寓言故事

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名醫(yī)學(xué)家。他救死扶傷、藥到病除，而且能做到妙手回春、起死回生。扁鵲所創(chuàng)的望、聞、問(wèn)、切四大診法沿用至今。

扁鵲biǎnquècǎichángwèitàngjìtāngcài

扁鵲睬腸胃燙劑湯蔡讀一讀下面的成語(yǔ)：

起死回生仁心仁術(shù)華陀重生妙手回春藥到病除懸壺濟(jì)世這些成語(yǔ)都是用來(lái)形容什么的？醫(yī)術(shù)高明醫(yī)德高尚助學(xué)單1、自由讀課文，注意讀準(zhǔn)字音。2、想一想課文《扁鵲治病》講了一個(gè)怎樣的故事？運(yùn)用下面的幾種方法來(lái)概括課文的主要內(nèi)容。六要素串聯(lián)法

六要素串聯(lián)法時(shí)間春秋時(shí)期時(shí)期蔡國(guó)扁鵲蔡桓侯扁鵲想給蔡桓侯治病蔡桓侯不愿意受醫(yī)治病蔡桓侯病死地點(diǎn)人物起因經(jīng)過(guò)結(jié)果《扁鵲治病》主要內(nèi)容：課文寫(xiě)了扁鵲

次指出蔡桓公

，勸他

，但是蔡桓公堅(jiān)信

，最后他

。

病在何處趕緊治療自己沒(méi)病病入膏肓，無(wú)藥可救四自學(xué)要求

請(qǐng)同學(xué)們默讀課文，用“

”畫(huà)出蔡桓公的病情變化，用“﹏”

畫(huà)出扁鵲的治療建議，用“▲”畫(huà)出蔡桓公的表現(xiàn)，并完成下面的表格。扁鵲治病次數(shù)日期病狀治療建議患者表現(xiàn)第一次第二次第三次第四次扁鵲治病次數(shù)日期病狀治療建議患者表現(xiàn)第一次第二次第三次第四次完成表格有一天皮膚上有點(diǎn)病熱水敷燙認(rèn)為自己沒(méi)病，不愿配合十天后病在皮肉之間發(fā)展到腸胃又過(guò)了十天五天之后病入骨髓扎針?lè)師o(wú)藥可救渾身疼痛，要求治療非常不高興很不高興，沒(méi)有理睬思考：文中兩位人物給你留下了什么樣的印象？醫(yī)術(shù)高明醫(yī)德高尚扁鵲蔡桓侯傲慢固執(zhí)自以為是感受人物形象哪些語(yǔ)句可以體現(xiàn)扁鵲的性格特征？扁鵲在蔡桓公身邊站了一會(huì)兒，說(shuō)：扁鵲老遠(yuǎn)望見(jiàn)蔡桓公，只看了幾眼，就掉頭跑了。

過(guò)了十來(lái)天，扁鵲又來(lái)拜見(jiàn)蔡桓侯，十來(lái)天后，扁鵲再一次拜見(jiàn)。醫(yī)術(shù)高明醫(yī)德高尚

“大王，據(jù)我看來(lái),您皮膚上有點(diǎn)小病。要是不治，恐怕會(huì)向體內(nèi)發(fā)展。”“我的身體很好，什么病也沒(méi)有?！辈袒腹?tīng)了很不高興，沒(méi)有理睬他。蔡桓公聽(tīng)了非常不高興。

“這些做醫(yī)生的，總喜歡給沒(méi)有病的人治病。醫(yī)治沒(méi)有病的人，才容易顯示自己的高明！”扁鵲走后，蔡桓侯對(duì)左右的人說(shuō)：蔡桓公說(shuō)：

傲慢固執(zhí)

自以為是

為什么蔡桓侯遇到醫(yī)術(shù)如此精湛、醫(yī)德如此高尚的扁鵲，還是病死了呢？怪誰(shuí)呢？思考：

找找描寫(xiě)蔡桓公的句子用“＝”畫(huà)出來(lái)好好讀讀想想。怪他自己扁鵲走后，蔡桓侯對(duì)左右的人說(shuō)：蔡桓侯對(duì)扁鵲的話(huà)根本不信，不以為然。

“這些做醫(yī)生的，總喜歡給沒(méi)有病的人治病。醫(yī)冶沒(méi)有病的人，才容易顯示自己的高明！”

當(dāng)扁鵲第一次告訴蔡桓侯生病的時(shí)候，蔡桓侯怎么說(shuō)的？蔡桓侯說(shuō)：“我的身體很好，什么病也沒(méi)有?！比绻谝淮尾灰詾槿唬幌嘈沤酉聛?lái)發(fā)現(xiàn)了什么？

蔡桓公聽(tīng)了很不高興,沒(méi)有理睬他。扁鵲又退了出來(lái)。“睬”目字旁不理睬就是不看他這時(shí)候蔡桓侯是什么態(tài)度？生氣

扁鵲走后，蔡桓侯雖然沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但他會(huì)想什么了？

當(dāng)扁鵲第3次勸告蔡桓侯，而且說(shuō)他已經(jīng)十分嚴(yán)重的時(shí)候，他僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)不高興嗎？蔡桓公聽(tīng)了非常不高興。憤怒

如果扁鵲再勸告下去的話(huà)，蔡桓侯有可能會(huì)做什么事？所以，扁鵲連忙——

退了出來(lái)。蔡桓侯本是患的皮膚上的小病，怎么會(huì)要了他的命呢？

我們要防微杜漸，不要諱疾忌醫(yī)，要善于聽(tīng)別人的忠告、接受別人正確意見(jiàn)，不能固持己見(jiàn)。防微杜漸諱疾忌醫(yī)隱瞞疾病，不愿醫(yī)治。比喻怕人批評(píng)而掩飾自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。比喻在錯(cuò)誤或壞事萌芽的時(shí)候及時(shí)制止，不讓它發(fā)展。

如果能跨越時(shí)空，你想對(duì)蔡桓公說(shuō)什么？用幾句話(huà)寫(xiě)下來(lái)。

再想想蔡桓公聽(tīng)了你的話(huà)會(huì)說(shuō)些什么呢？也用一兩句話(huà)寫(xiě)下來(lái)。小練筆《跨越時(shí)空的對(duì)話(huà)》好書(shū)推薦《狐貍和葡萄》《狐假虎威》《濫竽充數(shù)》《自相矛盾》《葉公好龍》題目擴(kuò)展法扁鵲給誰(shuí)治?。吭趺粗?？結(jié)果怎么樣了？

段落歸納法扁鵲拜見(jiàn)蔡桓公

病在皮膚，齊桓公不以為