關(guān)于禮儀的原則和作用第1頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月提問：禮儀到底有什么作用？

在現(xiàn)代人類社會中，人們擁有平等的人格，但卻有依然存在著不同的地位。比如：在學(xué)校，

老師和學(xué)生有著不同的地位；第2頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月提問：禮儀到底有什么作用？在單位，

工人和領(lǐng)導(dǎo)有著不同的地位；第3頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月提問：禮儀到底有什么作用？在商場，客人和售貨員有著不同的地位；第4頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月提問：禮儀到底有什么作用？在家庭，

孩子和父母有著不同的地位。第5頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月提問：禮儀到底有什么作用？

人們不同地位的相互關(guān)系如何表現(xiàn)、如何調(diào)整處理呢？這個(gè)時(shí)候，禮儀的作用便顯示出了自己的價(jià)值。第6頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月一、禮儀的作用塑造良好形象

良好的個(gè)人形象，能向他人傳遞諸多潛在的信息，是對外交往的窗口。

故事連接：P8“壞了大事的縣長”

第7頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月一、禮儀的作用約束

“成熟的人”的標(biāo)志，自覺接受禮儀約束；反之，會受到道德和輿論的譴責(zé)，

甚至是法律的制裁。

第8頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月一、禮儀的作用教化

表現(xiàn)在：1、禮儀的尊重和約束作用；2、禮儀在以“傳統(tǒng)”的力量世代相傳。

第9頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月一、禮儀的作用協(xié)調(diào)人際關(guān)系

表現(xiàn)：1、禮儀在規(guī)范、約束，并及時(shí)調(diào)整著人們之間

的關(guān)系；2、禮儀形式和活動(dòng)可以化解矛盾，建立新關(guān)系。

第10頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月尊重原則真誠原則遵守原則寬容原則平等原則從俗原則自律原則適度原則二、禮儀的原則第11頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月1、尊重原則

尊重上級是一種天職尊重下級是一種美德尊重客戶是一種常識尊重同事是一種本分尊重所有人是一種教養(yǎng)你想別人怎樣待你，你就怎樣待別人。第12頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月2、真誠原則做人的根本，是人與人之間建立真正友誼，樹立信譽(yù)的基礎(chǔ)。真誠？真誠！第13頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月3、遵守原則第14頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月善解人意，體諒他人；嚴(yán)于律己，寬以待人；入鄉(xiāng)隨俗；求同存異；虛心接受批評。4、寬容原則第15頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月5、平等原則禮儀的首要原則，現(xiàn)代禮儀的基礎(chǔ)。人人平等第16頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月俗話說“十里不同風(fēng)，百里不同俗”。社交禮儀中，更要注意“入鄉(xiāng)隨俗”與人之間的關(guān)系基本上是一種利益關(guān)系。6、從俗原則第17頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月領(lǐng)悟禮儀，運(yùn)用禮儀，關(guān)鍵看自律能力。7、自律原則震后的日本，秩序井然第18頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月不卑，不自卑；不亢，不高傲。在人格面前，人人都是平