中秋節(jié)活動主題方案小班

推舉小班中秋活動方案1

指導思想

幼兒園訓練指導綱要家庭是幼兒園的重要伙伴。本著敬重、公平、合作的原則，爭取家長的理解和樂觀參加，樂觀支持和關(guān)心家長提高訓練子女的力量因此，為了進一步加強家長與孩子之間的互動與合作；培育孩子的'實踐力量、制造力和想象力；并激發(fā)孩子的制作愛好和嘗摸索索的欲望，理解“廢物利用”的價值，使每個孩子的共性得到良好的進展?！队變簣@打算》和《年·月·月·日上午》，全園家長和孩子利用廢舊資源開展“變廢為寶”親子手工藝活動（詳細活動方案如下）：

活動時間

周日上午

活動位置

幼兒園操場

活動對象

幼兒園的孩子和家長

活動主題

“月餅寶盒，轉(zhuǎn)變”

活動目的

為了進一步加強對地球的愛護，我們樂觀提倡“低碳理念”。鼓舞孩子和家長在生活中制造和再利用廢棄材料，創(chuàng)作出各種新奇漂亮的作品。發(fā)揮家長的主動性和參加性，增進親子和諧的家庭關(guān)系，加強老師、家長和孩子之間的溝通、家庭互動和共同合作。這項活動反映了環(huán)境愛護和創(chuàng)新等很多方面。我們應當關(guān)注參加活動的過程，以提高兒童的環(huán)境意識，增加每個人“珍惜現(xiàn)有資源，愛護環(huán)境，創(chuàng)建和諧社會”的意識。

工作要求

1、制作材料：

廢月餅盒

2、兒童和家長參加的自由形式、自由創(chuàng)作、平面、半三維或三維幼兒園小班

推舉小班中秋活動方案2

一、活動背景

中華民族五千年的悠久歷史，積淀著很多洋溢著深厚東方文化顏色的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時值中秋節(jié)的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日，學到科學小學問，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節(jié)處。

二、活動目標：

1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團聚節(jié)。

2、體驗與同伴老師一起制作月餅的歡樂。

三、活動時間：

xxxx、9、4

四、活動預備：

面粉、芝麻、蒸鍋、電磁爐、蒸籠

五、活動過程：

1、由故事導入課題，引起制作“月餅”的愛好。

2、遷移已有閱歷，溝通和爭論。

我們都見過月餅，誰來說說月餅是什么樣子的？它是怎么做出來的呢？

3、觀看老師制作“月餅”，了解材料的`使用方法和制作的過程。

（1）熟悉材料，知道使用的方法。

（2）觀看老師示范，了解制作的過程。

4、自由嘗試制作月餅。（老師巡回指導幼兒把握團聚和壓扁的方法，提示幼兒壓時不要過于用力，花紋要清晰。）

推舉小班中秋活動方案3

一、活動意圖：

中秋節(jié)是我國一個很重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它代表著團聚、吉利。知道中秋節(jié)這個節(jié)日，了解中秋節(jié)的意義與傳統(tǒng)禮節(jié)。在這次活動中，我們主要以“歡樂”為中心點，開展了中秋節(jié)的活動，以此讓他們體驗幼兒園這個小家庭的團聚與歡樂，激發(fā)他們愿意上幼兒園、愛幼兒園的美妙情感。

二、活動目的`：

1、通過活動，幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷。

2、知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團聚節(jié)。

三、活動預備：

彩筆、月餅圖片、故事。

四、活動過程：

1、介紹節(jié)日。

介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

2、觀賞故事聽故事"月亮姑娘做衣裳"，了解月亮是不斷變化的。

爭論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

3、爭論中秋節(jié)吃什么。我們都和誰一起慶祝中秋節(jié)呢？

4、手工制作：涂色月餅?；顒友娱L：

請家長在“中秋節(jié)”時帶孩子一起觀賞月亮，吃月餅，體驗中秋節(jié)歡快的氣氛。

附：小故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真美麗，惋惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。

裁縫師傅打算給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更美麗了，惋惜月亮姑娘連套也套不上。

裁縫師傅漲紅了臉，說：“我只好重做了?！庇质俏逄爝^去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：“啊你又長胖了！”裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：“唉！你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了?！?/p>

原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才靜靜地露面。

推舉小班中秋活動方案4

一、主題：

慶中秋、迎國慶；“創(chuàng)意燈籠，點亮祝愿”

二、目的：

1、培育幼兒動手操作力量。

2、增進親子之間的感情。

3、讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日歡樂

三、要求：

1、手工作品是由幼兒與家長在家共同完成的。

2、燈籠制作要求外觀精致，顏色艷麗，有創(chuàng)意，環(huán)保。作品規(guī)格不限，外形、大小自定，且應堅固、平安，可以懸掛并盡量減輕其重量，能內(nèi)部發(fā)光。

3、必需在規(guī)定的時間內(nèi)上交作品。

四、舉辦方式：

讓幼兒與家長一起回家制作一燈籠的手工作品，在規(guī)定的時間將作品交回幼兒園，再在中秋晚會當晚有全部家進步行投票競選。

老師工作：老師要在交代要求的時候做好指導工作，讓每個家長知道本次活動的目的與要求，同時做好解釋的工作，盡量讓每位家長都參與本次的.手工競賽。在幼兒園內(nèi)，老師要多跟幼兒做思想工作，讓每位幼兒都愿意回家與家長一起做燈籠。

幼兒工作：幼兒要主動樂觀的參加本次活動，回家會自覺的與家進步行手工作品的制作。

家長工作：家長樂觀地參加，每班至少十組以上家庭組參與。

五、上交作品時間：

20xx年9月25—26日

六、競賽時間：

20xx年9月27日

七、評獎方式：

由中秋節(jié)晚會會現(xiàn)場，家長憑入場券換得一張評獎票，再將評獎票張貼到自己最喜愛的燈籠上。最終有老師統(tǒng)計評獎。

八、獎項比例：

一等獎一名、二等獎三名、三等獎五名。

九、留意事項：

1、燈籠上標明作品名稱、含意、制姓名及班級名稱。

2、全部參賽作品于9月26日前交到本齊班班級。

推舉小班中秋活動方案5

活動目標：

1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，是我國傳統(tǒng)的佳節(jié)，初步體驗民族節(jié)日的歡樂。

2、喜愛聽中秋節(jié)的故事，學習跟讀中秋節(jié)的.兒歌。

3、初步了解中秋節(jié)的民俗，懂得好東西應與大家共享，萌發(fā)對家人的親情。

活動預備：

1、有關(guān)于中秋節(jié)來歷的視頻、關(guān)于中秋節(jié)風俗的學問。

2、有關(guān)于中秋節(jié)的歌曲。

3、月餅的簡筆畫。

活動過程：

1、介紹節(jié)日

向幼兒介紹八月十五是我們的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，并播放視頻故事《嫦娥奔月》，知道中秋節(jié)的由來。

2、了解風俗

給幼兒講解有關(guān)于中秋節(jié)的風俗習慣