學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精PAGE7學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精PAGE第5練語言文字運用+名句名篇默寫+論述類文本閱讀一、語言文字運用（20分)1.下列各句中加點成語的使用，全部正確的一項是（3分）（）①讓座是道德自律的行為,不能用暴力強求。當(dāng)一種起碼的道德被當(dāng)作標(biāo)準(zhǔn)來要求甚至規(guī)定時，社會的道德基礎(chǔ)就岌岌可危了.②“海歸”中相當(dāng)一部分人堅持回國創(chuàng)業(yè)的夢想，不愿意向優(yōu)越的生活條件俯首低眉,他們摒棄周遭的閑言碎語,毅然回國發(fā)展。③經(jīng)濟改革是一項長期的任務(wù)，不是一夜之間就能成功的，所以不能因噎廢食,給改革一定的時間才是對待改革的正確態(tài)度.④石景山區(qū)開辦的北京第一家打工子弟學(xué)校，第一年就招收了126名新生,但是這對8萬多名打工子弟們來說,實在是不足掛齒。⑤城市建設(shè)如何有效地保護文化遺址，與會的專家們各抒己見,提出了諸多建議.⑥行業(yè)的發(fā)展日新月異,如果墨守成規(guī),固守傳統(tǒng)習(xí)慣和傳統(tǒng)商業(yè)模式,就只能在日益激烈的競爭中勉強果腹，甚至?xí)鸩奖皇袌鎏蕴?。A.①②④ B.③④⑤ C.①⑤⑥ D.②③⑥2.(2016遼寧沈陽一模，14)下列各句中,沒有語病的一句是（3分）(）A.中國遵循合作共贏的理念，就全球治理機制和合作模式提出了具體可行、既有繼承又有創(chuàng)新的“好點子"，并付諸于實踐。B.“國之交在于民相親,民相親在于心相通”,在新的歷史起點上,中英教育交流合作迎來了更豐富的發(fā)展空間和前景。C.不久的將來,電腦也將具有讀心術(shù)技能,能通過面部表情解讀人類的情感。如果你睜大雙眼、張開嘴巴，電腦所講的故事就會更有懸念。D。遼寧省圖書館新館提供無門檻服務(wù)，只要有閱讀需求，不需要出示任何證件為證明，讀者就可享受到“資料隨手可得,咨詢無處不在”的人性化服務(wù)。3.填入下面文段空白處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分）()有些人具有異乎尋常的雄心，①特別有進攻性，他們很緊張，喜歡快速地講話，容易產(chǎn)生敵對情緒，②好像是冠心病的起因。③要防止這種病癥的發(fā)生，④要通過性格測試和面談辨別其模式.⑤TABP好像是一種天生的性格傾向，⑥應(yīng)激減低培訓(xùn)可以極大地減輕其癥狀.

①②③④⑤⑥A因而并且/也一方面另一方面B只是同時盡管/如果那么C而且而且/首先雖然但是D盡管/雖然還即使也4.（2016貴州適應(yīng)性考試)在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。(6分）數(shù)學(xué)不僅是一種方法、一門藝術(shù)或一種語言，①，其內(nèi)容對自然科學(xué)家、社會學(xué)家、哲學(xué)家、邏輯學(xué)家和藝術(shù)家十分有用.它滿足了人類探索宇宙的好奇心和對美妙音樂的冥想，甚至有時可能以難以覺察的方式但無可置疑地影響著現(xiàn)代歷史的進程。②,數(shù)學(xué)是一種精神，一種理性的精神.③，使得人類的思維得以運用到最完美的程度，亦是這種精神，試圖決定性地影響人類的物質(zhì)、道德和社會生活；試圖回答有關(guān)人類的自身存在所提出的問題,努力去理解和控制自然,盡力去探求和確立知識的最深刻最完美的內(nèi)涵。

5.（2016山西太原模擬)下面一段文字如果加上一些虛詞，表達效果會更好。為此，請將下面的虛詞插入文中適當(dāng)?shù)牡胤?插入后，將緊接虛詞后的詞語填在橫線上。（5分）“周莊的商業(yè)氣息太濃了！"聽見一些游過周莊的人這么說，似乎盡興之后還帶著一種遺憾。這是把周莊理解錯了，當(dāng)成了桃花源。我聽到這樣的感嘆倒是欣慰，我從受眾者那里看到了世俗文化的力量。周莊不是桃花源，“商業(yè)氣息”是說對了，周莊一直就是個商業(yè)繁華的集鎮(zhèn),可以說,沒有商業(yè)，就沒有周莊,與今天許多享譽中外的名鎮(zhèn)、名城一樣。①其實②不過③因為

④從來⑤如果

二、名句名篇默寫（5分)6.(2016吉林長春四模）補寫出下列句子中的空缺部分。（5分)（1）《詩經(jīng)·氓》中,“，無食桑葚”兩句運用比興手法,告誡女子不要沉溺于愛情。

(2）李煜《虞美人》中，“，”寫出了物是人非之感,抒發(fā)了詞人心中的無限幽怨。

（3）蘇軾《赤壁賦》中,通過“，"的描寫,側(cè)面烘托了簫聲的哀婉纏綿、凄惻動人。

三、論述類文本閱讀（9分)（2016湖北八校一聯(lián)）閱讀下面的文字,完成7—9題。(9分)書籍插圖開始流行以后,一系列的插圖術(shù)語也隨之誕生，如“繪像"“繡像"“全像”“出像"“補像”“全圖"等。每一個術(shù)語都代表著一種插圖方式，這些術(shù)語和插圖方式的變化，與當(dāng)時的審美風(fēng)尚息息相關(guān)。就明刻本插圖而言,主要有“全像”(全相）、“出像”(出相)、“繡像”等幾種命名方式.本文著重探究“出像”(出相）這一插圖方式.關(guān)于出像(出相）,魯迅先生的界定是:“宋元小說，有的是每頁上圖下說，卻至今還有存留，就是所謂‘出相'。”《漢語大詞典》的解釋也是如此，“有的書籍，書頁上面是插圖,下面是文字，謂之‘出相’”。戴不凡先生則認(rèn)為，“舍建版而外,明人刻小說戲曲恒多整頁之‘出像'‘全圖’"，即整頁的插圖謂之“出像"和“全圖”.前兩種解釋與全像(全相）的概念接近,后一種解釋認(rèn)為“出像”與“全圖”的意思相同.關(guān)于“全圖”,魯迅先生的解釋是“有畫每回故事的,稱為‘全圖’”，《漢語大詞典》的解釋是“舊時線裝本通俗小說，卷首有每回主要故事情節(jié)圖畫的，稱‘全圖'”。由此可見,魯迅先生和《漢語大詞典》對于“全圖”的解釋也與戴不凡先生的觀點有分歧,一者指向整頁插圖方式,一者指向每回故事情節(jié)的插圖.“出像”的命名方式多出現(xiàn)在金陵富春堂、世德堂、文林閣和廣慶堂所刊刻的曲本中，徽州、建陽和杭州等地刊刻的曲本中也偶有以“出像"命名的。萬歷元年(1573),富春堂刊刻了《新刻出像增補搜神記》，這是較早以“出像”命名的明刻本，全書采用單面整幅的插圖方式,共126幅插圖，每一幅插圖分別對應(yīng)一段內(nèi)容,并在插圖右上角以直列式標(biāo)題的形式呈現(xiàn)出來,世德堂萬歷二十年(1592）所刻《新刻出像官版大字西游記》的插圖，采用了雙面連式橫幅大圖的版式,崇禎年間刊刻的《崢霄館評定出像通俗演義魏忠賢小說斥奸書》和《新鐫出像批評通俗演義鼓掌絕塵》插圖則采用單面整幅的版式。也就是說,小說中“出像”插圖的方式是單面整幅或雙面連式,用一到兩幅插圖表現(xiàn)每一出的精彩情節(jié)。就戲曲而言,萬歷辛巳年(1581）富春堂刊刻的《新刻出像音注釋義王商忠節(jié)癸靈廟玉玦記》是現(xiàn)存較早的以“出像"命名的戲曲本子，稍后的有世德堂萬歷十四年(1586)刊刻的《新刊重訂出像附釋標(biāo)注裴度香山還帶記》《重訂出像注釋裴淑英斷發(fā)記》,以及萬歷十九年(1591)刊刻的《新刊重訂出像附釋標(biāo)注月亭記》.這些本子的題名是以“出像"進行標(biāo)榜,插圖為單面整幅的版式?！队瘾i記》共36折，30幅插圖,《還帶記》共40出,24幅插圖,《拜月亭記》共43折，10幅插圖。細查這些插圖發(fā)現(xiàn),插圖所表現(xiàn)的情節(jié)都是與每折的內(nèi)容相對應(yīng)的。又因為在曲本傳抄、刊刻的過程中，“出”與“折”往往是通用的,“出”也就具有了“折”的意思，“相”指故事情節(jié)圖，那么“出相”就有了表現(xiàn)每出故事情節(jié)圖的意思.當(dāng)然，這并不是說有多少折內(nèi)容，就有多少幅插圖,插圖往往表現(xiàn)的是比較精彩的內(nèi)容和章節(jié)，平淡的情節(jié)一般并未通過插圖來表現(xiàn),所以插圖與每一折的內(nèi)容之間也并不一定會完全做到了一一對應(yīng)。如果說《玉玦記》中的36折，安排了30幅插圖，還是力求一一對應(yīng)的話，那么到《拜月亭記》中,43折僅有10幅插圖，則是重點表現(xiàn)精彩情節(jié)了。以《拜月亭記》為例，這10幅插圖的標(biāo)題分別是“世隆自敘”“瑞蘭自敘”“兄妹逃軍"“隆蘭遇強”“世隆成親”“興福離寨”“汴城聚會”“試官考選"“官媒送鞭”“成親團圓”,均是書中最精彩的情節(jié),也是后世選本中選用最多的幾折。由此可見，“出像”插圖最初時是采用單面整幅的方式，用一到兩幅插圖表現(xiàn)每一出的精彩情節(jié)，后來慢慢出現(xiàn)了雙面連式橫幅大圖的版式?？赡苡捎谏虡I(yè)競爭和書坊主趨利的關(guān)系，書中“出像”插圖的數(shù)量開始減少,已經(jīng)無法和每一出內(nèi)容一一對應(yīng)了,只是挑選其中最精彩的情節(jié)進行表現(xiàn)，而平淡的情節(jié)則一帶而過，出現(xiàn)了幾出或幾折內(nèi)容用一幅插圖帶過的現(xiàn)象.(節(jié)選自《古典文學(xué)知識》2015年第181期)7.下列說法不符合原文意思的一項是(3分)（)A。對于“出像”的界定，魯迅先生認(rèn)為宋元小說中的每頁“上圖下說",就是所謂的“出像"，這與《漢語大詞典》的解釋基本相同。B。戴不凡先生認(rèn)為，“明人刻小說戲曲恒多整頁之‘出像’‘全圖’”,整頁的插圖就是“出像"和“全圖”，他認(rèn)為“出像”和“全圖"的意思相同.C。關(guān)于全圖,魯迅先生的解釋是“有畫每回故事的，稱為‘全圖'”,這與《漢語大詞典》的解釋類似,都是指向整頁插圖方式的。D。魯迅先生對“出像”與“全圖”的理解不同，在他的理解中這兩種插圖方式的指向是不一樣的。8.下列說法不能作為畫線句“‘出相’就有了表現(xiàn)每出故事情節(jié)圖的意思”的論據(jù)的一項是(3分）()A。在曲本傳抄、刊刻的過程中,“出”與“折”往往是通用的，“出"就有了“折”的意思,“相”指故事情節(jié)圖.B.《玉玦記》總共36折,安排了30幅插圖,插圖所表現(xiàn)的情節(jié)力求與每折的內(nèi)容一一對應(yīng)。C.《新刻出像增補搜神記》全書采用單面整幅的插圖方式,共126幅插圖，每一幅插圖分別對應(yīng)一段內(nèi)容情節(jié).D。并不是有多少折內(nèi)容,就有多少幅插圖,插圖與每一折的內(nèi)容并不一定完全做到了一一對應(yīng),這些插圖往往表現(xiàn)的是劇本中比較精彩的內(nèi)容和章節(jié)。9.下列說法不符合原文意思的一項是(3分)(）A.小說中的“出像”插圖的方式是單面整幅或雙面連式，如《新刻出像官版大字西游記》的插圖為后者，每一幅圖分別對應(yīng)著一段內(nèi)容的精彩情節(jié)。B?！缎驴坛鱿褚糇⑨屃x王商忠節(jié)癸靈廟玉玦記》是現(xiàn)存較早的戲曲本子，稍后的還有《新刊重訂出像附釋標(biāo)注裴度香山還帶記》等本子，它們的插圖為單面整幅的版式。C.《拜月亭記》中有“世隆自敘”“汴城聚會"“兄妹逃軍”“隆蘭遇強"等10幅插圖，這些圖僅與書中最精彩的情節(jié)一一對應(yīng)。D.“出像”插圖隨著時間推移數(shù)量開始減少,出現(xiàn)了幾出或幾折內(nèi)容用一幅插圖帶過的現(xiàn)象，這與商業(yè)競爭和書坊主趨利或有關(guān)聯(lián)。答案全解全析1。C①岌岌可危：形容非常危險，快要傾覆或滅亡.②俯首低眉：低著頭,謙卑恭順的樣子。望文生義。③因噎廢食:因為吃飯噎住過，索性連飯也不吃了，比喻因為怕出問題,索性不干。不合語境。④不足掛齒:不值得一提。不合邏輯。⑤各抒己見:各自發(fā)表自己的意見或見解.⑥墨守成規(guī)：形容因循守舊,不肯改進。2。CA.成分贅余，“付諸于實踐”應(yīng)去掉“于”.B。搭配不當(dāng)，“更豐富的"與“發(fā)展空間和前景”不搭配。D.“不需要出示任何證件為證明”句式雜糅，去掉“為證明”。3.C第①空顯然有遞進關(guān)系，有“特別”一詞為證,所以填“而且”；第②空由“情緒”到“冠心病的起因"顯然更嚴(yán)重了，因此也是遞進關(guān)系；第③空之后,顯然是在講防治這種病,所以第③空可填“如果"，也可以不填;第④空是填防治的順序，所以填“首先”;第⑤⑥空引導(dǎo)的是表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的句子。4。答案①更是一個涉及多個學(xué)科的知識體系②從更深層次的意義上說③正是這種精神(6分，每句2分)解析從“數(shù)學(xué)不僅是……"可知，①處的句子當(dāng)與“不僅是”構(gòu)成遞進關(guān)系，可用“更是……”的句式表達。①后的句子是對“更是”后面內(nèi)容的具體闡述，可用“涉及多個學(xué)科”來概括?？商睢案且粋€涉及多個學(xué)科的知識體系”。②處前從“有用”的角度進行分析,后面則從精神的角度進行闡述,層次上更為深入,為顯示層次上的遞進關(guān)系，②處可填與“從更深層次的意義上說”相關(guān)的內(nèi)容。③處應(yīng)為“使得……”的主語,即前面說到的“精神”，此處可以歸納為“正是這種精神”。5.答案①其實這是②不過我聽到③因為我從受眾者④從來不是桃花源⑤如果沒有商業(yè)解析“其實”表示承接上文,說明實際情況。據(jù)此,填在“這是”前面很合適。“不過”，連詞，表示轉(zhuǎn)折,指出與上文不同的情況。顯然,“我聽到這樣的感嘆倒是欣慰”這種態(tài)度剛好和別人不一樣,前面適合用轉(zhuǎn)折連詞?！耙驗椤北硎窘沂驹颍脕斫忉尅拔覟槭裁葱牢俊弊詈线m了，所以用在“欣慰"的后面。“從來”為向來、一向，表示動作、行為或情況從過去到現(xiàn)在一直是那樣，應(yīng)該用來描述周莊一直以來的特點,且后面一句已經(jīng)有了一個“一直”，就不能再加“從來”了，所以用在“不是桃花源"之前?！叭绻?表示假設(shè)，“沒有商業(yè)”表示一種假設(shè),所以用在它的前面。6。答案（1）于嗟鳩兮(2)雕欄