幼兒園教師新學(xué)期工作計(jì)劃樣本(3篇)_第1頁(yè)
幼兒園教師新學(xué)期工作計(jì)劃樣本(3篇)_第2頁(yè)
幼兒園教師新學(xué)期工作計(jì)劃樣本(3篇)_第3頁(yè)
幼兒園教師新學(xué)期工作計(jì)劃樣本(3篇)_第4頁(yè)
幼兒園教師新學(xué)期工作計(jì)劃樣本(3篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第3頁(yè)共3頁(yè)幼兒園教師新學(xué)期工作計(jì)劃樣本新學(xué)期開(kāi)始民,經(jīng)過(guò)一學(xué)年的學(xué)習(xí)和努力,幼兒的各項(xiàng)能力有了提高,體質(zhì)有所增強(qiáng),大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項(xiàng)常規(guī),有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣,有初步的生活自理能力。但還有小部分幼兒在洗手、漱口時(shí)玩水,特別是新插班的幼兒生活常規(guī)不太好,這樣下去就要下些苦功來(lái)提高他們的生活常規(guī),為此制定了如下的計(jì)劃:一、養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的要求。1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣。養(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣,學(xué)會(huì)自己卷衣袖,在老師的指導(dǎo)下會(huì)用洗手液洗手,不咬指甲,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。2、良好的進(jìn)餐習(xí)慣。要安靜愉快進(jìn)餐,坐姿自然,正確使用餐具,左手扶碗,右手拿湯匙,喝湯時(shí)兩手端碗,養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,不挑食、不說(shuō)話、不浪費(fèi)、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服,餐后要喝水、漱口和洗臉??朔變旱囊蕾囆?,培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性。3、有良好睡眠及穿脫能力。能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡覺(jué),學(xué)習(xí)獨(dú)立,有序地穿脫衣服,鞋襪,能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方,自己疊被子及整理床鋪,讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。二、配合老師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。做好課前準(zhǔn)備,配合老師開(kāi)展各項(xiàng)游戲活動(dòng),協(xié)助管理好班上的紀(jì)律,讓老師較好地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。三、做好家長(zhǎng)工作。及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,利用放學(xué)時(shí)間多與家長(zhǎng)溝通。多征求聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),讓家長(zhǎng)配合老師開(kāi)展班上教學(xué)工作。四、提高幼兒節(jié)約用水的意識(shí)。我班有幾位幼兒特別喜歡玩水,節(jié)約用水意識(shí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。針對(duì)這些喜歡玩水的幼兒進(jìn)行詳細(xì)教育,或舉出例子怎樣去節(jié)約用水,怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。我們?nèi)焕蠋熞獔F(tuán)結(jié)一致,共同努力,互相關(guān)心每一個(gè)幼兒,使調(diào)皮的幼兒孌成一個(gè)聰明伶俐的好孩子。周計(jì)劃第一周:①手工制作:折紙②游戲:我是誰(shuí)第二周:①手工制作:有趣的小丑②生活指導(dǎo):漱口我真棒第三周:①手工制作:給娃娃穿衣員②生活指導(dǎo):疊被子比賽第四周:①手工制作:秋天的樹(shù)②生活指導(dǎo):節(jié)約用水看誰(shuí)做得到第五周:①手工制作:轉(zhuǎn)眼貓②生活指導(dǎo):系鞋帶第六周:①手工制作:燈籠②生活指導(dǎo):穿鞋襪比賽第七周:①手工制作:陀螺②生活指導(dǎo):做講衛(wèi)生的孩子第八周:①手工制作:大象鼻子②生活指導(dǎo):養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣第九周:①手工制作:小蝸牛搬家②活動(dòng)游戲:搶椅子第十周:①手工制作:可愛(ài)的小鳥(niǎo)②結(jié)構(gòu)游戲:美麗的房子十一周:①手工制作:美麗的小魚(yú)②生活指導(dǎo):整理床鋪十二周:①手工制作:小貓釣魚(yú)②故事:三只蝴蝶十三周:①手工制作:小籃子②生活指導(dǎo):卷衣袖洗手十四周:①手工制作:小毛蟲(chóng)②生活指導(dǎo):疊衣服比賽十五周:①手工制作:捉迷藏②活動(dòng)游戲:擊鼓十六周:①手工制作:幾何圖形拼圖②生活指導(dǎo):清潔衛(wèi)生習(xí)慣十七周:①手工制作:手指玩具-蘿卜回來(lái)了②生活指導(dǎo)自由表演唱歌、跳舞十八周:①手工制作:長(zhǎng)毛蟲(chóng)②生活指導(dǎo):疊被子比賽十九周:①手工制作:大觜青蛙②生活指導(dǎo)看誰(shuí)表現(xiàn)好獎(jiǎng)紅花二十周:①手工制作:甲蟲(chóng)②講故事:小豬變白

幼兒園教師新學(xué)期工作計(jì)劃樣本(二)新學(xué)期又開(kāi)學(xué)了,為了更好的進(jìn)行本期個(gè)人工作,特制定計(jì)劃如下:一、指導(dǎo)思想更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),自覺(jué)遵守園的規(guī)章制度,服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高自己思想政治素質(zhì),樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。二、保教工作方面:1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。3、創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氛圍,鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解,使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō),發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。4、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù),及其他工作安排,努力嘗試英語(yǔ)教學(xué),讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。三、保健方面:1、充分利用自然因素,開(kāi)展體育游戲、戶外體能活動(dòng),鍛煉幼兒身體,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。2、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。3、在日常生活中,加強(qiáng)安全教育,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。四、家園共育方面:1、充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間,積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊(cè)、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)合理正確的意見(jiàn)和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長(zhǎng)!幼兒園教師新學(xué)期工作計(jì)劃樣本(三)轉(zhuǎn)眼間一年就這樣過(guò)去了,新的一年到來(lái),我從一個(gè)學(xué)生走到了屬于自己的工作崗位,來(lái)到了自己非常滿意的文博幼兒園,對(duì)于幼師這份工作我充滿著熱情,我愛(ài)孩子,他們讓我感覺(jué)十分的純潔,就像是陽(yáng)光的象征,雖然我將成為他們的老師,但是我從孩子的身上可以感覺(jué)到童真童趣,感受到小朋友天真無(wú)邪的氣息,這也是這份工作的特點(diǎn),也是我選擇這份工作的原因。本學(xué)期我?guī)У氖侵邪嗟男∨笥?,我相信我?huì)和班主任童老師配合的很融洽,會(huì)做好自己的本職工作,也會(huì)成為一位好的工作搭檔,也會(huì)讓孩子們更加愉快的成長(zhǎng)。作為一名新教師,我深深地感受到,應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn),努力完善自身的綜合素質(zhì),盡快形成自己的教學(xué)特色,以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒的需求,成為一名合格的好老師,為了自己更好的工作,并在學(xué)習(xí)工作中使自己更好的成長(zhǎng),不斷地修正自己,完善自己,提高自己,我對(duì)這份工作也充滿著信心!在本學(xué)期里我有如下的工作計(jì)劃:1:盡快提高自己對(duì)中班幼兒的管理和教學(xué)能力。2:努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研教學(xué),盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。3:加強(qiáng)與家長(zhǎng)工作的開(kāi)展,做到與家長(zhǎng)適時(shí)、有效的溝通.4:培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,正確使用及自己的一巾一杯,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,保持儀表的整潔衛(wèi)生。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論