Word第第頁教育的心得體會作文三篇教育的心得體會作文篇1

當今社會的趨勢進展得很快速，而問題也發(fā)生許多，人們越來越重視物質(zhì)的追求，而忘了素養(yǎng)和平安的重要性。

社會進展的很快，例如公路上平坦而又寬、小屋變成高樓大廈，車輛也越來越多。車輛越多，發(fā)生事故也多，許多生命都在車輪下結束。為什么會有這么多

人死于交通呢？緣由三種，一是司機疏忽；二是人沒有留意平安，亂竄。不遵守交通規(guī)章；三是天氣因素，大霧，大雨時，車輛應減慢車速。

公路真是如虎口！我記得學校放學時，校大門一開，同學們爭先恐后的推著自行車出。在非機動車道一些個推一個的踩著自行車，突然，前面有事停一個下，后面的車一個接著一個倒后，當時我在最終面看到場著是可怕。有的單車和人一起倒，有的被單車壓，有的倒在草堆旁。造成多人傷，騎車時，應當漸漸來，不要爭先恐后，要有秩序。

同一天，我還看到一輛貸車在行人橫道撞到一名少年，場面真是慘不忍睹。緣由是這名少年沒有看清有沒有車，而穿過公路，而貸車上有貸那撞的沖力難掌握，最終還是撞倒了，那名少年就這樣輕易結束了他的生命。

人在過公路時，肯定要左看看，右看看，有沒有車輛而過。紅燈停，綠燈行，黃燈要停一停，這是在有紅綠燈時做的。人肯定要遵守交通，生命寶貴，人的生命只有一次，請珍惜生命。

教育的心得體會作文篇2

兒童、青少年是祖國的將來，民族的盼望。青少年正值人生的春天，對學校生開展平安教育，無疑猶如在生命中播下了平安的種子。我們學校是一所農(nóng)村學校。學校的同學大部分都是來自農(nóng)村。父母常年在外打工。他們大部分都是和爺爺、奶奶生活在一塊。依據(jù)他們年齡特點，他們的平安意識普遍比較薄弱，自身平安意識不強。為了加強平安教育進行平安教育，學校建立了文化窗、校內(nèi)黑板報，讓同學自己制作班級黑板報及學校生手抄報等，都進行了平安學問的教育。但是，許多地方的平安隱患并沒有解決。下面我將從三個方面闡述這次平安教育學習的心得體會。

一、對中同學進行平安教育必要性

抓好中同學的平安教育與管理，保障中同學的人身財產(chǎn)平安，促進中同學身心健康進展，是普及九年義務教育的'前提；也是開展素養(yǎng)教育的需要；還是引導特別中同學健康成長的關鍵；更是冗雜的社會治安形勢提出的新要求。

二、對中同學進行平安教育的主要內(nèi)容

平安教育是學校思想政治教育的一個重要組成部分。平安教育涉及的內(nèi)容特別廣泛，應與學校的一切教育活動相聯(lián)系，應與學校的思想政治教育、道德教育、民主法制教育、校紀校規(guī)教育、心理健康教育相結合。而隨著社會的進展進步，中同學平安教育的主要內(nèi)容也還會消失新的范疇。除了進行傳統(tǒng)的、必要的遵紀守法教育、消防平安教育、平安防范和自我愛護教育等，農(nóng)村中學還應當重視網(wǎng)絡平安教育、心理平安教育。這樣才能結合實際，優(yōu)化中同學心理素養(yǎng)，促成其健康人格的進展和完善，從源頭上避開各類平安事故的發(fā)生。

三、對中同學進行平安教育的途徑和措施

1、切實提高對中同學平安教育工作重要性的熟悉平安教育是維護中同學平安的一項基本教育，是中同學素養(yǎng)教育的一部分，是人才保障的根本教育，它始終貫穿于人才培育的全過程。發(fā)生同學平安事故，不僅僅是個別同學受到損害的問題，還會牽動同學家長，涉及其他同學的心情，影響學校正常的教育教學秩序，甚至還會影響到部分地區(qū)的社會穩(wěn)定。因此要把做好中同學平安教育工作提高到能不能營造優(yōu)良育人環(huán)境|、能不能維護校內(nèi)和社會的穩(wěn)定、能不能實現(xiàn)學校的教育培育目標這一高度來熟悉，時刻把同學平安教育工作擺在重要位置。

2、充分調(diào)動各方面力氣開展宣揚教育活動，齊抓共管學校要發(fā)揮思想教育陣地的作用，利用學校思想政治教育的工作體系和優(yōu)勢。依據(jù)實際狀況和需要，因人因事有針對性的進行平安教育。但是對同學的平安教育，僅靠保衛(wèi)部門和學校是遠遠不夠的，還要依靠同學管理工、同學家長、和社會有關職能部門和人員共同參加，形成齊抓共管的局面，才能收到良好的效果。

3、組織同學主動參加學校的平安管理工作學?？梢约ぐl(fā)同學的參加意識，提高他們的自我教育、自我管理、自我服務力量，引導他們主動主動參加校內(nèi)平安管理工作。如常常召開各班同學干部會，商量平安管理問題等活動。還可以建立激勵機制，通過常常開展創(chuàng)“文明班級”、“創(chuàng)三好”、“模范團員”、“優(yōu)秀班干部”和“杰出愛好小組”等活動，充分發(fā)揮同學在校內(nèi)平安管理工作中的模范典范作用，調(diào)動同學的主動性，增添師生的分散力和向心力。

總之，注意中學校生的平安問題是造福下一代的“造福工作”。同學的平安關系著家庭的美好，關系著社會的和諧穩(wěn)定。加強同學的平安教育，保障好同學們的平安是我們老師應盡的責任和義務。

教育的心得體會作文篇3

作文是語文中占分比最高的，因此寫出一篇好作文對于拉分來說是非常重要的，那我們可以從哪些方面入手提高自己的學問水平呢?下面我們一起看看這篇《少一些套路，多一些真誠》。

接近高考，不管是老師還是同學，都在不同程度上加大了對作文的關注，我們最近也實行了豐富多彩的教學形式：一是開辦專題講座，上臺講的既有邀請的名師專家，也有本校的語文老師，集中傳授一些寫作的觀念和方法;二是注意面批互批，利用語文課堂和自主學習時間，師生、生生之間就作文進行互動與個別溝通，有針對性地解決問題。

經(jīng)過一段時間的努力，全班級同學的作文有了一些提升，這當然是令人興奮的，也為我們接下來的努力增添了信念。但不行忽視的是，在同學們的作文中消失了一個新問題：同質(zhì)化的趨勢越來越明顯。昨天老師剛剛講可以用名言來開頭，今日全班級同學的作為開頭就都是名言了，不管用得對不對，反正能想到的名言都上來了;某位同學寫出了一篇關于昆曲的文章被當做范文印發(fā)，緊接著就會消失上百篇關于昆曲的作文。

消失這種現(xiàn)象，其根源在于我們很多同學在作文上犯了一種“急功近利”的病，他們沉迷于尋求一種可以應付全部作文的“技巧”“方法”，試圖以“一招鮮”而“笑傲江湖”。然而，一招鮮的前提是你這一招必需到達圓熟、出神入化的境界，對于功力不夠的一般同學來講，這是很難做到的。

假如你要用名言開頭，那你必需擁有豐富的、涵蓋各種話題各個領域的名言寶庫，遇到任何一個作文題，你都能運用自如。否則，想要靠著幾個名言對應付全部作文題，那就必定是生搬硬套、面目可憎了。另一方面，當你的“一招鮮”成為了全部人的招術后，那就變成了“套路”而再也難有吸引人的魅力了。

基于此，我們寫作還是應當少一些套路，多一些自我的思索，寫一些真誠的文字為妙。拿到一個作文題，確立了自己的利益方向后，還是應當著力于自我的感受和思索去構思文章，剖析緣由，思索解決問題的方法，努力寫出自己的獨特見解。

在同學們的作文中，“究其緣由”“歸根結底”“反觀現(xiàn)實”這樣的“套路”是屢見不鮮的。你要明白，“究其緣由”之后，若沒有合理的緣由分析，這套路就失效了，甚至還會起反作用：這幾個字同樣會“引領”閱卷老師去特殊關注你最空洞最貧乏的地方。我們在寫作時，切不行以“套路”去蒙混過關。

也有同學