大班科學(xué)教案：空氣在哪里教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生了解空氣的存在、性質(zhì)及功能；培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，通過(guò)實(shí)驗(yàn)演示來(lái)探測(cè)空氣；培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，讓學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)身邊的空氣；激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣與探索欲望。教學(xué)內(nèi)容空氣的存在及性質(zhì)；空氣的功能；空氣在哪里；接觸實(shí)驗(yàn)。教學(xué)準(zhǔn)備PPT課件；實(shí)驗(yàn)材料：塑料袋、小石子、吸管、紙；展示材料：氣球、手機(jī)、杯子、人體等與“空氣”的關(guān)聯(lián)材料；課程手冊(cè)。教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入（5分鐘）通過(guò)展示與“空氣”相關(guān)的材料，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)“空氣”的存在，并讓他們發(fā)現(xiàn)身邊的“空氣”。講解空氣的存在及性質(zhì)（10分鐘）通過(guò)PPT課件，介紹“空氣”的概念、成分、性質(zhì)等內(nèi)容，并用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言講述。講解空氣的功能（10分鐘）介紹空氣的功能，如讓我們呼吸、吹氣球、掛風(fēng)鈴等。空氣在哪里（10分鐘）通過(guò)學(xué)生親身實(shí)驗(yàn)探測(cè)“空氣”的存在，利用灑水瓶和吸管，把小石子轉(zhuǎn)移到一個(gè)塑料袋中，發(fā)現(xiàn)塑料袋向外膨脹，說(shuō)明“空氣”在塑料袋中。接觸實(shí)驗(yàn)（25分鐘）讓學(xué)生分組，讓每組學(xué)生進(jìn)行一個(gè)小型實(shí)驗(yàn)，讓他們親手感受“空氣”的存在?？偨Y(jié)（5分鐘）通過(guò)簡(jiǎn)單的反饋，讓學(xué)生回顧和總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)材料與操作方法實(shí)驗(yàn)材料一只小的塑料袋一只空轉(zhuǎn)水瓶一只吸管小石子實(shí)驗(yàn)流程將灑水瓶全部噴完水，吸管置入無(wú)水瓶中，然后用吸管將不少于10顆小石子放入瓶?jī)?nèi)。用手捏住吸管口，把留在瓶里的空氣抽出。迅速拿出吸管，立即用吸管口封閉瓶口。用手捏住瓶頸，將瓶子向上翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，將石子轉(zhuǎn)移到塑料袋中。觀察塑料袋膨脹變化，發(fā)現(xiàn)有空氣進(jìn)入塑料袋。教學(xué)評(píng)估通過(guò)實(shí)驗(yàn)演示探測(cè)空氣，激發(fā)學(xué)生的探究興趣和動(dòng)手能力，提高學(xué)生的觀察能力，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維，讓學(xué)生全方位地學(xué)習(xí)并實(shí)踐。通過(guò)簡(jiǎn)單的反饋，讓學(xué)生能夠回顧和總結(jié)本次教學(xué)內(nèi)容。擴(kuò)展了解空氣