師用綜合性學習專項訓練題一師用綜合性學習專項訓練題一13/13PAGE13師用綜合性學習專項訓練題一師用綜合性學習專項訓練題一綜合性學習專項訓練題一7.綜合性學習。（4分）某初中學校在校學生有關(guān)“閱讀”問題進行了調(diào)查，并將調(diào)查發(fā)現(xiàn)公布如下：材料一課外閱讀讀書興趣及占比例讀書計劃及占比例關(guān)注點及占比例讀書筆記及占比例深厚13%有計劃11%寫得怎樣10%[每讀必做0%一般48%有時有計劃32%怎么寫的14%憑興趣做24%無興趣39%沒有計劃57%寫了什么76%從不做76%材料二語文學困生閱讀能力：10%的學生基本讀不懂作品，55%對作品的內(nèi)容寫法似懂非懂，35%看不出作品好在哪里。寫作水平：情感積累欠缺，矯揉造作；知識面狹窄，素材貧乏；立意膚淺，認識能力偏低；寫法粗陋，語言枯燥。研讀以上兩則材料，寫出你探究發(fā)現(xiàn)的結(jié)果。（2分）②該校某班擬于“世界讀書日”期間開展“愛讀書、會讀書”為主題的綜合性學習活動，請你有針對性地設(shè)計一項活動；仿照示例寫一句話，以表達你對讀書的感悟。（2分）活動：仿寫示例：讀書猶如攬勝，山川之，江河之綺麗，林木之神秀，盡收眼底。仿寫：二綜合性學習（7分）7.請你參加以“文明著裝傳承美德“為主題的綜合性學習活動。（7分）〔活動二：明“服之儀”〕仔細閱讀下面的表格，回答下面的問題。（2分）對中學生著裝取向的認可度的調(diào)查統(tǒng)計表調(diào)查結(jié)果調(diào)查對象調(diào)查內(nèi)容學生老師對“整潔”取向的認可度39﹪96﹪對“樸素”取向的認可度13﹪85﹪對“個性”取向的認可度94﹪16﹪對“品牌”取向的認可度82﹪37﹪在對“中學生著裝取向的認可度”方面，學生與老師有什么不同？請簡要概括?！不顒尤涸挕胺Y”〕下面是學校領(lǐng)導(dǎo)在“關(guān)于學生著裝問題座談會”上的講話。作為參會代表，請你將講話要點轉(zhuǎn)述給你們班同學。要求：①轉(zhuǎn)述前須有開場白；②完整準確；③要點突出。（2分）講話內(nèi)容最近，有些學生穿著有涂鴉的衣服或“乞丐服”來上學，這種做法是不妥的。作為一名中學生，著裝應(yīng)符合《中學生日程行為規(guī)范》的要求。首先，要講求文明禮儀。服裝是無聲的語言。一個人的著裝體現(xiàn)著他的態(tài)度、修養(yǎng)、品格和氣質(zhì)。其次，要展示良好的校風校貌。個人著裝是校園文化的名片，是學校形象的展現(xiàn)，是學校精神的載體。最后，要注意身份和場合。學校是你們學習文化知識，豐富和成就自我的地方。著裝文明得體更有助于你們健康快樂的成長?！不顒尤涸挕胺Y”〕下面是學校領(lǐng)導(dǎo)在“關(guān)于學生著裝問題座談會”上的講話。作為參會代表，請你將講話要點轉(zhuǎn)述給你們班同學。要求：①轉(zhuǎn)述前須有開場白；②完整準確；③要點突出。（2分）講話內(nèi)容最近，有些學生穿著有涂鴉的衣服或“乞丐服”來上學，這種做法是不妥的。作為一名中學生，著裝應(yīng)符合《中學生日程行為規(guī)范》的要求。首先，要講求文明禮儀。服裝是無聲的語言。一個人的著裝體現(xiàn)著他的態(tài)度、修養(yǎng)、品格和氣質(zhì)。其次，要展示良好的校風校貌。個人著裝是校園文化的名片，是學校形象的展現(xiàn)，是學校精神的載體。最后，要注意身份和場合。學校是你們學習文化知識，豐富和成就自我的地方。著裝文明得體更有助于你們健康快樂的成長?！不顒铀模簜鳌胺馈薄痴堅谙旅鏅M線上，寫一個含有“整潔”一詞的句子，完成下面的宣傳語。要求：根據(jù)已有句子特點及句末用韻特點補寫。（2分）自尊自愛重儀表，。樸素自然是本色，端莊大方樹風標。女子淑雅有修養(yǎng)，男兒颯爽展英豪。青春飛揚添活力，品格精神最重要。三10．綜合性學習（7分）閱讀下則材料答題。印刷術(shù)的發(fā)明開創(chuàng)了廣告的新紀元。我國畢昇最先發(fā)明了活字印刷術(shù)，最早的工商業(yè)印刷是北宋時期（公元960年——1127年）濟南劉家針鋪的廣告銅版，現(xiàn)存于上海博物館。這是至今發(fā)現(xiàn)的世界最早的印刷廣告物。印刷術(shù)從中國傳到西方后，使西方廣告進入了新的階段。1473年英國第一個出版人威廉·坎克斯印刷了許多宣傳宗教內(nèi)容的印刷廣告，張貼在倫敦街頭，這是西方最早的印刷廣告，比我國北宋劉家針鋪印刷廣告晚三四百年。1622年英國尼古拉斯·布朗和托馬斯·珂切爾創(chuàng)辦的第一份英文報紙《每周新聞》在倫敦出版。在這一年中，有一則書籍廣告。1650年在有關(guān)“國會的幾則訴訟程序”一欄里，登出某家12匹馬被盜的尋馬懸賞啟事。以后，在1710年阿迪遜和斯提爾又在《觀察家》雜志中刊登了有關(guān)推銷茶葉、咖啡、巧克力、書刊、房產(chǎn)、成藥拍賣物品以及轉(zhuǎn)讓物品的廣告。到1830年，美國已有1200種報紙，其中65種是日報。許多報紙第一版大部或整版都是廣告。從1830年—1850年間是便士報時代，因為每份售價一便士，價格低廉，銷路增加，對廣告的效力，也相應(yīng)提高。在報紙廣告盛行的同時，雜志廣告也不斷增加，并出現(xiàn)了廣告代理商和廣告公司?！驹拸V告】（1）閱讀這則材料后，你從中獲取了哪些信息？（2分）（2）在廣告業(yè)高度發(fā)達的今天，一些商家一味追求經(jīng)濟效益，夸大產(chǎn)品效應(yīng)，甚至作虛假廣告，坑害消費者。請你以消費者的名義，寫幾句話規(guī)勸那些作虛假廣告的商家。（1分）【學廣告】學校擬開展“我與廣告零接觸”活動，決定請某廣告商到學校學術(shù)報告廳作廣告知識講座。請根據(jù)下面的平面示意圖，向前來進行講座的同志介紹從學校大門到學術(shù)報告廳的行進路線。（1分）【品廣告】下面這條廣告收到了很好的公益效果。說說它具有怎樣的妙處？（1分）水龍頭在哭泣，請擦干他們的眼淚吧！【寫廣告】請以“推廣普通話”為主題擬寫一則廣告語。(至少使用一種修辭手法，字數(shù)限20字內(nèi))（2分）四關(guān)于“中小學書法教育”的主題閱讀【話題背景】教育部《中小學書法教育指導(dǎo)綱要》指出：義務(wù)教育階段書法教育以語文課為主，也可在其他學科課程、地方和校本課程中進行。其中，小學3-6年級每周安排1課時用于毛筆字學習。普通高中可開設(shè)書法選修課?！菊{(diào)查數(shù)據(jù)】一項網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示：71．4%的受訪者表示一個人的字代表著一個人的形象氣質(zhì)；72．5%的受訪者曾經(jīng)有拿字帖練字的經(jīng)歷；42．5%的受訪者認為自己的字拿不出手；74．7%的受訪者認為，即便在互聯(lián)網(wǎng)時代，寫一手好字仍根重要。(摘自《中國青年報》）【精選案例】書法是戴敏的第一項特長。她回憶，小學放暑假，天天呆在家里練字，開始也覺得苦，“但練著練著就練出感覺了，十分享受這過程”。戴敏練書法源于父親一次不經(jīng)意的鼓勵，后來就漸漸愛上了書法，而老師也通常會在寫得好的字上畫圈，“每次看到自己字上的圈多了就會感到很開心”。對于用依帆來說，少年時代的練字更多的是痛苦的任務(wù)，“老師布置的練字作業(yè)每次都拖到暑假的最后一個星期”。他認為，互聯(lián)網(wǎng)時代，真正用筆寫字的時候越來越少，“也就剩下在商場刷卡簽名時會寫寫字了，我身邊許多人都這么認為”。（摘自中國教育新聞網(wǎng)）【各方聲音】網(wǎng)友冰水椰子：我是教語文的，又兼著書法課，常常覺得力不從心。好在一個學期上的書法課不多，期中和期末考試前就偷偷地改上語文課了。網(wǎng)友吞可吞：很喜歡書法教室和教室走廊陳列的名家作品。很羨慕寫得一手好字的同學。但總是只有心動，沒有行動。上了初中，作業(yè)多了，就更沒有時聞練字了。沈尹默（書法家）：世人公認中國書法是最高藝術(shù)，就是因為它能顯出驚人奇跡，無色而具畫圖的燦爛，無聲而有音樂的和諧，引人欣賞……郭振有（中國教育學會常務(wù)副會長)．書寫，表達一種感情，與電腦寫不是一種狀態(tài)。如果一切都機械化了，就沒有審美，變得貧乏而沒有了想象力。沙如（中國教育學會書法專業(yè)委員會副秘書長）：劉初中雖然學習壓力加大了，但是練習書法能讓我們靜下心來，每天有半小時的時間練書法，之后學習效率會更高。（摘自互聯(lián)網(wǎng)）【新聞現(xiàn)場】本報訊今天，“傳承蘭亭——紹興市區(qū)中小學生‘蘭亭雅集42人展’”在書法圣地蘭亭右軍祠啟幕，這成為今年蘭亭書法節(jié)的一個亮點。市內(nèi)許多中小學校積極組織學生前來參觀展覽。一位帶隊老師說，他們學校有很多書法愛好者，在征集作品和報名參觀的時候，大家都很積極，他們是傳承中國書法、傳承中華文化的希望和未來。（摘自《紹興晚報》，有刪改）10．從下列選項中選出與文意不相符的一項。()(2分)A．教育部要求，小學3-6年級每周要安排1課時練習書法，普通高中要開設(shè)書法選修課。B．從調(diào)查數(shù)據(jù)可以看出，書法教育進中小學課堂有較好的社會基礎(chǔ)。C．有反對者認為，互聯(lián)網(wǎng)時代，寫字的機會越來越少了，也就沒有必要學寫毛筆字了。D．中國書法是世人公認的最高藝術(shù)，它具有審美價值，能豐富人的想象力。11．根據(jù)以上幾則材料，分條概述中小學生學習書法的意義。(3分)12．根據(jù)以上幾則材料，分析中小學書法教育目前存在的不利因素。（3分）13．就激發(fā)學生書法學習興趣的問題，結(jié)合以上材料，給學校提幾點建議。（3分）五、綜合性學習（10分）參與還是拒絕？沉默還是制止？請你結(jié)合下面材料，完成24-26題?！静牧弦弧?014年11月13日晚，一則數(shù)名學生毆打一名同學的視頻被發(fā)到網(wǎng)上。視頻中，至少有4名女生對一名女生扇巴掌、腳踢達2分鐘以上，周圍不時傳來一陣陣哄笑聲。整個視頻中，旁邊站了不少女生，大家都無動于衷。該視頻是一男生笑著拍完全程。據(jù)其中一位女生說，主謀是因為看不慣那位女生的衣著，邀請她們教訓該女生?！静牧隙?962年6月1日，猶太人大屠殺負責人阿道夫·艾希曼被執(zhí)行絞刑。在此前的庭審中，艾希曼為自己辯護說：“我只是在執(zhí)行命令……我不做，也會有別人去做。”漢娜·阿倫特在觀摩了庭審后提出了“平庸之惡”這個詞。它指的是正常普通人自以為無力左右大局，于是麻木、順從，淪為極端之惡的幫兇。【材料三】有些事情你知道是錯的，但是你接到權(quán)威的指令，或是朋友邀請你參與，你會怎么辦？下圖是這一問題的問卷調(diào)查統(tǒng)計圖。24．（2分）請為“材料一”擬一則新聞標題。25．（3分）請閱讀“材料三”，對統(tǒng)計圖表進行解說。26．（5分）班上準備以“拒絕平庸之惡”為主題召開班會，請結(jié)合你的生活實際寫—段發(fā)六（16屆湖北省利川市文斗鄉(xiāng)長順初級中學九年級上學期第一次月考）新華社上海12月24日專電（記者孫麗萍）《咬文嚼字》對2013年國人常犯的十大語文差錯進行了盤點。這十大語文差錯主要來源于熱點社會新聞事件。下面遴選了其中三大差錯，請你進行探究，并把差錯之原因填寫在橫線上?！静铄e一】國人常寫錯的一個字:“冒”。“冒”人人都認識,但很可能落筆即錯,被譽為漢字中的“第一易錯字”。⑴“冒”字寫錯的原因是：

【差錯二】?；煜脑~是:“受權(quán)”和“授權(quán)”2013年經(jīng)常被混淆的詞是“受權(quán)”和“授權(quán)”。為了解決糾紛,企業(yè)或個人有時委托律師全權(quán)處理,律師常為當事人發(fā)布“律師受權(quán)聲明”。⑵“受權(quán)”和“授權(quán)”被混淆的原因是：

【差錯三】王立軍“服法”并非“伏法”。2013年,王立軍、薄谷開來因涉嫌犯罪被公開審判，不少媒體報道稱:“王立軍被判處15年有期徒刑后,認罪伏法，不上訴。”“涉嫌殺人被公開審判，薄谷開來認罪伏法?！雹恰胺ā闭`為“服法”的原因是：

七（16屆四川省安岳縣永清責任區(qū)九年級上學期第一次月考）綜合性學習

【材料一】雨可以提供人和陸地上其它生物必須的水；可以補給河流，河流中的水可以用來航運、發(fā)電；可以滋潤大地解決干旱、提供淡水、凈化空氣、排除廢物廢水、加強水的循環(huán)……唐代詩人杜甫也有詩為證，“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲?！薄静牧隙课覈鴼庀蟛块T規(guī)定：1小時內(nèi)的雨量為16毫米或以上的雨，為暴雨。暴雨具有“集中性”和“強度大”的特征，出現(xiàn)時雨勢傾盆，短時內(nèi)會造成洼地積水、徑流陡增、河水猛漲等現(xiàn)象，是一種嚴重的災(zāi)害性天氣。由于我國季風明顯，全年雨量多集中在5－9月，此期間被定為“汛期”?！把雌凇笔菤庀蟛块T預(yù)報服務(wù)工作中最緊張、最關(guān)鍵的時段?！静牧先孔虺浚鲹岷映獎P堤再次發(fā)生垮堤，所幸受影響9、5萬民眾事先撤離。同時，南京軍區(qū)與當?shù)卣闪⒙?lián)合指揮部，統(tǒng)一指揮抗洪搶險工作。至19點，堤內(nèi)受困群眾已基本被救出，救援重點轉(zhuǎn)移到安置受災(zāi)群眾。⑴從內(nèi)容上看，這三則材料有什么異同之處？⑵雨有功，也有過，請再分別說出一點（不要重復(fù)材料中的內(nèi)容）。⑶人們常常借雨來寄托情思，下面一首歌表達了怎樣的感情？站在摩天大樓的頂上/隔著靜靜玻璃窗/外面下的雨卻無聲無響/經(jīng)過多少孤單從不要你陪伴/誰相信我也那么勇敢/大雨仿佛輕輕敲著每個人的心房/而我卻只聽到無聲的雨……一案示例：①當前絕大多數(shù)初中學生對讀書缺乏深厚興趣和整體性計劃，缺少正確的讀書目的和讀書方法（或積累思考的習慣），因此導(dǎo)致了部分學生尤其是語文學困生閱讀能力和寫作水平的低下狀態(tài)。②活動：開展“成長離不開閱讀”主題演講活動。舉辦“名人與書”故事會。開展“被一本書感動”好書推介活動。舉辦“學會閱讀”讀書經(jīng)驗與方法交流會……仿寫：讀書猶如探寶，高山之靈芝，深海之珍珠，地下之金石，盡歸囊中。評分：第①題，內(nèi)容聯(lián)系緊密，語意連貫。每個要點1分，共2分。第②題，活動內(nèi)容要實用得體，有針對性，占1分；仿寫內(nèi)容得當，句式相近，正確運用比喻，占1分，共2分。本題共4分。二、7.活動一：略

；活動二：〔示例〕學生對“個性”“品牌”兩項著裝取向的認可度高，老師則較低；老師對“整潔”“樸素”兩項著裝取向的認可度高，學生則較低?！境鎏帲?1教育名師】活動三：〔示例〕同學們，我代表我們（咱們）班參加了學校的座談會，校領(lǐng)導(dǎo)就同學們（大家）在學校著裝問題提出了以下幾點要求：一要講求文明禮儀，二要展示良好的校風校貌，三要注意身份和場合?；顒铀模骸彩纠弧持b整潔堪稱道

〔示例二〕整潔美觀顯風貌三10.（7分）【話廣告】（3分）（1）（2分）示例：①印刷術(shù)的發(fā)明開創(chuàng)了廣告的新紀元②我國印刷廣告比西方印刷廣告早三四百年③隨著社會的發(fā)展，廣告業(yè)越來越發(fā)達。（意對即可，答對兩點給滿分）（2）（1分）示例：尊敬的各位商家，廣告是宣傳你們產(chǎn)品的好途徑，請你們在策劃、宣傳的時候講法規(guī)、守誠信，不要誤導(dǎo)消費者。（意對即可）