第頁(yè)共頁(yè)小學(xué)創(chuàng)立綠色學(xué)?；铋_工作總結(jié)小學(xué)創(chuàng)立綠色學(xué)校活開工作總結(jié)為進(jìn)一步施行環(huán)境教育，進(jìn)步環(huán)境教育程度，我校確立了爭(zhēng)創(chuàng)常州市綠色學(xué)校的目的。今年我校全體師生樹立全新環(huán)保理念，加大創(chuàng)立力度，致力于構(gòu)筑環(huán)境生態(tài)工程，創(chuàng)設(shè)有利于師生身心開展的優(yōu)美環(huán)境，不斷進(jìn)步師生環(huán)保素養(yǎng)，開展豐富多彩的環(huán)境教育和理論活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)校的可持續(xù)開展，對(duì)社會(huì)、家庭的環(huán)境教育產(chǎn)生了很大影響?！盁釔鬯{(lán)天碧水，共建綠色家園”，已成為中人的自覺行動(dòng)。一、組織管理1、領(lǐng)導(dǎo)重視學(xué)校成立以曹校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的綠色學(xué)校創(chuàng)立領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立了綠色學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)辦公室，制定了《創(chuàng)立綠色學(xué)校行動(dòng)方案》。領(lǐng)導(dǎo)小組每年召開相關(guān)會(huì)議3—5次，另外行政會(huì)議、校長(zhǎng)辦公會(huì)議、教職工大會(huì)，有許多內(nèi)容涉及環(huán)保。2、理念先進(jìn)在學(xué)習(xí)兄弟單位“創(chuàng)綠”經(jīng)歷的根底上，不斷考慮工作中存在的缺乏，擬定了新的目的：建立高品位、高標(biāo)準(zhǔn)的.綠色學(xué)校，構(gòu)建合適師生學(xué)習(xí)、開展的環(huán)境空間，加強(qiáng)環(huán)境教育，開展豐富多彩的校園活動(dòng)和社會(huì)理論活動(dòng)，培養(yǎng)師生自覺環(huán)保行為，推動(dòng)環(huán)境教育向社會(huì)、家庭的輻射、擴(kuò)展，充分發(fā)揮綠色學(xué)校示范作用。3、資料建立學(xué)校制定創(chuàng)立綠色學(xué)校規(guī)劃、目的，每年有方案、有檢查、有落實(shí)、有總結(jié)。學(xué)校工作方案和工作總結(jié)中有專項(xiàng)內(nèi)容，學(xué)校有檔案可查。學(xué)校不斷充實(shí)資料。訂購(gòu)有關(guān)環(huán)保內(nèi)容或與環(huán)保教育有關(guān)的教學(xué)資料，這些資料已放校閱覽室供學(xué)生查閱。電教室通過購(gòu)置、翻錄等途徑獲得了不少有關(guān)環(huán)保內(nèi)容的錄像帶、光盤，微機(jī)室有學(xué)生調(diào)查研究的專題課件。4、宣傳教育學(xué)校有假設(shè)干塊教育宣傳欄，各班輪流出宣傳墻報(bào)，播送、電視有專題宣傳內(nèi)容。利用音樂、美術(shù)等課程對(duì)學(xué)生進(jìn)展環(huán)境教育熏陶，教學(xué)生唱環(huán)保歌曲、作美術(shù)作品。以校報(bào)為載體，屢次舉行環(huán)保征文活動(dòng)；開拓環(huán)保?？?，打造環(huán)保氣氛。5、環(huán)保培訓(xùn)學(xué)校制訂老師培訓(xùn)方案，召開專門會(huì)議學(xué)習(xí)文件、法律和有關(guān)材料。同時(shí)利用晨會(huì)、政治學(xué)習(xí)等對(duì)全體教職工工會(huì)上傳達(dá)爭(zhēng)創(chuàng)綠色學(xué)校意見和上級(jí)會(huì)議精神，并對(duì)大家進(jìn)展環(huán)保技巧的培訓(xùn)。二、環(huán)境教育課堂浸透程度學(xué)校制定《學(xué)科浸透環(huán)境教育的規(guī)劃和要求》，各學(xué)科較好完成了教學(xué)大綱要求的環(huán)境教育內(nèi)容。老師立足于課堂教學(xué)，努力浸透環(huán)境內(nèi)容。檔案中有老師們的教學(xué)方案和詳細(xì)備課內(nèi)容。各位老師能把教學(xué)與實(shí)際嚴(yán)密結(jié)合，有的老師帶著同學(xué)深化實(shí)地調(diào)查研究，學(xué)生反映良好，深受學(xué)生喜歡。在每學(xué)期、學(xué)年考試中有環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容，學(xué)校有試卷可查。三、課外環(huán)境保護(hù)理論教育1、課外小組活動(dòng)研究小組活動(dòng)頻繁，有方案、有輔導(dǎo)老師。學(xué)校每學(xué)期均有社會(huì)理論活動(dòng)，或拾垃圾，或參觀，或社會(huì)調(diào)查?；顒?dòng)中特別注意強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生寫出心得體會(huì)，或投稿，或交流。學(xué)生屢次參加由市區(qū)組織的征文、繪畫比賽，同時(shí)參加其他級(jí)別的比賽，均獲得較好的獎(jiǎng)項(xiàng)。2、課外理論活動(dòng)學(xué)生經(jīng)常參與校內(nèi)義務(wù)勞動(dòng)，值周班每星期均要清掃學(xué)校公共場(chǎng)所，有時(shí)植樹、種草、平整土地，清理雜物，清掃周邊環(huán)境。建立社會(huì)活動(dòng)理論基地，組織學(xué)生調(diào)查環(huán)境情況，寫出心得、建議。定期參加社區(qū)環(huán)保宣傳教育活動(dòng)，并把一些衛(wèi)生狀況及時(shí)反應(yīng)給有關(guān)部門。四、環(huán)境教育效果五、校園環(huán)境1、校園綠化學(xué)校校區(qū)可綠化地均得到綠化。校區(qū)有塑膠跑道，栽種有草坪，綠草如茵。學(xué)校整潔、優(yōu)美，文化內(nèi)蘊(yùn)豐富。2、校園衛(wèi)生狀況教室保護(hù)整潔，窗明幾凈；食堂衛(wèi)生條件好，杜絕“四害”的侵?jǐn)_；廁所干凈無異味，學(xué)校無衛(wèi)生死角。3、污染控制學(xué)校治污工作規(guī)章制度完善，校園垃圾按時(shí)投放，隨時(shí)清理，垃圾分類處理，環(huán)境始終保持清潔。實(shí)驗(yàn)廢物得到妥善處理。4、做好節(jié)能工作。節(jié)能工作是創(chuàng)立綠色學(xué)校的重點(diǎn)和難點(diǎn)之一。學(xué)校本著培養(yǎng)節(jié)省意識(shí)，樹立環(huán)保理念的精神，對(duì)師生進(jìn)展節(jié)能教育和觀念熏陶。注意各種宣傳牌的制作設(shè)置，注意用電用水的監(jiān)控。幾年中，總體用水用電量有較大降低。5、校園生態(tài)環(huán)境建立校園整體布局合理，搭配諧調(diào)，綠樹成蔭。教學(xué)樓高大宏偉。校園內(nèi)大道小徑，橫貫斜叉，曲徑通幽；花木松竹，四時(shí)花卉，品種多樣；亭臺(tái)池榭，假山怪石，妙趣橫生。雕塑〔奮飛〕等建筑小品，理蘊(yùn)其中，意趣無窮。整個(gè)校園融自然風(fēng)貌與人文風(fēng)情于一體。六、存在的問題與缺乏由于我校開展本身及周邊環(huán)境等問題，我校在創(chuàng)立過程中還存在著一些問題和缺乏。我校周邊環(huán)境不夠理想，交通比擬擁擠，學(xué)校周邊建筑和居民區(qū)比擬雜亂。師生自覺向周邊群眾宣傳環(huán)境知識(shí)、自覺調(diào)查和自覺監(jiān)測(cè)環(huán)境污染的意識(shí)還不夠強(qiáng)，與社區(qū)的交流合作尚須加強(qiáng)。創(chuàng)立綠色學(xué)校是我校全體老師的