開學(xué)季PPT模板THISTEMPLATEDESIGNEDFORFEIERSHEJI演講人：XXX時間：20XX年XX月XX日作文之素材運用目錄素材準(zhǔn)備01分類收集素材02素材運用04素材積累03素材準(zhǔn)備01素材準(zhǔn)備好的素材關(guān)鍵詞1.忌司空見慣，宜獨特鮮活2.忌眾所周知，宜視角新穎3.忌道聽途說，宜真實具體素材準(zhǔn)備母愛孩子生病發(fā)高燒，媽媽送醫(yī)院并精心照顧司空見慣媽媽-結(jié)婚戒指-戴不進(jìn)去-操勞-媽媽對我的愛獨特鮮活微小時光流逝和日常操勞帶給媽媽的改變平凡母親為孩子日積月累的付出也包含著孩子敏銳的觀察力、細(xì)膩的情感和深入的思考。素材準(zhǔn)備

社會生活——在社會背景下（經(jīng)濟，文化等）中尋找一個小的切入點（快遞，外賣，故宮文創(chuàng)，古鎮(zhèn)等），這個切入點最好是與自己密切相關(guān)的，能夠具體而引發(fā)共情。例：

我來到小區(qū)門衛(wèi)室，幫爸爸取快遞。包裹的紙外殼上有一行字，吸引了我的注意力：“此客戶是國家棟梁，請快遞小哥務(wù)必快速送達(dá)！”這讓我很好奇，特別想知道爸爸究竟買了什么。我趕緊飛跑回家，把包裹交給爸爸。爸爸仔細(xì)看完這一行字，假裝嚴(yán)肅地說：“我為國家、社會工作了20年，從來沒有被稱為國家棟梁，今天終于被承認(rèn)啦！”他說完，我們都哈哈大笑起來。等到打開包裹，我才知道爸爸買的是幾本關(guān)于金融股票方面的書。這個網(wǎng)絡(luò)書店的幽默逗趣給我留下了很深的印象，一個看似平常的快遞給平淡的日常生活帶來開懷的笑聲，可以算是商品之外的意外收獲吧。視覺新穎素材準(zhǔn)備例：以前有個科學(xué)家，住在美國吃得好穿得好，但是一心想要回到中國，放棄好的環(huán)境，甘愿回到窮苦的祖國，為祖國作出自己的貢獻(xiàn)。這樣的愛國心真值得我們敬仰啊！改：

身在美國的錢學(xué)森經(jīng)受住恐嚇、監(jiān)禁和軟禁的折磨，歷經(jīng)長達(dá)五年的努力斗爭，終于沖破重重阻礙回到祖國，為新生的中國作出極大的貢獻(xiàn)，被譽為“中國航天之父”“火箭之王”和“導(dǎo)彈之父”。這樣的愛國之情，是任何優(yōu)厚條件也收買不了的，是任何艱難困苦也阻礙不了的。錢學(xué)森的真實經(jīng)歷，并提及錢老曾獲得的具體稱號隨意性，口語化，內(nèi)容模糊、缺乏說服力分類收集素材02分類收集素材F家庭生活長輩之愛同輩之情S社會生活參與社會活動各類媒體中的見聞與感受S學(xué)校生活師長之恩同學(xué)之誼P人與自然自然之贊山水之思素材積累03素材積累以小見大一材多用舊素材縱向延伸舊素材的橫向類比以小見大

“以小見大”就是用小題材表現(xiàn)大主題?！靶　奔仁蔷唧w的事例，又是典型的事例?？梢允侨粘Ｉ钪械囊患∈?、一個細(xì)節(jié)，可以是整體中的一個小部分，也可以是一件小物品、一只小動物、一顆小植物、一個小人物……“大”是文章的主題。是一種具有普遍意義的道理，也可以是對社會發(fā)展具有重要意義的一份情感、一種思考……以小見大01以小事見大02以小物見大03以小細(xì)節(jié)見大以小見大——以小事見大選擇生活事件，借以凸顯人物情感。（兩物一事）張曉楓《買橘子的兩種方法》——公公樸實而真誠的人物形象（橘子+公公+買橘子）以小見大——以小物見大通過對小小物體的描述，看到人生的哲理。劉燕敏的《一棵核桃樹》——道理：有時我想……作為一個人，你必須奉獻(xiàn)出自己的果實，否則這個世界上，沒有誰會真正認(rèn)識你?！币孕∫姶蟆孕〖?xì)節(jié)見大《背影》“他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子?！蹦赀~的父親親力親為給青年力壯的兒子買橘子，那努力翻越月臺的背影，凸顯深深的父愛，深深的感動著“我”。以小見大要點1.文章所表現(xiàn)的大主題，小處選材；材料眾多，選取典型；小處著眼，細(xì)節(jié)描寫；

2.要善于從生活中的平凡小事中尋找和發(fā)現(xiàn)令人意想不到的“亮點”。3.小處選材，深入挖掘；悟出道理，升華主題。以小見大——拓展訓(xùn)練2021年新中國成立72周年，如果寫一篇反映國家發(fā)展或我市發(fā)展的文章“從小事看變化”，請問可以從哪些角度構(gòu)思？【構(gòu)思導(dǎo)引】1、衣：過去：布票+自己動手+款式單調(diào)現(xiàn)在：潮牌+大牌2、食：過去：糧票+粗茶淡飯+滿足溫飽現(xiàn)在：外賣+主題餐廳+各國餐飲3、?。哼^去：電燈電話電視機現(xiàn)在：AI智能（天貓精靈等）4、交通出行，綠皮火車到高鐵飛機。以小見大——拓展訓(xùn)練成長路上，風(fēng)光無限，美麗的生活總是會讓我們感悟良多。一縷風(fēng)，一滴水，都會惹人沉思。請補充半命題作文題目“

，也是一種幸福”，寫出你最深刻、最美麗的感悟吧?！緲?gòu)思導(dǎo)引】題目：等待，也是一種幸福內(nèi)容：放暑假回老家，烈日炎炎，腿腳不便的父親在村口從上午十一點多等到了下午五點鐘。中心：父女間的憐愛之情。結(jié)構(gòu)：按事情發(fā)展敘述，由于溝通失誤，父親很早就來到村口等我。通過環(huán)境描寫、母親的話來側(cè)面烘托平時少言寡語的父親對女兒的疼愛。寫法：以“等待”這件小事來體現(xiàn)“父愛”的大主題。一材多用一則材料，往往能用來證明幾種道理。首先，要能夠發(fā)現(xiàn)可用之處，即明確文題規(guī)定的那個角度在哪里；（挖掘與拓寬作文題的立意點）其次,任一素材，通過一定的轉(zhuǎn)換，都可從情感和成長勵志的角度挖掘立意點;(轉(zhuǎn)換已有素材)最后，還需從不同角度去調(diào)整素材，讓它與需要承載的立意相配。調(diào)整時，可重點從細(xì)節(jié)片段和議論抒情兩個角度進(jìn)行。一材多用“跑步”從“堅持”這一品格的角度立意可將細(xì)節(jié)放在“跑步受挫，堅持練習(xí)”上，重點刻畫在操場上跑步的場景--對神態(tài)（臉色、眉頭、嘴角等），外貌（汗水、衣服等）、心理（心中吶喊、感覺等）、動作（手腳擺動、身體姿勢等）各方面展開描??；若用在“情感類”主題則可寫通過親人/朋友的幫助，讓“我”堅持下去，重點刻畫別人關(guān)愛自己的細(xì)節(jié)。議論抒情句的調(diào)整同理。一材多用經(jīng)典素材文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》；《詩》三百篇，大抵賢圣發(fā)憤之所為作也。——【出處】漢·司馬遷《報任安書》一材多用文段應(yīng)用：“轉(zhuǎn)折”人生誰能一帆風(fēng)順沒有波折呢？“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》；《詩》三百篇，大抵賢圣發(fā)憤之所為作也?！闭沁@些災(zāi)難性波折，促成了他們的人生重大轉(zhuǎn)折，成為了他們成就偉大人生的重要助力。如果沒有轉(zhuǎn)折，周文王就可能僅僅是一個平凡的諸侯；如果沒有轉(zhuǎn)折，孔子就可能僅僅是一個活躍的政客；如果沒有轉(zhuǎn)折，屈原就可能僅僅是一個普通的官員。一材多用文段應(yīng)用：“讀”人，是一本讀不完的大書。文王被拘，推演《周易》，我讀出面對危局時他的淡定灑脫；仲尼困厄，能作《春秋》，我讀出面對困窘時他的執(zhí)著追求；屈原放逐，乃賦《離騷》，我讀出面對絕境時他的高尚情操……一材多用文段應(yīng)用：“人與路”天生一材，必有一用。文王被拘，仲尼困厄，屈原放逐，左丘失明，孫子臏腳，當(dāng)此之時，他們面臨可謂是人生絕境了，他們似乎已無路可走……但歷史見證了“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，兵法修列……”路，是人走出來的，簡單地延伸在腳下，他們在困頓之時心中已蜿蜒出來一條路，一條屬于他們的人生之路。一材多用文段應(yīng)用：“留給明天”“棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂?！崩畎兹缡钦f。拋棄過去，煩憂現(xiàn)在，我們又給明天留下些什么呢？文王被拘，他留給明天《周易》；仲尼困頓，他留給明天的是《春秋》；屈原放逐，他留給明天的是《離騷》……歷史長河中的我輩圣賢，為明天的我們留下了寶貴的精神財富，而他們名留青史。舊素材的縱向延伸選材立意構(gòu)思媽媽為我送傘。【素材老舊】媽媽對我的愛?！玖⒁馄胀ㄆ椒?，無深度和高度?！垦由煲粙寢尀槲宜蛡?，讓我想起了小時候媽媽為我送傘的場景。【對舊素材進(jìn)行縱向的延伸，插入回憶的場景。】原來母親的愛一直都在?！玖⒁廨^深遠(yuǎn)，從時間的角度表達(dá)對母愛的理解?！垦由於贻p的媽媽為我送傘的身影輕快?，F(xiàn)在的媽媽為我送傘的身影疲憊?！緦εf素材進(jìn)行縱向延伸，寫出變化。】原來母親的愛一直都在陪伴我成長。【立意較深遠(yuǎn)，將母愛與自己的成長體驗結(jié)合起來寫?！孔⒁猓貉由炝⒁夥椒ū举|(zhì)上是給老舊素材增添新枝葉，是通過素材的“再創(chuàng)造”達(dá)到更高的立意視角。在寫作中，延伸的情節(jié)注意詳略，適當(dāng)刪減。舊素材的橫向類比

橫向類比法是從一個已知的平俗素材開始，展開聯(lián)想，去尋找與之同類或相反相對的素材，進(jìn)行并列敘述。橫向類比法包括同類聯(lián)想和逆向聯(lián)想兩種思路。舊素材的橫向延伸請閱讀作文材料，確定構(gòu)思后，運用同類聯(lián)想法加深文章立意。突破，意思是打破，如困難、限制等；突破，是做不敢做、不愿做或沒做過的事情；突破，是破繭成蝶。請根據(jù)上述文字的內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，寫一篇文章。要求：①自擬題目，題目要包含詞語“突破”；②自選文體；③不少于500字；④文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名。舊素材的橫向延伸

選材立意構(gòu)思我突破了一道難題，我很開心?！舅夭睦吓f】明白了一切皆有可能的道理，表達(dá)了自己突破難題后的喜悅之情。橫向類比一突破萬米長跑，淋漓的汗水為我鼓掌；突破九門功課，不眠的臺燈為我閃耀；突破三尺講臺，昏黃的夕陽為我喝彩……花樣年華，讓我懂得了一次次突破就是生命源源不斷的快樂源泉?！緦ふ疑钪械耐愃夭倪M(jìn)行同類聯(lián)想】我通過不斷地突破自己，感受到了生活的樂趣。橫向類比二小草突破泥土，才能遇見燦爛的陽光；蝴蝶突破蟲繭，才能擁有美麗的翅膀；溪流突破千山萬壑，才能奔向浩瀚的大?！黄埔坏离y題，讓我明白沒有不勞而獲的成功?！緦ふ掖笞匀恢械耐愃夭倪M(jìn)行同類聯(lián)想】從大自然中的萬物和生活經(jīng)歷得到?jīng)]有不勞而獲的成功的啟示。舊素材的延伸訓(xùn)練“跑步”

選材立意構(gòu)思不善運動的我報名參加了跑步比賽，訓(xùn)練時想放棄，后面堅持了下來，成績有了很大的提升?！舅夭膬?nèi)容太簡單】學(xué)會堅持延伸一正當(dāng)想放棄時，媽媽帶我去看風(fēng)雨中的荷花，讓我明白了荷花的精神，我決定堅持下去?！驹谠械氖录A(chǔ)上加入了荷花，敘述清楚心態(tài)發(fā)生變化的原因，擴展了寫作的內(nèi)容與空間。縱向延伸】在荷花中得到在風(fēng)雨中成長，堅持才能綻放的啟示。延伸二正當(dāng)想放棄時，腦海中浮現(xiàn)小時候練書法的場景，爸爸對我說：“堅持下去，你會看到更好的自己?！毙闹蓄D時有了力量?！炯尤肓俗约撼砷L過程中的同類素材。橫向延伸】“堅持下去”這句話在成長中給我力量。素材積累——家庭生活《我的特殊好友》記爸爸為了和孩子深入溝通，化身微信好友伴我左右《媽媽搬土記》記媽媽不辭勞苦把塘泥搬上樓頂，只為了讓我吃上純綠色蔬菜，以此來表現(xiàn)母愛……

《我教奶奶玩微信》記新時代新型的親子互動

《特殊“奏鳴曲”》記媽媽早早給我做飯，聲音是我起床的鬧鐘，媽媽突然的出差不在家，然我知道這聲音的美妙，以此表現(xiàn)母愛……素材積累——學(xué)校生活

《老師“秀”恩愛》記老師為幫學(xué)生趕走復(fù)習(xí)疲倦，一人飾兩角，既演相公，又扮娘子，為同學(xué)秀一段家庭趣事；《你敢“篡位”》寫老師因團支書走神而提問團支書問題，另外一同學(xué)向團支書暗示答案，老師一句“你敢篡位”讓所有同學(xué)大呼“奇哉，老師”……《升堂記》記一位“奇葩”老師上課不叫“上課”，而呼“升堂”，運用教學(xué)智慧將亂糟糟的課堂平靜下來；《奔跑的相片》記一張集體奔跑、充滿個性、自由奔放的集體照素材積累——社會生活《平凡也可貴》有同學(xué)讀《西游記》，發(fā)現(xiàn)了人們從未留意的“白龍馬”，出身高貴卻甘于平凡工作，從中悟出平凡最可貴；《但愿方言也長久》有同學(xué)寫自己回老家卻聽不懂家鄉(xiāng)話的只言片語，不禁發(fā)出感慨：保護各地方言，讓中國方言大放異彩，從而想到中國人不要一味認(rèn)為月亮是外國的圓，民族的就是世界的，我們中國人要保住自己的中國特色。

《爛尾樓變身記》在上放學(xué)路上都能看見的爛尾樓現(xiàn)改建為商住中心，爛尾樓重新煥發(fā)活力，她從中思悟到人如樓，有順、逆境、等待、沉淀、完善自我，終有撥云見日之日；《“小人物”們》暴雨天氣，路上積水影響正常行走，附近的快餐店，文具店，早餐鋪的店主們自發(fā)清理路邊積水，幫助老人行人過路；引導(dǎo)學(xué)生積累一些新穎、獨特的寫作素材。

例如：關(guān)于城市特色、城市歷史文化方面的素材廣州風(fēng)格未說出口的話，會在紙上，開出繁花。踽踽漫步于林蔭小路間，遠(yuǎn)處飄來一陣茶香，一陣熱浪，一陣回旋，目送我十五年的時光。娉娉裊裊間，那是你古色古香的茶坊，廣州風(fēng)格。那一層輕白的薄紗，內(nèi)里細(xì)切點肉食，它名為腸粉；那綿綢白米置于青瓷碗中，若隱若現(xiàn)的腐竹，鮮美的魚肉，歷歷可數(shù)藏臥粥底的花生，他名為艇仔粥；又是一層薄紗，里面游蝦脫紗而蹦躍到蒸籠內(nèi)，許還帶有點點湯汁，它名為蝦餃。那蘊含著你幾百年美食傳統(tǒng)的沉淀，喚起無數(shù)以美食為生的人，陶醉于你之下，早茶，這是你獨特的味道，廣州風(fēng)格。蹁躚于粵劇院的門口，遠(yuǎn)處傳來一陣悠揚的歌聲，一陣低吟輕唱，一陣空際回響，陪伴我從小到大的日夜。“賣荔枝….輕紗薄錦玉團兒，入口甘美….”贈予我炎炎盛夏的一陣清涼；“落雨大，水浸街…”帶領(lǐng)我夢回舊時代廣州的風(fēng)土人情；“月光光，照地堂….”帶我追溯到舊時代深入廣州的貧苦確又夾雜喜悅的生活……那蘊含著你娓娓道來數(shù)百年歷史的文化產(chǎn)物，粵劇，這是你的獨特的音闕，廣州風(fēng)格。引導(dǎo)學(xué)生積累一些關(guān)于小人物、平凡生活中的素材……身邊的小人物一考生在我居住的小城，“陳一百”可是一個家喻戶曉的人物。關(guān)于陳一百，小城人最喜歡談?wù)摰臒狳c有二：一是他高超的手藝，二是他高尚的人品。某住宅小區(qū)投入使用后的第一個采暖期就有大量業(yè)主因室溫不達(dá)標(biāo)而上訪，物業(yè)公司一個電話，陳師傅立馬趕到，一陣敲敲打打，不到兩個小時，管道內(nèi)響起流水聲，暖氣片開始發(fā)熱。經(jīng)理拿出千元酬金，陳師傅只收了100元，因為他為自己確定的收費標(biāo)準(zhǔn)就是每次100元，而且治不好不要錢。前幾天，爸爸媽媽決定把住了十多年的房子裝修一下，為了減少隱患，他們決定先請陳師傅來為電路做一次全面檢查與維修。陳師傅如約而至。他先是用從上衣口袋里掏出來的兩個塑料袋分別包好兩只腳，然后才輕手輕腳走進(jìn)門來。媽媽一邊遞煙一邊說：“謝謝您能來。咱們先商量一下工錢?”陳師傅擺擺手：“不客氣，也不用商量，每次100元，治不好不收錢?！币龑?dǎo)學(xué)生積累關(guān)于社會生活的素材，關(guān)注時事疫情來臨時人間遍布“光”不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？“爸爸生日快樂，我這一切都好……您不用擔(dān)心我，飯菜可口，防護到位，好著呢……您記著戴口罩、多洗手，對，記得吃藥，一定得記得……好好好掛了??？您早些睡，別掛念我……”他放下電話的一剎，右手去推門的同時左手又拿起體溫計與登記簿，三步并兩步地走回收費站的站臺上，迎面駛來一輛車，他往空中揮揮手?jǐn)r下，動作利索地測體溫記數(shù)據(jù)。面色嚴(yán)肅效率極高，讓人全然難以感受，這還是那個惋惜無法與父親相聚慶生的小伙子?；窝鄣能嚐襞c收費站橘黃的微光交相錯過，他又有了任務(wù)。只是這次的行人并非好說話的主兒，他臉上的笑不止不已，連勸帶哄低聲下氣，雙手卻依然橫著不放行。此時那雙手，寒冽中似掉不掉掛著絲絲死皮，道道青筋暴起。而他清雋的面容，迎著月光，白得發(fā)冷毫無血色。眼角、臉頰隱匿不合年紀(jì)的細(xì)紋，傾訴著無法團聚的愧疚，書寫著忠孝難兩全的心有余力不足。我不知道他是誰，可我知道，他為了誰。他就如月光明亮皎潔，寒吾凍己，清輝予人間。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)于一些關(guān)于傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)節(jié)日的素材我愛我們的節(jié)日一考生“噼里啪啦”，幾聲爆竹響起，仿佛是約好似的，緊隨著千家萬戶都沸騰了，爆竹聲不絕于耳，姹紫嫣紅的煙花在空中綻放，映得人們帶笑的臉格外紅潤。啊！過年啦！這是我們的節(jié)日！千家萬戶都在煙花的籠罩下，人們從四面八方迫不及待地走了出來，一起欣賞這壯麗的景觀。夜空頓時成了花的海洋，姹紫嫣紅，大地也被煙花裝點得像仙境一樣美麗。一只只煙花，如同一支支箭，以最快的速度飛向夜空，再以優(yōu)美的姿態(tài)，協(xié)調(diào)的動作迅速綻放，像一簇簇火焰，一粒粒珍珠，一條條絲帶，給大地灑下歡笑，灑下祝福。紅紅的火焰映紅了人們的臉蛋，在煙花綻放的那一瞬間，人們對未來的無限希望也同樣綻放了。我虔誠地合上雙手，閉起雙眼，許下自己在新的一年里的美好愿望。素材運用04素材實際運用第一，描寫有細(xì)節(jié)；第二，語言有文采；第三，表達(dá)有感情（直接抒情和間接抒情）;第四，思考有深度（議論）。關(guān)鍵詞素材實際運用-家庭生活

外婆的生日快到了，媽媽準(zhǔn)備買一雙鞋作為外婆的生日禮物。跟媽媽到商場選鞋子，那真是件苦差事。鞋跟太高的不能買，怕外婆穿了會摔跤；鞋跟太矮也不行，因為愛“臭美”的外婆喜歡穿裙子；皮質(zhì)太硬不可以，外婆的“老骨頭”腳可受不了；皮質(zhì)太軟也不適合，鞋子外形不好看啊……鞋子終于選定，買下來。媽媽捧著鞋子舒心地笑了。我突然覺得這雙鞋好幸運啊——它如今嶄新的時候，載滿了媽媽的祝福和期待；它將來破舊的時候，一定會注滿外婆的愛憐和惋惜。素材實際運用-家庭生活

外婆的生日快到了，媽媽準(zhǔn)備買一雙鞋作為外婆的生日禮物。跟媽媽到商場選鞋子，那真是件苦差事。鞋跟太高的不能買，怕外婆穿了會摔跤；鞋跟太矮也不行，因為愛“臭美”的外婆喜歡穿裙子；皮質(zhì)太硬不可以，外婆的“老骨頭”腳可受不了；皮質(zhì)太軟也不適合，鞋子外形不好看啊……鞋子終于選定，買下來。媽媽捧著鞋子舒心地笑了。我突然覺得這雙鞋好幸運啊——它如今嶄新的時候，載滿了媽媽的祝福和期待；它將來破舊的時候，一定會注滿外婆的愛憐和惋惜。細(xì)節(jié)描寫素材實際運用-家庭生活

外婆的生日快到了，媽媽準(zhǔn)備買一雙鞋作為外婆的生日禮物。跟媽媽到商場選鞋子，那真是件苦差事。鞋跟太高的不能買，怕外婆穿了會摔跤；鞋跟太矮也不行，因為愛“臭美”的外婆喜歡穿裙子；皮質(zhì)太硬不可以，外婆的“老骨頭”腳可受不了；皮質(zhì)太軟也不適合，鞋子外形不好看啊……鞋子終于選定，買下來。媽媽捧著鞋子舒心地笑了