優(yōu)選文檔【一】【甲】林盡水源，便得一山。山有小口，憂如若有光。便舍船，從口入。初極狹,才通人復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。此中來往種作，男女衣著，悉如外人，黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所向來，具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏、晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停多天，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”【乙】上與群臣論止盜。或請重法以禁之。上哂之曰:民之因此為盜者,由賦繁役重,官吏貪求,饑寒親自,故不暇顧廉恥耳。朕當去奢省費,輕徭薄賦,采納廉吏,使民衣食有余,則自不為盜,安用重法邪？自是數(shù)年以后,國內(nèi)升平,路不拾遺,外戶不閉,商旅野宿焉。1.解詞（1）屋舍儼然（2）阡陌交通（3）或請重法以禁之（4）自是數(shù)年此后2.以下各句中加點“之”的用法不同樣于其余三項的是（）A問所向來，具答之B民之因此為盜者C上哂之曰D或請重法以禁之3.翻譯下面的句子1）問今是何世，乃不知有漢，無論魏、晉。2）使民衣食有余,則自不為盜,安用重法邪？4.桃花源是個美好境地，它之因此美好，用【乙】段里的話來說，最少是因為那處沒有和。陶淵明虛假這個與黑暗現(xiàn)實社會相對峙的美好境地其目的是什么？【二】林盡水源，便得一山，山有小口，憂如若有光便舍船，從口入初極狹，才通人復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬阡陌交通，雞犬相聞此中來往種作，男女衣著，悉如外人黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。優(yōu)選文檔優(yōu)選文檔1．陶淵明《飲酒(其五)》詩中的“采菊東籬下，悠閑見南山”一句描述了自己淡泊、安適的田園生活，選文中同樣能表現(xiàn)桃花源中人這種生活的句是：。2．用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。3．中華文學(xué)史上留下了許好多多像陶淵明的《桃花源記》同樣交口夸贊的名篇佳作，明時代的四大古典名著更是不朽的豐碑請你寫出此中的一部作品和作者的名字。作品《》作者翻譯“林盡水源，便得一山”4.“黃發(fā)垂髫”分別指代什么人？“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”展現(xiàn)出一幅怎樣的生活圖景？6.陶淵明的“世外桃源”其實其實不存在，郭沫若的“天上的街市”也可是詩人心中的“桃花源”，古今文人描述這些想像中的世界有什么同樣的企圖？【三】【桃花源記】晉太元中，武陵人，捕魚為業(yè)，緣溪行，忘路之遠近，忽逢桃花林。夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英絢爛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人;復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。此中來往種作，男女衣著，悉如外人;黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所向來，具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉;遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停多天，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”【穴中人語】老人引楊氏入山之大穴。雞犬陶冶，居民之大聚落也。至一家，老人謂曰：“此公欲來，能相容否?”對曰：“老人肯相引至此，則必賢者矣。吾此間凡衣服、飲食、牛畜、絲纊、麻枲(xǐ，麻)之屬，皆不私藏，與眾共之，故可同處。子果來，勿攜金珠錦繡珍異等物，所享者惟薪米魚肉，此殊不缺也。惟計口授地，以耕以蠶，不可以取食于人耳?！睏钪x而從之。又戒曰：“子來或遲，則封穴矣?！逼饶?，與老人同出。選自南宋·康與之《昨夢錄》優(yōu)選文檔優(yōu)選文檔《昨夢錄》與《桃花源記》閱讀題目一1.第一段選文的作者是朝代的詩人。(1分)2.講解以下加點詞的意思。(2分)①率妻子邑人來此絕境②麻枲之屬3.第一段選文的開頭描述了桃花源外的自然美景，請你就這部分內(nèi)容寫幾句評注性的文字。4.第一段選文中的“漁人”沒有留在桃花源，最后是走開了。那么第二段選文中的“楊氏”可否要定居穴中，從文中哪句話可以看出來?(1分)5.兩段選文所描述的社會在社見相貌居民生活狀態(tài)等方面有什么同樣之處?(3分)5.“桃花源”是陶淵明虛假的理想境地，既然是不存在的，作者為什么還要寫它?請用簡單的語言回答。(3分)【四】《昨夢錄》與《桃花源記》閱讀題目二1.講解以下句中的加點詞。(4分)①漁人甚異.之()②率妻子邑人來此絕境()③此公欲來，能容.否()④楊謝.而從之()2.把以下句子翻譯成漢語。(4分)①余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。②惟計口授地，以耕以蠶，不可以取食于人耳。3.簡析“此人一一為具言所聞”句在文中的作用。(2分)4.(乙)文中的“

”與(甲)文中的“雞犬相聞”都描述了農(nóng)村中動物

悅耳的叫聲。優(yōu)選文檔優(yōu)選文檔5.(甲)(乙)選文為我們描述了人們怎樣的生活圖景?(3分)【五】【甲】林盡水源，便得一山，山有小口，憂如若有光。便合船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍伊然，有良田美池桑竹之屬。吁陌交通，雞犬相聞。此中來往種作，男女衣著，悉女。外人。黃發(fā)垂量，并怕然自樂。見漁人，乃大驚，問所向來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中間有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人—一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停多天，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！薄疽摇吭里w，字鵬舉，相州湯陰“人。少負“季節(jié)，沉厚寡言。天資敏悟，強“記書傳，尤好《左氏春秋》及利、吳兵法。家貧，拾薪為燭，誦習達旦，不寐。生有神力，未冠，能挽弓三百斤“。學(xué)射于周同”。同射三夾“，皆中的”，以示飛。飛引弓一發(fā)，破其害“；再發(fā)，又中。同大驚，以所受良弓贈之。飛由是益自練習，盡得同術(shù)。①相州湯陰：今河南湯陰。②負：擁有。③強：擅長于。④斤：在這里表示弓的強度的單位。⑤周同：人名，擅長射箭。⑥矢：箭。⑦的：箭靶的中心。⑧筈(kuó)：箭的尾部。1．講解以下句子中加重視號的詞。（1）余人各復(fù)延至其家延：（2）生有神力，未冠，能挽弓三百斤未冠：2．跟例句中的“與”意義和用法不同樣的一項為哪一項（）例句：率妻子邑人來止匕絕境，不復(fù)出焉，速與外人間隔。A．且欲與常馬等不可以得，安求其能千里也？（《馬說》）B．呼爾而與之，行道之人弗受。（《以魚我所欲也》）C．似與游者相樂。（《小石潭記》D．先帝在時，每與臣論此事，何嘗不痛惜惱恨于桓、靈也。（《出師表》）3．把以下句子翻譯成現(xiàn)代漢語。以分）1）此人一一為具言所聞，旨嘆惋。2）飛由是蓋自練習，盡得同術(shù)。4．選文甲中桃花源的美好友善表現(xiàn)在哪些方面？請用自己的話概括。5．選文乙是從哪兩個方面來表現(xiàn)岳飛年稀有志的？優(yōu)選文檔優(yōu)選文檔【一】（3）有的人（4）這或此2.B3.（2）使老百姓穿的吃的都有充裕,那么他們自然就不會去做響馬了,何必要用嚴格的刑法呢？4.賦繁役重,官吏貪求。表達了作者對和平、同樣、友善自足的幸福生活的向往與追求，也委宛的表達了作者對現(xiàn)實社會的不滿?！径?．黃發(fā)垂髫，并怡然自樂2(這里)土地平坦廣闊，房舍整齊整齊，有肥沃的田地，美好的池塘和桑樹竹子之類3．比方：《紅樓夢》曹雪芹4.桃花林在溪水發(fā)源的地方?jīng)]有了，（在那處）就看見一座山5.“黃發(fā)垂髫”分別指代老人和兒童“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”展現(xiàn)出一幅友善平易、悠然自得的幸福生活圖景6.陶淵明描述桃花源這樣一種沒有剝削、沒有戰(zhàn)亂、自給自足的社會，與當時社會現(xiàn)實形成鮮亮比較，是作者不滿現(xiàn)實的一種精神寄望，表現(xiàn)了他對理想社會的追求郭沫若寫牛朗織女的幸福生活，也表現(xiàn)出詩人對當時黑暗現(xiàn)實的憎惡和對自由美好生活的向往在這一方面兩者是同樣的【三】《昨夢錄》與《桃花源記》閱讀答案11.東晉陶淵明(每空0.5分)①與世間隔的地方②類(每個1分)1.這部分光景描述帶有奇特色彩，表示將會出現(xiàn)奇境，(1分)為漁人進入桃花源襯著氣氛，(1分)也為桃花源的美好作鋪墊。(1分)2.是。楊謝而從之。(每問0.5分)3.社會平定、和平(1分)人人同樣，民風純樸(1分)人們過著自由快樂、自給自足的生活。(1分)(意對即可)4.因為“桃花源”寄望了作者的政向往，對黑暗的現(xiàn)實社會的否定

治理想;反響了廣大人民的意愿和責備。(每點1分，共3分)

;表達了作者對美好生活的【四】《昨夢錄》與《桃花源記》比較閱讀答案21.①對感覺驚異②交叉相通到③收留、容留⑷道謝①其余的人又各自邀請漁人到他們家里去，都拿出韭菜飯食來款待他。②可是按人口分給土地，用來耕種也許養(yǎng)蠶，不可以從別人那處獲取食品(或白吃人家的)。優(yōu)選文檔優(yōu)選文檔3.行文上，收簡括之效，省去漁人復(fù)述山外情況的贅言。同時也給讀者留下了一個發(fā)揮豐富想象力的廣闊空間，國家的、民族的、個人的多少興