千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦中班音樂優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《學(xué)唱歌曲——樹葉》中班音樂優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《學(xué)唱歌曲——樹葉》

作為一位優(yōu)秀的老師，我們的任務(wù)之一就是教學(xué)，寫教學(xué)反思可以很好的把我們的教學(xué)記錄下來，教學(xué)反思應(yīng)當(dāng)怎么寫才好呢？下面是我整理的'中班音樂優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《學(xué)唱歌曲——樹葉》，歡迎大家共享。

活動(dòng)目標(biāo)

1.學(xué)唱歌曲《樹葉》。

2.嘗試按歌曲節(jié)拍的特點(diǎn)、速度、力度和情感，富有表現(xiàn)力地演唱。

活動(dòng)預(yù)備

1.幼兒在日常生活中觀看葉子從樹上飄落的情景。

2.紅、黃、綠三種樹葉和相應(yīng)的筐子，樹葉頭飾。

活動(dòng)過程

一、觀賞歌曲，仿照樹葉飄動(dòng)

1.幼兒戴上樹葉頭飾，在《樹葉》的樂曲聲中，仿照隨風(fēng)飄散的葉子“飄”進(jìn)教室。

2.老師引導(dǎo)幼兒在觀賞歌曲的基礎(chǔ)上表現(xiàn)出樹葉飄來飄去的感覺。

重點(diǎn)：老師留意鼓舞幼兒做出與其他小朋友不一樣的動(dòng)作。

二、學(xué)習(xí)歌詞，體會(huì)歌詞中樹葉飄落的美麗情景

1.在歌曲的背景音樂中，觀賞散文詩《我是一片樹葉》，熟識(shí)歌詞。

2.請(qǐng)幼兒與老師一起朗誦歌詞。

三、學(xué)習(xí)歌曲《樹葉》

1.老師帶領(lǐng)幼兒分段學(xué)習(xí)歌曲。

重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)在句與句之間提氣、換氣。

2.老師請(qǐng)幼兒分組進(jìn)行歌表演，鞏固所學(xué)歌曲。提問：“你唱這首歌時(shí)有什么感覺?”

重點(diǎn)：?jiǎn)l(fā)幼兒思索用怎樣的聲音演唱“秋風(fēng)吹落我呀，飄呀飄呀飄”。

四、嬉戲：送小樹葉回家

請(qǐng)幼兒一人選一片樹葉，邊唱邊仿照樹葉飄落的姿勢(shì)飛來飛去，當(dāng)歌曲結(jié)束時(shí)，將手中的樹葉按顏色送到對(duì)應(yīng)的筐中。

活動(dòng)建議

利用學(xué)習(xí)的歌曲在表演區(qū)進(jìn)行歌表演或玩律動(dòng)嬉戲。

附歌曲：《樹葉》

1=C2/4

1234︱321︱5656︱5—︱5654︱

我是一片樹葉，一片樹葉。秋風(fēng)吹落

31︱2323︱2—︱1234︱321︱

我呀，飄呀飄呀飄。一片一片樹葉，

566︱6—︱5654︱31︱2432︱1—‖

吹在一起，變成很多樹葉，很多樹葉。

活動(dòng)反思

樹葉在幼兒生活中隨處可見，我們的孩子對(duì)于飄落的樹葉也比較的感愛好，有時(shí)會(huì)撿上幾片玩弄一番?！稑淙~》從內(nèi)容的選擇、導(dǎo)入的手段、展現(xiàn)的方式等方面來看，還是比較能吸引孩子的愛好，孩子至始至終都能熱忱地投入到