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文檔簡介

課題：練習七第1課時課時：1教學目標（含重難點）教學目標：1、進一步熟練掌握乘法口訣求商的方法。2、在練習中采用多種形式和方法，激發(fā)學生的學習興趣。3、關注學生技能發(fā)展的同時，關注學生思維能力、實踐能力的發(fā)展。教學重點：使學生利用6—9的乘除法知識解決實際問題。教學難點：使學生利用6—9的乘除法知識解決實際問題。教具準備：多媒體課件教學過程與教學資源設計復備課一、復習導入說一說本單元你都學會了哪些內容？二、練習1、P95第1題。畫圖說一說你是怎樣算的。淘氣的問題屬于“知道要分的總數和平均分的份數，求每份是多少”；笑笑的問題屬于“知道要分的總數和每一份的數，求平均分的份數”。讓學生先畫圖嗎，再列式計算，并說一說算式中每個數的意義。2、P95第2題根據知道單價和總價，利用乘法口訣求出購買商品的數量，想出括號里應填的數。3、P95第3題學生獨立完成，全班交流。4、P95第4題讓學生理解題意，用連線的方法獨立完成。突出表內乘法、除法的口算與相應的乘法口訣的對應，邊想口訣邊寫出得數。三、課堂小結今天這節(jié)課你有什么收獲?板書設計練習七學習效果評價設計書P95頁1,、2、3,4題

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