福建省龍巖一中學(xué)分校2022-2023學(xué)年初三下學(xué)期中考適應(yīng)性測試(二模)化學(xué)試題含解析_第1頁
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文檔簡介

福建省龍巖一中學(xué)分校2022-2023學(xué)年初三下學(xué)期中考適應(yīng)性測試(二模)化學(xué)試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列敘述錯誤的是A.一種元素在同一化合物中只能表現(xiàn)出一種化合價B.電木插座破裂后不能熱修補(bǔ)C.拉瓦錫用定量的研究方法研究了空氣的成分D.在元素周期表中金屬元素的種類要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于非金屬元素的種類2.在鹽酸和氯化銅混合溶液中加入氫氧化鈣溶液,相關(guān)量的變化與圖像不相符的是()A.B.C.D.3.正確的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.CO2驗(yàn)滿 B.收集O2C.滴加液體 D.測溶液pH4.下列物質(zhì)的鑒別方法不正確的是A.通過測導(dǎo)電性鑒別酒精和糖水B.用紫甘藍(lán)汁鑒別白醋和純堿溶液C.用灼燒法鑒別羊毛線與棉紗線D.通過磁鐵吸引鑒別易拉罐是鋁制還是鐵制5.“綠水青山就是金山銀山”,下列不利于“綠水青山”措施或行為是()A.工業(yè)“三廢”需處理達(dá)標(biāo)后方可排放 B.農(nóng)業(yè)上需合理施用化肥和農(nóng)藥C.生活污水應(yīng)集中處理和排放 D.生活垃圾可就地掩埋或焚燒6.甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列有關(guān)說法正確的是(A.X=9B.丁一定是化合物C.丙一定是催化劑D.參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為14:267.一氧化氮是一種大氣污染物,利用它與液氨的反應(yīng)可減少其排放。結(jié)合微觀示意圖分析,下列結(jié)論正確的是()A.反應(yīng)前后各元素的化合價均不變B.反應(yīng)中涉及到的含氮化合物有3種C.發(fā)生反應(yīng)的液氨和一氧化氮的分子個數(shù)比為2:3D.參加反應(yīng)的液氨與生成水的質(zhì)量比為17:188.材料與人類生活緊密相關(guān)。下列物質(zhì)屬于金屬材料的是A.用于煉鋼的赤鐵礦B.用于制造人造骨的欽合金C.鉆探機(jī)鉆頭上的金剛石D.用于制造船舶外殼的玻璃鋼9.在一定條件下,甲、乙、丙三種物質(zhì)之間通過一步化學(xué)反應(yīng)能實(shí)現(xiàn)下圖所示的轉(zhuǎn)化。(圖中“→”表示“反應(yīng)生成”,其它反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件均省略)。左下表所列A一D四組物質(zhì)中,不能完全實(shí)現(xiàn)圖示轉(zhuǎn)化的一組是甲乙丙A過氧化氫水氧氣B氯酸鉀氯化鉀氧氣C甲烷二氧化碳水D碳二氧化碳一氧化碳A.A B.B C.C D.D10.下列關(guān)于CO2與CO的說法,正確的是()A.CO和CO2都可將氧化鐵還原成鐵B.CO2的排放不是導(dǎo)致酸雨的原因C.只要在室內(nèi)放--盆水就能防止CO中毒D.CO2可使紫色石蕊試液變藍(lán)11.下列物質(zhì)的化學(xué)式和俗名對應(yīng)不相符的是A.Hg-水銀B.NaOH-苛性鈉C.NaHCO3-蘇打D.C2H5OH-酒精12.下列化學(xué)知識運(yùn)用錯誤的是A.施加熟石灰可以改良酸性土壤B.用氫氧化鈉溶液清除餐具上的油污C.用干冰作制冷劑D.被雨淋濕的自行車應(yīng)立即擦干以防生銹13.重鉻酸鉀(K2Cr2O7)可用于測定酒駕中的酒精(C2H5OH)含量。下列說法正確的是A.K2Cr2O7中鉻元素的化合價為+7B.K2Cr2O7屬于氧化物C.C2H5OH的相對分子質(zhì)量為46D.C2H5OH中C.H.O的原子個數(shù)比為2:5:114.下列物質(zhì)屬于純凈物的是()A.空氣B.高鈣奶粉C.蒸餾水D.生鐵15.地殼中含量最多的元素是()A.氧 B.鋁 C.硅 D.鐵二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.下面是某同學(xué)通過這段時間的化學(xué)學(xué)習(xí),對所學(xué)化學(xué)知識進(jìn)行歸納的情況。對污染及治理方法連線不正確的是_____。A減緩“溫室效應(yīng)”一使用清潔能源B防止水的污染﹣提倡使用含磷的洗衣粉C控制酸雨﹣煤經(jīng)過脫硫處理后再燃燒對物質(zhì)分類正確的是_____。A氧氣、氮?dú)狻⒑舛际怯稍訕?gòu)成的單質(zhì)B空氣、錳酸鉀、河水都是混合物C過氧化氫、二氧化硫、冰都是氧化物三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)X、Y、Z、W均為短周期元素,它們在元素周期表中的位置如圖所示。請回答下列問題:XYZW(1)X能形成多種單質(zhì),寫出其中兩種單質(zhì)的名稱_____。Z元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖是_____。元素的非金屬性為(原子的得電子能力):Y______W(填“大于”或“小于”)。W位于周期表的_____周期,_____主族,該元素最高價氧化物對應(yīng)水化物的化學(xué)式是_____。(中心元素可用字母W表示)“碳捕捉技術(shù)”是指通過一定的方法,將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來進(jìn)行儲存和利用。常利用NaOH溶液來“捕捉”CO2,過程如圖所示(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出)。請根據(jù)“捕捉”CO2過程圖回答問題:①加入A物質(zhì)的化學(xué)式是_____;分離操作Ⅰ的名稱是_____。②可循環(huán)利用的B物質(zhì)中一定含有的物質(zhì)是_____。③該過程中還可循環(huán)利用的物質(zhì)是_____。18.(8分)實(shí)驗(yàn)室有一瓶過氧化氫溶液,標(biāo)簽如圖。試回答:實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時,通常要將30%的H2O2溶液稀釋,其可能原因是_______。實(shí)驗(yàn)中需用6%的過氧化氫溶液100g,需30%的H2O2溶液體積為_____mL,加水為_________mL。某同學(xué)取6.8g上述稀釋后的溶液,用KMnO4溶液來測定其濃度,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4+5H2O2+3H2SO4=K2SO4+2MnSO4+SO2↑+8H2O,恰好完全反應(yīng)時消耗溶質(zhì)KMnO4質(zhì)量為0.632g,計算稀釋后溶液的實(shí)際濃度_________(寫出計算過程)。若溶液稀釋過程是正確的,則實(shí)際濃度偏低的可能原因是__________。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)某同學(xué)在復(fù)習(xí)中和反應(yīng)知識時思考,除了通過酚酞變色說明氧氧化鈉與稀鹽酸能發(fā)生反應(yīng),還有什么方法能說明兩者發(fā)生了反應(yīng)?同學(xué)們討論后進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)探究。方案一:測定氫氧化鈉和稀鹽酸混合前后的pH。(實(shí)驗(yàn)探究)甲組同學(xué)將一定量的稀鹽酸加入pH=13的氫氧化鈉溶液中,均勻混合后測定此時溶液的pH=1.(得出結(jié)論)稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng),并且該反應(yīng)中__________過量,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。(交流討論)乙組同學(xué)將一定量的稀鹽酸加入pH=13的氫氧化鈉溶液中,均勻混合后測定此時溶液的pH=2.同學(xué)們認(rèn)為該數(shù)據(jù)也能證明稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng).你同意這種說法嗎?__________(填“同意”或“不同意”),理由是_______________________。方案二:小林同學(xué)將稀鹽酸逐滴勻速加入一定量的稀氫氧化鈉溶液中,用數(shù)字化儀器對反應(yīng)過程中溶液的溫度進(jìn)行實(shí)時測定,得到的曲線如圖1所示。同學(xué)們認(rèn)為根據(jù)該圖象也能判斷出稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng),該反應(yīng)是_______________(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng),請你根據(jù)圖中曲線判斷大約____________秒時二者恰好完全反應(yīng)。(反思質(zhì)疑)小濤同學(xué)通過測定氫氧化鈉固體與稀鹽酸混合前后的溫度變化,證明兩者發(fā)生了反應(yīng)。小組同學(xué)一致認(rèn)為該方案不合理,理由是______________。(實(shí)驗(yàn)拓展)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中還有很多物質(zhì)反應(yīng)沒有明顯的現(xiàn)象,如將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中無明顯現(xiàn)象.小組同學(xué)設(shè)計了如圖2所示實(shí)驗(yàn)證明反應(yīng)可以發(fā)生.實(shí)驗(yàn)過程中試管內(nèi)液面上升,同學(xué)們認(rèn)為該現(xiàn)象說明二者發(fā)生了反應(yīng),有同學(xué)認(rèn)為該方案不嚴(yán)謹(jǐn),理由是__________________,你的改進(jìn)方法是___________,請你再設(shè)計出一種不同的實(shí)驗(yàn)方案證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng):______________。

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、A【解析】

A.一種元素在同一化合物中可能表現(xiàn)出多種化合價,比如硝酸銨中的氮元素的化合價是不同的,故錯誤;B、電木具有熱固性,故電木插座破裂后不能熱修補(bǔ),正確;C、拉瓦錫最早用定量的研究方法研究了空氣的成分,正確;D、由元素周期表可知,金屬元素的種類要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于非金屬元素的種類,故正確。故選A。2、B【解析】

A、氫氧化鈣先與鹽酸反應(yīng)生成的氯化鈣和水,沒有沉淀生成,等鹽酸反應(yīng)完全,氫氧化鈣再與氯化銅反應(yīng)生成沉淀氫氧化銅和氯化鈣,故在鹽酸存在的情況下,不能生成沉淀,選項(xiàng)圖像正確,故不符合題意;B、當(dāng)氫氧化鈣與鹽酸和氯化銅都反應(yīng)完,過量時,pH>7,選項(xiàng)中沒有pH>7的曲線,因此,選項(xiàng)圖像錯誤,故符合題意;C、氫氧化鈣先與鹽酸反應(yīng)生成的氯化鈣和水,隨著反應(yīng)的發(fā)生,溶質(zhì)質(zhì)量不斷增加,當(dāng)鹽酸反應(yīng)時,氫氧化鈣再與氯化銅反應(yīng)生成沉淀氫氧化銅和氯化鈣,由于有沉淀生成,因此,溶質(zhì)質(zhì)量不斷減小,當(dāng)氫氧化鈣過量時,溶質(zhì)質(zhì)量又開始增加,選項(xiàng)圖像正確,故不符合題意;D、氫氧化鈣與鹽酸和氯化銅反應(yīng)都生成氯化鈣,所以,從反應(yīng)開始,氯化鈣的質(zhì)量就不斷增加,直到鹽酸和氯化銅都被反應(yīng)完,不再有氯化鈣生成,曲線變成一條直線,選項(xiàng)圖像正確,故不符合題意,故選B。【點(diǎn)睛】該題為圖像題,是對化學(xué)反應(yīng)及圖像的考查,解題的重點(diǎn)是能正確的分析變化的過程,讀懂圖像并與反應(yīng)相結(jié)合是解題的關(guān)鍵所在,是一道訓(xùn)練學(xué)生分析問題能力的習(xí)題。3、B【解析】A.驗(yàn)滿二氧化碳時燃燒的木條不能伸入瓶內(nèi),故A錯誤;B.由于氧氣不易溶于水且密度比水的小,故應(yīng)用圖示裝置收集氧氣時應(yīng)從短進(jìn)長出,故B正確;C.滴管不能伸入試管內(nèi),故C錯誤;D.測定溶液的pH時,不能把試紙直接浸入溶液內(nèi),會把溶液污染,故D錯誤.答案:B.【點(diǎn)評】本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.4、A【解析】

A、酒精溶液和糖水都不容易導(dǎo)電,因此通過測導(dǎo)電性不可以鑒別酒精和糖水,故方法不正確;

B、紫甘藍(lán)汁遇酸性物質(zhì)顯粉紅色,遇堿性物質(zhì)顯藍(lán)色或綠色或黃色,白醋呈酸性,純堿溶液呈堿性,則紫甘藍(lán)汁可鑒別白醋和純堿,故方法正確;

C、灼燒棉花有燒紙的氣味,而灼燒羊毛具有燒焦羽毛的氣味,現(xiàn)象不同,使用灼燒的方法可以鑒別羊毛線與棉紗線,故方法正確;

D、鐵能夠被磁鐵吸引,而鋁不能被磁鐵吸引,因此通過磁鐵吸引可以鑒別鋁制易拉罐和鐵制易拉罐,故方法正確;

故選:A?!军c(diǎn)睛】題為物質(zhì)鑒別題,完成此題,關(guān)鍵是根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行。選擇的鑒別方法要出現(xiàn)不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。5、D【解析】

A、工業(yè)“三廢”需處理達(dá)標(biāo)后方可排放,有利于保護(hù)環(huán)境,不符合題意;B、農(nóng)業(yè)上需合理施用化肥和農(nóng)藥,能減少化肥和農(nóng)藥對環(huán)境的污染,不符合題意;C、生活污水應(yīng)集中處理和排放,有利于保護(hù)環(huán)境,不符合題意;D、生活垃圾就地掩埋或焚燒,會污染土壤和地下水,產(chǎn)生大量的有毒有害物質(zhì),不利于保護(hù)環(huán)境,符合題意。故選D。6、B【解析】

由圖中數(shù)據(jù)分析可知,反應(yīng)前后甲的質(zhì)量減少了14g﹣2g=12g,故甲是反應(yīng)物,參加反應(yīng)的甲的質(zhì)量為12g;同理可以確定丁是生成物,生成的丁的質(zhì)量為36g﹣5g=31g;丙的質(zhì)量不變,丙可能作該反應(yīng)的催化劑,也可能沒有參加反應(yīng);由質(zhì)量守恒定律,乙應(yīng)是反應(yīng)物,且參加反應(yīng)的乙的質(zhì)量為31g﹣12g=19g,故X的數(shù)值為26g﹣19g=7g?!驹斀狻緼、由質(zhì)量守恒定律,乙應(yīng)是反應(yīng)物,且參加反應(yīng)的乙的質(zhì)量為31g﹣12g=19g,故X的數(shù)值為26g﹣19g=7g,故選項(xiàng)說法錯誤。B、該反應(yīng)的反應(yīng)物為甲和乙,生成物是丁,符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),丁是化合反應(yīng)的生成物,一定是化合物,故選項(xiàng)說法正確。C、丙的質(zhì)量不變,丙可能作該反應(yīng)的催化劑,也可能沒有參加反應(yīng),故選項(xiàng)說法錯誤。D、參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為12g:19g=12:19,故選項(xiàng)說法錯誤。故選:B。7、C【解析】

A、觀察微觀示意圖中的反應(yīng)物的分子為:NH3和NO,生成物的分子為N2和H2O,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)的方程式為:4NH3+6NO5N2+6H2O。反應(yīng)前氮元素由化合物變成單質(zhì),即由-3、+2變成0,化合價發(fā)生了改變,故說法錯誤;B、反應(yīng)物中含氮元素的化合物分別是NH3和NO兩種,故說法錯誤;C、根據(jù)方程式可知,發(fā)生反應(yīng)的液氨和一氧化氮的分子個數(shù)比為4:6=2:3,故說法正確;D、根據(jù)方程式參加反應(yīng)的液氨與生成水的質(zhì)量比為[4×(14+3)]:[6×(2+16)]=17:27,故說法錯誤。故選C。8、B【解析】

A、用于煉鋼的赤鐵礦屬于混合物,主要成分是Fe2O3,不是金屬也不是合金,不屬于金屬材料;B、用于制造人造骨的欽合金,屬于金屬材料;C、鉆探機(jī)鉆頭上的金剛石,屬于非金屬單質(zhì),不屬于金屬材料;D、用于制造船舶外殼的玻璃鋼,屬于復(fù)合材料,不屬于金屬材料。故選B。9、B【解析】

A、過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下會生成水和氧氣,水在通電的條件下會生成氧氣,故A正確;B、氯酸鉀加熱會生成氯化鉀和氧氣,氯化鉀不能生成氧氣,故B不正確;C、甲烷在氧氣中點(diǎn)燃生成二氧化碳和水,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,故C正確;D、碳在氧氣中點(diǎn)燃生成二氧化碳,二氧化碳和碳高溫生成一氧化碳,碳在氧氣中不完全燃燒生成一氧化碳,故D正確。故選B。10、B【解析】

A、一氧化碳具有還原性能和金屬氧化物反應(yīng),二氧化碳不具有還原性,A說法不正確;B、二氧化碳能造成溫室效應(yīng),二氧化硫和二氧化氮等會產(chǎn)生酸雨,B說法正確;C、一氧化碳難溶于水,C說法不正確;D、二氧化碳溶于水與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸可使紫色石蕊試液變紅,D說法不正確;故選:B。11、C【解析】

A、Hg是汞的元素符號,俗稱是水銀,故正確;B、NaOH的俗名是火堿、燒堿、苛性鈉,故正確;C、NaHCO3的俗名是小蘇打,故錯誤;D、C2H5OH的化學(xué)名稱是乙醇,俗名是酒精,故正確。故選C。12、B【解析】

A、熟石灰是氫氧化鈣,溶液呈堿性,施加熟石灰可以改良酸性土壤,A正確;B、氫氧化鈉有強(qiáng)腐蝕性,不能用于清除餐具上的油污,B錯誤;C、干冰升華可以吸收大量的熱,可用于作制冷劑,C正確;D、鐵生銹條件是鐵與水和氧氣同時接觸,被雨淋濕的自行車應(yīng)立即擦干以防生銹,D正確。故選B。13、C【解析】

A、鉀元素顯+1價,氧元素顯-2價,設(shè)鉻元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,可得:(+1)×2+2x+(-2)×7=0,則x=+6價;故選項(xiàng)說法錯誤。

B、K2Cr2O7是由鉀、鉻、氧三種元素組成的化合物,不屬于氧化物,故選項(xiàng)說法錯誤。

C、C2H5OH的相對分子質(zhì)量為12×2+1×5+16=46,故選項(xiàng)說法正確。

D、1個分子由2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子構(gòu)成,則C2H5OH中C、H、O的原子個數(shù)比為2:6:1,故選項(xiàng)說法錯誤。

故選C。14、C【解析】

A、空氣是由氮?dú)?、氧氣等兩種以上物質(zhì)混合而成,屬于混合物,不符合題意;B、高鈣奶粉是由奶粉、礦物質(zhì)等兩種以上物質(zhì)混合而成,屬于混合物,不符合題意;C、蒸餾水是由同種物質(zhì)組成,屬于純凈物,符合題意;D、生鐵是由鐵、碳等兩種以上物質(zhì)混合而成,屬于混合物,不符合題意。故選C。【點(diǎn)睛】由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的叫做混合物;只由一種物質(zhì)組成,是純凈物。15、A【解析】

地殼中元素含量前五位,由高到低為:氧、硅、鋁、鐵、鈣,地殼中含量最多的元素是氧元素,故選A。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、BC【解析】

(1)A、使用新型能源可減少火力發(fā)電,減少二氧化碳的排放,以達(dá)到減緩“溫室效應(yīng)”的目的,不符合題意;B、使用含磷洗衣粉會增加P的排放,造成水的富營養(yǎng)化,加重水污染,符合題意;C、煤經(jīng)過脫硫處理后再燃燒可減少二氧化硫的排放,減少酸雨,不符合題意。故選B。(2)A、氧氣和氮?dú)鈱儆跉鈶B(tài)非金屬單質(zhì),是由分子構(gòu)成的;氦氣屬于稀有氣體單質(zhì),是由氦原子直接構(gòu)成的,故選項(xiàng)錯誤;B、錳酸鉀屬于純凈物,故選項(xiàng)錯誤;C、氧化物是指由兩種元素組成的化合物,其中一種元素是氧元素的物質(zhì)。過氧化氫、二氧化硫、冰都是氧化物,故選項(xiàng)正確。故選C?!军c(diǎn)睛】氧化物是指由兩種元素組成的化合物,其中一種元素是氧元素的物質(zhì)。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、金剛石、石墨或C60等大于三VI(寫6或六也可)H2WO4Ca(OH)2或CaO;過濾;NaOH;CaO?!窘馕觥?/p>

本題考查了(1)元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用;(2)①根據(jù)生石灰與水結(jié)合生成氫氧化鈣,氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀考慮,根據(jù)液體與不溶于液體的固體分離方法;②根據(jù)碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)的生成物考慮;③根據(jù)循環(huán)利用的物質(zhì)是指在前面的反應(yīng)中是反應(yīng)物,后面的反應(yīng)中是生成物?!驹斀狻浚?)根據(jù)元素周期表可知,X位于第二周期,Ⅳ主族,X是碳,碳元素能形成多種單質(zhì),金剛石、石墨或C60等;(2)根據(jù)元素周期表可知,Z位于第三周期,Ⅲ主族,Z元素是鋁元素,原子結(jié)構(gòu)示意圖是;(3)根據(jù)元素周期表可知,Y位于第二周期,Ⅶ主族,Y元素是氟元素,最外層電子數(shù)為7,W位于第三周期,VI主族,W元素是硫元素,最外層電子數(shù)為6,氟原子比硫原子更容易得到電子,所元素的非金屬性為(原子的得電子能力):Y大于W;(4))根據(jù)元素周期表可知,W位于周期表的三周期,VI(寫6或六也可)主族,W元素是硫元素,該元素最高價氧化物是三氧化硫,對應(yīng)水化物是硫酸,化學(xué)式是H2WO4;(5)①在捕捉室中氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉,進(jìn)入反應(yīng)器,所以加入的A物質(zhì)與碳酸鈉反應(yīng)生成難溶物,難溶物高溫能放出二氧化碳,氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳酸鈣,碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,所以A物質(zhì)可以氫氧化鈣或氧化鈣,化學(xué)式是Ca(OH)2或CaO;分離操作Ⅰ是將固體和液體分離,分離操作Ⅰ的方法是過濾;②反應(yīng)器中的反應(yīng)是碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,氫氧化鈉又是捕捉室中的反應(yīng)物,所以氫氧化鈉可以循環(huán)利用;如果碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)時,碳酸鈉過量,還可能含有碳酸鈉,如果氫氧化鈣過量,含有氫氧化鈣,所以可循環(huán)利用的B物質(zhì)中一定含有的物質(zhì)是NaOH;③由于最后碳酸鈣高溫生成氧化鈣和二氧化碳,前面加入的A可以是氧化鈣,所以氧化鈣還可循環(huán)利用?!军c(diǎn)睛】循環(huán)利用的物質(zhì)是指在前面的反應(yīng)中是反應(yīng)物,后面的反應(yīng)中是生成物。18、反應(yīng)的速率過快,不便于收集氧氣18.2805%配制溶液的燒杯內(nèi)壁濕潤;向燒杯中倒入過氧化氫溶液時,有少量過氧化氫溶液濺出燒杯外【解析】

(1)根據(jù)溶液的濃度過大,反應(yīng)的速率過快分析回答;(2)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量不變原理計算;(3)根據(jù)KMnO4的質(zhì)量,由反應(yīng)的化學(xué)方程式求出過氧化氫的質(zhì)量,再求出稀釋后溶液的實(shí)際濃度,(4)從溶液中溶質(zhì)和溶劑質(zhì)量的減小、增多分析原因?!驹斀狻浚?)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時,通常要將30%的H2O2溶液稀釋,其可能原因是反應(yīng)的速率過快,不便于收集氧氣;(2)設(shè)需30%的H2O2溶液的質(zhì)量為x,100g×6%=30%×x,x=20g,需要30%的H2O2溶液體

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