學(xué)校教研組工作計(jì)劃范文工作方案是我們完成工作任務(wù)的重要保障,在這新的一年工作中,我們應(yīng)當(dāng)讓自己做好一個完整的工作方案,才能使工作更加有效的快速完成。下面我給大家共享學(xué)校教研組工作方案范文，盼望能夠關(guān)心大家!

學(xué)校教研組工作方案范文1

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞《上海市中學(xué)校拓展型課程指導(dǎo)綱要》及《學(xué)校的拓展型課程方案》，結(jié)合“樂教、樂學(xué)”的施教育學(xué)策略，以創(chuàng)智課堂為契機(jī)，以創(chuàng)新拓展日活動及特色課程為抓手，建立滿意同學(xué)多樣需求，促進(jìn)同學(xué)共性化進(jìn)展，激發(fā)同學(xué)的求知欲和探求欲，最終使得學(xué)?！稓g樂源拓展型課程》成為同學(xué)開心情感體驗(yàn)的重要來源，成為同學(xué)接受綜合性訓(xùn)練的重要途徑。

二、教研組狀況分析

本教研組一共有老師24人，40周歲以下青年老師10名，40周歲以上老師14名。職稱結(jié)構(gòu)：學(xué)校高級老師7名，占比29。1%。中青年老師是本教研組的主力，是課程設(shè)想和理念落到實(shí)處的重要保證，因此每位老師能依據(jù)學(xué)校兩課程方案，設(shè)計(jì)自己的課程科目綱要，并設(shè)計(jì)相配套的教案并立足于課堂教學(xué)實(shí)踐。

三、理論學(xué)習(xí)

（一）規(guī)章意識為先

1、方案先行

在討論型課程的項(xiàng)目活動中，方案先行包含兩個方面，想好再做和按方案做，前者指在項(xiàng)目預(yù)備階段，就應(yīng)當(dāng)將執(zhí)行階段和收尾階段要做的事都方案清晰，后者指的是，執(zhí)行階段起，就應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格根據(jù)方案按部就班的去做。

2、團(tuán)隊(duì)合作

這討論型課程中，團(tuán)隊(duì)合作應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注，課題選擇上求同存異，方案制定和人員分工上協(xié)商2妥協(xié)，活動過程中互來互注，主動維護(hù)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)等方面。

3、學(xué)問產(chǎn)權(quán)

既要懂得敬重他人的學(xué)問產(chǎn)權(quán)，又要學(xué)會維護(hù)自己的學(xué)問產(chǎn)權(quán)，在項(xiàng)目活動中首先應(yīng)做到的是引用的資料必需表明出處，他人的建議必需明確說出，假如別人也用自己的觀念而沒表明，也應(yīng)有友善地提示并修正。

4、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)

討論是一個獵取和運(yùn)用證據(jù)的過程，在這個過程中最為重要的就是去偽求真，規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，在目前的課程實(shí)施當(dāng)中，這是一個必需引起高度重視的問題。

（二）關(guān)鍵關(guān)鍵技能為重

討論型課程所涉獵的討論技能范圍很廣，觀看、記錄、猜想、論證設(shè)計(jì)、信息獵取、數(shù)據(jù)處理，變偽質(zhì)疑、比較分類、歸納推理、分析綜合、溝通展現(xiàn)、組織管理等。就詳細(xì)某一學(xué)校而言，很難在有限的課時空間內(nèi)帶著同學(xué)遍歷全部，應(yīng)依據(jù)校情，擇其要點(diǎn)予以落實(shí)，操作中需留意以下幾項(xiàng)基本原則。

1、確定目標(biāo)序列

對于一個確定的技能目標(biāo)而言，起點(diǎn)終點(diǎn)和梯度是必需交代清晰的，同學(xué)從幾班級開頭接觸？起始水平在哪里？畢業(yè)時將達(dá)到何水平，中間大部分幾個等級，這樣去梳理，可以很快建立常模。

2、制定表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)

表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)是對同學(xué)學(xué)習(xí)行為的一種評測，一個目標(biāo)序列上可以由低到高設(shè)置多個水公平級，而在一個水公平級上，應(yīng)由弱而強(qiáng)，設(shè)定2到5個表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)，假如能用簡潔圖形、文字圖表記錄，是記錄的水公平級，那么基本不能完成，經(jīng)關(guān)心能完成，能關(guān)心他人完成，就是每個水公平級中的表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)。

3、建立過程評價，這是與表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)相呼應(yīng)的評價方式，其重點(diǎn)是建立與之相適應(yīng)的同學(xué)項(xiàng)目活動方案檔案袋。

（三）教研形式

每次教研活動形式可以分為材料學(xué)習(xí)、網(wǎng)上教研、聽評課、課程建設(shè)。每次力求做到有方案、有步驟、有主題，讓參加者“有備而來”，重點(diǎn)關(guān)注教學(xué)目標(biāo)制定的適切性，教法學(xué)法的設(shè)計(jì)與教學(xué)目標(biāo)的匹配。依據(jù)班級同學(xué)學(xué)情，仔細(xì)寫好每單元的教學(xué)分析和課后教學(xué)反思。開展優(yōu)秀科目綱要與優(yōu)秀教案反思溝通與評比展現(xiàn)活動。有利于調(diào)動老師參加教研活動的樂觀性和主動性。落實(shí)教研組工作的常規(guī)化、制度化。重視教研活動的有效性，做到定時間、定內(nèi)容、定主題和中心發(fā)言人，形成互學(xué)、互助、互研、互動、共享、共進(jìn)的教學(xué)討論氛圍。根據(jù)區(qū)教研室支配參與校外各級各類教研活動，做到準(zhǔn)時守紀(jì)，不遲到早退，并仔細(xì)作好記錄。每月一次開展大組教研活動。（每月最終一周的周五：1：30—2：30；地點(diǎn)：多功能室）

四、反思總結(jié)

老師個人：閱歷總結(jié)，共享溝通（PPT）。相信通過教研組老師們不斷實(shí)踐和教研活動，并通過拓展課程成果溝通展現(xiàn)，師生共同體驗(yàn)感受課程的歡樂與收獲。

學(xué)校教研組工作方案范文2

一、指導(dǎo)思想：

上學(xué)期，我校訓(xùn)練教學(xué)工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，教學(xué)常規(guī)落實(shí)到位，教研教改成果突出，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校全面進(jìn)展的目標(biāo)。本學(xué)期，我們將連續(xù)立足我校訓(xùn)練進(jìn)展的實(shí)際，以素養(yǎng)訓(xùn)練和訓(xùn)練現(xiàn)代化工作為目標(biāo)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深化開展教學(xué)討論，樹立“以同學(xué)進(jìn)展為本”的訓(xùn)練思想，不斷更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)行為和同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，著力打造“三生課堂”，努力提高課堂效率。全面提高教學(xué)質(zhì)量，為朱集訓(xùn)練添光榮。

二、工作目標(biāo)：

1、實(shí)現(xiàn)中考考入重點(diǎn)高中人數(shù)完成區(qū)分解指標(biāo)。

2、同學(xué)鞏固率有所提高。

3、學(xué)校教學(xué)評價力爭全區(qū)前列。

4、強(qiáng)化提高全校老師課堂教學(xué)質(zhì)量，加大課堂教學(xué)改革的步伐，著力打造“三生課堂”，真正把課堂還給同學(xué)，全面提高同學(xué)素養(yǎng)。力爭在全區(qū)優(yōu)質(zhì)課競賽中取得好成果。

三、工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，健全各項(xiàng)規(guī)章制度，穩(wěn)定教學(xué)秩序，在社會上樹立良好的形象。

2、加大老師培訓(xùn)工作和集體備課工作的力度，取得實(shí)效，提高老師整體素養(yǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、著力打造“三生課堂”，努力提高課堂效率，成立“三生課堂”討論領(lǐng)導(dǎo)小組，保證“三生課堂”試驗(yàn)討論有效進(jìn)行。

4、加強(qiáng)畢業(yè)班的管理工作，調(diào)動老師的樂觀性，組織老師、同學(xué)做好復(fù)習(xí)工作，穩(wěn)定畢業(yè)生心情，穩(wěn)步提高同學(xué)的成果。

四、詳細(xì)做法及方法措施：

轉(zhuǎn)變老師觀念，加強(qiáng)培訓(xùn)提高素養(yǎng)。

1、抓好老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到

①老師本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)自學(xué)筆記不少于5000字。

②組織老師集體學(xué)習(xí)“三生課堂”教學(xué)模式。

③組織廣闊老師仔細(xì)學(xué)習(xí)主、細(xì)致地比較新舊課標(biāo)的差別，理解新課標(biāo)、學(xué)習(xí)新教材、研習(xí)新教法。

2、開展走出去，請進(jìn)來活動。鼓舞老師樂觀參加市、區(qū)級開展的各項(xiàng)培訓(xùn)工作，回來后上好回報(bào)課，并談一談自己的學(xué)習(xí)體會，使一人學(xué)習(xí)，大家受益，組織老師到周邊課堂教學(xué)改革比較勝利的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)習(xí)，以促進(jìn)老師樂觀參與課改

3、連續(xù)開呈現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，鼓舞老師大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教研手段進(jìn)行課堂教學(xué)。加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。

立足校情，狠抓常規(guī)促質(zhì)量。

1、抓好開學(xué)初各項(xiàng)方案的制定工作，教育處依據(jù)學(xué)校工作方案制定初本學(xué)期教學(xué)工作方案，準(zhǔn)時傳達(dá)給教研組長及備課組長，教研組長、備課組長依據(jù)學(xué)校工作方案制定本學(xué)科工作方案，教育處仔細(xì)指導(dǎo)和檢查監(jiān)督工作，各教研組、備課組根據(jù)方案開展工作，學(xué)期末抓好各項(xiàng)工作的總結(jié)和評比，對于能夠完成學(xué)期任務(wù)的教研組備課組按考核條理賜予精神和物質(zhì)方面的嘉獎。

2、嚴(yán)格教學(xué)秩序的管理，排課、上課嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的《課程方案》，學(xué)校總課程表和班級分課程表在開學(xué)一周內(nèi)上墻。開齊開足課程，要求老師嚴(yán)格按課表上好課，教好書，育好人，嚴(yán)禁砍課，停課的現(xiàn)象發(fā)生，隨時抽查各門學(xué)科的上課狀況。對于隨便缺課的老師進(jìn)行通報(bào)。

3、仔細(xì)做好周檢查和月監(jiān)控工作，教育處每周組織備課組長對老師的教案進(jìn)行周簽字，并檢查老師的聽課，學(xué)習(xí)狀況，做到一周一落實(shí)，一周一公布，每月由學(xué)校前勤領(lǐng)導(dǎo)親自對老師的備、教、改、輔、考等教學(xué)常規(guī)進(jìn)行一次檢查，檢查成果納入老師考核。

4、加強(qiáng)課紀(jì)檢查。學(xué)校每天有教育處主任對老師的`早晚自習(xí)及各班的課堂紀(jì)律，老師出勤教學(xué)進(jìn)行檢查，每周一通報(bào)，并納入老師考核。

5、七、八班級每學(xué)期將進(jìn)行兩次學(xué)科競賽，分班級組織，準(zhǔn)時對老師教學(xué)中存在的問題進(jìn)行分析，并對弱課老師施行跟蹤視導(dǎo)，讓老師準(zhǔn)時發(fā)覺教中存在的不足。

6、認(rèn)知落實(shí)好九班級“月考制度”重點(diǎn)抓好命題、考試、評卷、評講等環(huán)節(jié)，教育處將對各班級、各學(xué)科的月考狀況抽樣檢查，并將檢查結(jié)果公布。

7、嚴(yán)厲?考風(fēng)考紀(jì)，每次考試前先做好同學(xué)的思想工作，對考風(fēng)考紀(jì)提出嚴(yán)格的要求，考試過程派專人負(fù)責(zé)，對提前交卷和考試作弊的同學(xué)進(jìn)行嚴(yán)厲?處理，對于不仔細(xì)負(fù)責(zé)的老師賜予嚴(yán)懲。

8、加強(qiáng)對其次課堂的活動管理，搞好學(xué)科競賽輔導(dǎo)，負(fù)責(zé)其次課堂的老師要做到方案、時間、內(nèi)容、地點(diǎn)等方面的落實(shí)，仔細(xì)備好課上好課。教育處要派出人員嚴(yán)格檢查，并確保其次課堂的質(zhì)量，力爭取得優(yōu)異成果。

立足課堂，開展教研促提高。

“以研促教，以研興?！笔敲恳凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在，老師參與訓(xùn)練科研，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，提升訓(xùn)練教學(xué)品位，本學(xué)期我校將在上學(xué)期基礎(chǔ)上進(jìn)一步下大力氣，以教學(xué)討論促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

1、以制度強(qiáng)化教研工作。教研工作立足本校，以實(shí)際動身，建立《校本教研制度》、《教學(xué)評價制度》、《集體備課制度》、《教研制度》，從制度上保證每一位老師自覺探究教學(xué)改革，重視教材討論，教法討論，同學(xué)討論，在討論反思中提高教學(xué)實(shí)踐力量，全面提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。

2、仔細(xì)組織落實(shí)老師講、聽、評課活動，制定切實(shí)可行的措施，如老師聽課筆記由備課組長、講課老師、聽課班同學(xué)三簽字，對于在教研教改中做出成果的老師賜予肯定的嘉獎并在老師年度考核中加分，對于樂觀參加教研活動的老師通報(bào)。要求老師每學(xué)期聽課不少于25節(jié)，教育主任等領(lǐng)導(dǎo)們聽課不少于30節(jié)。

3、以七八班級為突破口，通過公開課、研討課等形式，深化開展課堂教學(xué)討論，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，努力構(gòu)建符合本學(xué)科特點(diǎn)的“三生課堂”課堂教學(xué)模式。特殊對“三生課堂”課堂教學(xué)模式中“導(dǎo)學(xué)—互動—展現(xiàn)—評價”各環(huán)節(jié)仔細(xì)進(jìn)行探討，落實(shí)到實(shí)際教學(xué)中。扎實(shí)開展集體備課活動，共同進(jìn)行導(dǎo)學(xué)案編寫與使用的討論，真正做到把課堂還給同學(xué)。

4、落實(shí)課題討論工作。以課題討論為龍頭，加大課題討論力度，做好“十二五”課題討論過程管理工作。特殊對上學(xué)期申報(bào)的“三生課堂”課題討論，學(xué)校仔細(xì)制定課題討論的實(shí)施方案，成立“三生課堂”課題討論領(lǐng)導(dǎo)小組，校長親自掛帥，有試驗(yàn)班和對比班，有試驗(yàn)老師，制定切實(shí)有效的方法和措施，保證“三生課堂”課題試驗(yàn)討論有效進(jìn)行。

學(xué)校教研組工作方案范文3

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，綜合教研組將仔細(xì)解讀、貫徹、落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作方案和工作思路，明確目標(biāo)，理清思路，設(shè)計(jì)切實(shí)可行的措施，在學(xué)校培育有中國特色世界眼光的現(xiàn)代人的總目標(biāo)的指導(dǎo)下，有討論、有制造性地開展工作。

二、總體目標(biāo)

1、工作目標(biāo)：建設(shè)具有高度分散力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀老師團(tuán)隊(duì)，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力做到目標(biāo)清楚化，過程措施精細(xì)化，成果效益最大化。

2、培育目標(biāo)：注意同學(xué)習(xí)慣培育，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注意老師的教學(xué)措施和方法的討論，使同學(xué)樂學(xué)善學(xué)，培育同學(xué)真正成為學(xué)習(xí)的小仆人。

三、詳細(xì)目標(biāo)

1、充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學(xué)科老師的教研力量和業(yè)務(wù)水平，杜絕不合格課。

2、在學(xué)?？傮w工作思路和工作方案的基礎(chǔ)上，發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn)，有共性有特色地開展工作，爭創(chuàng)亮點(diǎn)，達(dá)到效果最大化。

3、抓好團(tuán)隊(duì)精神文明建設(shè)，把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、共性化的教研組。

四、主要工作

（一）教研方面

詳細(xì)體現(xiàn)在兩手抓：一是嚴(yán)抓學(xué)科教研活動，通過教研活動提高課堂教學(xué)水平。學(xué)校每學(xué)期都會舉辦評優(yōu)課、匯報(bào)課、討論課、展現(xiàn)課活動，鼓舞新老老師樂觀參與講四課，通過共同聽課評課，相互學(xué)習(xí)促進(jìn)。同時通過講四課活動，發(fā)覺組內(nèi)的弱課，重點(diǎn)抓弱課，努力提高弱課質(zhì)量。通過教研活動，也可發(fā)覺組內(nèi)的典型課例，本學(xué)期我們將會留意典型課例的積累，把好課特色課準(zhǔn)時錄制下來。二是抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理，規(guī)范課堂教學(xué)，做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣，以良好的狀態(tài)隨時迎接檢查。通過教研活動提高課堂質(zhì)量。

（二）常規(guī)工作

1、嚴(yán)抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。

2、突出教研組的教研功能，通過教研活動提高老師課堂教學(xué)質(zhì)量，為迎接檢查做好充分預(yù)備。

3、抓好各學(xué)科同學(xué)專業(yè)隊(duì)伍的建設(shè)，漸漸完善和提高各專業(yè)隊(duì)伍的專業(yè)水平。

4、做好成果預(yù)設(shè)，從學(xué)期開頭就著手進(jìn)行預(yù)備，把工作做到前頭，爭取更多的時間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。

5、連續(xù)做好同學(xué)習(xí)慣培育，培育同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣。

五、詳細(xì)工作支配

九月份：

1、教研組共同商討擬訂工作方案，保證各學(xué)科工作開展目標(biāo)方向統(tǒng)一，增加教研組分散力。

2、加強(qiáng)教研組精神文明建設(shè)。

3、各專業(yè)隊(duì)伍進(jìn)行前期建設(shè)，擴(kuò)建或組建隊(duì)伍，并做好各項(xiàng)排練預(yù)備

4、制定學(xué)科方案和學(xué)科活動設(shè)計(jì)方案，把成果預(yù)設(shè)做在前面，有目標(biāo)有針對性地開展工作，為達(dá)到成果最大化這一目標(biāo)打下基礎(chǔ)。

5、各學(xué)科老師做好討論課、匯報(bào)課、評優(yōu)課的預(yù)備，做好預(yù)備，全面開展第一輪的討論課活動。

6、嚴(yán)抓同學(xué)的常規(guī)管理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培育。

十月份：

1、各學(xué)科連續(xù)進(jìn)行訓(xùn)練。

2、連續(xù)嚴(yán)抓同學(xué)一日常規(guī)，讓同學(xué)的良好習(xí)慣成為同學(xué)的自然習(xí)慣。

3、連續(xù)開展教研活動，十月末以新老師的匯報(bào)課為主。

4、幫助學(xué)校搞好各種活動。

5、開展體育學(xué)科競賽活動。

6、連續(xù)加強(qiáng)教研組精神文明建設(shè)。

十一月份：

1、連續(xù)開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不松懈。

2、開展美術(shù)學(xué)科競賽活動。

十二月份；

1、各學(xué)科進(jìn)入成果匯總階段。

2、開展音樂學(xué)科競賽活動。

3、連續(xù)加強(qiáng)教研組精神文明建設(shè)。

一月份：

1、做好各學(xué)科期末收尾工作。

2、仔細(xì)做好工作總結(jié)，進(jìn)行閱歷溝通，為新學(xué)期的開頭做好鋪墊。

學(xué)校教研組工作方案范文4

一、指導(dǎo)思想：

仔細(xì)學(xué)習(xí)中共中心、國務(wù)院《關(guān)于深化訓(xùn)練改革，全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練的打算》，樹立“學(xué)校訓(xùn)練必需堅(jiān)持‘健康第一’的指導(dǎo)思想”，連續(xù)實(shí)施《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校體育工作條列》，以訓(xùn)練科研為引領(lǐng)，以課堂教學(xué)為中心，以每一個同學(xué)的全面進(jìn)展為目標(biāo)，與時俱進(jìn)，樂觀穩(wěn)妥地推動課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，開創(chuàng)學(xué)校體育工作新的篇章。

二、工作內(nèi)容：

1、加強(qiáng)師德建設(shè)，做到言教身教線結(jié)合，連續(xù)致力于教研組的組風(fēng)建設(shè)，提升老師的工作熱忱，發(fā)揮每個老師的工作熱忱，團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、進(jìn)取、共同把學(xué)校的體育工作做好、做實(shí)。

2、加強(qiáng)平安防措施。始終把“平安意識”放在首位，切實(shí)做好學(xué)校體育的平安工作，確?；顒訄龅氐耐旰门c平安，確保同學(xué)的人身平安。

3、連續(xù)學(xué)習(xí)和討論《體育與健身》新教材，仔細(xì)貫徹體育教學(xué)“六仔細(xì)”細(xì)則。堅(jiān)持相互聽課、評課，不斷提高老師的業(yè)務(wù)水平與力量，對新教材加以討論，樂觀探究教學(xué)新思路，以同學(xué)為本，以“健康第一”為原則，促使同學(xué)養(yǎng)成自我熬煉的習(xí)慣，把握科學(xué)熬煉的方法，樹立終身熬煉的思想。

4、加強(qiáng)對新老師的指導(dǎo)。嚴(yán)格要求，樹立堅(jiān)固的專業(yè)思想，通過一年的教學(xué)實(shí)踐，基本做到：了解、熟識低班級基本教材，有肯定的組織力量，講解有表達(dá)力量，動作有示范力量，運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練力量，調(diào)動同學(xué)有激勵力量并具有良好的觀看力量。

5、加強(qiáng)教研組科研意思，強(qiáng)化組內(nèi)科研氛圍。以科研指導(dǎo)教學(xué)，以科研服務(wù)教學(xué)，借君教學(xué)中的實(shí)際問題，使體育教學(xué)更趨向于科學(xué)化、規(guī)范化。

6、連續(xù)抓好同學(xué)運(yùn)動會“健身操”的訓(xùn)練工作，確?！八墓潭ā钡穆鋵?shí)，以優(yōu)異的姿勢，樂觀備戰(zhàn)競賽。

7、樂觀推動學(xué)校體育活動的開展，確保同學(xué)每天一小時活動時間（一小時），確保三課兩操兩活動的質(zhì)量，落實(shí)好各班級活動課組織支配工作，給同學(xué)制造一個呈現(xiàn)自我的平臺。

8、連續(xù)做好教研組建設(shè)的各項(xiàng)常規(guī)工作，做細(xì)、做好各類教學(xué)資料的積累、歸檔工作。

三、詳細(xì)支配：

九月份：

1、教研組制定學(xué)期方案，各任課老師制定各班級學(xué)期教學(xué)方案、單元方案、課時方案、活動課內(nèi)容支配。

2、抓好初一同學(xué)、學(xué)校一班級同學(xué)的廣播操訓(xùn)練工作

3、組織、支配、協(xié)調(diào)六班級同學(xué)籃球競賽

4、做好鄉(xiāng)村少年宮體育愛好小組的訓(xùn)練工作

5、學(xué)校部做好大課間活動的工作

6、落實(shí)“陽光體育”活動方案，實(shí)施體育大課間、冬季長跑、體育大課堂活動

7提高教研組活動質(zhì)量，落實(shí)公開教學(xué)教研。

十月份：

1、老師組內(nèi)聽課

2、進(jìn)行廣播操和眼保鍵操操行評價活動，加強(qiáng)“兩操”質(zhì)量。

3、開展老師基本功展現(xiàn)訓(xùn)練活動

4、各類課外體育活動競賽

5學(xué)校、學(xué)校各班級的體育項(xiàng)目測試

十一月份：

組內(nèi)聽課

2、深化“學(xué)校生歡樂體驗(yàn)訓(xùn)練”，完善歡樂、體驗(yàn)、合作、成長的教學(xué)模式

3、各類課外體育活動競賽

4、學(xué)校、學(xué)校各班級的體育項(xiàng)目測試

5、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，預(yù)備上報(bào)

十二月份：

各類課外體育活動競賽

上報(bào)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

組內(nèi)聽課

一月份：

謄分、寫同學(xué)手冊

學(xué)期結(jié)束工作

考核工作

學(xué)校教研組工作方案范文5

一、指導(dǎo)思想：

以《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo)，以《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為工作目標(biāo)，仔細(xì)貫徹學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。樹立健康第一的指導(dǎo)思想，以高標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)量作好學(xué)校體育工作。

二、工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)體育課堂教學(xué)的常規(guī)管理。推動體育教學(xué)改革與教學(xué)討論，提高體育老師