2023年控輟保學(xué)工作典型經(jīng)驗(yàn)和有效做法控輟保學(xué)方面：為確保義務(wù)教育階段學(xué)生無一人輟學(xué)，安陽縣教育局多種措施齊步走，采取一定二比三訪四查方式，扎實(shí)開展控輟保學(xué)工作，帶著使命做控輟，精準(zhǔn)確定對象，精準(zhǔn)開展工作，要帶著責(zé)任搞勸返，加大工作投入，確保應(yīng)入盡入、應(yīng)返盡返，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)到100%,依法保證每一個(gè)適齡兒童少年接受完整的義務(wù)教育。一定：全縣各中小學(xué)制定了控輟保學(xué)工作方案，明確控輟目標(biāo)、任務(wù)及責(zé)任人，本著實(shí)事求是、積極進(jìn)取、因人制宜的原則，落實(shí)措施。二比：全縣各中小學(xué)校將學(xué)校所有學(xué)籍信息與實(shí)際在校生進(jìn)行逐一對比，摸底排查疑似失學(xué)輟學(xué)學(xué)生信息，重點(diǎn)對小學(xué)一年級(jí)應(yīng)入學(xué)未入學(xué)、小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)后滯留、初中八九年級(jí)與上學(xué)期末人數(shù)相比減少現(xiàn)象進(jìn)行排查。三訪：全縣各中小學(xué)對疑似失學(xué)、輟學(xué)學(xué)生積極做好學(xué)生家訪工作，切實(shí)做好了“學(xué)困生”思想工作，用真心愛護(hù)學(xué)困生，關(guān)心學(xué)困生，及時(shí)掌握了“學(xué)困生”的思想動(dòng)態(tài),解決了“學(xué)困生”的各種困難，讓他們安心的上學(xué)，以真情實(shí)感把“學(xué)困生”留住。四查：縣教育局組成專項(xiàng)督查組，定時(shí)、不定時(shí)地開展專項(xiàng)督查，發(fā)現(xiàn)學(xué)校在控輟保學(xué)工作中的問題，及時(shí)進(jìn)行工作指導(dǎo)，協(xié)助解決。針對存在的困難采取的對策：1.摸清后進(jìn)生和特困生的情況，做到心中有數(shù)，有的放矢。了解同學(xué)的經(jīng)濟(jì)狀況、家庭狀況、個(gè)人素質(zhì)參差不齊，要求各校各班進(jìn)行摸底工作，并建立后進(jìn)生和特困生檔案。2.建立學(xué)生家庭聯(lián)系檔案，上面詳細(xì)準(zhǔn)確記錄每個(gè)學(xué)生的家庭住址、聯(lián)系方式，堅(jiān)持每一天考勤制度，嚴(yán)格學(xué)生請假制度。這樣就基本解決了后進(jìn)生逃課現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長及時(shí)溝通，有效避免因?yàn)閷W(xué)生因厭學(xué)而誤課和輟學(xué)現(xiàn)象。3.實(shí)行經(jīng)常家訪的措施。這些工作都為控輟工作掃清了許多障礙。送教上門方面：送教上門工作是為殘疾兒童架起的一座教育橋梁，能讓這些孩子即使不在學(xué)校，也能夠接受到教育。要做到這看似簡單的空間轉(zhuǎn)換并非易事，它要的不僅是專業(yè)的知識(shí)，更需要天長日久的堅(jiān)持、付出和陪伴。送教上門工作是一項(xiàng)長期的特殊教育工作，是教育部門體現(xiàn)黨的教育的普及性的民心工作。對6-15歲重度殘疾適齡兒童開展送教上門工作，送教上門服務(wù)遵循家庭自愿、定期入戶、免費(fèi)教育的原則，以送教上門服務(wù)為主。送教上門的教育教學(xué)內(nèi)容要結(jié)合殘疾兒童少年的自身情況，合理制定和安排適合其發(fā)展的教學(xué)方法,注重發(fā)展殘疾兒童少年的教育潛能，提高認(rèn)知能力和適應(yīng)生活、適應(yīng)社會(huì)能力。因此，要認(rèn)真調(diào)查和研究，把送教上門工作做實(shí)、做好。針對存在的困難采取的對策：1.全縣各中小學(xué)深入排查,摸清本轄區(qū)內(nèi)未入學(xué)適齡殘疾兒童少年底數(shù)，分類登記，并根據(jù)相關(guān)要求確定送教上門服務(wù)對象。2.全縣各中小學(xué)根據(jù)學(xué)生所在地情況，具體安排殘疾兒童少年的送教上門服務(wù)工作；根據(jù)“一人一案”要求，建立送教上門服務(wù)對象相關(guān)的檔案；3.全縣各中小學(xué)根據(jù)學(xué)生殘疾實(shí)