提供了重要依據(jù)?？茖W(xué)家提出的假說(shuō)是結(jié)論，這種恐龍應(yīng)該長(zhǎng)有羽毛是推測(cè)，遼西及其周邊地區(qū)找到的恐龍化石是證據(jù)。對(duì)比列舉，介紹事物閱讀“小練筆”，注意加點(diǎn)部分，思考：作者是怎么介紹恐龍這個(gè)形態(tài)各異的龐大家族的？數(shù)千萬(wàn)年后，它的后代繁衍成一個(gè)形態(tài)各異的龐大家族。有些恐龍像它們的祖先一樣用兩足奔跑，有些恐龍則用四足行走。有些恐龍身長(zhǎng)十幾米，重達(dá)數(shù)十噸；有些恐龍則身材小巧，體重只有幾千克。有些恐龍兇猛異常，是茹毛飲血的食肉動(dòng)物；有些恐龍則溫順可愛(ài)，以植物為食?！ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁ?/p>