第頁共頁小學(xué)三年級日記,300字日記小學(xué)三年級日記,300字日記書柜一角的發(fā)現(xiàn)今天，我到班級里的書柜去看書，我突然發(fā)現(xiàn)書柜上又多了一盆植物，那就是我們組的水培滴水觀音。說到觀音相信大家都很熟，滴水觀音的葉片就像觀音菩薩手持玉凈瓶里的葉子。那植物長得很粗壯，但這盆算比擬小的了。我從“滴水”觀音這個名字就產(chǎn)生了一個問題：滴水觀音為什么不會滴水呢?教師說：“這滴水觀音是小的，假如滴水也會是在早上剛剛天亮的時候。”種滴水觀音的盆里有一條活潑得意的`小金魚，小金魚一會兒游到這兒，一會兒游到那兒，仿佛是在跟我捉迷藏呢!這小金魚什么魚食都不吃，就吃滴水觀音的根，但滴水觀音也無私奉獻給金魚吃。他倆就像形影不離的好朋友一樣。這就是我在書柜一角的新發(fā)現(xiàn)。我和爸爸去打球星期天的晚上，我和爸爸拿著籃球到宋詔橋中學(xué)的操場上去打球。我和爸爸投了一陣子便感到無趣，這時，我對爸爸說：“我來比賽怎么樣?”“好啊?！薄澳俏覀兇蟊确秩謨蓜?，小比分五局三勝，如何?”“好!”老爸爽快的容許了。比賽開場，第一局先由老爸發(fā)球，老爸拿著球?qū)χ蚩蛎榱税胩欤K于準備投了，不過當老爸正要投的時候，我突然大喝醫(yī)生：“?！崩习纸?jīng)過我這一嚇手中的球也亂了方寸飛到另一邊去了。該我投了，我怕爸爸也對我來一次“恐懼襲擊”，于是我趁爸爸沒留意，把球投了出去，不過應(yīng)為我用力過猛，球被彈了回來。最后我以5：1戰(zhàn)勝了老爸。第二局開場了，我卻體力不支，投籃老是投不中，最后老爸以5：2打敗了我。第三決勝局，我和老爸都使出了吃奶的勁，最后，還是我以5：4的一分之差打敗了老爸!投籃可真有趣!遺憾的美術(shù)課今天下午，我們上了一節(jié)遺憾的美術(shù)課。上次美術(shù)課，我們學(xué)習《巧包裝》這一課，可是因為許多同學(xué)沒帶制作材料，所以沒上起來。好不容易盼到今天，大家都拎著大包的制作材料，興致勃勃地來到美術(shù)教室，迫不及待地動手做了起來。上課了，教師見我們還在忙，立即皺起了眉頭，說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)《字的圖樣》，大家把手上的東西收起來?！薄鞍?”許多同學(xué)都不約而同地叫了起來，充滿了疑惑和失落。教師又開場啟動“碎碎念”形式：“你們班學(xué)得進度太慢了，有的班級都已經(jīng)學(xué)完了，我們必須抓緊時間，星期五再上這課，好不好?”只有幾個同學(xué)答復(fù)說：“好”，大多數(shù)同學(xué)還在一旁嘟著小嘴，生悶氣呢!哎!這真是遺憾的一堂美術(shù)課!我相信“我相信我就是我，我相信明天”我們響亮的歌聲在校園上空回蕩。今天體育課的時候因為體育教師不在(好似他每節(jié)體育課都不在)，所以我們在教室里排練六一文藝會演的節(jié)目?？晌覀兂璩揭话?，楊璐和陳漢文這不好那不好的，搞地我都沒心情唱了。過了一會兒，楊璐說讓我們排隊。我們到了樓下，然后楊璐又領(lǐng)隊，把我們領(lǐng)到了音樂教室。一進教室，一面“碩大無朋”的鏡子出如今我們眼前。不一會兒，英語教師和另一位教師來到了音樂教室，讓我們唱“我相信”。我們按照原來的方案唱，可是她們說我們唱的很奇怪，她又讓我們換了一邊，可還是覺得我們唱得還是很奇怪。經(jīng)過了一番調(diào)整，終于好了，我們又唱了一邊，還是不滿意，可快放學(xué)了，只好讓我們回教室了。吃飯閑談今天吃飯時，奶奶端上一盤五香螺絲。我吃著吃著，發(fā)現(xiàn)了碗里有幾個奇怪的東西。奶奶說：“那是八角?！蔽液芎闷?，便數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)它們真的是有八個角。我又問奶奶，它們是什么味道。奶奶告訴我是辣的，不能吃。媽媽說可能是香的，舅舅說也可能是麻的。我頓時糊涂了，它到底是什么味道呢。這時。一直沒有發(fā)言的爸爸開口了，他說：“你自己嘗嘗就知道了?！蔽覜Q定聽爸爸的。于是我拿來一個八角，放到嘴里嚼了嚼，一陣濃郁的香味在我嘴里漫延。我趕緊把八角吐了出來。大家急忙問我八角是什么味道。我說很香很麻，還很難吃。媽媽問我從這件事中明白了什么道理。奶奶說不聽老人言，吃虧在眼