蘭州詩詞繪畫幼兒園教案一、教學(xué)目標(biāo)1.了解蘭州的歷史文化和地理環(huán)境。2.了解古詩詞中的“蘭州”相關(guān)內(nèi)容。3.學(xué)習(xí)繪畫技能，通過畫畫的方式來表達(dá)對蘭州的理解。4.培養(yǎng)幼兒對美的感知和創(chuàng)造性思維。二、教學(xué)內(nèi)容1.介紹蘭州的歷史文化和地理環(huán)境1.1蘭州的歷史介紹蘭州是一座擁有悠久歷史的城市，是“絲綢之路”的重要節(jié)點(diǎn)。在漢朝時(shí)期，蘭州就已經(jīng)成為西域經(jīng)濟(jì)和文化交流的重要中心，因此文化底蘊(yùn)非常深厚。1.2蘭州的地理環(huán)境蘭州位于黃河的西岸，是黃河上游的重要城市。唐代詩人白居易曾贊美蘭州的地理環(huán)境：“黃河穿城過，黃土覆城池。城中有一水，曾為東流時(shí)?！碧m州這座城市，不僅地理環(huán)境優(yōu)越，而且文化底蘊(yùn)豐厚，因而在歷史上屢次成為文人墨客的聚集之地。2.介紹古詩詞中的“蘭州”相關(guān)內(nèi)容2.1選取適當(dāng)?shù)墓旁娫~選擇一些古詩詞，向幼兒介紹古代詩人如何描述蘭州這座城市，讓幼兒通過詩詞來了解蘭州。2.2教授古詩詞的背誦、理解和解釋教導(dǎo)幼兒背誦、理解和解釋古詩詞，讓幼兒能夠領(lǐng)悟古人的情感和內(nèi)心感受。3.學(xué)習(xí)繪畫技能3.1教授繪畫技能教導(dǎo)幼兒如何使用畫筆、畫板和顏料等繪畫工具，讓幼兒了解繪畫的基本技能，并逐漸掌握繪畫技巧，通過繪畫的方式來表達(dá)自己對蘭州的理解。3.2創(chuàng)造性繪畫在教學(xué)過程中，鼓勵幼兒發(fā)揮創(chuàng)造力，用自己的方式來表達(dá)對蘭州的理解。同時(shí)，教導(dǎo)幼兒在繪畫過程中要注意畫面的色彩、構(gòu)圖和形式美。三、教學(xué)方法1.教師引導(dǎo)法通過教師的引導(dǎo)，讓幼兒能夠正確地理解古詩詞的含義，從而加深對蘭州的認(rèn)識。2.課外調(diào)研法在教學(xué)過程中，可以帶著幼兒到蘭州的一些文化景點(diǎn)進(jìn)行考察，讓幼兒更有感性的認(rèn)知。3.游戲法教師可以通過游戲的方式來教導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)繪畫技能，如畫畫比賽、花式魔筆等。四、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)讓幼兒了解蘭州的歷史文化和地理環(huán)境，培養(yǎng)幼兒的美感和創(chuàng)造性思維。2.教學(xué)難點(diǎn)如何讓幼兒對蘭州的歷史文化和地理環(huán)境有更深入的認(rèn)識，并應(yīng)用繪畫技能來表達(dá)自己的理解。五、教學(xué)評價(jià)教學(xué)過程中，教師要及時(shí)地檢查幼兒的學(xué)習(xí)情況，并不斷地夸獎和鼓勵幼兒的努力和進(jìn)步。同時(shí)，在教學(xué)過程中，可以讓幼兒互相欣賞和評價(jià)，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性思維和表現(xiàn)欲望。六、總結(jié)通過這次課程的教學(xué)，幼兒加深了對蘭州的認(rèn)識，并通過繪畫技能表達(dá)了自己的想法和感受。同時(shí)，通過背誦、理解和解釋古詩詞，幼兒了解到了古代文化的魅力，增加