高中生物人教版高中必修穩(wěn)態(tài)與環(huán)境植物的激素調(diào)節(jié)植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn) -_第1頁(yè)
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第1節(jié)植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)第3章植物的激素調(diào)節(jié)成都四十九中李丹會(huì)跳舞的植物救救我的多肉~~游園不值(宋)葉紹翁應(yīng)憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)。植物為什么會(huì)具有向光性?達(dá)爾文的故事玉米胚芽鞘金絲雀虉草的胚芽鞘胚芽鞘尖端(其中的分生區(qū)細(xì)胞能進(jìn)行旺盛的細(xì)胞分裂)(其中的伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)旺盛)胚芽鞘尖端的下部金絲雀虉草探究一:胚芽鞘向光性的外因分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并思考:1.刺激植物向光生長(zhǎng)的信號(hào)是什么?2.胚芽鞘的感光部位在哪里?3.胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的是哪一部分?1.彎曲生長(zhǎng)2.不生長(zhǎng)3.直立生長(zhǎng)4.彎曲生長(zhǎng)

尖端尖端下部(伸長(zhǎng)區(qū))單側(cè)光探究一:胚芽鞘向光性的外因討論:如何排除錫箔罩子(例如重力)對(duì)植物生長(zhǎng)的影響?請(qǐng)說(shuō)出你的實(shí)驗(yàn)思路。透光罩子不透光罩子1.彎曲生長(zhǎng)2.不生長(zhǎng)3.直立生長(zhǎng)4.彎曲生長(zhǎng)

探究一:胚芽鞘向光性的外因結(jié)論:胚芽鞘尖端受單側(cè)光刺激,向伸長(zhǎng)區(qū)傳遞某“影響”,造成伸長(zhǎng)區(qū)背光面比向光面生長(zhǎng)快。探究二:胚芽鞘向光性的內(nèi)因做出假說(shuō):這種“影響”是一種類似于激素的化學(xué)物質(zhì)。提出問(wèn)題:這種“影響”是什么?探究二:胚芽鞘向光性的內(nèi)因演繹推理:

如果這種“影響”真的是一種化學(xué)物質(zhì),并且是從尖端運(yùn)輸?shù)较虏亢笃鹱饔?,那么阻斷尖端與下部的運(yùn)輸通道后,這種“影響”將_____________,下部將________。同理,阻斷通道后,如果能有某種介質(zhì)讓該“影響”運(yùn)達(dá)下部,下部將_________。則可以說(shuō)明這種“影響”是化學(xué)物質(zhì)。不能到達(dá)下部不生長(zhǎng)繼續(xù)生長(zhǎng)思考:請(qǐng)說(shuō)出你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路。探究二:胚芽鞘向光性的內(nèi)因?qū)嶒?yàn)驗(yàn)證:說(shuō)明:尖端產(chǎn)生這種“影響”是化學(xué)物質(zhì),并且能透過(guò)瓊脂塊,從尖端運(yùn)往下部,促使下部生長(zhǎng)。鮑森·詹森的實(shí)驗(yàn)示意圖思考:這種化學(xué)物質(zhì)為什么引起胚芽鞘的兩側(cè)生長(zhǎng)不均勻?探究二:胚芽鞘向光性的內(nèi)因?qū)嶒?yàn)驗(yàn)證:討論:實(shí)際操作時(shí)發(fā)現(xiàn)將切割下來(lái)的胚芽鞘尖端很難放在胚芽鞘一側(cè),即使放在了一側(cè)也很容易脫落,難以按照教材中的圖示去實(shí)踐。如何改進(jìn)此實(shí)驗(yàn)?拜爾的實(shí)驗(yàn)示意圖探究二:胚芽鞘向光性的內(nèi)因?qū)嶒?yàn)驗(yàn)證:質(zhì)疑:怎樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)才能排除尖端這個(gè)結(jié)構(gòu)起作用,并進(jìn)一步證明是尖端產(chǎn)生的某種化學(xué)物質(zhì)起作用呢?拜爾的實(shí)驗(yàn)示意圖探究二:胚芽鞘向光性的內(nèi)因?qū)嶒?yàn)驗(yàn)證:質(zhì)疑:溫特的實(shí)驗(yàn)是否有不足之處?若有,請(qǐng)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)。思考:胚芽鞘將會(huì)如何生長(zhǎng)?溫特的實(shí)驗(yàn)示意圖瓊脂介質(zhì)轉(zhuǎn)移法得出結(jié)論:

胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)是由一種化學(xué)物質(zhì)引起的,溫特將其命名為生長(zhǎng)素。探究二:胚芽鞘向光性的內(nèi)因

1931年,科學(xué)家首先從人尿中分離出具有生長(zhǎng)素效應(yīng)的物質(zhì)——吲哚乙酸(IAA)。吲哚乙酸化學(xué)式

1946年,從高等植物中提取出生長(zhǎng)素,并確認(rèn)是IAA。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),還有苯乙酸(PAA)、吲哚丁酸(IBA)等具有生長(zhǎng)素效應(yīng)。得出結(jié)論:胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)是由一種化學(xué)物質(zhì)引起的,溫特將其命名為生長(zhǎng)素。探究二:胚芽鞘向光性的內(nèi)因做出假說(shuō):這種“影響”是一種類似于激素的化學(xué)物質(zhì)。提出問(wèn)題:這種“影響”是什么?演繹推理:實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:假說(shuō)演繹法植物為什么會(huì)具有向光性?起因外因:?jiǎn)蝹?cè)光照射內(nèi)因:尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素在尖端下部分布不均勻過(guò)程結(jié)果背光一側(cè)生長(zhǎng)快,向光一側(cè)生長(zhǎng)慢植物向光彎曲生長(zhǎng)判斷一段時(shí)間后,下圖中胚芽鞘的生長(zhǎng)情況:現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用1.向左彎曲生長(zhǎng);2.不生長(zhǎng);3.直立生長(zhǎng);4.向左彎曲生長(zhǎng);5.向左彎曲生長(zhǎng);6.向左彎曲生長(zhǎng);7.向左彎曲生長(zhǎng)。1.感受單側(cè)光刺激在尖端;2.彎曲、生長(zhǎng)部位—尖端下面一段19世紀(jì)末達(dá)爾文尖端產(chǎn)生的影響可通過(guò)瓊脂片傳遞給下部1910詹森尖端產(chǎn)生的影響在其下部分布不均勻造成彎曲生長(zhǎng)1914拜爾彎曲生長(zhǎng)確實(shí)由尖端產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)在下部分布不均引起1928溫特從高等植物中分離出生長(zhǎng)素,并確認(rèn)其化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸(IAA)1946科學(xué)家課堂小結(jié)生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)歷程與生活的聯(lián)系——3D打印家具在英格蘭有一位家具設(shè)計(jì)師,他制造的

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