北師大四年級(jí)語文上冊(cè)課件散落的鈔票_第1頁(yè)
北師大四年級(jí)語文上冊(cè)課件散落的鈔票_第2頁(yè)
北師大四年級(jí)語文上冊(cè)課件散落的鈔票_第3頁(yè)
北師大四年級(jí)語文上冊(cè)課件散落的鈔票_第4頁(yè)
北師大四年級(jí)語文上冊(cè)課件散落的鈔票_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

北京版四年級(jí)語文上冊(cè)第十單元散落的鈔票5/21/20231散落的鈔票

談天說地三分鐘10年前5元錢能做些什么?如果撿到5元錢,你會(huì)怎么做?

5/21/20232散落的鈔票自學(xué)提示用自己喜歡的方式讀讀課文,并在文中做上批注。找出自己最感動(dòng)的句段讀一讀,談?wù)勛约旱捏w會(huì)。5/21/20233散落的鈔票初讀思考:課文主要講了一件什么事?

課文是按事情發(fā)展的先后順序?qū)懙?,主要寫了在一個(gè)地鐵站眾人撿拾散落的鈔票、物歸原主的故事。掉錢――撿錢――錢歸原主5/21/20234散落的鈔票讀第1、2、3自然段,想一想,這一段都告訴我們什么了?時(shí)間:國(guó)慶長(zhǎng)地點(diǎn):地鐵站人物:“我”和立明原因:人多擁擠5/21/20235散落的鈔票畫出寫行人反應(yīng)的句子,理解詞語“不約而同”、“喧騰”的意思。有感情地朗讀描寫行人的句子。畫出描寫立明的反應(yīng)的句子,理解詞語“突如其來”、“焦急”的意思。小組合作快樂多5/21/20236散落的鈔票精讀思考:壯漢心中是怎么想的?我和立明是如何對(duì)待他的?從中你體會(huì)到了什么?

5/21/20237散落的鈔票讀后討論:

1.立明和我沒吃麥當(dāng)勞,也沒買到《丁丁歷險(xiǎn)記》,為什么“特別高興?

2.假如這件事發(fā)生在今天人們會(huì)怎么做,說出理由。5/21/20238散落的鈔票金錢的確很重要,它可以買到許多我們想要的東西,但是有許多東西金錢是買不到的,比如人與人之間真誠(chéng)的關(guān)心。這種真誠(chéng)的關(guān)愛比金錢更重要。如果我們都能像故事中的行人那樣,相互幫助,相互關(guān)愛,這個(gè)世界將是多么美好呀!就讓我們像愛自己的親人一樣去關(guān)心身邊的人吧!整體感知5/21/20239散落的鈔票找出你最感動(dòng)的句段多讀幾遍,積累文中的好詞佳句。選擇自己喜歡的與金錢有關(guān)的名言、諺語摘抄在摘錄本

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論