第第頁(yè)好書(shū)平凡的世界讀書(shū)心得體會(huì)好書(shū)平凡的世界讀書(shū)〔心得體會(huì)〕1

路遙用深厚的基礎(chǔ)，描繪了多個(gè)人物的性格，不失客觀地書(shū)寫(xiě)了那個(gè)時(shí)代，和那個(gè)時(shí)代下各種小人物閃耀的人性光輝，我無(wú)心去理睬別的，使我震撼的，是孫家兩兄弟，和他們的戀人，農(nóng)村與城市雙重撞擊下的各種美德。

無(wú)疑少安與少平假如在同樣的環(huán)境下，讀一樣多年的書(shū)，他們的各方面幾乎是驚人的相像的。但是命不由人，少安13歲就開(kāi)頭了當(dāng)時(shí)看來(lái)永無(wú)止境的苦力活，而少平在大哥的關(guān)心下讀完高中，就是由于讀完高中!他們的人生觀在幾乎相同的時(shí)候又幾乎完全不相同!

少平追求的是一種抱負(fù)，他與錢財(cái)無(wú)關(guān)，與前途無(wú)關(guān)，只是一種美妙的幻想，只是不甘心一輩子與土地依伴的心理，這是我的理解，由于我自己正處在這樣的掙扎。路遙寫(xiě)得如此深刻，寫(xiě)得如此真實(shí)，身為80后，不看《平凡的世界》，實(shí)在是一種圓滿。這句話可能有〔廣告〕的嫌疑，呵呵。

少安是一種比較老成的性格，這是由于他身為兄長(zhǎng)的一種天性。當(dāng)了老大，血液里總有一種照看小弟小妹們的情感，我家族的大伯當(dāng)年也是如此，少安!就象我父親的義弟，我的叔叔，他們這類人，勤勤懇懇，不怕苦吃，只為了家里的人能過(guò)上美好的生活，至于自己，無(wú)所謂。他們可以說(shuō)是自私的，由于他們只為了家人，親人。他們卻是宏大的，由于他們的精神境界在這個(gè)年月已經(jīng)很難查找。少安面對(duì)愛(ài)情時(shí)的退縮，害怕，可以說(shuō)是理智的選擇，雖說(shuō)貧富懸殊已不是問(wèn)題，可是要看你懸殊到如何的境界。我不行以想象潤(rùn)葉可以象秀蓮一樣下地干火，燒磚，磨滿手老繭，成天灰頭土臉，少安假如與潤(rùn)葉結(jié)婚，美好的期限不會(huì)超過(guò)一年。

這本書(shū)里的人物形象很多，輝煌的人物性格也是繽紛至極，讓人恨不得一個(gè)一個(gè)地讀到骨子里去。劇烈推舉。特殊是少安與少平，或許能讓我們懂得，人，為什么活著。

好書(shū)平凡的世界讀書(shū)心得體會(huì)2

我在讀完《平凡的世界》時(shí)，我內(nèi)心有很大觸動(dòng)，對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，每個(gè)人都是平凡的，但是對(duì)于自己卻是一個(gè)不平凡。

讓我心想最深刻的是孫少平，一個(gè)家境貧困的孩子，一個(gè)連飯都吃不飽，每每只能依靠土地來(lái)生活的人，卻在命運(yùn)的道路上走出了精彩的曲線，是的，曲線，雖然最終的結(jié)局是好的，但是中途所遇到的困難是我們無(wú)法想象的。

《平凡的世界》路遙，題材選自農(nóng)村的雙水村，以少平，少安為仆人公講解并描述了兩個(gè)平凡的人在歷史的進(jìn)程中走過(guò)的困難曲折的道路，以自己自強(qiáng)，勤奮和堅(jiān)韌來(lái)獲得大家的認(rèn)可和敬重。

想到我自己，生在美好的二十一世紀(jì)，不愁吃不愁穿，不像孫少平在高中時(shí)期每次連兩菜都買不起，每天只能靜靜吃蘿卜紅湯和兩個(gè)黑饅頭，對(duì)于他這種高中生來(lái)說(shuō)，兩個(gè)饅頭又怎夠吃?可是他吃不起…...也不像他每天在烈日下進(jìn)行著半勞動(dòng)半讀書(shū)的生活，可我連上個(gè)體育課都叫累，他是農(nóng)村長(zhǎng)大的，我是城市長(zhǎng)大的，他懂得自強(qiáng)，勤勞，堅(jiān)韌，而我蜜罐里長(zhǎng)大。

對(duì)生活，幻想的追求，表現(xiàn)出仆人公的宏大。他有失去愛(ài)人的痛，還遭毀容的風(fēng)險(xiǎn)，假如是我，我早應(yīng)被這些挫折打擊的抑郁了，可是，他重拾信念，又迎接新的挑戰(zhàn)。他并沒(méi)有埋怨命運(yùn)的不公，而是在他的平凡里查找自己的不平凡，勇往直前!我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他，學(xué)習(xí)他那種精神，來(lái)勇往直前!

平凡是生活的本色，但平凡不是隨便困難便能戰(zhàn)勝的，我們要在命運(yùn)里查找自己的不平凡，學(xué)習(xí)自強(qiáng)的精神，去努力奮斗!

好書(shū)平凡的世界讀書(shū)心得體會(huì)3

有一個(gè)青年，他家境貧困，在生活中，他時(shí)常受到命運(yùn)的戲弄，但他卻不曾屈服于挫折，努力地奮斗，盡力轉(zhuǎn)變著他那平凡的世界。

他就是孫少平——一個(gè)農(nóng)村后生。和五個(gè)家人在兩口窯洞的他與同齡人截然不同：愛(ài)閱讀，有理想，對(duì)事物有著獨(dú)到的見(jiàn)解……但在生活所迫之下，他確定去縣城打工。在那兒，他豐富了閱歷，關(guān)心家人分憂，扶窮濟(jì)困，漸漸成長(zhǎng)起來(lái)。知音的死亡、工作時(shí)造成的破相也沒(méi)能摧毀他。身殘志堅(jiān)、性格堅(jiān)毅的他在生活中活出了不平凡!

在平常課外閱讀中，我了解到周文王在被關(guān)押拘禁時(shí)推演出了《周易》;孔子在窮困潦倒的際遇中編撰了《春秋》;屈原在被流放蠻荒之地后創(chuàng)編了《離騷》;左丘明雙目失明后為解析《春秋》而作《國(guó)語(yǔ)》;孫臏被殘忍地砍去了膝蓋骨，編著了《兵法》;呂不韋被貶放到蜀地，才有《呂氏春秋》流傳于后世;韓非被囚禁在異國(guó)，寫(xiě)下了《說(shuō)難》《孤憤》。

像多位先賢一樣，孫少平的成長(zhǎng)也完全是由自身轉(zhuǎn)變的，若他在家道中落時(shí)自暴自棄，他也不會(huì)有日后的成就;若他在縣城之中不能自養(yǎng)，家里就會(huì)多一個(gè)累贅，妹妹的高校夢(mèng)也會(huì)因此破滅;若他在做煤礦工人時(shí)因傷病而無(wú)法自拔，更不能過(guò)上富足的生活。正是他的一次次奮斗，為他帶來(lái)了生活的曙光。這莫非不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

奮斗是克服困難的良方，這是許多祖先教給我們的道理，同樣這也是孫少平教給我們的道理，在我們的學(xué)習(xí)之中也是如此——對(duì)學(xué)習(xí)中的挫折，努力克服，堅(jiān)持不懈的奮斗，同樣也能取得勝利。我有一個(gè)同學(xué)，天資并不非常出眾的她，在英語(yǔ)方面刻苦鉆研，虛心向大家求教，雖然她的多次測(cè)驗(yàn)不抱負(fù)，但她沒(méi)有屈服，她更是鉆之彌堅(jiān)，更加仔細(xì)的學(xué)習(xí)著英語(yǔ)。最終，在她的不懈努力下，她的英語(yǔ)成果突飛猛進(jìn)，她成了英語(yǔ)學(xué)科的黑馬，在期中測(cè)驗(yàn)取得了全班分!

孟子曰：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行指亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！笨磥?lái)，一個(gè)人假如不經(jīng)受風(fēng)浪，就不能到達(dá)成功的彼岸;不經(jīng)受風(fēng)雨，就不能看到絢爛的彩虹;不經(jīng)受磨難，就不能有宏大的成就。命運(yùn)沒(méi)有給我們?nèi)魏稳颂貦?quán)，也看不起我們哪個(gè)人脆弱，我們不能做命運(yùn)的奴隸，我們只有在磨難之中才能更加頑強(qiáng)，只有在磨難之中才能健壯成長(zhǎng)，只有在磨難之中才能擁有美妙的將來(lái)!

好書(shū)平凡的世界讀書(shū)心得體會(huì)4

宏大的生命，不管以何種形式，都將會(huì)在宇宙間永存。我們這個(gè)小小的星球上的人類，也將繁衍和進(jìn)展，知道遙運(yùn)的將來(lái)，可是生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)又是那么短暫，不管是誰(shuí)，總有一天都會(huì)走向自己人生的終點(diǎn)。死亡，這是宏大和平凡的人的最終歸宿。

初讀路遙先生的平凡的世界，內(nèi)心就被黃土高原的蒼涼與厚重所深深震撼。路遙先生筆下的黃土大地，是與喧囂的繁華鬧市截然不同的一個(gè)世界。那里布滿了粗獷與豪邁的氣息。哺育著一代又一代樸實(shí)而又勤勞的炎黃兒女。書(shū)中講解并描述了雙水村的人們?nèi)粘龆?，日落而息，勤勞耕作的情景，雖貧困落后，他們卻不卑不亢，苦并歡樂(lè)著，給人一種頭頂青天，腳踏黃土的踏實(shí)感。這種樸實(shí)與純真深深地感染了我。

全書(shū)主要圍繞仆人公孫少平一家生活的改變，雙水村的變遷，以及孫少平孫少安兄弟為抱負(fù)不斷奮斗的歷程來(lái)綻開(kāi)。讓人印象最深刻的是孫少平，這個(gè)悄悄承受人生苦難卻從不放棄的鐵骨錚錚的有志青年。雖貧苦，卻不自卑，雖潦倒，卻從沒(méi)停止追趕幻想的步伐。由于他不甘淪為命運(yùn)的玩偶，他的青春抱負(fù)也激勵(lì)著他到外面闖蕩世界。典型的西北英雄，在沉重的生活壓力下查找自己的人生價(jià)值。這種自強(qiáng)不息的精神，塑造了一個(gè)在平凡的世界里卻不平凡的形象。

他的家是貧困的，卻是溫馨的，他的愛(ài)情是圓滿的，卻是甜美的。即使最終為了救人而毀容，也不能動(dòng)搖他那顆年輕的，與命運(yùn)抗?fàn)幍男?。另一位重要人物孫少安，從小就背負(fù)著家庭重任的他，用肩膀?yàn)榧彝纹鹆艘黄欤⑶規(guī)еp水村民走上了脫貧致富之路。其中的艱辛與困苦不可思議，但他以士氣與勤勞渡過(guò)了難關(guān)，這種吃苦耐勞的精神實(shí)在可敬。

品讀這本書(shū)，我對(duì)生活與苦難有了更深的熟悉，由衷的尊敬孫少平兄弟那種自強(qiáng)不息的精神。那個(gè)平凡的世界卻孕育出了這樣不平凡的人，這讓我想到了一句話，把平凡的事情做好即不平凡，把簡(jiǎn)潔的事情做好即不簡(jiǎn)潔。

好書(shū)平凡的世界讀書(shū)心得體會(huì)5

平凡的人，不以任何方式存活在這個(gè)世上。誕生，一個(gè)平凡的開(kāi)頭;死亡，一個(gè)宏大的結(jié)束。

路遙是一個(gè)土生土長(zhǎng)的黃土人，內(nèi)心被黃土的寬闊和荒蕪所深深折服。他的作品也大多以黃土為背景，《平凡的世界》就是這么一本書(shū)，以批判的目光襯托出書(shū)中人物的冗雜心理，給人一種頭頂青天，腳踏黃地的踏實(shí)感。這種淳樸的感情和濃濃的愛(ài)深深地打動(dòng)了我。

本書(shū)是以孫少平的成長(zhǎng)經(jīng)受和其家庭改變?yōu)楸尘岸傻囊槐緯?shū)，以極冗雜的筆法刻畫(huà)出了一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的人物.孫少平從小家庭貧困，每天只吃一個(gè)硬面饃饃。但是就在這極困難的環(huán)境中，他遇見(jiàn)了他的“初戀情人”郝紅梅，每天他們都不期而遇地在飯?zhí)孟嘤觯⑶颐刻煺麄€(gè)學(xué)校都是他們兩個(gè)人最終拿飯。但這種平衡卻由于一個(gè)人而轉(zhuǎn)變，這個(gè)人就是顧養(yǎng)民，紅梅偶然發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)愛(ài)上了他，于是確定和少平分開(kāi)，和顧養(yǎng)民在一起。這個(gè)打擊始終持續(xù)到了中學(xué)〔畢業(yè)〕，少平就在“失戀”的陰霾下度過(guò)了少年和青年時(shí)代。高中畢業(yè)后，為分擔(dān)家里的負(fù)擔(dān)，少平確定放棄學(xué)業(yè)，到所謂的“大城市”銅川當(dāng)煤礦工人。清貧的生活和沒(méi)日沒(méi)夜的工作使得年少的少平看起來(lái)總比其他人更年邁。在這里，他又遇見(jiàn)了另一個(gè)戀人：學(xué)校同學(xué)田曉霞。田曉霞的消失使得少平的生活重新變得陽(yáng)光起來(lái)，每周六和曉霞相見(jiàn)是他最美妙的時(shí)間，他們相約兩年后在小山的樹(shù)下相見(jiàn)。在這期間，田曉霞成為了一個(gè)記者。但悲劇一遍又一遍地發(fā)生，去往災(zāi)區(qū)報(bào)道的小霞不幸身亡，聽(tīng)到這個(gè)消息后，少平再也不能自己，重新投身到工作中