第頁共頁年度教學(xué)工作方案模板集合6篇年度教學(xué)工作方案模板集合6篇年度教學(xué)工作方案篇1本學(xué)期我班共有62人。其中女生27人，男生35人。大多數(shù)的學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有濃重的學(xué)習(xí)興趣。在上學(xué)期的第一次質(zhì)量預(yù)測中，我班排在年級前100名的有6人，但在100--450名的只有7人，中間的斷層非常嚴重。年級1000名以后的學(xué)生有18人，最差的是排在14001500名的三個學(xué)生，他們也沒有放棄學(xué)習(xí)，只是學(xué)習(xí)習(xí)慣較差。雖然大局部學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性比擬高，但仍然有一局部學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性不夠，有厭學(xué)情緒。根據(jù)本班實際結(jié)合學(xué)校工作方案特制訂本學(xué)期班級工作方案如下：一、重點工作：1、思想品德和行為標準工作.在班中開展多種主題教育活動，幫助學(xué)生樹立初三意識和升學(xué)意識。學(xué)會生活，學(xué)會做人。強調(diào)集體精神，加強集體互助精神，增強我為集體添榮耀的意識。樹立良好的人生觀，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、堅決的意志、吃苦耐勞的精神。培養(yǎng)責(zé)任心和對學(xué)習(xí)的熱情樂觀態(tài)度。2、班集體建立培養(yǎng)有責(zé)任心的班干部，進步他們的工作才能和工作熱情。制訂更加利于班級建立的規(guī)章制度，確立一定的獎懲制度，并有比擬合理的評價方法，有專門的同學(xué)負責(zé)。各個班委有明確的分工，并且有催促的機制，有學(xué)生表現(xiàn)記錄本，且與期末的各項先____比掛鉤，力求公正、嚴格，使學(xué)生明確這些考核的目的和作用，到達管理和促動先進的目的。3、學(xué)習(xí)方面〔1〕協(xié)助任課老師抓好踩線生工作，將踩線生分配到人，我和任課老師齊抓共管，定期作他們的思想工作，多鼓勵，幫他們分析^p出現(xiàn)的問題并幫他們找到解決問題的方法?！参颐恐艿闹芤弧芰刻煺視r間和固定的學(xué)生談心，每天至少三個學(xué)生，周周如此。堅持不懈〕〔2〕對困難學(xué)生要多鼓勵和幫助，采用多種形式，補缺補漏。多對學(xué)生進展學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，并且經(jīng)常用事實和道理指導(dǎo)學(xué)生。多發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，設(shè)法給他們創(chuàng)造成功的時機，幫他們找到自信和學(xué)習(xí)的興趣、方法。從而進步成績?！?〕努力抓抄襲作業(yè)的情況，做好早讀與晚輔導(dǎo)的安排。〔4〕與家長積極溝通，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，及時理解學(xué)生思想和心理咨詢狀況，將學(xué)生的問題解決在萌芽狀態(tài)?！?〕培養(yǎng)堅韌的毅力和克制困難的勇氣，做好兩課兩操活動，協(xié)助體育老師抓好學(xué)生中招體考工程訓(xùn)練，努力進步本班全體學(xué)生的各項素質(zhì)，使本班在這一學(xué)期有更大進步?！?〕定期召開班務(wù)會，與任課老師交流班級情況，作好協(xié)調(diào)工作。二、詳細安排：第一學(xué)月：1、對學(xué)生進展收心教育，沖刺教育。進展意志品質(zhì)教育。2、組織任課老師召開班務(wù)會，制定本學(xué)期班級方案。3、圍繞三八節(jié)，進展感恩母親、熱愛母親教育。4、完善班委會，和團支部，對他們提出更明確的要求。5、借助年級的中招考試100天倒記時的發(fā)動大會，對學(xué)生進展中招考試發(fā)動，幫他們鼓足學(xué)習(xí)勁頭，樹立必勝信心。第二學(xué)月：1、培養(yǎng)學(xué)生的趕、幫、超意識，要求學(xué)生都定有三個目的班級內(nèi)的競爭目的、第二次質(zhì)量預(yù)測的考試目的、中招考試目的，盡量使每一個學(xué)生都有不達目的不罷休的學(xué)習(xí)勁頭。2、讓學(xué)生根據(jù)自己的目的定出合適自己的實在可行的學(xué)習(xí)方案，并適時提醒學(xué)生反思自己，是否完成自己的方案。3、做好第二次質(zhì)量預(yù)測的考前發(fā)動、考前心理咨詢輔導(dǎo)、考風(fēng)考紀教育。4、作好第二次質(zhì)量預(yù)測的考后總結(jié)、考后心態(tài)調(diào)整、挫折教育。5、組織任課老師召開班務(wù)會，對學(xué)生的考試成績進展總結(jié)，并制定下一段的班級方案。第三學(xué)月：1、學(xué)生根據(jù)第二次質(zhì)量預(yù)測的考試情況適當調(diào)整自己的復(fù)習(xí)方案，和自己的學(xué)習(xí)目的，為第一次模擬考試作準備。2、平安法制教育。3、第一次模擬考試的考前心理咨詢調(diào)適，考風(fēng)考紀教育。4、第一次模擬考試的考后分析^p，考后總結(jié)。5、制定下一段的學(xué)習(xí)方案。第四學(xué)月：1、利用班會時間對學(xué)生進展最后階段沖刺教育，防止學(xué)生在臨近中招出現(xiàn)急躁情緒。2、進展中招前的考前心理咨詢調(diào)適、心態(tài)調(diào)整教育?！驳綍r可根據(jù)情況，必要時可邀請心理咨詢老師協(xié)助〕3、完成評語及綜合素質(zhì)評定。4、完成先進班集體、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部及各單項優(yōu)秀獎評選。5、協(xié)助學(xué)生做好中招的準備工作。年度教學(xué)工作方案篇2指導(dǎo)思想：扎實推進課程改革，加強教學(xué)精細化管理，提升全體老師執(zhí)教才能，進步課堂教學(xué)效率，加強校園文化建立，全面進步素質(zhì)教育的質(zhì)量。力爭常規(guī)工作出新思路，重點工作樹新優(yōu)勢，教學(xué)質(zhì)量上新平臺，為學(xué)校又好又快開展作出新奉獻。工作要點：一、扎實推進課程改革：1、構(gòu)建學(xué)習(xí)保障制度：繼續(xù)利用集中學(xué)習(xí)時間，系統(tǒng)組織學(xué)習(xí)綜合性的教學(xué)理論文章；深化校本教研活動，各教研組、年級組要利用分組研討時間，分散組織學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的理論性文章；繼續(xù)要求各老師至少訂閱一份業(yè)務(wù)雜志自主學(xué)習(xí)；充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書資料等平臺加強學(xué)習(xí)；推薦優(yōu)秀老師參與各級專業(yè)培訓(xùn)。2、全面把握課程目的：緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目的，不斷更新教學(xué)觀念，指導(dǎo)教學(xué)。深化學(xué)習(xí)新課標、新教材，深化理解內(nèi)涵，進一步落實課改精神，深化教學(xué)改革。運用新的課程理念指導(dǎo)詳細的學(xué)科課改措施。要認真總結(jié)幾年來的課改經(jīng)歷，總結(jié)成功的課堂教學(xué)形式，加以提煉、推廣，形成學(xué)科、個人課改的特色。要積極研究課程施行中遇到的新問題，扎實有效地開展學(xué)習(xí)、研討活動，解決教學(xué)中的實際問題。各老師要注重把學(xué)習(xí)新課程標準與構(gòu)建新理念有機地結(jié)合起來，尤其要在理論中反思，解放思想，更新觀念，豐富知識，進步才能。3、嚴格執(zhí)行課程標準：認真落實《中小學(xué)管理標準》有關(guān)規(guī)定，嚴格執(zhí)行開齊課程，上足課時，小學(xué)作息時間表，關(guān)心學(xué)生身心安康開展，組織好大課間活動，保證學(xué)生在校參加活動時間，科學(xué)合理布置學(xué)生的作業(yè)。不體罰與變相體罰學(xué)生，公正地對待每一位學(xué)生，使學(xué)生全面、和諧、有個性、可持續(xù)開展。4、加強特色課程建立：繼續(xù)在校本特色課程〔勞動技術(shù)教育〕開發(fā)上加大力度，形成學(xué)校特色。根據(jù)三級課程設(shè)置要求和特色建立需要，充分發(fā)揮老師的專業(yè)特長和優(yōu)勢，積極開發(fā)校本教材，為有天賦和有特長的學(xué)生開展提供所需要的環(huán)境，促進學(xué)生特長開展。開發(fā)課程資，組織交流研討，強化相關(guān)學(xué)科的綜合性學(xué)習(xí)和理論活動的過程管理。要通過案例研究鼓勵老師大膽拓展和創(chuàng)新，形成個性化的教學(xué)方式。要研究傳統(tǒng)學(xué)科與社會理論活動的有效結(jié)合點，創(chuàng)設(shè)學(xué)生和老師喜聞樂見、自覺主動參與的社會理論方式，凸現(xiàn)課改的亮點。二、落實教學(xué)常規(guī)管理：1、抓實教學(xué)六認真工作：對老師的教學(xué)工作進展細致的檢查，認真地做好記錄〔記好成績、問題，提出改良措施〕，及時反應(yīng)。加強總結(jié)反思工作，各項檢查都要定量定性公正公平地評價老師的工作，充分調(diào)動廣闊老師的工作積極性，為老師評優(yōu)、職稱晉升奠定根底。繼續(xù)按常規(guī)組織六認真檢查：第一次檢查教學(xué)方案的制定，第二次檢查兼任科目的備課，第三次檢查全部學(xué)科作業(yè)情況，第四次檢查所有學(xué)科的備課情況，期末收繳所有教學(xué)資料查閱存檔。期間，將不定期組織六認真的交流活動。深化教學(xué)第一線，加強對教學(xué)六認真工作的調(diào)研和評估，總結(jié)理論經(jīng)歷，開掘先進典型，促進學(xué)校教學(xué)六認真工作的扎實開展。要把教學(xué)六認真作為教學(xué)評價和老師培養(yǎng)的重要標準，在評選先進教研組、推薦評比教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人等活動中，都要以教學(xué)六認真為必要條件。2、推進教科研工作：重視課題研究，加強理論指導(dǎo)教學(xué)理論，依托學(xué)校主課題《新課程理念下學(xué)科教學(xué)課程和方案的研究》通過中期評估的根底上，瞄準教改良程中的教學(xué)熱點、難點問題，把問題轉(zhuǎn)化為課題，以個人小課題為抓手，合力攻關(guān)，把研究做實、做深、做優(yōu)，做出成效和影響。要繼續(xù)深化開展新教育有效課堂教學(xué)的研究，通過校級展示課研討、撰寫論文、校本教研等多種形式的研討，進步老師的執(zhí)教才能。各教研組要及早落實各老師校級展示課的內(nèi)容，認真方案，做好安排，結(jié)合個人教研專題開展有效的`課堂教學(xué)嘗試。各老師要充分認識到聽課是一次有效的學(xué)習(xí)時機，在聽課過程中要認真記錄，用心考慮，與上課老師、學(xué)生、內(nèi)容產(chǎn)生思維的碰撞，在過程中提升個人對課程的理解。提倡跨教研組、跨學(xué)科聽課，利于學(xué)科之間的整合。三、加快老師隊伍建立：1、標準師德建立：學(xué)校老師帶頭倡導(dǎo)學(xué)校禮儀文化的特色建立，認真組織老師深化學(xué)習(xí)新的《老師職業(yè)道德標準》，從自身點滴做起，用自己良好的言行對學(xué)生進展言傳身教、潛移默化的引導(dǎo)，讓禮儀之花在校園四季常開。老師要內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象、終身學(xué)習(xí)、與時俱進，詳細做到：一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切；有愛心、童心、耐心、關(guān)心；讓家長滿意，讓社會滿意。同時，提倡用欣賞的目光看學(xué)生，以尊重的態(tài)度待老師，在社會中繼續(xù)樹立老師群體形象、強化師德意識、標準師生行為，創(chuàng)立和諧校園。2、分層管理，促進開展：老師的開展是整個老師群體的事情，學(xué)校要進一步重視中老年老師的開展。關(guān)心他們的工作，發(fā)揮他們的積極性，充分利用他們豐富的教學(xué)經(jīng)歷和良好的工作態(tài)度來影響指導(dǎo)青年老師成長。加強老師老師聽課指導(dǎo)、上課引領(lǐng)的落實，來促進學(xué)校老師團隊的成長。青年老師是學(xué)校開展的將來，要多為青年老師搭建成長的平臺，更關(guān)注青年老師教學(xué)理念、教學(xué)才能的綜合提升，以系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)幫助老師不斷獲取頭活水。繼續(xù)深化骨干老師的開展工程，充分利用骨干老師成長方案書加強管理，在情感上鼓勵，在政策上傾斜。加強校際交流，選拔青年老師參加各級的學(xué)習(xí)交流，進步骨干老師課堂教學(xué)藝術(shù)。學(xué)校將繼續(xù)組織教學(xué)骨干在各級各類教學(xué)研究活動中發(fā)揮教改嘗試、帶頭示范的作用。3、著力教學(xué)研究，打造品牌課堂：要向課堂四非常鐘要質(zhì)量，各老師要把好課堂教學(xué)關(guān)，正確把握課堂教學(xué)目的，多探究課堂教學(xué)的新方法、新思路、新形式，要多研究學(xué)生課堂的表現(xiàn)，進步老師在課堂教學(xué)中的適應(yīng)才能與隨機應(yīng)變才能，讓課堂真正成為學(xué)生開展的主陣地。每位老師多從教學(xué)雜志上閱讀優(yōu)秀課例，吸收先進的教學(xué)理念，借鑒成功的教學(xué)方法，內(nèi)化自己的教學(xué)行為。要根據(jù)課改要求，讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)，親身體驗學(xué)習(xí)過程，注重學(xué)生才能開展，培養(yǎng)學(xué)生活潑向上的良好習(xí)慣。年度教學(xué)工作方案篇3一、指導(dǎo)思想促進學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺階本學(xué)期，學(xué)校教育教學(xué)工作根據(jù)教育局有關(guān)精神，結(jié)合我校實際，堅持“德育為首，教學(xué)為主，質(zhì)量立?！钡淖谥?，立足課堂教學(xué)，以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，進一步加強師德師風(fēng)建立，不斷標準管理，狠抓教育科研，努力進步老師綜合才能，實在推進素質(zhì)教育二、工作目的1、加強教學(xué)常規(guī)管理工作。加強備課、上課、作業(yè)修改、輔導(dǎo)、檢測一條龍質(zhì)量監(jiān)控，嚴把這五道關(guān)，充分利用課堂40分鐘，在“有效、高效”上下功夫，實在進步常態(tài)課堂教質(zhì)量。2立足校本教研，實在進步教研工作實效性。本學(xué)期開展系列教研活動，力請教學(xué)研究方式多元化，努力提升老師的教學(xué)技能。3、加強教研組建立，推行教研組工作達標制度，開展創(chuàng)立特色教研組活動，使教研活動做到經(jīng)?；?、專題化、系列化。4、推進素質(zhì)教育，全面進步學(xué)生素質(zhì)。探究學(xué)生綜合素質(zhì)評價與學(xué)校育人過程有效結(jié)合的方法與途徑，建立和完善有利于學(xué)生全面開展的評價體系，落實好小學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作，進步學(xué)生綜合素質(zhì)。5、標準學(xué)籍管理。逐步推進學(xué)籍電子化管理；標準休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、復(fù)學(xué)的程序，嚴禁缺乏齡學(xué)生提早入學(xué)及其他相關(guān)不標準的學(xué)籍管理行為。6、樹立育人為本、德育為先的教育觀，加強和改良學(xué)校德育工作。落實德育工作“四項”工程，扎實開展常規(guī)教育。積極落實“管理育人”、“課程育人”、“活動育人”、“文化育人”工程，營造多維立體的育人環(huán)境。7、加強家校聯(lián)絡(luò)。通過家訪或召開家長會，互相溝通交流，共同教育。同時，幫助家長學(xué)會正確地評價孩子。三、詳細措施〔一〕狠抓教學(xué)常規(guī)管理只有嚴格的教學(xué)常規(guī)管理，才能保證教學(xué)活動有序地進展，才能保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步進步。本學(xué)期我們在教學(xué)常規(guī)的管理上提倡有效管理，注重過程，使其進一步走向標準化、精細化、科學(xué)化，促進我校教育教學(xué)質(zhì)量的進步。1、嚴格執(zhí)行課程方案，開足開齊課程，堅持按課表上課。2、嚴把五道關(guān)，加強教學(xué)常規(guī)管理。備課。做到每科有備課，課課有教案。備課要明確學(xué)期目的、單元目的。每課有教學(xué)目的、教學(xué)重點難點、教具準備、教學(xué)時間、教學(xué)過程、作業(yè)設(shè)計、板書設(shè)計等……衡量備課的優(yōu)劣主要“四看”，一看教學(xué)理念是否符合課改精神，二看教學(xué)設(shè)計是否依托學(xué)科標準思想，三看集體備課調(diào)整是否認真，是否符合班級實際，四看教后小記是否具有針對性、指導(dǎo)上課。課堂是課程施行的主陣地，有效的課堂教學(xué)是進步教學(xué)質(zhì)量的根本保證。課堂教學(xué)要改革傳統(tǒng)的教學(xué)，關(guān)注每個學(xué)生的開展，要落實新課標提出的“主動參與、樂于探究、合作交流”新的學(xué)習(xí)方式，給每個學(xué)生提供均等的學(xué)習(xí)和開展的時機，面向全體學(xué)生。上課時做到“七不”：不坐著上課、不帶與教學(xué)無關(guān)的書報進課堂、不吸煙、不接待客人、不接、不拖堂、不體罰變相體罰學(xué)生。本學(xué)期，我們將定期或不定期地進展教學(xué)常規(guī)檢查及“常態(tài)課”的聽課。作業(yè)。要求每次作業(yè)量適中，老師精心設(shè)計作業(yè)內(nèi)容，學(xué)生書寫工整，作業(yè)修改及時認真仔細，紅筆下無誤。家庭作業(yè)有布置有要求有檢查，作業(yè)量適中。每位科任老師都要重視學(xué)生的書寫質(zhì)量，把學(xué)生的書寫作為重點來抓。輔導(dǎo)。老師輔導(dǎo)既是對學(xué)生的負責(zé)，也是對學(xué)生的尊重，老師輔導(dǎo)要做到“三心”，“兩性”即：細心、耐心、恒心；及時性，針對性。評價。在考試的內(nèi)容、形式和方法上作改良，要改革以往單一的以考試成績?yōu)橹鞯脑u價方法，將評價方法，評價手段和方式由單一的、定量的、靜態(tài)的變?yōu)槎嘣?、定性的、動態(tài)的。要以課堂表現(xiàn)、技能測試、紙筆測試三者相結(jié)合，進一步完善學(xué)生學(xué)業(yè)評價標準。在評價主體上，改變單一由老師評價的狀況，把學(xué)生自評、互評、家長評與師評相結(jié)合，使評價更為全面、客觀?！捕趁嫦蛉w，整體優(yōu)化，大力推進素質(zhì)教育。1、認真抓好畢業(yè)班工作，各校應(yīng)樹立責(zé)任意識，質(zhì)量意識，全力抓好畢業(yè)班工作。認真分析^p，進一步反思、探究進步教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法，著重培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，爭取今年的畢業(yè)考試成績上一個新臺階。2、繼續(xù)重視寫字教學(xué)。本學(xué)期全校老師要重視寫字教學(xué)，老師上課和作業(yè)修改要寫標準端正的字，把學(xué)生的寫字練字落實到日常作業(yè)中，任何作業(yè)，書寫都要求標準、工整，老師要進步這方面的要求，持之以恒地抓，必然會獲得一定的效果。這將納入作業(yè)檢查之中。3、進一步加強體育、藝術(shù)以及衛(wèi)生工作。抓好體育與衛(wèi)生工作，堅持每天的大課間活動，催促兩操按時進展，認真組織好學(xué)校達標運動會，體育工作要加強器材的使用和管理，做好防病、治病工作，定期對學(xué)生安康情況進展測量及安康知識抽查，建立健全學(xué)生安康檔案，為確保學(xué)生身心安康開展奠定根底。4、平安教育警鐘長鳴，做到防范于未然。實在加強對學(xué)生進展平安知識、自護自救常識等教育，進步學(xué)生平安意識和自我保護才能。5、對學(xué)生進展知法懂法教育，國情教育。利用班會、隊會等進展大力宣傳?！踩臣訌娎蠋熽犖榻?，進步校本教研實效。1、加強學(xué)習(xí)，提升理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)程度，用教育教學(xué)理論來指導(dǎo)教育教學(xué)理論?！?〕采取“請進來”、“走出去”的方法，進步老師的課堂教學(xué)程度。請名師來校上示范課，通過面對面的交流，進步青年老師的課堂教學(xué)程度。另外，組織他們到外校參觀學(xué)習(xí)，取長補短，參加比擬高的教學(xué)研究活動，給他們提供學(xué)習(xí)時機和展示自己的舞臺，通過親身參與，親身體驗，向名師學(xué)習(xí)，找自身差距，明確努力方向和目的。2、教育教學(xué)改革的核心是課堂，理論其根本途徑就是課堂教學(xué)，以課堂教學(xué)研究為打破口，帶著老師開展扎實有效的系列校本教研和課堂教研活動。促進老師專業(yè)開展，形成民主、開放、有效的教研機制，實在進步教學(xué)質(zhì)量。年度教學(xué)工作方案篇4一、指導(dǎo)思想：以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針，嚴格遵循、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)親密合作，與小學(xué)互相銜接，綜合利用各種教育資，共同為幼兒的開展創(chuàng)造良好的條件”精神，以進一步樹立“效勞第一、質(zhì)量至上”的觀念，本著尊重、平等、合作的原那么，爭取家長的理解、支持和主動參與，努力進步辦園聲譽，辦好人民滿意的幼兒教育。二、工作內(nèi)容：1、努力營造家園合力的教育環(huán)境，進步親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。2、結(jié)合本園家長的實際，找準切入點，進步家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內(nèi)容與參與方式，辦好家長學(xué)校。3、增強對家庭、社會的效勞功能：明確效勞意識、擴大效勞范圍、進步效勞程度。三、詳細措施：〔一〕更新觀念，轉(zhuǎn)換角色，營造家園合力的教育環(huán)境。新的課程互換新的教育，我們老師必須用《綱要》的新理念引領(lǐng)我們反思過去的工作，盡快完成角色轉(zhuǎn)換。第一，真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成局部，高度重視，堅決抓好落實。要建立健全幼兒園家長工作制度，學(xué)期末將家長工作列入老師考核的重要內(nèi)容，真正使家長工作做到標準化、制度化、經(jīng)?；?。第二，要把家長和老師作為共同促進幼兒開展的主體來對待。在共同教育幼兒的問題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通，同心同德完成育兒的使命。第三，在家園溝通問題上，老師要實在樹立為家長效勞的思想，把家長作為平等的合作伙伴，真心實意做家長的朋友，耐心傾聽他們的意見，實在幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時要換位考慮，對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動要冷靜考慮，學(xué)會諒解。只要我們態(tài)度誠懇，方法得當，就一定能贏得廣闊家長的擁護、支持。相信通過老師的努力，一定會營造出一種互相尊重、平等合作的家園共育新天地?！捕匙⒅丶议L工作的實效性家長工作必須講務(wù)實效，不搞形式，目前，家園合作尚不夠深化，較多地停留在外表。表如今家長雖然進入了幼兒園，但參觀的多、參與的少；間接參與較多、直接參與不夠，尤其是很少深化到幼兒園教育過程的深層次嚴密配合課程。為此，幼兒園的家長工作應(yīng)讓家長深化教育過程，并將之與進步家長的教育程度、改善家庭教育有機地結(jié)合起來。本學(xué)期，將充分利用家長學(xué)校、家長園地、家長開放日等途徑，實在進步家長工作的實效性?！踩成瞄L做個別化家長工作由于遺傳、環(huán)境和教育不同，孩子開展狀況各不一樣，家長的素質(zhì)、教養(yǎng)程度也大相徑庭，因此老師做家長工作，幫助家長進步教育程度也要象教育幼兒一樣“因人而異”，根據(jù)家長不同的性格、不同的素質(zhì)，采用不同措施。同時老師要具有敏銳的洞察力，能透過幼兒的情感、態(tài)度、言行，發(fā)覺到家長在教育上的問題，有針對性地開展個別化家長工作，繼續(xù)做好家訪工作，做好家訪記錄?！菜摹嘲l(fā)揮家委會的橋梁作用要充分發(fā)揮各級〔幼兒園、班級〕家長委員會作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增強教育合力。家委會成員應(yīng)積極參與幼兒園管理，大型共育活動家委會應(yīng)參與制定方案，并一起組織施行。平時，家委會應(yīng)幫助家長理解幼兒園教育方案和要求，同時反映家長對幼兒園的意見和要求，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系，配合園方做好期末家長評議工作，召集家長對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及老師的教態(tài)與程度等方面進展全面評價，并將評議情況轉(zhuǎn)達給幼兒園，以便改良工作，進步教育質(zhì)量。(五)開拓家園合作的有效途徑1、辦好家長學(xué)校幼兒園的家長學(xué)校是系統(tǒng)地開展幼兒家庭教育指導(dǎo)，進步家長家教才能和家教質(zhì)量、樹立正確成才觀的有效途徑。辦好家長學(xué)校，首先要做好家長的工作，只有在全面調(diào)查理解，掌握家長的“所想、所需”的根底上方能有效地辦好家長學(xué)校，在辦學(xué)過程中，遵循尊重家長、區(qū)別對待、雙向反應(yīng)的原那么。本學(xué)期，我園將根據(jù)家庭與孩子的不同類型，根據(jù)家長的需要，有針對性地開展家長授課活動。2、家長開放日活動家長開放日活動是我園的老傳統(tǒng)。家長通過觀摩可以從中詳細理解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法；可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的開展程度及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比擬中顯示出的優(yōu)勢與缺乏，從而有助于家長深化理解孩子，與老師合作有針對性地教育孩子。同時，家長在觀摩與參與活動的過程中，還可以觀察到老師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法、技能。但是，對家長的參觀，老師要作必要的引導(dǎo)，告訴家長注意看什么，____。比方要著重看孩子的主動性、積極性與創(chuàng)造性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有根底上的開展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產(chǎn)生消極的后果。3、家長助教探究家長助教是我們利用家長資，實現(xiàn)家園互動的又一項舉措。我們要求老師就家長的興趣、特長、工作性質(zhì)等進展全面調(diào)查。根據(jù)家長的特點，邀請某些家長到幼兒園當“老師”，設(shè)計組織活動，使家長教育資猶如新穎血液不斷地注入到幼兒園教育工作中。4、家長園地本學(xué)期，我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家長園地版面，鼓勵老師根據(jù)班級、家長以及教學(xué)的需要設(shè)計新穎的家長園地，形式多樣，突出新意，增加互動內(nèi)容，辦出特色和品位。其中“互動內(nèi)容”主要是根據(jù)班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題，再有針對性地吸引家長積極參與討論，并將好的文章張貼在家園欄中，實現(xiàn)家長教育家長的目的?！擦巢粩嗤晟评蠋熂议L工作的考評方法。以《幼兒園老師考核細那么》為標準，我們將從要求老師家長工作的量化和細化逐步走向質(zhì)化和內(nèi)涵化，對老師和班級家長工作采取行政考核、自我評價和聽取家長意見相結(jié)合的數(shù)量考核和質(zhì)量考核相結(jié)合的方法，全面衡量老師家長工作的內(nèi)涵。南豐縣幼兒園20xx年9月年度教學(xué)工作方案篇5為扎實做好我校教學(xué)研究與管理工作，進一步進步教學(xué)工作的針對性和實效性，促進各類活動特色開展和可持續(xù)開展，力爭本學(xué)年教育教學(xué)質(zhì)量有大的打破，特定20xx——20xx學(xué)年度教學(xué)工作方案。一、指導(dǎo)思想繼續(xù)深化新課程改革，全面推行“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”，逐步完“自主互動探究”教學(xué)形式，進一步提升我校辦學(xué)程度和辦學(xué)效益。二、總體思路1、工作目的：加強教學(xué)常規(guī)檢查，努力進步教學(xué)質(zhì)量。2、工作重點：抓好教學(xué)常規(guī)工作，抓好各學(xué)科合格率。3、工作方法：深化教學(xué)，深化班級，深化老師。4、工作難點：施行學(xué)籍管理電子化。5、工作特色：倡導(dǎo)良好的教學(xué)風(fēng)氣〔注重補差工作〕。三、工作目的1、協(xié)助學(xué)校貫徹執(zhí)行黨的教育方針,按照教育規(guī)律辦學(xué)，全面完成教學(xué)任務(wù).2、協(xié)助校長制定并組織施行學(xué)校教學(xué)工作方案，指導(dǎo)、檢查和總結(jié)教育、教學(xué)工作。3、貫徹落實《山東省普通中小學(xué)管理根本標準》4、九年級是初中教學(xué)最關(guān)鍵的一年，要統(tǒng)籌規(guī)劃，夯實根底，培養(yǎng)才能，加大檢查監(jiān)視力度，力爭20xx年我校中考成績有新打破。5、七、八年級重點加強根底知識的教學(xué)和根本技能的訓(xùn)練，特別是語、數(shù)、外等根底學(xué)科的教學(xué)，夯實學(xué)生的根底。做好六年級的課程設(shè)置，教學(xué)進度，學(xué)生管理和教學(xué)管理工作，安排工作經(jīng)歷豐富，責(zé)任心強的老師擔(dān)任六年級班主任，并制定好六年級班主任工作方案，確保學(xué)生管理開好頭，起好步。6、進一步加大教學(xué)研究和教學(xué)管理力度，抓好教學(xué)常規(guī)，抓集體備課的實效性，認真落實“日查周評月匯總，期中期末搞講評”的要求，向“嚴細實恒”、“四精四必”的過程性管理要質(zhì)量要效益。7、開展多種形式的課堂教學(xué)活動，在“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”和“啟發(fā)式”教學(xué)方法上下功夫，實行典型老師帶開工程。8、建立學(xué)生、家長、領(lǐng)導(dǎo)、老師定期評教制度，通過評教幫助老師總結(jié)經(jīng)歷改良工作。9、做好控掇保學(xué)工作，實行包保責(zé)任制和責(zé)任追究制，確保輟學(xué)率不超標。四、詳細任務(wù):1、教學(xué)視導(dǎo)：平時整理好有關(guān)的各種檔案材料，做到檔案齊全、規(guī)格高。2、教學(xué)管理：〔1〕教學(xué)常規(guī)：每周按時組織教研會成員對全校老師的各類常規(guī)進展檢查，嚴格記錄檢查結(jié)果?！?〕上課：按照上級要求繼續(xù)推行陽光課堂教學(xué)形式，做到扎實開展、樹立典型?！?〕抽檢作業(yè)：每周抽查2—3位老師所教班級的學(xué)生作業(yè)，有效監(jiān)視學(xué)生的“減負”情況。3、老師管理〔1〕學(xué)生評教，每月進展一次評教及時匯總評教結(jié)果并存檔?！?〕老師培訓(xùn)：按上級要求，做好全體老師、青年老師、班主任等的培訓(xùn)工作。4、教學(xué)評比〔1〕青年老師聽課評比：對全校青年老師進展講課評比，催促青年老師教學(xué)程度到達一個更高臺階?！?〕備課堂：對全校老師備課進展展評，及時發(fā)現(xiàn)優(yōu)缺點，使老師的備課真正具有實效性。〔3〕作業(yè)：將語、數(shù)、英三科作業(yè)進展展評，發(fā)現(xiàn)優(yōu)差促進老師及時高質(zhì)量修改作業(yè)。5、教學(xué)測評：〔1〕考試：高質(zhì)量組織安排期中、期末考試不出任何過失?！?〕九年級中考：組織九年級微機、體育測試、實驗技能考試等工作。五、詳細工作措施：1、明確工作目的和工作重心，制定針對性強、科學(xué)合理的方案措施，力爭落實到位。2、九年級是初中教學(xué)關(guān)鍵的一年，學(xué)校要統(tǒng)籌規(guī)劃、夯實根底、培養(yǎng)才能，根據(jù)區(qū)教研室《初中教學(xué)工作意見》的要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實際情況制定實在可行教學(xué)工作方案，加大檢查監(jiān)視力度，狠抓“四精”“四必”的落實。3、在落實“嚴細實恒”的根底上，加強教學(xué)常規(guī)管理，為進步教育質(zhì)量奠定根底?！?〕加強對集體備課的管理，要繼續(xù)堅持和完善集體備課制度，杜絕集體備課的形式，要定時間、定內(nèi)容、定主講人，發(fā)言稿和討論意見都要整理存檔。集體備課重點研究教材，制定教法和學(xué)法上，實在進步集體備課，把研究學(xué)情作為備課的一項根底性工作來抓，增強備課的針對性。繼續(xù)落實“三定四備五統(tǒng)一”的要求，認真執(zhí)行“六個再設(shè)計”的有關(guān)規(guī)定進步學(xué)案的復(fù)備質(zhì)量?！?〕加強檢查，作好教學(xué)常規(guī)反應(yīng)工作。本學(xué)期教誨處將建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評價制度和教學(xué)常規(guī)反應(yīng)制度。同時通過隨堂聽課的形式對老師的課堂效率、教學(xué)程度等進展評價?！?〕標準老師的教學(xué)工作。各科教學(xué)都是整個素質(zhì)教育的重要組成局部，對于學(xué)生全面開展要求，各科圍繞教學(xué)大綱的要求，制定出實在可行的新學(xué)期工作方案，認真?zhèn)湔n、上課和作好輔導(dǎo)工作，老師在課堂上表達出新課程的理念，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能?！?〕抓好音、體、美、綜合理論、地方課程的教學(xué)。協(xié)助體育組做好學(xué)生體質(zhì)安康工作；協(xié)助體育組組織學(xué)生參加中小學(xué)田徑運動會。〔5〕開展各類老師業(yè)務(wù)競賽工作，為老師和學(xué)生的成長著想?！?〕堅持聽評課制度，要做到有聽必評、以評促教，提倡跨學(xué)科聽課。學(xué)校既要安排目的明確、主題突出，全員參與的階段性聽課活動，也要提倡隨機聽課、推門聽課；每周平均聽課節(jié)數(shù)，校長不低于2節(jié)，業(yè)務(wù)校長不低于3節(jié)，老師不低于2節(jié)。〔7〕加強對作業(yè)練習(xí)的管理。作業(yè)布置要做到數(shù)量適中，批閱及時，對出現(xiàn)的問題要跟蹤矯正，認真講評，進步練習(xí)質(zhì)量，要精選資料，杜絕在資料運用上舍近求遠、避重就輕的做法。要堅持“四精四必”進步練習(xí)質(zhì)量?！?〕做好培優(yōu)輔差工作。在平時教學(xué)中，老師要強化對學(xué)生的效勞意識，讓學(xué)生學(xué)得輕松。老師要注重進步課堂效率，堅持向課堂要成績，努力備好每一堂課。特別是做好培優(yōu)的同時，想方設(shè)法做好補差工作?！?〕按照“日查周評月匯總，期中期末搞獎懲”常規(guī)管理要求，學(xué)校每月對教學(xué)常規(guī)組織一次全面檢查，量化打分，公示無異議后，結(jié)果納入對老師的考核講評。〔10〕建立學(xué)生、家長、領(lǐng)導(dǎo)、老師定期評教制度，通過評教幫助老師總結(jié)經(jīng)歷改良工作，評議結(jié)果與老師的獎懲掛鉤，存在問題的老師要寫出書面整改意見，相關(guān)檔案整理存檔。4、加強對老師的管理?！?〕搞好老師培訓(xùn)工作。在發(fā)動老師不斷參加高學(xué)歷進修以外，配合老師進修學(xué)校組織好老師全員培訓(xùn)，使老師素質(zhì)不斷進步?！?〕加強教研，搞好聽課。組織開展教研工作方案，鼓勵老師參加各類教研活動，上好公開課。任課老師一學(xué)期聽課不得少于25節(jié)，教研組長、級部主任不少于30節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)干部不少于30節(jié)?！?〕要求各教研組長對組內(nèi)的成員的備課、修改隨時抽查，并做好詳細的記錄。教研組長配合學(xué)校開展青年老師課型“過關(guān)”活動，促進青年老師盡快成長。5、加強新課改，以科研促進教育改革〔1〕鼓勵老師在業(yè)余時間多鉆研，通過多種渠道加強自身修養(yǎng)，改善教育教學(xué)方法，樹立質(zhì)量意識?！?〕及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)歷、方法，形成有建立性的意見或書面材料，每學(xué)期上交論文一篇?！?〕加強對新課程標準的學(xué)習(xí)和研究，探究新的教學(xué)方法，及時做好總結(jié)。6、加強班級文化建立，做好控輟保學(xué)工作?！?〕繼續(xù)加強班級文化建立力度。班級文化建立是校園文化建立的核心，學(xué)校要繼續(xù)發(fā)揚這方面的好經(jīng)歷、好做法。要注重“學(xué)生成長檔案袋”內(nèi)容的充實和班級張貼內(nèi)容的不斷更新，注意檔案的搜集整理工作。學(xué)校要充分利用系列主題班會、豐富多彩的文體活動等有意義的形式，有針對性在開展信心、感恩和養(yǎng)成教育，扎扎實實地對學(xué)生進展理想、信念、責(zé)任、意志、品質(zhì)、人格養(yǎng)成教育。要尊重和開展學(xué)生的興趣特長，積極拓寬條件，積極開設(shè)特長班及豐富多彩的文體活動，促進學(xué)生全面開展。充分發(fā)揮班主任的橋梁紐帶作用，協(xié)調(diào)好學(xué)科老師的教學(xué)，親密同家長的聯(lián)絡(luò)，有條件的學(xué)?？山⒓议L委員會，讓家長參與學(xué)校的有關(guān)活動，發(fā)揮家長的參謀和監(jiān)視作用，形成教育合力。〔2〕繼續(xù)施行教育局關(guān)于控輟保學(xué)一票否決制，層層簽訂目的責(zé)任書，把控輟保學(xué)這項工作落實到人頭，實行控輟保學(xué)動態(tài)管理，堅持每月一次調(diào)度，對于超標的責(zé)任人要嚴格執(zhí)行責(zé)任書的要求。7、做好檔案的整理工作。級部和教誨處等科室要做好整檔工作，根據(jù)各項工作的開展情況及時將檔案整理好入盒入櫥。在新的一年里，教誨處力爭在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，做好教育教學(xué)工作，使我校教學(xué)法質(zhì)量更上一個臺階。年度教學(xué)工作方案篇6一、根本情況：本期起減至七個教學(xué)班〔五年級三個班，六年級四個班〕，學(xué)生總數(shù)321人。共有專任老師22人，工作量相對過去減少。絕大局部為年輕老師，所有老師都到達合格學(xué)歷，其中有大專學(xué)歷的5人。二、工作思路：1、抓好教學(xué)常規(guī)管理，標準老師們的教學(xué)行為，執(zhí)行市教育局關(guān)于教學(xué)常規(guī)管理的調(diào)整，減輕老師的重復(fù)性勞動，真正把老師們的主要精力引導(dǎo)到教學(xué)研究上來，進步老師的教學(xué)藝術(shù)，發(fā)揮課堂效益。2、配合學(xué)區(qū)抓好課題——《“3＋1”立體作文教學(xué)法》的實驗，擬定詳細實驗方案。3、深化教研教改，重點組織老師認真學(xué)習(xí)新課程標準要求，進快轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，適應(yīng)新的教育形勢和開展的需要。4、分語數(shù)兩個