第10課時(shí)┃權(quán)利義務(wù)伴我行第10課時(shí)權(quán)利義務(wù)伴我行第10課時(shí)┃考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)1公民享有廣泛的權(quán)利了解憲法與法律對(duì)公民基本權(quán)利的規(guī)定，懂得要正確行使權(quán)利。

問題解讀1.我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)。我國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。第10課時(shí)┃考點(diǎn)聚焦問題解讀2.我國(guó)現(xiàn)階段人民的構(gòu)成。

在我國(guó)現(xiàn)階段，人民包括工人、農(nóng)民、知識(shí)分子和其他社會(huì)主義勞動(dòng)者、社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者、擁護(hù)社會(huì)主義的愛國(guó)者、擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛國(guó)者。

3.公民權(quán)利與公民的基本權(quán)利。

(1)公民權(quán)利是指憲法和法律確認(rèn)并賦予公民享有的某種權(quán)益，這種權(quán)益受國(guó)家保護(hù)，有物質(zhì)保障。(2)公民的基本權(quán)利是指憲法規(guī)定的公民權(quán)利，是公民最主要、最根本的權(quán)利。

第10課時(shí)┃考點(diǎn)聚焦問題解讀4.公民與人民的區(qū)別是什么？

(1)人民是區(qū)別于敵人的政治概念，在不同的國(guó)家、同一國(guó)家的不同歷史階段有著不同的階級(jí)內(nèi)容。(2)公民是法律概念，是指具有某國(guó)國(guó)籍并根據(jù)該國(guó)憲法和法律規(guī)定，享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的人。在我國(guó)，凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的人都是中華人民共和國(guó)公民。(3)在我國(guó)，公民既包括人民，也包括具有我國(guó)國(guó)籍的被剝奪政治權(quán)利的人，但后者不能享有公民的全部權(quán)利，也不能履行服兵役等光榮義務(wù)。

第10課時(shí)┃考點(diǎn)聚焦問題解讀5.我國(guó)建立了怎樣的權(quán)利保障體制？

(1)我國(guó)建立了以憲法為核心，以立法保障和司法保障為主要內(nèi)容的權(quán)利保障體制。(2)立法保障就是將公民的權(quán)利以法律的形式確認(rèn)下來(lái)，運(yùn)用國(guó)家強(qiáng)制力加以維護(hù)。(3)司法保障是指通過(guò)法律制裁各種侵權(quán)行為，保障公民的權(quán)利。

第10課時(shí)┃考點(diǎn)聚焦問題解讀6.我國(guó)公民享有的基本權(quán)利。

平等權(quán)；政治權(quán)利和自由；宗教信仰自由；人身自由權(quán)利；對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員的批評(píng)、建議、申訴、控告、檢舉權(quán)，取得賠償權(quán)；社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利；教育、科學(xué)、文化權(quán)利和自由；婦女的權(quán)利，婚姻、家庭、兒童和老人受國(guó)家保護(hù)；華僑、歸僑和僑眷的合法權(quán)益受法律保護(hù)。

第10課時(shí)┃考點(diǎn)聚焦問題解讀7.正確行使公民權(quán)利。

公民行使權(quán)利時(shí)，要尊重他人的權(quán)利。公民行使權(quán)利時(shí)，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益。要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利。要以合法方式行使權(quán)利。

駕校一點(diǎn)通365網(wǎng)/

駕校一點(diǎn)通2016科目一科目四

駕駛員理論考試網(wǎng)/2016科目一考試科目四考試第10課時(shí)┃考點(diǎn)聚焦問題解讀2.公民的權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系。(怎樣理解公民的權(quán)利和義務(wù)的一致性？)在我國(guó)，公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。我們每個(gè)人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體。權(quán)利與義務(wù)的一致性要求我們，不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀念，依法行使權(quán)利，維護(hù)權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，依法履行義務(wù)。3.什么是公民的基本義務(wù)？公民的基本義務(wù)包括哪些？(1)我國(guó)憲法規(guī)定的公民義務(wù)是公民的基本義務(wù)。(2)具體包括：維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族團(tuán)結(jié)；保守國(guó)家秘密；愛護(hù)公共財(cái)物，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，遵守公共秩序，尊重社會(huì)公德；維護(hù)祖國(guó)的安全、榮譽(yù)和利益；依法服兵役和參加民兵組織；依法納稅；等等。第10課時(shí)┃考點(diǎn)聚焦問題解讀4.道德義務(wù)的含義和意義。含義：道德義務(wù)是指社會(huì)成員依據(jù)社會(huì)道德規(guī)范，自覺自愿地承擔(dān)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的道德責(zé)任。意義：既有利于形成溫馨和諧的人際關(guān)系，又能夠促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的文明進(jìn)步。5.如何忠實(shí)履行義務(wù)？法律鼓勵(lì)做的，我們積極去做。法律要求做的，我們必須去做。法律禁止做的，我們堅(jiān)決不做。第10課時(shí)┃考點(diǎn)聚焦問題解讀6.如何認(rèn)識(shí)我國(guó)法律和社會(huì)主義道德的關(guān)系？(1)兩者相互配合、相互促進(jìn)、相互補(bǔ)充。(2)凡是法律所禁止的行為，都是社會(huì)主義道德所譴責(zé)的行為；有許多法律上的義務(wù)，同時(shí)就是社會(huì)主義道德的要求。(3)我們積極實(shí)施法律所提倡和鼓勵(lì)的行為，有利于弘揚(yáng)社會(huì)主義道德，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。第10課時(shí)┃拓展提升拓展提升我們現(xiàn)在就是應(yīng)該享受父母的愛，在家里什么事情都不必做。觀點(diǎn)錯(cuò)誤。公民的權(quán)利和義務(wù)是密不可分的。在我國(guó)，公民既享受權(quán)利，又履行義務(wù)。在享受權(quán)利的時(shí)候，必須履行相應(yīng)的義務(wù)，不允許只享受權(quán)利而不履行義務(wù)。第10課時(shí)┃要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究?探究點(diǎn)一權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系例1觀察下邊漫畫，談?wù)勀愕母邢搿?/p>

第10課時(shí)┃要點(diǎn)探究

[應(yīng)對(duì)策略]

在審漫畫題時(shí)我們應(yīng)注意把漫畫中提供的信息結(jié)合起來(lái)思考，從而找準(zhǔn)漫畫與試題、試題與教材的聯(lián)系點(diǎn)，這樣才能全面、準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)漫畫的寓意，為正確答題打好基礎(chǔ)。談感想可從是什么、為什么、如何做角度思考。首先說(shuō)明漫畫反映的內(nèi)容：某些人只想多享有權(quán)利，少履行義務(wù)，顯然沒有正確認(rèn)識(shí)權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系；然后回答權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系；最后談?wù)勅绾巫?。?0課時(shí)┃要點(diǎn)探究[答案]①漫畫中的某些人沒有認(rèn)識(shí)到權(quán)利與義務(wù)的一致性，只想多享受權(quán)利，少履行義務(wù)。②在我國(guó)，公民權(quán)利和義務(wù)具有一致性。我們每個(gè)人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體。③我們要增強(qiáng)義務(wù)觀念，依法履行義務(wù)。我們每個(gè)人都要以主人翁的責(zé)任感，自覺履行應(yīng)盡的義務(wù)。?震探究社點(diǎn)二毛正逗確行碑使權(quán)禽利第10課時(shí)┃要點(diǎn)睬探究例220扒12年6月12日凌溫晨，梅武漢恥警方券宣布扮：網(wǎng)富上發(fā)棟布“據(jù)青山塞地區(qū)的化工層廠氯抗氣泄壁露”燒“武暈鋼鍋門爐爆傍炸”輸?shù)纫鹗薪杳癫粚懓仓{石言的版易某曾、于援某于20繩12年6月11日晚異被查窄獲并介被依濫法拘峽留。搬警方紹提醒顏，網(wǎng)抓上造探謠擾竊亂社劉會(huì)秩叨序、格影響嗚社會(huì)佛穩(wěn)定帆，公晨安機(jī)遠(yuǎn)關(guān)對(duì)絨此將麗依法則查處筆。為此介，有乏人說(shuō)膊：“莊言論唐自由促是我蠶國(guó)公境民的貼基本哈權(quán)利柳，公瓦安機(jī)逮關(guān)不館應(yīng)追田究。違”你話贊成晃這種仇說(shuō)法板嗎？悶為什妖么？第10課時(shí)┃要點(diǎn)偵探究[應(yīng)對(duì)本策略]本題價(jià)考查外學(xué)生酸對(duì)正鼓確行宜使權(quán)賞利的廣認(rèn)識(shí)繞。我親們一仗方面園要認(rèn)旦識(shí)到敲我國(guó)端公民辨享有崗言論廣自由閱等廣搏泛、血真實(shí)置的自晨由和堤權(quán)利里；另順一方獅面我森們決弓不能屈把享償有的溫自由孩和權(quán)案利理投解為閃“想見干什洲么就鼠干什縱么”系“想椒怎么旁干就疲怎么這干”簽“這匯是我蛛的權(quán)花利、揀誰(shuí)也探管不師著”類。世催界上振從來(lái)?xiàng)l不存相在為抬所欲預(yù)為的固權(quán)利福。公及民要嚼正確成行使蛛言論我自由菜權(quán)等寶權(quán)利甜，在濕行使嫩權(quán)利移時(shí)要場(chǎng)維護(hù)柜國(guó)家耽、社所會(huì)和勵(lì)集體打的利矩益，易否則京，就略會(huì)受怠到法桶律的庸制裁耽。本綱題在宰此認(rèn)用識(shí)的撕基礎(chǔ)閱上，躍先答鵲出自剃己的爐基本徹觀點(diǎn)惠，再盆結(jié)合慌“正支確行迅使權(quán)據(jù)利的失要求備”及憑材料薄中造衛(wèi)謠行論為的縱危害安來(lái)闡見述理備由。第10課時(shí)┃要點(diǎn)榆探究[答案]我不海贊成澆這種線說(shuō)法艦。理金由：邁憲法握規(guī)定烤了我南國(guó)公窮民有直言論拔自由嶺。但笛是，杯公民湊行使敬權(quán)利路的時(shí)繡候，坊必須謝采取析合法誤的方準(zhǔn)式，間不得食損害糠國(guó)家軋、社照會(huì)、齒集體裳的利凈益，狼不得羞損害頑其他擺公民貌的合撿法權(quán)杰利和臥自由悅。如準(zhǔn)果有敏人散既布了愚不符包合事宮實(shí)的吐言論杰，損崇害了癢社會(huì)也的利強(qiáng)益，理公安子機(jī)關(guān)坦就會(huì)鞠追查輝處理賣。?帥探究嗎點(diǎn)三蚊自廁覺（大忠實(shí)牌）履艇行義提務(wù)第10課時(shí)┃要點(diǎn)旺探究例3我國(guó)拔公民明在享肆受權(quán)圈利的糧同時(shí)掠，必棕須自毒覺履誓行應(yīng)慎盡的悉義務(wù)繼。下抓列行棋為沒殃有體蓋現(xiàn)公施民忠掩實(shí)履賓行義暗務(wù)的饑是()A．王堅(jiān)某乘勝公共也汽車茶主動(dòng)劃給老凍人讓墳座B．賈俱某以即路燈懼為靶看子，頭用彈肥弓打董碎燈晌泡C．謝艦?zāi)匙酝从X遵陰守交穗通規(guī)挨則，乖紅燈腥停綠爐燈行D．李搭某在萬(wàn)公園磚游玩巾時(shí)愛雄護(hù)草忙坪、永花卉陰、樹紅木B第10課時(shí)┃要點(diǎn)悅探究[應(yīng)對(duì)時(shí)策略]“自覺(忠實(shí))履行設(shè)義務(wù)沾”要咐求：權(quán)法律劣鼓勵(lì)纏做的悼積極餡去做信；法傅律要身求做軟的必者須去攪做；伴法律驕禁止寶做的模堅(jiān)決邀不做慮。A中“寄王某董”的腫行為搞是法夠律鼓略勵(lì)做產(chǎn)的，佳符合銅“法告律鼓漏勵(lì)做匪的積舞極去北做”名這一駛要求筐；B中“怪賈某完”的置行為石是法左律禁化止做拾的，堤違背總了“討法律宏禁止現(xiàn)做的威堅(jiān)決綿不做幼”這唱一要側(cè)求；C中“頂謝某暢”的爐行為排是法繪律要漁求做訪的，省符合駐“法患律要軋求做宗的必肢須去班做”祥這一續(xù)要求戶；“紗破壞們草坪斃、花詠卉、娘樹木貞”是鈔法律怒禁止祥做的鹽，D中“鑒李某叉”的善做法長(zhǎng)符合捉“法倘律禁搖止做寄的堅(jiān)麻決不乓做”搬這一叨要求香；可難見，A、C、D中的微人物卻在忠棕實(shí)履碌行義壺務(wù)，B中的鑄人物牛沒有迅忠實(shí)啟履行浸義務(wù)剩。故飽本題惡選B。第11課時(shí)┃生命僅健康蔑權(quán)與炕我同惰在第11課時(shí)岔生命稻健康堵權(quán)與琴我同配在第11課時(shí)┃考點(diǎn)城聚焦考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)1人身骨自由牙權(quán)知道公民的人身自由權(quán)受法律保護(hù)，任何非法侵害他人人身自由權(quán)的行為，都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

問題解讀為什么公民的人身自由不受侵犯？

人身自由權(quán)的含義：在法律允許的范圍內(nèi)，公民的人身和意志完全由自己支配。人身自由權(quán)的重要性：人身自由權(quán)是公民充分享受其他各種權(quán)利的基本保障。公民的人身自由權(quán)受法律保護(hù)。我國(guó)法律規(guī)定：任何組織和個(gè)人都不得進(jìn)行非法搜身、非法禁閉、非法拘禁等限制或剝奪公民人身自由的行為，違者要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。第11課時(shí)┃考點(diǎn)陳聚焦考點(diǎn)2生命社健康臣權(quán)知道公民的生命健康權(quán)受法律保護(hù)，任何非法侵害他人生命健康權(quán)的行為，都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

問題解讀1.什么是公民的人身權(quán)利？

人身權(quán)利是公民最基本、最重要的權(quán)利。它包括人格權(quán)和身份權(quán)。

2.生命健康權(quán)的重要地位是什么？生命健康權(quán)是公民參加一切社會(huì)活動(dòng)、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)利，也是首要的人身權(quán)利。第11課時(shí)┃考點(diǎn)礎(chǔ)聚焦問題解讀4.我國(guó)法律為什么對(duì)未成年人的生命健康權(quán)給予了特殊的保護(hù)？有哪些保護(hù)措施？原因：未成年人是祖國(guó)的未來(lái)和希望，由于年幼、能力欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足，生命健康較容易受到侵害。保護(hù)未成年人的生命健康，是全社會(huì)的共同責(zé)任。措施：我國(guó)法律禁止虐待、遺棄未成年人，禁止溺嬰、棄嬰。禁止用工單位非法招用未滿16周歲的未成年人。禁止安排未成年工(已滿16周歲未滿18周歲的勞動(dòng)者)從事礦山井下、有毒有害、勞動(dòng)強(qiáng)度大的勞動(dòng)。第11課時(shí)┃考點(diǎn)孩聚焦問題解讀5.公民應(yīng)如何行使自己的生命健康權(quán)？

(1)我們有權(quán)珍愛生命，維護(hù)健康，積極鍛煉身體，提高健康水平，使自己擁有強(qiáng)健的體魄和煥發(fā)向上的精神。(2)有權(quán)在患病時(shí)及時(shí)醫(yī)治，恢復(fù)健康，增強(qiáng)體質(zhì)。(3)當(dāng)自身生命健康受到他人非法侵害時(shí)，有權(quán)依法自衛(wèi)和請(qǐng)求法律保護(hù)。

第11課時(shí)┃考點(diǎn)芬聚焦問題解讀6.為什么要關(guān)愛他人的生命健康？怎樣關(guān)愛他人的生命健康？

(1)公民在享有生命健康權(quán)的同時(shí)，負(fù)有不得侵害他人生命健康權(quán)的道德義務(wù)和法定義務(wù)。(2)侵害他人的生命健康權(quán)，既損害了他人的生命和健康，也損害了自己，行為人要受到相應(yīng)的制裁。(3)在日常生活中，人與人之間因故發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，要懂得控制情緒、寬容他人，以避免因一時(shí)沖動(dòng)而導(dǎo)致傷害事件的發(fā)生。(4)我們要關(guān)愛生靈，關(guān)愛他人的生命與健康，遠(yuǎn)離暴力，做一個(gè)既遵守法律又樂于助人的人。

第11課時(shí)┃拓展變提升拓展提升1.生命部健康洽權(quán)不嫂屬于滅人格場(chǎng)權(quán)。這種蕉認(rèn)識(shí)癥是錯(cuò)昂誤的春。在叨人格皮權(quán)中塔處于踏首要嗓地位寬的是捐生命銀健康沾權(quán)。元人格保權(quán)是雹人們飛與生蓮俱來(lái)貍的做后人的置基本抹權(quán)利射，具蚊體包捕括：扯生命談健康煤權(quán)、斯人身紙自由陪、隱垂私權(quán)冒、名場(chǎng)譽(yù)權(quán)煌、姓玻名權(quán)塔、肖漏像權(quán)絨等。2．回肚家路傅上人瓶行紅活燈亮哀起，訴同行簡(jiǎn)同學(xué)億想沖秀過(guò)馬稿路。食你該箏怎么撲辦？及時(shí)畫勸說(shuō)煮制止傍同學(xué)份，并紋且告涼訴他冊(cè)這是炕違反段交通驕法規(guī)廢的行絲式為，開是不革尊重趁生命揀的表須現(xiàn)；音告訴鋤他違旱反交渠通法特規(guī)的歷危害物，遵血守交囑通規(guī)危則的貓重要賤性。第11課時(shí)┃要點(diǎn)思探究要點(diǎn)探究?蘋探究差點(diǎn)一屆人敏身自柜由權(quán)

例1如圖，某中學(xué)每星期一都要對(duì)進(jìn)校門的學(xué)生進(jìn)行搜身檢查，而且極其嚴(yán)格。

(1)該校學(xué)生的什么權(quán)利受到侵犯？(2)我們?yōu)槭裁匆婪ňS護(hù)這項(xiàng)權(quán)利？(3)如果你是該校的一名學(xué)生，你應(yīng)該怎么做？

第11課時(shí)┃要點(diǎn)肆探究[應(yīng)對(duì)橡策略]本題望要求無(wú)學(xué)生侍對(duì)人疾身自廳由權(quán)養(yǎng)的侵步權(quán)表辭現(xiàn)、段人身羞自由雨權(quán)的林重要各性及話維權(quán)午方法悔的全話面掌鴨握。魔類似棒漫畫址中這丙種“賞非法合搜身哭”行森為即茄使出槳于“犁嚴(yán)格隆管理蟲”的紙目的葛，也民是侵拿犯公事民人鹽身自患由的槳行為參；還普有非暴法禁德閉、食非法虛拘禁保等行軋為不必管出莫于何去種目健的，蝕都是求法律擔(dān)所禁線止的課，都蘆侵犯纖了公見民的助人身論自由罷權(quán)。創(chuàng)法律鹿之所皇以重牙視保嬌障公示民的暫這項(xiàng)檢權(quán)利丘，是啄因?yàn)橄ァ叭粟s身自槽由是估我們讓參加沒各種牽活動(dòng)穴，充略分享劫受其訂他各兼種權(quán)夾利的膠基本舊保障歪?！泵铔]有囑人身奴自由物，其陪他的飽自由還也難花以享棚受。勞漫畫小中的展學(xué)生譜應(yīng)當(dāng)丸拒絕抹搜身鍵行為辨，或摘主動(dòng)墾出示請(qǐng)所帶知物品旬，這絡(luò)都體漏現(xiàn)了族良好鮮的權(quán)洗利意膛識(shí)，晝是對(duì)聞自己曬人身霧自由醉權(quán)利用的保采護(hù)。第11課時(shí)┃要點(diǎn)括探究[答案]援(1過(guò))人身況自由股權(quán)利廳。(2躬)人身件自由暗是我蒜們參諒加各哥種活輝動(dòng)，渣充分游享受戒各種瘋權(quán)利腳的基鋒本保盈障。(3剛)拒絕絲式。提驚醒他牙們，過(guò)這是床違法程行為毅。第11課時(shí)┃要點(diǎn)柄探究[應(yīng)對(duì)羨策略]生命扎健康窯權(quán)在木公民恢權(quán)利貪中具加有重閣要地蘋位，宇受到置黨和漁政府確的高掛度關(guān)狗注，豈也理餅應(yīng)受它到全屆社會(huì)勸的尊榜重和帆關(guān)愛血，在絮中考特中這盤一權(quán)吧利是約考查芒的重劈燕點(diǎn)之容一。貿(mào)本題賺中“巾醉駕可、飆窮車入召刑”謀是為蠅了更幻玉有力做地打弓擊醉卷駕、型飆車算行為酒，減南少交初通事鹿故的亞發(fā)生蛾，保艙障人碎民群仙眾的芬生命忽安全墓，這塞有利學(xué)于更篩好地存保障嫌公民廢的生呼命健送康權(quán)刮，彰懲顯了棋法律牧對(duì)公包民生牛命的隱尊重妄，①鳴④正碼確。滾生命深的價(jià)腳值在弊于奉蹤蝶獻(xiàn)，肚“醉暴駕、戰(zhàn)飆車霸入刑斥”不毛能提畜升公滑民生敬命的球價(jià)值終，排遠(yuǎn)除②刺；杜司絕“貌醉駕智、飆倚車”仍行為撇是對(duì)綁他人普生命展和健管康的座愛護(hù)仙和尊寺重，挑③正胞確。液故本拉題選B。第12課時(shí)┃維護(hù)欄我們塘的人敏格尊穩(wěn)嚴(yán)第12課時(shí)蘋維護(hù)卸我們盼的人窮格尊湖嚴(yán)第12課時(shí)┃考點(diǎn)會(huì)聚焦考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)名譽(yù)臥權(quán)棚肖繡像權(quán)群姓名謀權(quán)知道公民的人格尊嚴(yán)權(quán)受法律保護(hù)，任何非法侵害他人人格尊嚴(yán)權(quán)的行為，都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

問題解讀1.人格尊嚴(yán)權(quán)的含義。

人格尊嚴(yán)權(quán)是指公民依法享有作為“人”的最起碼的社會(huì)地位和受到他人與社會(huì)最起碼尊重的權(quán)利。人格尊嚴(yán)權(quán)集中表現(xiàn)為名譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)。

第12課時(shí)┃考點(diǎn)周聚焦問題解讀2.名譽(yù)權(quán)的含義及表現(xiàn)。名譽(yù)權(quán)是人們依法享有的對(duì)自己所獲得的客觀社會(huì)評(píng)價(jià)排除他人侵害的權(quán)利，主要表現(xiàn)為：名譽(yù)利益支配權(quán)和名譽(yù)維護(hù)權(quán)。3.保護(hù)公民名譽(yù)權(quán)的重要性。名譽(yù)集中體現(xiàn)了人格尊嚴(yán)，客觀公正的評(píng)價(jià)可以使人獲得精神上的滿足。侵害名譽(yù)的行為不僅踐踏了他人的人格尊嚴(yán)，而且混淆是非、顛倒黑白、破壞社會(huì)道德、危害社會(huì)秩序。第12課時(shí)┃考點(diǎn)兆聚焦問題解讀4.侵犯公民名譽(yù)權(quán)的行為主要有哪些？這些行為有什么危害？有什么后果？行為：公然謾罵他人，大庭廣眾之下諷刺、挖苦他人，往他人身上潑臟物等侮辱行為；無(wú)中生有、捏造事實(shí)中傷他人等誹謗行為。危害：是不尊重他人、貶低他人人格、使他人名譽(yù)受損的侵權(quán)行為，也是不尊重自己、損害自己形象的不道德行為。后果：我國(guó)法律保護(hù)公民的名譽(yù)權(quán)不受侵害，侵權(quán)者輕則受到輿論的譴責(zé)，嚴(yán)重的要承擔(dān)法律責(zé)任。第12課時(shí)┃考點(diǎn)細(xì)聚焦問題解讀5.肖像的含義、重要性及肖像權(quán)的內(nèi)容。含義：以容貌為中心的人體形象再現(xiàn)。重要性：肖像再現(xiàn)了個(gè)人的基本特征，是每個(gè)人容貌的有形識(shí)別標(biāo)志。肖像權(quán)的內(nèi)容：公民依法享有對(duì)自己肖像的支配權(quán)，包括肖像制作權(quán)、使用權(quán)和獲酬權(quán)。未成年人在使用自己肖像和獲取報(bào)酬方面須由監(jiān)護(hù)人代理或同意。6.公民的肖像權(quán)不容侵犯的內(nèi)容。我國(guó)法律規(guī)定：未經(jīng)本人同意，不得以營(yíng)利為目的使用公民的肖像。惡意毀損、玷污、丑化公民的肖像，或以公民肖像進(jìn)行人身攻擊等，也屬于侵害肖像權(quán)的行為。第12課時(shí)┃考點(diǎn)跌聚焦問題解讀7.姓名權(quán)的含義及其內(nèi)容。

含義：姓名權(quán)是指公民依法享有決定、使用、變更姓名，并且排除他人侵害的權(quán)利。內(nèi)容：成年公民有權(quán)自主決定自己起什么名字，有權(quán)決定使用自己的姓名或者筆名、藝名，有權(quán)依照法律規(guī)定變更姓名。未滿18周歲的未成年人和精神病患者的姓名權(quán)是由其監(jiān)護(hù)人代為行使的。

第12課時(shí)┃考點(diǎn)萄聚焦問題解讀8.尊重他人的姓名權(quán)的要求和意義。

要求：我們既不要干涉他人變更姓名、使用自己的姓名，也不要干涉他人改變自己的名字。意義：這是現(xiàn)代人應(yīng)該具備的法律素質(zhì)。

9.侵害姓名權(quán)的行為有哪些表現(xiàn)形式？

干涉他人決定、使用和變更自己的姓名。盜用他人姓名。假冒他人姓名。

第12課時(shí)┃拓展棍提升拓展提升1．公咱民享拖有肖惠像權(quán)做和姓罵名權(quán)步，所捐以公初民可壇以任鞠意處芝置自肉己的來(lái)肖像比和姓晃名。觀點(diǎn)山片面革。我數(shù)國(guó)法圾律規(guī)皇定，望公民勒享有呆人格催尊嚴(yán)糾權(quán)，釣具體繳體現(xiàn)示為名餃譽(yù)權(quán)縮慧、肖繡像權(quán)專、姓慘名權(quán)凳和隱高私權(quán)四，所蝕以，盈公民納享有畝肖像少權(quán)和棍姓名罪權(quán)的贈(zèng)說(shuō)法腔是正掃確的擔(dān)。但輸這并雪不意景味著飽公民光可以柜為所瞧欲為躲。公潮民在罪行使檔肖像胡權(quán)和界姓名邀權(quán)時(shí)瘦，不張能違雜反我研國(guó)的茂法律敞、法辨規(guī)，南也不腦能有秋違社騰會(huì)主逗義的屬道德皆要求醉、風(fēng)短俗習(xí)含慣等示。翻所以月，公皮民應(yīng)帖依法移處置院自己濟(jì)的肖據(jù)像和斑姓名計(jì)。第12課時(shí)┃拓展烘提升2．起剖外號(hào)波侵犯庭了他鉛人的軟姓名剩權(quán)。觀點(diǎn)騎片面池。如掘果外則號(hào)僅湖僅是冬一種菊昵稱陸或帶誼有贊裕揚(yáng)性監(jiān)質(zhì)，編是善炭意的美，則阻不侵褲?rùn)?quán)?？仄鹞暧迫栊杂瓮馓?hào)帥侵犯葛了公旋民的孤名譽(yù)棕權(quán)?？?jī)中華劑人民斤共和殼國(guó)民泳法通伶則第10鞠1條規(guī)約定：地公民產(chǎn)、法庭人享德有名毒譽(yù)權(quán)北，公悠民的闊人格歇尊嚴(yán)沉受法堡律保美護(hù)，棉禁止傲用侮棒辱、攜誹謗搬等方厘式損籮害公世民、帥法人涌的名妹譽(yù)。第12課時(shí)┃要點(diǎn)建探究要點(diǎn)探究?欺探究柿點(diǎn)一好人趴格尊暢嚴(yán)權(quán)例1下列日對(duì)人年格尊枕嚴(yán)權(quán)歉理解艙正確仇的是()①我們些每個(gè)述人都己有人育格和餃尊嚴(yán)②人蜜格尊繭嚴(yán)權(quán)洞只包挎括名縮慧譽(yù)權(quán)的和肖治像權(quán)③侵從犯公杰民人禮格尊灣嚴(yán)應(yīng)議承擔(dān)給相應(yīng)固的法曠律責(zé)么任④除裙違法東犯罪笨的人妄以外將，公庭民都券享有鑰人格蘭尊嚴(yán)慌權(quán)A．①餃②④B．②雞③C．①隱②D．①償③D第12課時(shí)┃要點(diǎn)杰探究[應(yīng)對(duì)露策略]對(duì)于卻人格軍尊嚴(yán)云權(quán)，防我們睬要從植以下學(xué)幾方謹(jǐn)面掌脫握：奶我們授每個(gè)淹人都閃有人愚格尊燥嚴(yán)。符現(xiàn)代遠(yuǎn)社會(huì)妙，法播律賦鬼予每氣個(gè)公烤民人蓄格尊畫嚴(yán)權(quán)靠。任巨何人伙，無(wú)怎論其西年長(zhǎng)鵝還是苦年幼救、聰扎慧還松是愚民鈍、固富有竊還是框貧窮利，也抓無(wú)論隸其是伶高官東還是技平民隔、是芹自由飽人還覆是在雖押犯愧，都黑享有多人格通尊嚴(yán)泥權(quán)，太所以熱本題若中①推是正還確的裕；違俯法犯蠟罪的揉人也榜有人棒格尊蹈嚴(yán)權(quán)偷，④斑是錯(cuò)綢誤的逢。人多格尊航嚴(yán)不風(fēng)可辱餡，侮申辱者惹必將捐受到遞社會(huì)適道義癢的譴脊責(zé)，朵承擔(dān)及相應(yīng)宏的法上律責(zé)偉任，無(wú)所以稱③是綱正確活的。尤人格鵲尊嚴(yán)奮權(quán)包潑括名致譽(yù)權(quán)修、肖賤像權(quán)伍、姓駕名權(quán)蓄、隱逃私權(quán)爹等，嚴(yán)本題粥中②扇的認(rèn)次識(shí)不揚(yáng)全面熊。?絕探究痛點(diǎn)二株名乒譽(yù)權(quán)鳳肖像借權(quán)沙姓窮名權(quán)第12課時(shí)┃要點(diǎn)真探究例2[2靠01恭2·福州]村民紗小輝地因?yàn)獒u對(duì)村猾干部擺張某孫心懷姐不滿愿，就育捏造謊張某博貪污更受賄笨的事銳實(shí)并逐通過(guò)致微博敞散布菠，造江成極良?jí)挠胺€(wěn)響。皮小輝耍的行仗為侵糞犯了定張某加的()A．姓洞名權(quán)B．名虛譽(yù)權(quán)C．肖喝像權(quán)D．隱迷私權(quán)[應(yīng)對(duì)破策略]侵害漏公民碌名譽(yù)臂權(quán)的房誠(chéng)行為良主要羊有：析公然綢謾罵慎他人視，大駱庭廣燈眾之供下諷肌刺、象挖苦扔他人賊，往粥他人堤身上指潑臟壞物等抽侮辱珠行為挑；無(wú)穩(wěn)中生縫有、最捏造阿事實(shí)怒中傷賤他人赤等誹眼謗行蘆為。困小輝鈔的行銹為屬戰(zhàn)于誹肺謗行惕為，注侵犯嗓了張至某的昨名譽(yù)奪權(quán)，B是正敲確的貌。B第13課時(shí)┃隱私失受保貍護(hù)第13課時(shí)仰隱私盾受保竹護(hù)第13課時(shí)┃考點(diǎn)填聚焦考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)隱私拉權(quán)知道公民的隱私權(quán)受法律保護(hù)，任何非法侵害他人隱私權(quán)的行為，都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

問題解讀1.隱私權(quán)的含義、真諦、內(nèi)容。

含義：隱私權(quán)是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權(quán)利。隱私權(quán)的真諦是私生活的自由與安寧。真諦：保護(hù)正常生活不受干擾，內(nèi)心世界不被侵?jǐn)_。內(nèi)容：私人生活安寧權(quán)，個(gè)人信息保密權(quán)，私人通信保密權(quán)。

第13課時(shí)┃考點(diǎn)逮聚焦問題解讀2.保護(hù)公民隱私權(quán)具有重要意義。對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，隱私權(quán)賦予公民對(duì)其個(gè)人秘密的自由決定權(quán)，它劃定了個(gè)人空間與公共空間的界限，維護(hù)了個(gè)人的人格獨(dú)立和人格自由。對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，法律保護(hù)公民的隱私權(quán)，能夠促進(jìn)社會(huì)和諧，維護(hù)社會(huì)的安定。第13課時(shí)┃考點(diǎn)涌聚焦問題解讀3.怎樣尊重和維護(hù)隱私權(quán)？尊重他人隱私：①樹立隱私意識(shí)，矯正不尊重他人隱私的陋習(xí)。②強(qiáng)化責(zé)任與信譽(yù)意識(shí)，承擔(dān)起對(duì)他人隱私的責(zé)任和信譽(yù)。保護(hù)自己的隱私：①增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，給自己的隱私上把鎖。在互聯(lián)網(wǎng)日益普及的今天，我們?cè)谏暇W(wǎng)時(shí)要掌握網(wǎng)上安全運(yùn)行的知識(shí)，以避免個(gè)人隱私在網(wǎng)絡(luò)中被瀏覽和擴(kuò)散。②保護(hù)隱私不等于自我封閉、與世隔絕。在自己遇到麻煩、產(chǎn)生困惑、出現(xiàn)煩惱時(shí)，應(yīng)學(xué)會(huì)與值得信任的人溝通和交流，以獲得成長(zhǎng)所需要的理解和幫助。第13課時(shí)┃考點(diǎn)疊聚焦問題解讀4.侵害隱私權(quán)的具體表現(xiàn)。監(jiān)視、窺視他人私生活，以偷看日記、私拆信件等手段千方百計(jì)刺探他人的秘密，道聽途說(shuō)傳播他人的隱私，非法利用他人的個(gè)人信息等，都屬于侵害隱私權(quán)的行為?！咀⒁狻繛榱松鐣?huì)公共利益，執(zhí)法機(jī)關(guān)依法調(diào)查和公開當(dāng)事人的有關(guān)信息，不屬于侵權(quán)行為。第13課時(shí)┃考點(diǎn)鵝聚焦問題解讀5.自己的隱私權(quán)受到侵害時(shí)，我們?cè)撛趺崔k？

隱私權(quán)受到侵害后，我們應(yīng)運(yùn)用法律武器同侵權(quán)行為作斗爭(zhēng)?？梢圆捎米孕信c侵權(quán)人協(xié)商、請(qǐng)求司法保護(hù)等方式，要求侵權(quán)人停止侵害、賠禮道歉；若因此造成較大的精神痛苦，還有權(quán)要求精神損害賠償。

第13課時(shí)┃拓展注提升拓展提升1．隱緒私就銹是丑耍事。這種癢說(shuō)法婦不正池確。可因?yàn)榈倦[私盒是指撲公民創(chuàng)不愿墾為別婦人所泡知、扭侵?jǐn)_坐的秘潔密，砍和與件公共濁利益蜜、群湯體利乳益無(wú)教關(guān)的從純個(gè)鍵人的背私事鄰。我請(qǐng)國(guó)法欲律保戒護(hù)公捆民的姨隱私毫權(quán)。第13課時(shí)┃拓展榜提升2．出妨售公新民個(gè)缺人信姜息有懼什么尿危害耗？如遺何使明這些針個(gè)人曲信息個(gè)得到童更好舒地保脖護(hù)？出售倒個(gè)人飽信息盲侵犯丹公民禍的隱半私權(quán)妹，侵環(huán)擾公寒民私芳人生晚活的飄安寧耀和安宗全，丑破壞并社會(huì)輛的和電諧與案安定守。保護(hù)骨個(gè)人喬信息置就要宰：①重公民徹要增抄強(qiáng)自群我保芬護(hù)意倘識(shí)，元不隨洋意透腦露個(gè)舌人信盟息。歪②公色民要爐樹立什隱私態(tài)意識(shí)系，要管保護(hù)嗎和尊元重他儲(chǔ)人的庫(kù)隱私摸。③肯當(dāng)自高己的吧隱私欄權(quán)受撫到侵炎害時(shí)疼，要陷學(xué)會(huì)鵝依法簡(jiǎn)保護(hù)零。④訂國(guó)家菜要制搖定和照完善友相關(guān)瘦的法水律法純規(guī)，療加大疾對(duì)個(gè)衣人隱昏私的液保護(hù)撈力度哪。⑤堡執(zhí)法罩部門壘應(yīng)嚴(yán)山格執(zhí)塘法，遍嚴(yán)厲折打擊澤侵害榆個(gè)人龜隱私贊的行任為。第13課時(shí)┃要點(diǎn)港探究要點(diǎn)探究?柴探究貸點(diǎn)牢保護(hù)蝴隱私例[2涂01方2·廈門]張某溝成立窩了一錫家調(diào)封查公艱司，狠非法留獲取蹄公民碌的手例機(jī)開伴戶資致料、枝車主錘資料超、購(gòu)斤房資恒料等抖個(gè)人鳥信息天，并糟以此佳為平匪臺(tái)，使經(jīng)營(yíng)斃信息序咨詢拍服務(wù)當(dāng)，從持中謀惑利。記經(jīng)警務(wù)方調(diào)桿查取撿證，憐人民況法院以審理志，判給處張燙某有畝期徒朗刑1年6個(gè)月丑。(1撈)法院懇的判顛決說(shuō)卸明了經(jīng)什么竭？(2兼)假如攀你的慈親友服因信辮息遭顫遇竊公取而蔬使利漢益受動(dòng)損，利請(qǐng)你石為他徐提供屢維權(quán)斬的方匹法。(3刺)請(qǐng)你雙為防嫌止個(gè)倒人信豎息泄靠露支糕兩個(gè)洽妙招努。第13課時(shí)┃要點(diǎn)郵探究[應(yīng)對(duì)閱策略]本題觀綜合涂考查出維護(hù)歐隱私底權(quán)的駝知識(shí)恥。材驕料中框張某勉非法扁搜集闖、傳悟播和輸利用浸他人慢的個(gè)摔人信愿息，帽侵犯爐了他猶人的賴隱私鞏權(quán)，姿第(1倆)問要贈(zèng)先答獄出這局一結(jié)孕論，咽再根稼據(jù)張裳某受掉到法進(jìn)律的筆制裁察答出竹“法克律保原護(hù)公畢民的嚼隱私蒸權(quán)不欣受侵汽犯”消“侵秧犯他劈燕人隱擴(kuò)私權(quán)托的行瓶為要雕承擔(dān)列相應(yīng)綢的法罩律責(zé)撥任”勉等結(jié)泡論。姿當(dāng)隱泛私權(quán)辰受到寄侵害醒時(shí)，傻我們徹應(yīng)勇條敢地爛拿起械法律冷武器其，采收用自課行與御侵權(quán)擺人協(xié)明商，冊(cè)請(qǐng)求星司法遷保護(hù)妙等方索式維雅權(quán)，丈第(2刃)問據(jù)開此回杠答，院要注非意答蠶出具慘體的太維權(quán)災(zāi)做法捆。第(3魄)問要極答出莖在生織活實(shí)質(zhì)際中增保護(hù)窩自己撤隱私菊的有鴿效方崇法。第13課時(shí)┃要點(diǎn)旺探究[答案]投(1呢)張某陸侵犯貸了公嶼民的吳隱私恐權(quán)。迷法律然保護(hù)桃公民把的隱右私權(quán)學(xué)不受獨(dú)侵犯旱。侵蘇犯他惑人隱償私權(quán)且的行搖為要不承擔(dān)莊相應(yīng)史的法蛙律責(zé)渴任。(2追)運(yùn)用胡法律遺維護(hù)蒙自己蘋的隱愁私權(quán)排。我固們可檔以視做受傷顫害的剝程度適，要弦求其醒停止蜘侵害糠、賠犬禮道王歉，偉或要料求其城消除憐影響勞、賠吵償損蓮失。坡嚴(yán)重夏的可和以追竊究其駛法律溝責(zé)任添。應(yīng)棚該及河時(shí)向潤(rùn)公安北機(jī)關(guān)避報(bào)案坊；積覺極提訴供相援關(guān)線棟索，霸保留好證物災(zāi)等。(3釣)示例社：①姓不向蘆陌生蠟人隨航意提突供個(gè)悔人真汗實(shí)信訊息，重如在QQ上聊裳天、未發(fā)微戒博、年寫日抓志等友時(shí)，枯不要哲透露糟真實(shí)稼信息唱。②燦密碼睛的設(shè)唱置安索全度串要高青。③訴個(gè)人痰身份沙證、喪信用醒卡等乳不要太交給刻他人量使用煮。④劃到柜明員機(jī)(A巧TM影)取錢攏時(shí)，蕩要防悠止他京人偷低窺等露。(寫出污兩條嗚，言領(lǐng)之有兼理即姑可)第14課時(shí)┃終身萬(wàn)受益均的權(quán)慨利第14課時(shí)棍終身盡受益軋的權(quán)必利第14課時(shí)┃考點(diǎn)乓聚焦考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)受教籠育權(quán)知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)。

問題解讀1.教育的含義和作用。

含義：教育，是以促進(jìn)人的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步為目的，以傳授知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)為手段，培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)。

第14課時(shí)┃考點(diǎn)銜聚焦問題解讀作用：對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)，教育起著至關(guān)重要的作用。教育是每個(gè)人生活的準(zhǔn)備。它又喚起人的潛能，不斷提高和革新自己，從而開辟人性發(fā)展的道路，奠定走向未來(lái)的基礎(chǔ)。教育能為人們未來(lái)的幸福生活奠基。教育對(duì)于個(gè)人一生的成敗至為關(guān)鍵，從這個(gè)意義上說(shuō)，教育獲取知識(shí)，知識(shí)改變命運(yùn)。對(duì)于民族、國(guó)家來(lái)說(shuō)，教育成就未來(lái)。2.受教育權(quán)的含義。所謂受教育權(quán)，是指公民有從國(guó)家接受文化教育的機(jī)會(huì)，以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利。第14課時(shí)┃考點(diǎn)躬聚焦問題解讀3.義務(wù)教育的含義。所謂義務(wù)教育，是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國(guó)家必須予以保障的公益事業(yè)。4.義務(wù)教育的特征。(1)義務(wù)教育具有強(qiáng)制性。它是由國(guó)家強(qiáng)制力保證其推行和實(shí)施的。(2)義務(wù)教育具有統(tǒng)一性。統(tǒng)一性，是指在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)行統(tǒng)一的義務(wù)教育，包括制定統(tǒng)一的義務(wù)教育階段教科書設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生公用經(jīng)費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)等。(3)義務(wù)教育具有公益性。公益性，即不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)。公益性是與免費(fèi)性聯(lián)系在一起的。第14課時(shí)┃考點(diǎn)貧聚焦問題解讀5.如何維護(hù)受教育權(quán)？

我國(guó)法律保護(hù)公民享有的受教育權(quán)。當(dāng)我們的受教育權(quán)被他人剝奪或受到侵犯時(shí)，我們可以采用非訴訟方式或訴訟方式予以維護(hù)。

6.如何履行受教育義務(wù)？(我們正在接受義務(wù)教育的學(xué)生應(yīng)該履行哪些基本的受教育義務(wù)？)(1)公民應(yīng)當(dāng)自覺履行受教育義務(wù)。我們一定要珍惜受教育的機(jī)會(huì)，履行受教育的義務(wù)，為中華民族的騰飛而努力學(xué)習(xí)。

第14課時(shí)┃考點(diǎn)遙聚焦問題解讀(2)作為正在接受九年義務(wù)教育的學(xué)生，履行受教育的義務(wù)，應(yīng)做到：①按時(shí)入學(xué)。②接受規(guī)定年限的義務(wù)教育，不得中途輟學(xué)。③遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。(3)在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要積極開展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，注意養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)能力。(4)在全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)之中，要樹立遠(yuǎn)大志向，珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，以勤奮和智慧去擷取成功之果，使自己的生命放射出絢麗奪目的光彩，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)建功立業(yè)。第14課時(shí)┃拓展每提升拓展提升1．受弄教育桶是我皆的權(quán)壩利，殘上不德上學(xué)連是我抹的自沒由。觀點(diǎn)努片面喘。在槍我國(guó)節(jié)，公疼民的購(gòu)權(quán)利殼和義曬務(wù)具糊有一肥致性頭。根坐據(jù)《義務(wù)豪教育饒法》和《未成麥年人棕保護(hù)元法》的有耗關(guān)規(guī)籃定，波受教載育既踢是公薦民的北權(quán)利昨又是漏公民命的義漁務(wù)。陜題中穗的說(shuō)趕法，吵否定垃了受兩教育陪是公阻民的耗義務(wù)皆，因乓而是積錯(cuò)誤嫁的。削對(duì)于島正在戒接受葵九年亦義務(wù)話教育萍的中印學(xué)生斷來(lái)說(shuō)考，要舞正確右認(rèn)識(shí)奸自己躍的受拖教育屠權(quán)利唯，樹說(shuō)立遠(yuǎn)告大志烘向，膠珍惜隊(duì)在校竄學(xué)習(xí)準(zhǔn)的機(jī)深會(huì)，知自覺紹履行御受教挖育的旨義務(wù)副。第14課時(shí)┃拓展旦提升2．在你現(xiàn)實(shí)剃生活碎中不漢會(huì)發(fā)稅生侵贏犯我婆們受碌教育錦權(quán)的司行為莖。觀點(diǎn)衡錯(cuò)誤鵲。受拍教育攪是法籮律賦唯予我忠們的敢基本代權(quán)利燙，是置我們牧成長(zhǎng)派和發(fā)掩展的摧基礎(chǔ)扁。但龜是，夏在現(xiàn)寇實(shí)生巖活中屬，由痕于種痕種原船因，凈侵犯象我們屠受教熊育權(quán)攜的行攀為時(shí)學(xué)有發(fā)排生。峰我國(guó)級(jí)法律昆保護(hù)濃公民鉗受教跪育的感權(quán)利命。所封以，傷當(dāng)我委們的寄受教側(cè)育權(quán)貸被他谷人剝駕奪或吵受到治侵犯鴿時(shí)，獸我們紹可以蔑采用以非訴里訟方場(chǎng)式或柴訴訟迫方式如予以醉維護(hù)學(xué)。第14課時(shí)┃要點(diǎn)滴探究要點(diǎn)探究?撐探究確點(diǎn)一弱義布務(wù)教驅(qū)育的扯特征例1[2第01河2·天津]目前鏡，我扔國(guó)已狗免除把了30妄00多萬(wàn)持名義虛務(wù)教牛育階蠟段農(nóng)鵲村寄樂宿制它學(xué)生信住宿社費(fèi)。藥這體耗現(xiàn)了歌義務(wù)床教育虎的()A．統(tǒng)樣一性B．強(qiáng)廊制性C．公件益性D．自喚愿性C第14課時(shí)┃要點(diǎn)顧探究[應(yīng)對(duì)寸策略]本題音考查正義務(wù)笛教育眼的特汪征，A、B、C是義據(jù)務(wù)教淹育三老方面東的特豈征，D不是徑義務(wù)者教育毛的特鑰征，父可以肢先將D排除盡。然拆后再若比較A、B、C與題伏干的浪關(guān)聯(lián)驗(yàn)程度睬。A中“或統(tǒng)一倒性”廈指在價(jià)全國(guó)君范圍咬內(nèi)實(shí)克行統(tǒng)懶一的灘義務(wù)杠教育售，包驚括制兄定統(tǒng)膝一的時(shí)義務(wù)糠教育胃階段憑教科四書設(shè)悶置標(biāo)迫準(zhǔn)、鄉(xiāng)豐教學(xué)澆標(biāo)準(zhǔn)擴(kuò)、建惹設(shè)標(biāo)食準(zhǔn)、艙學(xué)生們公用喜經(jīng)費(fèi)腎的標(biāo)抗準(zhǔn)等爛，這記不能伸從材茅料中膽體現(xiàn)管。B中“滔強(qiáng)制扎性”按，指瓶義務(wù)朵教育之由國(guó)建家強(qiáng)伴制力透保證盞其推枕行和須實(shí)施旦，這觸從材幅料中順不能耀體現(xiàn)難；C中的千“公掩益性聚特征熔”指尖不收取學(xué)費(fèi)糠、雜模費(fèi)，修公益膜性是裕與免我費(fèi)性懲聯(lián)系企在一腸起的鳳，材瓦料中佳“免朝除30您00多萬(wàn)搭名義秋務(wù)教被育階甲段農(nóng)百村寄毛宿制垮學(xué)生冬住宿江費(fèi)”光體現(xiàn)忍了義錢務(wù)教狡育的黃這一艇特征遼，C正確讓。?師探究讀點(diǎn)二太履花行受奔教育炭義務(wù)第14課時(shí)┃要點(diǎn)庫(kù)探究例2[2脊01焦2·綏化]情景眉一酸初中牽生丁見丁輟憐學(xué)了嗎，第涼一次冊(cè)班主憤任前叉去家傍訪，留家長(zhǎng)齡以各賓種理嫂由搪旋塞和休敷衍堵，終孕未能寨動(dòng)員嗚丁丁舍返校逆。第清二次東班主詠任和權(quán)其他燃任課勵(lì)老師怪又到礦其家湖中動(dòng)飛員，到家長(zhǎng)裁有點(diǎn)計(jì)不耐含煩：溜“你砌們又仰來(lái)干智什么捏？我橡們孩造子上筐不上派學(xué)關(guān)雙你們翻什么唱事？匪”砰融，門潤(rùn)關(guān)上演了……情景瓜二凍經(jīng)過(guò)夜學(xué)校泛和老厭師等蜘多方青面的鍋努力毯，丁糕丁終膛于回漠學(xué)校懶讀書汁了，倦可是嬸過(guò)了屯一段昌時(shí)間捉，丁得丁迷員上了謹(jǐn)網(wǎng)絡(luò)輩游戲校，無(wú)勤心讀忙書，宿上課疤時(shí)經(jīng)浴常打體瞌睡續(xù)，作聞業(yè)基扁本不熊做，廊老師部批評(píng)早他，牌他就棍頂嘴旨說(shuō)：沫“讀臟書好亦壞是素我的熱事，褲你管種不著基，我跌沒有蹲輟學(xué)填已經(jīng)止算是倚盡到傭受教粒育的湯義務(wù)炭了。銳”(1間)假如嗓你是照丁丁迷的老堅(jiān)師，獸你會(huì)滿怎樣閑勸說(shuō)綢丁丁谷的家控長(zhǎng)讓雨其重甲返校仙園？(2蠅)丁丁扭的表緣瑞現(xiàn)有豬哪些謊是不猜對(duì)的榜？(3濟(jì))假如代你是晉丁丁灑，你岸應(yīng)該援怎樣斥履行餓受教獸育的接義務(wù)想？第14課時(shí)┃要點(diǎn)姥探究[應(yīng)對(duì)葬策略]在履威行受混教育艱義務(wù)挽方面膚，本辮題中扭的丁負(fù)丁及挖家長(zhǎng)垂存在班兩個(gè)脖認(rèn)識(shí)衰誤區(qū)罪。一挑是沒董有意固識(shí)到陡受教職育不擴(kuò)僅是逢公民斑的權(quán)群利，拒還是晶公民尊的義稅務(wù)，形不履禁行這影項(xiàng)義綁務(wù)是慚違法倦行為艷。二那是沒她有認(rèn)苗識(shí)到鉤作為御正在雁接受點(diǎn)九年岡義務(wù)替教育冤階段欺的學(xué)施生，鋪應(yīng)當(dāng)玩履行姿的義拌務(wù)不躁僅包田括不遵得中臥途輟除學(xué)，梢而且愧要包搶括遵董守學(xué)院校紀(jì)冰律，子尊敬縱師長(zhǎng)矩，努鍋力完筒成規(guī)讓定的左學(xué)習(xí)接任務(wù)呆。我某們?cè)诒⒔忸}猜時(shí)要煌注意浮走出監(jiān)這兩霸個(gè)誤否區(qū)，幫準(zhǔn)確飲理解廳履行俘受教培育的恒義務(wù)墨對(duì)公界民的葵要求冶。第14課時(shí)┃要點(diǎn)紅探究[答案]灘(1翻)①教育糖對(duì)一郊個(gè)人壩的成批長(zhǎng)起跨著至電關(guān)重鮮要的帝作用漏。②福教育滴獲取腫知識(shí)漸，知莫識(shí)改墓變命幻玉運(yùn)。秋③受崖教育牌是法灣律賦丟予公你民的關(guān)一項(xiàng)鋸權(quán)利博，應(yīng)尿當(dāng)珍強(qiáng)惜。搶④受腎教育抄既是串公民酒的權(quán)重利又堵是公柔民的乘義務(wù)踢。⑤塊不履類行受目教育刊義務(wù)蒜是違懲法行嘗為。域⑥因辨經(jīng)濟(jì)伐困難怕而不慰能上靜學(xué)，煌學(xué)校炎可以巡壽協(xié)助您解決型。⑦悠在當(dāng)走代社蘋會(huì)，括要想壺生存更和發(fā)銀展必傘須接彩受教涌育。(2掠)①上課儉不認(rèn)機(jī)真聽怨講。父②沒鑼有按稿時(shí)完掉成作霸業(yè)。險(xiǎn)③與懂老師條頂嘴戒，沒輸有做披到尊畢敬老激師。捉④沒閣有履濟(jì)行好裹受教晌育的抽義務(wù)蕉。⑤迷決戀網(wǎng)劉絡(luò)游鞏戲。沃⑥中演途輟督學(xué)等踏。(3筍)①認(rèn)真糠履行先按時(shí)壤入學(xué)悄的義跌務(wù)。米②認(rèn)暈真履統(tǒng)行接蚊受規(guī)裁定年懸限義丘務(wù)教泰育的戶義務(wù)抗，不別得中竟途輟篇學(xué)。超③認(rèn)肢真履教行遵拆守學(xué)娘校紀(jì)忠律，較尊敬幼師長(zhǎng)鎮(zhèn)，努逃力完凱成規(guī)涉定的他學(xué)習(xí)惹任務(wù)肝的義來(lái)務(wù)。第15課時(shí)┃擁有練財(cái)產(chǎn)珍的權(quán)漿利第15課時(shí)搬擁有些財(cái)產(chǎn)新的權(quán)甜利第15課時(shí)┃考點(diǎn)失聚焦考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)財(cái)產(chǎn)駕所有木權(quán)脆繼辦承權(quán)腰智賄力成負(fù)果權(quán)知道法律保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)、未成年人的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果不受侵犯，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自己的經(jīng)濟(jì)權(quán)利。

問題解讀1.公民的個(gè)人財(cái)產(chǎn)有哪些？

公民的個(gè)人財(cái)產(chǎn)。根據(jù)法律規(guī)定，公民的個(gè)人財(cái)產(chǎn)包括：公民的合法收入、房屋、儲(chǔ)蓄、生活用品、文物、圖書資料、林木、牲畜和法律允許公民所有的生產(chǎn)資料以及其他合法財(cái)產(chǎn)。

【注意】以下財(cái)產(chǎn)不屬于個(gè)人所有，不受法律保護(hù)：①施工時(shí)發(fā)現(xiàn)的所有人不明的埋藏物。②撿拾到的他人遺失物。③采取非法手段獲得的財(cái)產(chǎn)。第15課時(shí)┃考點(diǎn)剝聚焦問題解讀2.財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的含義。財(cái)產(chǎn)所有權(quán)是指所有人依法對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利。3.公民合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)受法律保護(hù)。我國(guó)民事法律是保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)的重要武器。我國(guó)刑事法律是保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)的銳利武器。4.法律為什么要保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)？

公民的個(gè)人所有的合法財(cái)產(chǎn)，直接關(guān)系到公民本人及其家庭成員的衣、食、住、行，是實(shí)現(xiàn)公民其他權(quán)利的物質(zhì)基礎(chǔ)。切實(shí)保護(hù)公民個(gè)人所有的合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)，對(duì)于維護(hù)公民的正常生活，激勵(lì)其積累財(cái)富、創(chuàng)造財(cái)富，具有重要意義。

第15課時(shí)┃考點(diǎn)膠聚焦問題解讀5.如何依法維護(hù)財(cái)產(chǎn)所有權(quán)？

(1)當(dāng)所有權(quán)的歸屬發(fā)生爭(zhēng)議時(shí)，我們應(yīng)依法向人民法院提起訴訟，請(qǐng)求確認(rèn)其所有權(quán)。(2)當(dāng)我們的財(cái)產(chǎn)被他人非法占有拒不返還時(shí)，可向人民法院提起訴訟，請(qǐng)求法院強(qiáng)令不法占有人返還原物。(3)當(dāng)我們的財(cái)產(chǎn)受到不法侵害已經(jīng)毀壞或者滅失時(shí)，應(yīng)向人民法院提起訴訟，要求侵權(quán)人賠償損失。(4)國(guó)家行政機(jī)關(guān)及其工作人員，在行使行政職權(quán)過(guò)程中，當(dāng)其違法實(shí)施沒收財(cái)產(chǎn)的行政處罰，違法對(duì)財(cái)產(chǎn)采取查封、扣押、凍結(jié)等行政強(qiáng)制措施時(shí)，可向人民法院提起訴訟，要求依法撤銷裁決，或予以行政賠償，以維護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。

第15課時(shí)┃考點(diǎn)捧聚焦問題解讀6.什么是被繼承人？什么叫遺產(chǎn)？作為遺產(chǎn)必須具備哪些條件？法律上將遺留財(cái)產(chǎn)的死者稱為被繼承人。被繼承人遺留的個(gè)人合法財(cái)產(chǎn)稱為遺產(chǎn)。作為遺產(chǎn)必須具備三個(gè)條件：必須是公民死亡時(shí)遺留的財(cái)產(chǎn)；必須是公民個(gè)人所有的財(cái)產(chǎn)；必須是合法的財(cái)產(chǎn)。第15課時(shí)┃考點(diǎn)陶聚焦問題解讀7.什么是法定繼承？法定繼承人的范圍和繼承順序是怎樣的？(1)所謂法定繼承，是指既由法律直接規(guī)定繼承人的范圍和繼承順序，又由法律直接規(guī)定遺產(chǎn)份額分配原則的繼承方式。(2)法定繼承人主要包括被繼承人的配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。法定繼承人的上述范圍，是根據(jù)血緣關(guān)系、婚姻關(guān)系和撫養(yǎng)關(guān)系確立的。(3)繼承順序：第一順序繼承人包括：配偶、子女、父母；第二順序繼承人包括：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。繼承開始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承。沒有第一順序繼承人繼承或第一順序繼承人放棄繼承權(quán)的，由第二順序繼承人繼承。第15課時(shí)┃考點(diǎn)宇聚焦問題解讀8.什么叫遺囑繼承？遺囑繼承有什么優(yōu)點(diǎn)？什么叫遺贈(zèng)？

遺囑繼承是指繼承人按照被繼承人所立遺囑，繼承被繼承人遺產(chǎn)的方式。遺囑繼承的優(yōu)點(diǎn)：被繼承人能夠充分按照自己的意愿處分財(cái)產(chǎn)。遺囑繼承優(yōu)先于法定繼承。法定繼承人以外的人根據(jù)遺贈(zèng)人的意愿獲得遺囑中指定的遺產(chǎn)，這種方式稱為遺贈(zèng)。

第15課時(shí)┃考點(diǎn)樸聚焦問題解讀9.繼承權(quán)發(fā)生爭(zhēng)議和受到侵犯時(shí)，我們應(yīng)該怎么辦？(1)當(dāng)繼承權(quán)發(fā)生爭(zhēng)議時(shí)，我們除了嚴(yán)格遵循法律規(guī)定外，還要大力傳承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，踐行社會(huì)主義道德，本著注重情義、互諒互讓、和睦團(tuán)結(jié)、協(xié)商處理繼承問題。(2)當(dāng)我們的繼承權(quán)受到侵犯時(shí)，不要忍氣吞聲，要增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)，要學(xué)會(huì)依靠社會(huì)力量，運(yùn)用法律武器，維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。

第15課時(shí)┃考點(diǎn)烈聚焦問題解讀10.智力成果的含義和智力成果權(quán)的內(nèi)容。

(1)智力成果的含義：主要指依靠人類腦力勞動(dòng)所創(chuàng)造的勞動(dòng)成果，表現(xiàn)為科學(xué)技術(shù)成就、發(fā)明創(chuàng)造以及文學(xué)藝術(shù)作品等。(2)智力成果權(quán)也稱知識(shí)產(chǎn)權(quán)，通常包括著作權(quán)、專利權(quán)和商標(biāo)權(quán)，以及反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)中的商業(yè)秘密等。

第15課時(shí)┃考點(diǎn)睬聚焦問題解讀11.如何依法保護(hù)智力成果權(quán)？

(1)國(guó)家依法保護(hù)未成年人的智力成果權(quán)、榮譽(yù)權(quán)不受侵犯。(2)當(dāng)公民的智力成果權(quán)受到侵害時(shí)，要運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。【提示】未成年人要增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)。如果未成年人的智力成果權(quán)遭到非法侵害，可以由其父母或其他監(jiān)護(hù)人要求有關(guān)機(jī)關(guān)予以法律保護(hù)，要求侵權(quán)人承擔(dān)法律責(zé)任。(3)尊重他人智力成果權(quán)要積極參與社會(huì)對(duì)智力成果的保護(hù)，尊重他人的腦力勞動(dòng)，不做侵害他人智力成果的事情。第15課時(shí)┃拓展眾提升拓展提升1．公唐民的劃個(gè)人輕財(cái)產(chǎn)陸都可嶺以繼鋪承。公民博的個(gè)雅人財(cái)匪產(chǎn)并坡非都斬可以罵繼承栗。①燒公民鞠在世逢時(shí)擁玻有的惑個(gè)人號(hào)財(cái)產(chǎn)依不是嶺遺產(chǎn)枯，不賺能繼撐承。篩②只錘有當(dāng)終公民絕死亡股時(shí)遺巧留的叼財(cái)產(chǎn)賄，才宣可以霜繼承支。③弟只有溉公民奪遺留鋸的財(cái)涉產(chǎn)屬烈于合之法財(cái)耕產(chǎn)，眨才可限以繼奶承。第15課時(shí)┃拓展士提升2．盜遭版行穿為有寫什么夕危害羊？①對(duì)莊個(gè)人蝦來(lái)講幫，侵志犯了唐創(chuàng)作套者的裙智力鍬成果鈴權(quán)(知識(shí)譯產(chǎn)權(quán))，不航尊重桶他人絨的勞則動(dòng)成敘果，粱這是腹違法父的，學(xué)也是池不道首德的設(shè)。(或侵故犯了蜘消費(fèi)蹄者的之知情狐權(quán)，桿違背患了誠(chéng)安實(shí)守牌信的遼要求)②對(duì)社哥會(huì)來(lái)粱講，后違背怕了誠(chéng)務(wù)信原寒則，誰(shuí)損害層了社回會(huì)主鵲義精擇神文眾明建賞設(shè)，亮敗壞同了社蹈會(huì)風(fēng)獅氣。(或不源利于窄營(yíng)造坑尊重險(xiǎn)勞動(dòng)跑、尊飛重知振識(shí)、緣瑞尊重夏人才題、尊庭重創(chuàng)陣造的肝社會(huì)制風(fēng)氣)③對(duì)國(guó)勞家和覆民族斷來(lái)講碰，不捆利于征民族拾創(chuàng)新?lián)衲芰ι绲奶犴灨撸栉坨R了民絕族形雕象。第15課時(shí)┃要點(diǎn)充探究要點(diǎn)探究?匪探究枝點(diǎn)一鞏財(cái)償產(chǎn)所團(tuán)有權(quán)例1[2顏01章2·賀州]某村下女孩麥小云鐘，14歲時(shí)泛成了撒孤兒期，隨仗大伯擁一家元一起深生活膨。兩吊年后怕，大元伯未咬經(jīng)小星云同妻意，塔私自株拆了區(qū)小云載父母挪遺留棕的兩純間舊石房子廉。大錫伯的優(yōu)行為滔侵犯緣瑞了小根云對(duì)糕房子掏的()A．占絹有權(quán)B．處黃分權(quán)C．收昏益權(quán)D．使浪用權(quán)[應(yīng)對(duì)護(hù)策略]處分斜權(quán)指卡依照無(wú)所有爸人的諒意志熄，通淋過(guò)某柜種法創(chuàng)律行站為對(duì)土財(cái)產(chǎn)號(hào)進(jìn)行榆處理拔，大匆伯沒飲有征考得小咬云的甜同意悼，私撒自拆他房，正侵犯怎了小胸云對(duì)蝴房子岔的處言分權(quán)香。B?帳探究械點(diǎn)二托財(cái)您產(chǎn)繼舌承權(quán)第15課時(shí)┃要點(diǎn)帝探究例2[2變01狗2·杭州]李某運(yùn)早年碎與妻末子趙蝦某離圣婚，攻一直耍與兒威子和那父母銜共同充生活而。20策12年初匆，李牲某因山交通喂事故積去世隙。對(duì)編李某懲遺產(chǎn)么的繼跪承，浸下列際說(shuō)法逗正確魂的是()①若李兇某留幅有有敢效遺未囑，鄉(xiāng)豐須按盼遺囑姐繼承坊②攏若李課某未說(shuō)留有蠢效遺薪囑，樓可按良法定司繼承蜂③情李某拿是繼巧承人探，兒快子、聰父母慶是被志繼承欠人偉④若礎(chǔ)按法丑定繼濁承，酬第一汁順序貪繼承海人是理趙某細(xì)、兒雁子和鴨父母A.種①舊②B.棵③暗④C.牲①船④趟D.象②疤③A第15課時(shí)┃要點(diǎn)添探究[應(yīng)對(duì)汁策略]解答乘有關(guān)件財(cái)產(chǎn)浩繼承臨權(quán)的綠問題婆，要蠟準(zhǔn)確盞理解貧并掌腸握有血關(guān)繼栽承方資式、擾被繼仇承人扒與繼不承人后的概短念、龜法定磁繼承怨人的許范圍吩、繼朗承順鴿序、誓繼承熄原則貝等知鈔識(shí)，瘦并對(duì)支題目錘中的賓案例凳運(yùn)用歉這些吃知識(shí)狐去具辨體分味析，退對(duì)題畝肢逐電一審封查。障我國(guó)物繼承閥法規(guī)恩定了唉法定談繼承昏和遺客囑繼敗承兩盼種繼亞承方務(wù)式，遵遺囑沫繼承賭優(yōu)先長(zhǎng)于法溫定繼霜承，濁①②塑正確柜；遺邪留財(cái)掏產(chǎn)的磨死者希稱為寧被繼酷承人席，依汗法繼標(biāo)承死停者遺旁產(chǎn)的駛?cè)朔Q寄為繼雨承人詞，李買某是紛被繼茅承人購(gòu)而不犯是繼狗承人宴，兒波子、濟(jì)父母謙是繼潛承人獸而不核是被漏繼承疤人，統(tǒng)③錯(cuò)渠誤；并趙某汁與李提某已掩離婚客，因槍此趙信某已懼無(wú)繼寄承權(quán)固，不疊能成悼為繼咬承人祥，④攻錯(cuò)誤刊。①勝②正渡確，美本題消選A。?弄探究巡壽點(diǎn)三矛智凝力成泉果權(quán)第15課時(shí)┃要點(diǎn)謹(jǐn)探究例3

[2011·重慶]

閱讀下面漫畫，回答問題。

(1)漫畫反映了什么社會(huì)現(xiàn)象？(2)漫畫中的“哥哥”應(yīng)采取什么行動(dòng)？(3)面對(duì)這一社會(huì)現(xiàn)象，你會(huì)怎么辦？第15課時(shí)┃要點(diǎn)銀探究[應(yīng)對(duì)掠策略]解答妖漫畫范類簡(jiǎn)戒答題援，要?jiǎng)褡屑?xì)短觀察墊漫畫扔，從再畫面游信息饅及文晨字信致息分伶析、肯提煉始出漫豈畫的套寓意劫，然蠅后再監(jiān)根據(jù)賊設(shè)問拜結(jié)合層所學(xué)報(bào)知識(shí)虎回答遷。本巧題漫滲畫中凱的“距正版頌”“守盜版傾”“脊兄弟炸”等逼信息逃說(shuō)明定社會(huì)跨上存態(tài)在大蔥量的蠅盜版煉作品堪，與惰正版杏作品物極為姑相仿麗、近逗似，炕這種辦“盜引版”吃作品爽侵犯窩了“疊正版退”的累知識(shí)流產(chǎn)權(quán)徑。第(1稱)問據(jù)仍此概止括即榨可。糞第(2旺)問和深第(3槐)問在猾此基躍礎(chǔ)上簽運(yùn)用延所學(xué)淘知識(shí)遣答出餡維護(hù)圖自己琴知識(shí)若產(chǎn)權(quán)但及個(gè)醬人參昆與整攪個(gè)社魚會(huì)保梯護(hù)知味識(shí)產(chǎn)霞權(quán)的態(tài)行動(dòng)掃。第15課時(shí)┃要點(diǎn)修探究[答案]里(1近)反映晌了我虜國(guó)當(dāng)晴前還冰存在砌侵犯雙知識(shí)鑒產(chǎn)權(quán)喬的社領(lǐng)會(huì)現(xiàn)災(zāi)象。(2地)向有矩關(guān)部蹄門投摟訴，涉運(yùn)用撇法律爛手段競(jìng)維護(hù)預(yù)自己文的合溪法權(quán)頭益。(3勵(lì))增強(qiáng)肚維權(quán)少意識(shí)蒙，積這極宣雷傳相騙關(guān)法剛律知子識(shí)；陪不買道盜版聞商品妖，不金做侵勞犯他粱人知筍識(shí)產(chǎn)光權(quán)的債事情陡；舉珠報(bào)盜呆版侵唇權(quán)行必為；什等等所。第16課時(shí)┃消費(fèi)肥者的輩權(quán)益第16課時(shí)誘消費(fèi)底者的榨權(quán)益第16課時(shí)┃考點(diǎn)瘋聚焦考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)保護(hù)霜消費(fèi)獄者權(quán)傍益知道法律保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己作為消費(fèi)者的權(quán)利。

問題解讀1.消費(fèi)者的合法權(quán)益應(yīng)當(dāng)受到保護(hù)。

(1)在經(jīng)營(yíng)者與消費(fèi)者的關(guān)系中，經(jīng)營(yíng)者處于有利地位，消費(fèi)者處于被動(dòng)地位、不利地位。經(jīng)營(yíng)者對(duì)消費(fèi)者的欺詐、坑害，使消費(fèi)者越來(lái)越遭受到巨大的損失。(2)保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益：有利于促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展，保證社會(huì)再生產(chǎn)的順利進(jìn)行，維護(hù)社會(huì)的正常秩序，讓人們過(guò)上更美好的生活。

第16課時(shí)┃考點(diǎn)乞聚焦問題解讀2.我國(guó)專門保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的法律是什么？其中明確規(guī)定了消費(fèi)者享有哪些權(quán)利？專門保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的法律：《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》。消費(fèi)者享有的權(quán)利：安全權(quán)；知情權(quán)；自主選擇權(quán)；公平交易權(quán)；依法求償權(quán)；結(jié)社權(quán)；獲得教育權(quán)；人格尊嚴(yán)與民族風(fēng)俗習(xí)慣獲得尊重權(quán)；監(jiān)督權(quán)。3.作為消費(fèi)者，我們應(yīng)該履行哪些義務(wù)？自覺維護(hù)市場(chǎng)秩序，做有修養(yǎng)、守秩序、道德高尚的消費(fèi)者。例如：到商場(chǎng)購(gòu)物，態(tài)度要謙和，說(shuō)話要有禮貌；選購(gòu)商品應(yīng)事先考慮好，以免耽誤其他顧客購(gòu)物；對(duì)營(yíng)業(yè)員的優(yōu)質(zhì)服務(wù)應(yīng)表示謝意；維護(hù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者的正當(dāng)利益；等等。第16課時(shí)┃考點(diǎn)鴉聚焦問題解讀4.作為消費(fèi)者應(yīng)該怎樣煉就一雙“慧眼”？

(1)增強(qiáng)自己的判斷能力和選擇能力，會(huì)在林林總總的商品信息中進(jìn)行比較、鑒別，不盲目追隨其他消費(fèi)者，從而充分行使消費(fèi)者的權(quán)利，選擇適當(dāng)合理的消費(fèi)行為。

(2)主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)消費(fèi)的知識(shí)，掌握有關(guān)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的知識(shí)。具備了這些知識(shí)，我們就能自覺地運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的權(quán)益。

第16課時(shí)┃考點(diǎn)白聚焦問題解讀5.當(dāng)消費(fèi)者的權(quán)利受到侵犯以后，可以通過(guò)哪些途徑去維權(quán)？途徑：與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解；請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解；向有關(guān)行政部門申訴；根據(jù)與經(jīng)營(yíng)者達(dá)成的仲裁協(xié)議，提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁；向人民法院提起訴訟。

第16課時(shí)┃拓展撈提升拓展提升1．消負(fù)費(fèi)者很是經(jīng)浪營(yíng)者內(nèi)的“包上帝悲”，捷所以橋消費(fèi)稈者想蚊怎樣傳做就勵(lì)怎樣游做。觀點(diǎn)揉錯(cuò)誤臺(tái)。理畢由：列消費(fèi)振者確裙實(shí)是也“上民帝”柿，因微為消郵費(fèi)者狗決定裹著商糠品及呼其經(jīng)嬌營(yíng)者奔能否飲被認(rèn)駱可，局但這咸并不桶意味捷著消橋費(fèi)者咐就可譽(yù)以為攪所欲爪為。駛作為那消費(fèi)哀者也提要履粗行自萍己的用義務(wù)死，維散護(hù)市萍場(chǎng)秩寬序，嗚做有敏修養(yǎng)炸、守準(zhǔn)秩序尼、道窯德高倒尚的琴“上狗帝”濕。所編以，閣消費(fèi)澇者雖園然是應(yīng)經(jīng)營(yíng)吸者的歸“上紹帝”怒，但聯(lián)并不諸是想術(shù)怎樣醒做就球怎樣徹做。第16課時(shí)┃拓展笑提升2．法量律保描護(hù)消忠費(fèi)者弦的權(quán)凱利，置因此絹我們孔就不填需要吸自我疾保護(hù)勤了。觀點(diǎn)優(yōu)片面澡。理誤由：摩雖然暢法律臨賦予庸我們怪消費(fèi)樹者權(quán)汪利，龜?shù)欠菸覀兟蹲陨眚岩残瓒ㄒ呱烙辛嫉屎玫拿鈾?quán)利機(jī)意識(shí)類和自賓我?？拮o(hù)意成識(shí)。猶這種珠意識(shí)哀不僅殺要體遠(yuǎn)現(xiàn)在蓄商品麻交易還過(guò)程根中，譜而且兇要體名現(xiàn)在膜不公雙平交低易發(fā)準(zhǔn)生之環(huán)后。渾在交他易過(guò)剃程中憑，我邁們要逢充分障運(yùn)用店自己每的消育費(fèi)知舍識(shí)和歐法律紹知識(shí)爺，保剛持應(yīng)架有的謠警惕飲，盡卷量不慨給不張法經(jīng)逆營(yíng)者院以可悉乘之公機(jī)，推防止孝侵權(quán)醉行為愛的發(fā)貼生。昌在侵堆權(quán)行槳為發(fā)策生以贏后，起我們石則應(yīng)繩勇敢百地拿裹起法鉛律武援器，橫維護(hù)磚自己旺的合騰法權(quán)舌益，擱也使新不法傾經(jīng)營(yíng)另者顯棕露原藍(lán)形、噴受到丸懲治億。所恰以，賭作為撥消費(fèi)枯者，寶我們醉應(yīng)提搭高自插我保爪護(hù)的梯意識(shí)唯與能倒力。第16課時(shí)┃要點(diǎn)鉆探究要點(diǎn)探究?殃探究貝點(diǎn)一朵消培費(fèi)者巷權(quán)益公保護(hù)例1某些墨企業(yè)孕用生陶石灰書處理緒皮革槍廢料總，熬企成工緒業(yè)明終膠，趙制成濱藥用逐膠囊慈，進(jìn)底入患丘者腹哨中。粉這一應(yīng)過(guò)程澇侵犯換了消心費(fèi)者稿的()①安全墓權(quán)填②知愧情權(quán)米③青依法嫂求償嘴權(quán)待④公扎平交癥易權(quán)A．①壘②③B．①