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文檔簡介
第疫情的安全教案3篇
疫情的安全教案1
隔離病毒不隔離愛
主題背景:2023年12月以來,湖北省武漢市持續(xù)開展流感及相關(guān)疾病監(jiān)測,發(fā)現(xiàn)多起病毒性肺炎病例,均診斷為病毒性肺炎/肺部感染。新型冠狀病毒(2023-nCoV)新毒株于武漢出現(xiàn)并突發(fā)性增漲,該病毒已確認存在人傳人現(xiàn)象,潛伏期具有傳染性。截至2月2日24時,
全國共確診新冠肺炎病例17205例,已超過2023年確診非典型肺炎人數(shù)的三倍。2月2日當(dāng)天新增確診病例2829例,新增死亡57例,目前累計死亡361例。確診人數(shù)在不斷増加,形式嚴峻。因此,對于新型冠狀病毐的相關(guān)信息學(xué)習(xí)及防控工作顯得尤為關(guān)鍵。
班會對象:在校學(xué)生
班會目的:目前仍處于病毒傳染高發(fā)期,通過本次班會,學(xué)習(xí)以下幾點:
一、認識新型冠狀病毒。
ニ、如何判斷是否感染新型冠狀病毒。
三、在目前冠狀病毒流行的情況下,我們?nèi)绾螒?yīng)對。
四、如何看待疫情中的逆行者。五、面對此次疫情,我們可以為社會、為國家做什么。
一、介紹:什么是新型冠狀病毒?
老師:冠狀病毒是ー類主要引起呼吸逬、腸逍疾病的病原體,這類病毒顆粒表面有許多規(guī)則排列的突起,整個病毒顆粒就像ー頂?shù)弁醯幕使?,因此得名冠狀病毒。冠狀病毒除人類以外,還可以感染豬、牛、貓、犬、蝙蝠、老鼠等多種哺乳動物以及多種嗚類。
1、提問:對于判斷是否感染新型冠狀病毒的癥狀,你知道有哪
班會流程:
1.疫情相關(guān)情況介紹。
2.疫情的預(yù)防和防護工作指導(dǎo)。
3.正確面對當(dāng)前疫情形勢。
(假如不幸生病,我們應(yīng)如何應(yīng)對?)
(學(xué)生舉手發(fā)言,老師總結(jié))
1.首先要測量體溫,看看是否發(fā)燒,是否有咳嗽癥狀。
2.如果只是低燒,休息后出現(xiàn)好轉(zhuǎn),那么可能只是感冒。感冒還可能有打噴嚏,流菸涕,猙塞等癥狀。
3.如果休息后髙燒不退,并開始出現(xiàn)沒有精神、乏力、食欲不振、腹瀉、嘔吐等現(xiàn)象,則有可能是流感或者是新型冠狀病毒肺炎。
4.如果3-5天退燒,則可能只是流感癥狀。
5.但如果3-5天后,孩子出現(xiàn)劇烈咳嗽、呼吸急促、喘息甚至胸痛現(xiàn)象,則很可能是感染了新型冠狀病毒。
6.如果得了流感或者感染了新型冠狀病毒,一定要及時去醫(yī)院就診。送醫(yī)院前,我們應(yīng)該先問自己幾個問厘:
1、體溫是否超過37.3C是否有比較明顯的呼吸困難?
(人的正常體溫一般腋窩下的溫度在36.337.3攝氏度是正常范圍)
2、是否為髙齡、幼兒、孕婦或嚴重慢性疾病者?
3、是否癥狀前14天內(nèi)到過武漢,或接觸過來自武漢的有發(fā)熱、呼吸道癥狀者
4、是否為聚集性發(fā)???
如果這些都沒有,那就先居家隔離,服用對癥藥物,每日監(jiān)測體溫并自行觀察癥狀輕重變化。2-3天休息下若癥狀呈好轉(zhuǎn)趨勢,則繼續(xù)維持上述措施至癥狀消失。怛如果存在上述情況,或在自行觀察期間病情有加重趨勢,則說明敵強我弱,需及時就診尋求幫助。
二、消毒防護方法與實物顯示
老師:在目前新型冠狀病毒防控工作嚴峻的情況下,我們必須多方面了解消毒防護方法與具體消毒用品。市面上消毒用品產(chǎn)品非常多,但明顯不是所有都有用的,我們也要注意學(xué)會真正的消毒防護方法。
首先,要顯示的是消毒酒精。(顯示醫(yī)用灑精閣片和實物)
〇有效:醫(yī)用灑精
使用時要注意:75%濃度的效果最佳。不要把酒精大量噴灑在嬰幼兒和成人身體上,防止灑精過敏:注意明火,防止火災(zāi)。7075%濃度的酒精棉片或酒精,不但可以殺死病毒,而且還便宜。其次,要顯示的是消毒灑精。(顯示含氣消毒劑閣片和實物)
有效:含氣消毒劑
注意,不是名字里含有[■氯j字,就是含氛消毒消毒劑。在日常生活中,84消毒液、漂白粉、含氣消毒粉或含氣泡騰片等都屬于含氯消毒劑。直接稀釋后裝在塑料容器里就可以在進行消毒殺菌。在購買的時候,一定要仔細看看商品包裝和有效成分。雖然含氣消毒劑的殺菌滅病毒能力強,但刺激性也強。在使用吋,一泣要注意避開皮膚和ロ猝。請遒守以下步驟:
1.佩戴ロ罩、橡膠手套和防水圍裙。同時建議佩戴護目鏡防止溶液濺入眼內(nèi)造成傷害;
2.應(yīng)在通風(fēng)良好的區(qū)域配置和使用漂白劑溶液;
3.應(yīng)有冷水配置漂白劑,熱水會影響殺菌效果:
最后,雖然病毒感染情況嚴重,但是我們還是要進行必要的外出,而外出是必須注意的就是要學(xué)會戴ロ罩,所以接下來是戴ロ罩的演示環(huán)節(jié)。請幾位班委上臺演示ー下自己戴ロ罩的過程。如果有不對的,老師請同學(xué)們及時指出并且提問學(xué)生糾正,最后讓同學(xué)們觀看正確的戴ロ罩示范視頻。截至今天,受此次病毒感染的人數(shù)已經(jīng)過萬,由于暫時還沒有有效的治療
方法,所以預(yù)防和隔離病毒是目前M有效的途徑。因此,我們要切實做好以下幾點:
(1)需惺得咳嗽禮儀。無論是咳嗽、噴啶、流典涕,一定要用紙張、手帕遮擋,若無東西可用,可用手遮擋,絕對不能污染環(huán)境,更不能對著別人噴嚏、咳嗽。
(2)人與人之間接觸時,要保持半米以上的距離,尤其是而對而談話時。傳染病流行季節(jié)盡量避免各類聚會。
(3)對疑似罹患傳染性疾病的人,應(yīng)及早隔離。
(4)不探視疑似罹患傳染病的病人。
(5)傳染病髙發(fā)季節(jié)盡M居家休息,不要湊熱鬧。盡螢避免到人群密集的地方!
(6)如果必須要到人口密集的地方,如菜市場、超市、車站、醫(yī)院、乘坐公共交通(地鐵、汽車、飛機)工具等,須戴ロ罩。ロ罩一般2小時更換一次,M長不超過4小時。戴ロ罩時間過長,同樣也會降低上呼吸逍的抵抗力,只要離開密集人群,盡量不戴ロ罩。
(7)無論是學(xué)習(xí)場所還是居家,保持室內(nèi)不斷的通風(fēng)換氣。病原體傳播致病是需要一定的濃度和數(shù)螢的。我們經(jīng)常給室內(nèi)開窗通風(fēng)換氣,就大大降低了疾病的傳染性,甚至比用消毒劑都好!
(8)不能隨地吐痰。痰液一定要吐到該吐的地方,如痰盂等。如果當(dāng)時實在沒有可吐痰的地方,可以先吐在紙張上,在方便的時再把它放到它的歸宿地。
(9)不隨便丟放廢棄物。在公共場所垃圾投放至垃圾桶。居家垃圾,尤其是廚余垃圾,建議包裝好再投放到公共垃圾桶。
(10)保持個人衛(wèi)生,尤其是手!要勤洗手。避免臟手接觸ロ、眼、猝。尤其是在室外公共場合,更要注意這一條。總結(jié)為:不湊熱鬧多居家,室內(nèi)常通氣:公共場所戴ロ罩,及時取掉要牢記。痰吐有形象,垃圾歸位巧:手若管理好,百病不侵擾!另外,我們要保持好自身抵抗力:
(1)不做損害身體抵抗力的傻事。吃好、穿暖、別凍著,避免淋雨和醉灑:合理作息、不熬夜、不過勞。疲勞可以使身體抵抗力下降,容易得病。所以,保持生活規(guī)律,保證充足睡眠,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,是防病的好辦法。
(2)多進行體育鍛煉、增強體質(zhì)、增強免疫力。運動是M好的防病辦法。
4、引導(dǎo)學(xué)生敬佩疫情中的逆行者(支援疫情嚴重地區(qū)的醫(yī)護人員、軍人等)
老師引導(dǎo):同學(xué)們留意到的逆行者存哪些,哪部分的逆行者讓你印象深刻?
(逆行者例子)此次肺炎疫情危急關(guān)頭,令人印象最深的,是那些疫情中的逆行者。84歲髙齡院士鐘南山,馬不停蹄夜赴武漢研判疫情;武漢醫(yī)生不計報酬、無論生死的請愿書,刷屏朋友丨間;(逆行者例子)河南畨胸外醫(yī)院ー對湖北籍醫(yī)生夫妻,志愿前往武漢馳援家鄉(xiāng)一幕幕場景,令人動容。沒事別去人流集中場所,這是醫(yī)療專家和醫(yī)護工作者對公眾的告誡。轉(zhuǎn)過身,他們卻逆流而上。這是疫情中M富勇氣的逆行――不是朝著家的方向,不是走向年夜飯的飯桌,而是奔向急救室的病床。給同學(xué)們播放以上例子的視頻,感染同學(xué)們的情緒,陶冶他們的感情。為眾人抱薪者,不可使其扼于風(fēng)雪。
所有堅守在防疫一線的人們也是勇敢逆行者,守護團圓,溫暖大眾。我們向他們致敬。沒有誰不愿躲避危險,逆行而上,只因責(zé)任在肩。他們不計安危、勇于擔(dān)當(dāng)、無私奉獻,是春節(jié)假期最美的風(fēng)景線。愛與責(zé)任,是人類締造美好生活的源泉,也是我們戰(zhàn)勝病毒的無盡資源!
(總結(jié))對于ー線防疫人員,我們也要時刻關(guān)注他們的健康安全,關(guān)鍵是理解支持他們的工作,從自身做起落實防控措施,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,營造科學(xué)防治、積極應(yīng)對的良好氛圍,各擔(dān)其責(zé)、各盡其カ就是對奮斗在疫情一線ェ作者的支持與幫助。
5、面對此次疫情,我們可以為社會、為國家做什么。
老師引導(dǎo)學(xué)生回顧ー下班會內(nèi)容,進行總結(jié),大家可以相互討論ー
下而對此次疫情當(dāng)下的我們可以為社會、國家做什么?
(1)對于國家和#、市委發(fā)布的有關(guān)疫情的科學(xué)防治知識和措施等消息,我們要及時進行學(xué)習(xí),實施正面宣傳。(每時每刻都要與時俱進)
(2)不聽信謠言,不傳謠。在當(dāng)前全國眾志成城抗擊新型冠狀病毐疫情的嚴峻形勢下,希望大家保持科學(xué)理性的態(tài)度,要從莒方途徑了解真實信息,客觀地認識疫情、科學(xué)預(yù)防疫情、有效地防控疫情,切勿相信和轉(zhuǎn)發(fā)不實信息,更不要編造和發(fā)布不實信息。努力做到不造謠,不信謠,不傳謠,就是我們普通人能做的最大貢獻。(做合格好公民)
(3)保持心態(tài)平和,減少焦慮。疫情每天都在新增人數(shù),刷著新聞難免會感到恐慌和無奈,似乎感覺到深深的無カ感。但是,俗話說既來之,則安之。無論面對什么樣的災(zāi)難,要先讓自己的心平靜下來,不要過度焦慮。(管理好自己情緒,己所不欲勿施于人)
(4)有寫作能力的同學(xué)可以積極創(chuàng)作有益于疫情的充滿正能量的作品,為奮戰(zhàn)在ー線的勇士們加汕鼓勁,為打嬴此次疫情阻擊戰(zhàn)營造積極向上的輿論環(huán)境,構(gòu)筑萬眾一心、眾志成城抗擊疫情的萬里屏障。國家興亡,匹夫有責(zé)。面對疫情,無論我們用微小力量抗擊疫情,
或是不傳謠用自信凝聚前行力量,還是沖鋒在ー線與病毒搏斗。我們每個人雖然貢獻大小不一,但我們都是中國人,我們都在與祖國同呼吸共命運,都在為我們的國家盡心出力。我們堅信,在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)異下,有全國人民萬眾一心、眾志成城,我們一定能夠打贏這場疫情阻擊戰(zhàn)。
疫情的安全教案2
時間:2023年2月11日
活動目的:
通過這次集會,使同學(xué)們認識到,我們在學(xué)校時要注意個人衛(wèi)生和防護,在家里同樣要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,這是預(yù)防風(fēng)疹的關(guān)鍵。
課前準備:
學(xué)生收集有關(guān)不良的飲食習(xí)慣及新型冠狀病毒的資料。
活動過程:
目前,正是新型冠狀病毒傳染病的高發(fā)季節(jié),因此做好衛(wèi)生防疫工作迫在眉睫。
一、引出本次班會的內(nèi)容:
武漢新型冠狀病毒來襲,如何正確做好個人防護是大家非常關(guān)心的問題。為了更好的預(yù)防新型冠狀病毒、保證學(xué)生身體健康,特別召開主題集會。
二、簡要介紹一下新型冠狀病毒防護知識
1.想要科學(xué)防護,先記住四大要點:
少出門勤洗手戴口罩多警惕
2.勤洗手,流水洗,肥皂洗我們每天接觸各種病原體最多的部位,就是手。手會接觸各種各樣的病原體,冠狀病毒也不例外,洗手是明確的預(yù)防措施之一(下文七步洗手法即學(xué)即用)。以下情況,都建議洗手
●外出回家
●咳嗽或打噴嚏后
●觸摸口、鼻、眼之前
●吃飯前
●做飯時,處理食材之前和之后
●上廁所后
●接觸過動物之后
具體的洗手方式方法,如下:
在家用肥皂,出門選酒精
我們最推薦的方法:使用肥皂和流動的清水洗手,每次搓手不少于20秒。如果出門在外不方便找到清水和肥皂,那么可以使用含有70~80%酒精的免洗洗手液。
洗手別圖快,至少得七步,在這樣的特殊時期,手部消毒得高標準些,看看醫(yī)護人員都是怎么洗手的。
3.出門一定戴口罩,全面預(yù)防建議少去或盡量不去人群密集場所,避免近距離接觸任何有流感癥狀的患者。如果一定要去,合理佩戴口罩,降低感染風(fēng)險。需要注意的是,不管是哪種類型的口罩,防護效果都是有限的,需要定期更換。
4.加強鍛煉,增強免疫力。
5.生活有規(guī)律。睡眠休息要好,生活有規(guī)律,保持充
分的睡眠,對提高自身的抵抗力相當(dāng)重要。
小結(jié):
只要同學(xué)們注意講衛(wèi)生,認真做好預(yù)防工作,就可以將病毒拒之門外。
疫情的安全教案3
【活動目的】
1.傳遞戰(zhàn)疫勝利信心,鼓勵學(xué)生以最好的成長致敬戰(zhàn)疫英雄。
2.了解什么是真正的英雄,讓愛國情懷、民族大義從小植根在學(xué)生的心里。
3.明確了自己的使命,當(dāng)代少年應(yīng)立志高遠,發(fā)憤圖強,長大后為祖國、為人民的幸福貢獻出自己的一份力量!
4、了解新型冠狀病毒,病毒來源于野生動物。了解近年來發(fā)生的病毒和野生動物息息相關(guān)。
5、明白每一個生命都值得敬畏!保護地球,拯救人類!
【活動準備】
搜集抗擊疫情英雄資料、圖片、課件、詩歌朗誦視頻等。
【活動過程】
一、導(dǎo)入::面對疫情,我們無所畏懼
2023年春節(jié)是一個特殊的春節(jié),當(dāng)全國人民沉浸在暑你最美的祝福中,誰也沒有想到,一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭就此打響了一場新型冠狀肺炎猝不及防地襲擊了千家萬戶。
設(shè)計理念:由大家都熟知的疫情直接導(dǎo)入,拉近和學(xué)生的距離,調(diào)動每個學(xué)生的積極性。
二、認識英雄:
疫情就是命令
防控就是責(zé)任2023年,病毒肆虐,形勢嚴峻,舉國抗擊,多少可歌可泣的英雄事跡,讓人淚目。
(一)走近鐘南山
(1)他,84歲高齡,依然走上戰(zhàn)疫一線。他是誰?對,他就是鐘南山。讓我們一起走進鐘南山的故事。
(2)讀事跡:(出示課件)
(3)讓我們隨新聞報道看一看鐘南山的行程。
(4)贊英雄一場空前的肺炎疫情再次考驗華夏大地,84歲的鐘南山?jīng)]有選擇休息,他馬不停蹄,再赴防疫一線。耄耋之年的鐘南山院士有戰(zhàn)士的勇猛,更有國士的擔(dān)當(dāng),一路奔波,滿腔責(zé)任為國為民,令人肅然起敬,感動了每一個中國人,鼓舞著每一個中國人!他是我們的英雄!
設(shè)計理念:結(jié)合事例及鐘南山院士的行程,了解大家都熟知但又不太熟悉的英雄,敬佩之情油然而生。
(二)走近默默無聞的英雄
其實,還有許多默默無聞的英雄:護士、司機、解放軍、清潔工、警察、社區(qū)工作者(出示圖片)
他們沒有防護服,沒有護目鏡,僅靠著一只口罩,一張
村民、居民熟悉的臉,一顆為民服務(wù)的心,奔走在防疫工作的第一線,用沙啞的聲音、忙碌的背影在疫情防控戰(zhàn)場上構(gòu)筑起了一道道防疫墻,用實際行動彰顯著每一個工作者的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),他們不是英雄,勝似英雄!
設(shè)計理念:這一環(huán)節(jié)旨在讓學(xué)生明白:在這次疫情阻擊戰(zhàn)中還有許多默默無聞的工作者,他們堅守崗位、無私奉獻,同樣是英雄。
(三)走近身邊的英雄
同學(xué)們,在這個特殊時期,我們身邊也涌現(xiàn)出許多英雄。(出示同學(xué)家長及家人親戚圖片)
他,他們,就在我們身邊。用專業(yè)知識和犧牲精神將疫情攔截在醫(yī)院里,將我們隔離在安全中。他們用自己的智慧素養(yǎng),構(gòu)筑起阻擊魔鬼和兇險的防護墻。
他們是平凡的,他們也是偉大的英雄!
那些為守護我們平安而奮斗在一線各行各業(yè)的英雄!這些抗疫英雄真的很偉大,不顧危險,沖鋒前線。哪有什么歲月靜好,只不過是有人在負重前行!
設(shè)計理念:通過尋找身邊的親人、朋友等防疫人員,拉近和英雄的距離,知道英雄就在我們身邊。
三、致敬英雄
(配樂朗誦)在國家危難,黑暗降臨的時刻,總會有些人像一束光,引領(lǐng)我們一步步走出無望和恐懼,盲目和偏見,
病患和地獄,走向開闊而欣欣然的光明地帶設(shè)計理念:此時對英雄的敬意已經(jīng)情不自禁,通過這個環(huán)節(jié),讓學(xué)生明白:每個時代都有英雄,英雄給人類帶來希望。
四、歌頌英雄
有人寫下了這樣的贊歌,讓我們一起來聆聽。(課件:詩歌朗誦)
動聽的聲音,真摯的感情,表達了每一個中國人的心聲。
歌頌英雄,贊美英雄,我們的少先隊員也用稚嫩的筆寫下來這樣的詩篇。讓我們一起來誦讀。(出示詩歌)
設(shè)計理念:通過朗誦詩歌表達對英雄的贊美和敬意,讓英雄的種子扎根學(xué)生心中。
五、學(xué)習(xí)英雄
同學(xué)們,這一幅幅感人的畫面,一個個令人淚目的故事,不禁令我們深思。
思考:當(dāng)我們的國家有難時,我們應(yīng)該怎么去做?我們今后要做一個什么樣的人?是的,當(dāng)國家有難時
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