Word第第頁有關(guān)學(xué)習(xí)心得作文300字集錦9篇學(xué)習(xí)心得作文300字篇1

我有一個又可愛、又調(diào)皮的弟弟，他特別瘦，簡直一個“皮包骨”！它長得虎頭虎腦的，兩道彎彎的眉毛下，鑲著一對炯炯有神的大眼睛。他說話像公雞叫，而他前幾天還理了一個“雞冠頭”，所以他特殊像雞，誰叫他屬雞呀！

我弟弟最喜愛穿他的那件黃色的襯衣，由于那件衣服上有他最喜愛的動畫人物——米老鼠！

他最喜愛說：

“我要那？我要那？哈哈！”

“__x是__x！對不對？”

他最喜愛干的事就是畫畫和玩他的那些車。他要玩時，就會先把紙和彩筆先拿出來，從紙上亂涂亂抹一陣后，再指著他畫的那個東西，說：“這是XXX！哈哈!"然后拿出剪刀，把紙剪成一片一片的紙片才罷休，跑去玩車。而我，只好幫他整理殘局。

他玩車也很有特色！他是先把全部的車從小到大搭起來，等搭到倒了，他就拿他最喜愛的兩輛車相互撞來撞去。直到兩輛車被撞飛了以后，才去玩別的東西。最終受苦的人還是我！我還得幫他整理玩具??！

這就是我的弟弟——__x。

學(xué)習(xí)心得作文300字篇2

以前，我總認為我自己的書法寫得好，但自從觀察老師寫的毛筆字后，我不這么認為了。我也慢慢開頭艷羨老師寫的字，我下定決心，肯定要寫得比老師好。四班級下學(xué)期時，老師讓我中午去連書法，我興奮極了！

寫好毛筆也不是那么簡單的。這是我實踐后，體會到的，我發(fā)覺我還有很多小錯誤沒有改正來。比方；握筆不佳，姿態(tài)不美，筆順不規(guī)范等。這些毛病我得漸漸地改正來。每一次，我我都會仔細地去寫，老師給我評價，我也回仔細地聽，看看自己的毛病在哪里。要是錯太多，老師也會鼓舞我，使我的信念有增添了很多。

日復(fù)一日地練習(xí)。有一天，我拿起以前寫的字和如今寫的毛筆字做了個比較，發(fā)覺我進步了。到書法教室，再看看高班級的哥哥姐姐們寫的字，我認為她們寫得比我好看許多，所以，我下定決心，肯定要超過高班級的哥哥姐姐們，寫出更高的境界來。

在這幾個月里，我在學(xué)書法的過程中得到了許多體會；連毛筆字不是一天兩天就能練出來的，要不懈的努力，才能取得不斷的進步。而且，練毛筆字要不斷地觀看，比較，要找出缺乏。要保持這樣的一個心態(tài)，才能把毛筆字寫好。我信任，我肯定會勝利的。

學(xué)習(xí)心得作文300字篇3

在上周五午的會課上，老師給我們上了一堂交通法規(guī)課。

通過學(xué)習(xí)讓我們懂得了坐公共汽車要排隊上車，上車后要主動買票；主動給老、弱、病、殘、孕及懷抱小孩的乘客讓座；不要在行駛中的車廂里看書、奔跑；不要把頭和手伸出窗外；不能在車廂里吃東西，尤其是棒冰或者串燒等帶小棍的食物,剎車時抓緊扶手；下車后要走人行道。

我還知道了坐出租車時要記得上車后系好平安帶；不行把頭和手伸出窗外；下車前要檢查座位，不要將珍貴物品或隨身攜帶的物品遺留在車座上；下車后應(yīng)當從車后走，那樣更平安。

另外，有私家車的小伴侶要留意了，不能在車上問爸爸媽媽問題，不能唱歌，這樣會影響爸爸媽媽開車；假如坐在前排，不行亂動方向盤或亂摁按鈕；不能把頭和手伸出窗外，以免被車夾到；轉(zhuǎn)彎時拉好扶手。

我覺得為了大家的平安，人人都應(yīng)自覺遵守交通法規(guī)。

學(xué)習(xí)心得作文300字篇4

今日，我讀了《熟能生巧》這篇成語故事。

這篇成語故事主要講了北宋時期，有一個人叫陳堯咨，他射箭百發(fā)百中、天下無雙。因此，他心里非常傲慢自滿。一個賣油翁卻認為這也沒什么了不得。接著，他向大家展現(xiàn)了他的打油技術(shù)，用一枚圓形方孔的'銅幣放在胡蘆口上，打了一勺油，把油像一條線倒進葫蘆里，倒完油之后，銅幣上一絲油也沒有。當大家贊美不已時，賣油翁說：這只是手法嫻熟罷了。聽完賣油翁的話，陳堯咨受到啟發(fā)，便走了。

這篇成語故事，讓我想起了我學(xué)自行車的時候。那時，我以為學(xué)自行車很簡潔，可是我上車沒一會兒就摔倒了，想著：看來我不能小瞧這自行車了，我得用心學(xué)才好！于是，我用心地練了起來。我當心翼翼地坐上自行車的座包，扶穩(wěn)把手，腳一蹬，自行車搖搖擺晃地走了起來。就這樣，我每天都練習(xí)騎自行車，騎得越來越好了。我嘗試騎快一點，滑斜坡都能運行自如。最終，我最終學(xué)會騎自行車啦！

從今，我明白了做事要用心，要不斷練習(xí)才能熟能生巧。

學(xué)習(xí)心得作文300字篇5

一次疫情，最終實現(xiàn)了每天宅家的愿望，可就在疫情如此嚴峻的狀況下也阻擋不了我們學(xué)習(xí)的腳步。

最近兩個月，由于NCP-19的肆虐，我們宅家學(xué)習(xí)。上網(wǎng)課就是通過軟件在家直播。

一臺電腦，一部手機，一個筆記本，一支筆，懷著一顆求學(xué)的心開頭學(xué)習(xí)。網(wǎng)課比起平常在學(xué)校學(xué)習(xí)需要更多自律，很多事情都需要靠自己自覺完成。盼望在這次網(wǎng)課中，我們不僅能夠?qū)W到新學(xué)問，還能做到自律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

網(wǎng)課有許多好處，例如:上網(wǎng)課的時候，老師可以用心上課，不必管紀律;檢點作業(yè)時，系統(tǒng)可以自動顯示人數(shù);在回答下列問題時，只需在互動版上寫出，不會感到緊急。然而，網(wǎng)課也有弊端，播聽雙方的網(wǎng)絡(luò)信號要良好，否則耽擱一部分學(xué)問點;老師課間消失一些狀況有時候沒法發(fā)覺。最終，也是最重要的，在網(wǎng)上授課，我們可以在二非常鐘內(nèi)不厭煩就很厲害——由于網(wǎng)課無法搶問搶答，課堂上失去了不少樂趣!唉!還是想去教室中聽課!

學(xué)習(xí)心得作文300字篇6

今日我就給大家共享一組圖片，具體的跟大家講一下發(fā)生了什么故事吧！

有一個名叫小妮的小女孩，她今日要去參與伴侶的生日會，給她伴侶買了一雙又美麗又華麗的鞋子，小妮騎著自行車帶著那雙鞋前往伴侶家。剛騎到半路，天就變陰了，快要下雨了，所以小妮以風(fēng)馳電掣的速度前進了，由于速度太快了，一不當心撞到了一位扶著拐杖的老奶奶，鞋子也散落一地，而老奶奶向后傾倒?？尚∧輩s對老奶奶置之不理，轉(zhuǎn)身就走了，還哼著小調(diào)，就跟不是她撞的一樣。騎著騎著，小妮想：我送給伴侶的禮物真是太好看了，忍不住想看一看了?？墒撬齽傄换仡^，竟然發(fā)覺后面空空如也。她一想，似乎剛剛撞到那位老奶奶的時候掉了。她抓緊騎回去，但她剛騎了一會兒，就看到了那位老奶奶拿著她買給伴侶的鞋子正往這邊走。看到小寧后，奶奶說道：“小姑娘，你的鞋子掉了，下一次可不能再這樣了！”小妮觀察了，臉都紅了，她說：“對不起！老奶奶，我下次肯定會留意的！對不起！對不起！”

讀了這個故事，我的學(xué)習(xí)心得是：我們應(yīng)當學(xué)習(xí)老奶奶拾金不昧，寬容大氣的處事看法，而且做錯事就要主動改正，不能躲避責任。

學(xué)習(xí)心得作文300字篇7

今日我和大家說說我的讀書心得吧！先給大家講一下故事的內(nèi)容。

在一個萬里無云的早晨，小妮在寬敞的公路上興致勃勃地騎著自行車，心中暗喜自己買到一雙美麗的鞋子。突然，一位年老體弱的老奶奶拄著拐杖走過。由于小妮騎自行車的速度太快，來不及剎車，所以把老奶奶撞倒在地了，可小妮卻狠狠地對老奶奶說：“走開！我還急著回家呢！”說完便騎著車走了，老奶奶用全身的力氣從地上爬了起來，發(fā)覺小女孩的盒子還落在地上，便喊：“喂！小姑娘，你的盒子落在這兒了！”可小姑娘卻哼著小調(diào)走遠了，根本沒聽見老奶奶說的話。小妮走著走著，她突然想到那雙美麗的鞋，不由得轉(zhuǎn)過頭一看：“??！我的鞋哪兒去了？”小妮驚異地喊了起來，她抓緊回頭去找，在半路時，卻看到那位老奶奶顫顫巍巍的走了上來，臉上還揚著笑容說道：“小姑娘，你的東西落在那兒了！”小姑娘看了慚愧的低下了頭，連聲說了好幾聲對不起。

讀了這個故事我的心得是：在公路上行走或騎車的時候，肯定要留意行車平安，當心為上；自己犯的錯誤要主動承當，不能躲避責任：要學(xué)習(xí)老奶奶，寬容大度的，處事看法。

學(xué)習(xí)心得作文300字篇8

有一種文字，高大的，如樓宇；低矮的，如房屋。提起它，有人會談到“中鋒”、“飛白”提起它，有人會想起羲之和柳公。它，是東方的神韻，線條的藝術(shù)。它，就是漢字。

漢字，無處不有。電視、報刊、書籍……處處都是漢字的蹤影。在我接觸漢字時，我被這方方正正的漢字給吸引，漢字猶如一個大花園，讓我領(lǐng)會文墨的芳香；猶如一艘帆船，帶著我駛向?qū)W問的海疆；猶如一縷縷陽光，讓我得到才智的普照。

漢字妙趣橫生。字謎、歇后語、諧音、古詩等，讓我們的生活變得豐富多彩。一只手放在目上，就是看字，一只大手抓住山林的枝枝丫丫往上爬就是攀，讓我體會到漢字的活力無限。

漢字生動形象。篆書隸書，古色古香。行書流暢，正楷端莊，狂草奔放，鳳舞龍翔。令人被這些秀麗又富有魅力的文字所折服。

漢字的模樣也千變?nèi)f化呢！它們在書法家的筆下變得多姿多彩，愉悅你的眼睛。王羲之的行楷《蘭亭序》在他的神來之筆下，變得清亮如溪，誘發(fā)著我對漢字的喜愛。

漢字，人類文明的“長生果”。

學(xué)習(xí)心得作文300字篇9

一、記提綱。一般說來，老師的課堂板書就是課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的綱目。這些綱目是任課老師在研透教材內(nèi)容基礎(chǔ)上，依據(jù)教學(xué)體會寫出來的，它反映了授課內(nèi)容的學(xué)問結(jié)構(gòu)和要點。把他們登記來，有助于同學(xué)理解、把握、復(fù)習(xí)新課內(nèi)容和學(xué)問體系。

二、記疑點。一是學(xué)習(xí)該內(nèi)容時簡單消失的問題，登記來提示自己;二是課堂上沒有弄懂的問題，便于課后弄懂它。

三、記方法。課堂上老師經(jīng)常會講解解題的技巧、思路和方法。這些對于開發(fā)同學(xué)的智力、培育力量是非常有益的。將這些方法記錄在冊，并依據(jù)所