“保護(hù)環(huán)境”倡議書(shū)_第1頁(yè)
“保護(hù)環(huán)境”倡議書(shū)_第2頁(yè)
“保護(hù)環(huán)境”倡議書(shū)_第3頁(yè)
“保護(hù)環(huán)境”倡議書(shū)_第4頁(yè)
“保護(hù)環(huán)境”倡議書(shū)_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

第“保護(hù)環(huán)境”倡議書(shū)“保護(hù)環(huán)境”倡議書(shū)1尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們:

今天在這個(gè)龐大的地球上已經(jīng)出現(xiàn)很多的生態(tài)問(wèn)題如全球日益變暖綠色越來(lái)越少森林已經(jīng)逐漸消失等。這些問(wèn)題給我們的地球母親帶來(lái)了傷害也給生活在地球母親懷抱中的我們帶來(lái)了危害。所以為了保護(hù)我們的地球母親和我們?nèi)祟?lèi)自己保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧!

此刻我向所有的老師和同學(xué)提出以下倡議:

一、我們應(yīng)多參加植樹(shù)造林活動(dòng)如在植樹(shù)節(jié)來(lái)臨時(shí)積極參加校學(xué)校組織的植樹(shù)活動(dòng)。也可以參加班級(jí)的.舉行的保護(hù)環(huán)境主題活動(dòng)。出版有關(guān)環(huán)境保護(hù)的征文和黑板報(bào)。課后收集有關(guān)環(huán)境保護(hù)的基本知識(shí)樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的基本意識(shí)。

二、不隨地亂扔垃圾、隨地吐痰。隨地亂扔垃圾不僅給環(huán)衛(wèi)工人帶來(lái)了麻煩也造成了環(huán)境污染如水污染太多垃圾污染了水的清澈影響了水質(zhì)。隨地吐痰不僅會(huì)使病毒通過(guò)空氣傳播給其他人也破壞了綠地。

三、不亂砍亂伐。森林是我們的保護(hù)傘如果沒(méi)有樹(shù)木那么山洪暴發(fā)時(shí)誰(shuí)來(lái)阻擋他們呢?人類(lèi)的家園會(huì)被洪水沖散失去往日的生機(jī)與面貌所以我們應(yīng)減少砍伐樹(shù)木。保護(hù)他們也是在保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己。他們是我們生存中必不可少、至關(guān)重要的幫手。

最后讓我們?yōu)閯?chuàng)建美好的家園一起行動(dòng)吧。保護(hù)環(huán)境也是在保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己。保護(hù)環(huán)境從你我他做起從現(xiàn)在做起從一點(diǎn)一滴做起讓我們的地球母親重現(xiàn)往日容顏。

吉縣二中302班

20__年11月16日“保護(hù)環(huán)境”倡議書(shū)2

“當(dāng)天空不再是藍(lán)色,小鳥(niǎo)不會(huì)飛翔,當(dāng)江河不再清澈,魚(yú)兒也離開(kāi)家鄉(xiāng)……”每當(dāng)附近小孩子們深情地唱起這首環(huán)保主題歌《地球,你好嗎?》,我總是被深深的感動(dòng)。當(dāng)一位踏上月亮的宇航員俯視地球曾感慨:多么美麗,可愛(ài)的星球??!而今,話語(yǔ)不在耳畔回響,再看我們可愛(ài)的家園現(xiàn)在的面貌:土地荒蕪,水源枯竭……面對(duì)滿目蒼荑,懷著一份對(duì)人類(lèi)生存環(huán)境深切關(guān)注與責(zé)任感,我們不禁要問(wèn):這還是我們賴(lài)以生存的美麗星球——地球嗎?綠色地球是我們?nèi)祟?lèi)生存的先決條件,兩千的人類(lèi)文明進(jìn)程沒(méi)有犧牲地球的綠色,但是兩百的現(xiàn)代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑,人類(lèi)在毀滅地球綠色的同時(shí),也就是在逐步毀滅人類(lèi)自己。

保護(hù)綠色,已成為當(dāng)今社會(huì)人類(lèi)同的主題,作為小學(xué)生,我們更應(yīng)珍惜和愛(ài)護(hù)我們身邊的綠色。__是我校的綠化建設(shè),學(xué)校要組織開(kāi)展了環(huán)保教研活動(dòng)小組、邀請(qǐng)環(huán)保專(zhuān)家作“綠色學(xué)?!敝v座,同學(xué)們積極參與了“我為校園添點(diǎn)綠”、征集綠化標(biāo)語(yǔ)、垃圾分類(lèi)宣傳”等活動(dòng),學(xué)校還要投入了大量的資金來(lái)綠化美化校園。然而我們的保護(hù)意識(shí)還有待加強(qiáng),破壞綠化的情況時(shí)有發(fā)生,學(xué)校的花壇里光長(zhǎng)草,不見(jiàn)花小樹(shù)枯死了沒(méi)人救;樹(shù)上開(kāi)了花,就有同學(xué)去采摘;有的同學(xué)吃了零食,把果殼包裝袋隨手扔在地上……

同學(xué)們,在即將到來(lái)的植樹(shù)節(jié),學(xué)校又要花巨資,給學(xué)校又披上了綠裝。把我們的校園裝扮得更加美麗,還要在走廊和教室里擺上花盆。為此,我們特向全校師生提出倡議:

本周(三月份的三周)定為我?!熬G化保護(hù)周”,少踩一棵苗、少摘一朵花、少扔一張紙,各班以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)綠化,凈化環(huán)境;

成立“護(hù)綠”小組,管理監(jiān)督綠化維護(hù)、保護(hù)情況;“護(hù)綠小隊(duì)”成員們將不定期進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)隨意踐踏草坪的`同學(xué)將給予扣分,并統(tǒng)計(jì)到四項(xiàng)競(jìng)賽中;

各班組織開(kāi)展一次“愛(ài)綠、護(hù)綠”環(huán)保教育主題隊(duì)活動(dòng);

努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),在校內(nèi)校外宣傳環(huán)保,參與社區(qū)的環(huán)保實(shí)踐和監(jiān)督;

從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,提倡綠色生活,綠色消費(fèi),節(jié)約資源,減少污染,實(shí)現(xiàn)垃圾分類(lèi)。

同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),同保護(hù)我們的綠色家園。讓太陽(yáng)升起的每一天,天總是藍(lán)藍(lán)的,地總是綠綠的,空氣總是清清的……積極主動(dòng)地加入到我們的行列,努力倡導(dǎo)秀小綠色文明,積極創(chuàng)建市級(jí)綠色學(xué)校。

倡議人:___

20__年__月__日“保護(hù)環(huán)境”倡議書(shū)3各位小區(qū)居民們:

如今,我們所居住的這個(gè)小區(qū)已是處處有垃圾。例如每當(dāng)我開(kāi)窗欣賞風(fēng)景時(shí),保安室屋頂?shù)囊粋€(gè)個(gè)垃圾總是映入我的眼簾。而在我們家旁的樹(shù)上,也有著許多垃圾,我還見(jiàn)到上面掛著舊蚊香。

那這些垃圾又是誰(shuí)造成的呢?毋庸置疑,這些現(xiàn)象的罪魁禍?zhǔn)拙褪沁@小區(qū)的居民。我們總是不管是否會(huì)污染環(huán)境,只求一時(shí)的方便,就將垃圾隨手扔了出去。對(duì)部分人來(lái)說(shuō),他們認(rèn)為總會(huì)有清潔工把這些垃圾清理掉,或認(rèn)為環(huán)境污染跟他們沒(méi)有分毫關(guān)系。

其實(shí)事實(shí)并非如此,小區(qū)的環(huán)境污染對(duì)我們有著莫大的關(guān)系。因?yàn)槲覀兯幼〉男^(qū)遭到污染的話,那我們就等于生活在一個(gè)垃圾箱里一樣,難道你們會(huì)愿意嗎?因此我特意提出以下建議,希望大家能保護(hù)環(huán)境:

1、培養(yǎng)良好的習(xí)慣,改正亂堆垃圾的習(xí)慣。

2、研究垃圾的'分類(lèi),因?yàn)殡S便分類(lèi)垃圾也是不行的。

3、如果四周沒(méi)有垃圾桶,可以先拿在手中或放在口袋中,等有垃圾桶時(shí)再扔垃圾。

4、用舊后的東西不能丟到窗外或樹(shù)上,可以先留著,到時(shí)候再賣(mài)給收廢品的。

5、扔垃圾袋時(shí),不要隨手就扔在垃圾箱里,因?yàn)槟强赡軙?huì)導(dǎo)致垃圾倒出來(lái)。

也許我提的建議對(duì)環(huán)境污染起到的作用是微不足道的,但我相信只要大家一起努力,就能治療地球母親環(huán)境污染的病。讓我們共同努力吧!

倡議人:___

20__年___月___日“保護(hù)環(huán)境”倡議書(shū)4親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!

如今,地球環(huán)境已亮起紅燈,世界每年的排放量達(dá)6億多噸……估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中,地球表面有三分之一的土地沙漠化,威脅著60多個(gè)國(guó)家……看見(jiàn)這一組組令人觸目驚心的.數(shù)字,你是否感到保護(hù)環(huán)境的重要性呢?因此,我提出以下推薦:

1、節(jié)約用水

(1)洗手打肥皂或涂洗手液時(shí),不要打開(kāi)水龍頭。

(2)洗完菜或洗完米的水能夠用來(lái)澆菜、澆花。

(3)用水時(shí),水龍頭不要開(kāi)得太大。

2、節(jié)約用電

(1)如果不用電視、空調(diào)、電燈等這樣的電器時(shí)應(yīng)關(guān)掉電源。

(2)出門(mén)時(shí)請(qǐng)隨手關(guān)燈。

3、節(jié)約紙張

(1)紙要雙面用。

(2)用過(guò)的紙應(yīng)釘在一齊作為草稿紙。

(3)才寫(xiě)過(guò)幾頁(yè)的筆記本不要扔掉。

4、節(jié)約糧食

(1)吃飯不要留下殘?jiān)?/p>

(2)不要把飯粒掉在地上或桌子上。

(3)不要把沒(méi)吃完的飯菜倒掉。

5、廢品循環(huán)利用

(1)把廢舊電池送去回收站,讓廢舊電池能夠繼續(xù)使用。

(2)用過(guò)的面膜能夠用來(lái)擦家具,這樣不但節(jié)約,擦完的家具還會(huì)散出香氣。

作為新時(shí)代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)同學(xué)們提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí),也推薦叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái),為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Wo(hù)環(huán)境,刻不容緩!

倡議人:___

20__年__月__日“保護(hù)環(huán)境”倡議書(shū)5同學(xué)們:

我們的地球媽媽病了,為什么呢?因?yàn)樯钪杏刑嗵嗟钠茐沫h(huán)境的行為了,入砍伐樹(shù)木,導(dǎo)致地球的綠色減少,森林中的小動(dòng)物沒(méi)了家園,還有工廠中排放出來(lái)的污水,使得小河從一條透明入玻璃的變成了一條黑的不知深淺的廢水之河,同學(xué)們,生活中有太多的`破壞環(huán)境的行為了,讓我們從今天起努力做到以下幾點(diǎn):

1、不亂丟垃圾。垃圾都要扔進(jìn)垃圾桶,同時(shí)先確定他是可回收還是不可回收的,切記,不要讓他們找錯(cuò)“家”哦。

2、多植樹(shù)。樹(shù)有憨多的好處,如吸附灰塵,減少噪音,制造氧氣等等一系列的好處,讓我們多治一些樹(shù),給地球增添一份綠色吧!

3、節(jié)約用水。誰(shuí)都知道水是生命之源,如果沒(méi)有水,那就沒(méi)有了生命,在節(jié)約用水的同時(shí),也別忘了不污染水資源,看看那些被污染的河水與海洋,有多少魚(yú)兒翻著白肚皮漂在水面上,節(jié)約用水,不污染水資源,從我們做起吧!

4、不亂丟紙屑。地上的那些碎紙屑是很難清理的,清潔工也需要用大量的時(shí)間去清理,關(guān)心一下清潔工,保護(hù)一下環(huán)境,為地球“洗一次澡”吧!

5、不用一次性產(chǎn)品,像那些一次性筷子,一次性手套,這些一次性產(chǎn)品對(duì)于環(huán)境來(lái)說(shuō)也是有極大危害的,尤其是方便袋,這個(gè)在資源界中是很難溶解的,因此,對(duì)地球“母親”的健康是有極大危害的。

親愛(ài)的同學(xué)們“保護(hù)環(huán)境”不僅僅是一句口號(hào),而是一種行動(dòng),就讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!

小宇

11月22日“保護(hù)環(huán)境”倡議書(shū)6各位年輕朋友:

你們好!

孕育我們的地球媽媽被狠狠傷害,導(dǎo)致環(huán)境問(wèn)題屢屢發(fā)生,你們是否有思考過(guò)導(dǎo)致我們的“地球媽媽”受傷的原因?不用多想,讓“地球媽媽”受傷的作惡頭子就是我們……

你們也許會(huì)對(duì)這個(gè)答案嗤之以鼻,但是你們可曾考慮過(guò)自己的每一個(gè)小小舉動(dòng)都有可能損害環(huán)境?比方說(shuō):我們司空見(jiàn)慣的亂扔垃圾,浪費(fèi)水資源……這些小細(xì)節(jié)都會(huì)對(duì)我們的“地球媽媽”造成損傷。

悠閑地坐在餐桌邊品嘗著美味可口米飯的你,是否記起你得到的這一切都是“地球媽媽”賦予你的?不間斷地?fù)p害自然生態(tài)平衡的你,是否有反思過(guò)“地球媽媽”對(duì)你們的寄予厚望?在森林大肆亂砍亂伐的你,是否有見(jiàn)過(guò)“樹(shù)爺爺”無(wú)言流淚的模樣?很多人在做此類(lèi)事時(shí),總是以自己的利益為主,然而你有沒(méi)有想過(guò)在獲得暴利的同時(shí),你有可能已經(jīng)狠狠地傷害了我們的第2個(gè)媽媽——“地球媽媽”。

“地球媽媽”并非無(wú)所不能,它也會(huì)脆弱,也會(huì)悲傷。讓“地球媽媽”受傷等同于讓我們自己受傷。比方說(shuō):眾所周知的汶川大地震、肆虐的洪水、日漸干涸的河水……災(zāi)難的來(lái)臨難道不是大自然給我們的預(yù)警,難道不是大自然在懲罰我們嗎?難道這些自然災(zāi)害還不足以警告我們要改過(guò)自新嗎?

不經(jīng)意之間,人類(lèi)大多會(huì)傾向于自己的'主觀去決定自己認(rèn)為正確的事情,然而采取的行動(dòng)大多時(shí)候會(huì)損害我們美麗的家園。

地球太美麗了!但是地球又太柔弱了,本著保護(hù)弱小的精神,怎么可以不保護(hù)好它呢?

感謝大家的認(rèn)真傾聽(tīng)!“保護(hù)環(huán)境”倡議書(shū)7各位老師、同學(xué)們:

隨著生活水平的提高,人們注重了物質(zhì)生活質(zhì)量,卻忽視了身邊的環(huán)境質(zhì)量。如今,我們的世界資源匱乏,處處存在著被污染的空氣、水土、食品……大家都在擔(dān)心自己吃的、喝的是否健康?因此,我想對(duì)于這個(gè)問(wèn)題提出幾點(diǎn)倡議:

1、節(jié)約用水。水是生命的源泉,我們要節(jié)約用水。大家都知道非洲是一個(gè)缺水大國(guó),除蒙羅利亞地區(qū)會(huì)頻繁降雨,其余地區(qū)降水量非常少,非洲人民常年遭受著旱災(zāi)帶來(lái)的磨難。因此,需要我們合理利用水資源,節(jié)約用水,把“生命之水“留給更多需要的'人。

2、少砍少伐。樹(shù)木可以?xún)艋諝?、調(diào)節(jié)氣候、防風(fēng)降噪,是人類(lèi)最好的保健衛(wèi)士。假如這個(gè)世界上沒(méi)有樹(shù)木,后果會(huì)怎樣我們將無(wú)法想象。少了一棵樹(shù),我們便多了分危險(xiǎn):沙塵暴、水土流失的肆意破壞都來(lái)自于沒(méi)有樹(shù)木的抵御。

3、拒絕血腥。很多動(dòng)物已經(jīng)瀕臨滅絕,但人類(lèi)為了謀取利益,還是傷害了它們:用鱷魚(yú)皮制成了各種包包、各種鞋子,行李箱……海洋中的藍(lán)鯨現(xiàn)存只有數(shù)十只,珍貴的獵鷹也因?yàn)l臨滅絕被列為國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,甚至有地區(qū)一年捕殺10萬(wàn)只百靈鳥(niǎo)……人類(lèi)和動(dòng)物本來(lái)就是好朋友,緊密相連的,為什么還要?dú)埡@些無(wú)辜的生命?

為了更好的保護(hù)我們自己的家園,我們要攜起手共同努力。“前人栽樹(shù),后人乘涼”,為了給下代留下一片綠蔭,讓我們一同張開(kāi)手,出一份力,共同保護(hù)地球環(huán)境吧!

倡議人:___

___年___月___日“保護(hù)環(huán)境”倡議書(shū)8老師、同學(xué)們:

你們好!

我們的地球已經(jīng)傷痕累累,我們應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來(lái),保護(hù)地球。如今:大氣污染、溫室效應(yīng)、臭氧層破壞、土地沙漠化、水污染、海洋生態(tài)危機(jī)、物種瀕危、垃圾難題、人口增長(zhǎng)等各種難題讓我們困繞。所以我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)環(huán)境。我提出以下意見(jiàn):

1、學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識(shí),收聽(tīng)、收看廣播保護(hù)節(jié)目,閱讀環(huán)境知識(shí)讀物、報(bào)紙,與同學(xué)、朋友和家長(zhǎng)討論環(huán)境保護(hù)知識(shí),與破壞環(huán)境的.現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

2、不浪費(fèi)紙張,不浪費(fèi)糧食,節(jié)儉用水,節(jié)儉用電,節(jié)儉燃料。共同節(jié)儉我們有限的資源。

3、把損壞的物品修理好再用,延長(zhǎng)使用期,多用可循環(huán)再利用的物品,不用或少用一次性紙制品和木制品。

4、購(gòu)買(mǎi)有“環(huán)境標(biāo)志”和“綠色標(biāo)志”的物品,不吸煙,不隨地吐痰,不使用還有破壞臭氧層的物品(如發(fā)膠)。

5、不向下水道排放污油、丟垃圾,不向海洋、湖泊、江河,分類(lèi)處理垃圾,把舊書(shū)本、報(bào)紙、飲料罐賣(mài)給廢品回收部門(mén),少用塑料包裝袋。

6、保護(hù)野生動(dòng)物,不摘采花草,不砍伐樹(shù)木,不踏草坪。

同學(xué)們,讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)完美的家園吧!

倡議人:___

20__年__月__日“保護(hù)環(huán)境”倡議書(shū)9尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

綠色是永恒的顏色,是人類(lèi)賴(lài)以生存的綠肺,是動(dòng)物們生存的必要環(huán)境,它和生命難舍難分。而現(xiàn)在,世間的一抹綠色卻面臨越來(lái)越多的危機(jī):亂砍亂伐、酸雨……擺在世人面前最緊迫的任務(wù)即是環(huán)保護(hù)綠!

愛(ài)護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境,倡導(dǎo)綠色文明,是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn),是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。創(chuàng)建潔凈、文明、規(guī)范、美麗的綠色校園是我們的共同心愿,為了更好地以主人翁姿態(tài),積極投身學(xué)校開(kāi)展的創(chuàng)建“_市綠色學(xué)校”活動(dòng),我們鄭重地向廣大師生發(fā)出以下倡議:

1、傳播綠色理念,追求綠色時(shí)尚。積極開(kāi)展“弘揚(yáng)雷鋒精神、和綠色環(huán)保同行、創(chuàng)建綠色和諧校園”的綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。

2、努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),積極參與校內(nèi)校外環(huán)保宣傳和環(huán)保實(shí)踐。

3、從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,提倡綠色生活。

(1)讓綠色走進(jìn)班級(jí)。班級(jí)內(nèi)窗明幾凈,物品擺放整齊;主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。

(2)校園內(nèi)不吃零食,不隨地吐痰,不亂丟果皮紙屑及廢棄物,主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾;班級(jí)責(zé)任區(qū)的'衛(wèi)生工作到位。

(3)愛(ài)護(hù)學(xué)校一切公共財(cái)物。不踐踏草坪,不攀枝折花草,不刻劃桌椅,不故意損壞門(mén)窗、水龍頭、開(kāi)關(guān)及其他公物。

(4)凈化語(yǔ)言環(huán)境,不說(shuō)贓話、粗話,使用禮貌用語(yǔ)。

(5)節(jié)約用水,愛(ài)惜電能,愛(ài)惜每一粒糧食。

(6)保持辦公室、教室、宿舍和校園內(nèi)衛(wèi)生清潔,美化學(xué)習(xí)、工作和生活的環(huán)境。

(7)親近大自然,與我們的動(dòng)植物朋友和諧相處。

4、積極、認(rèn)真參加校園以及居住社區(qū)、公共場(chǎng)所的綠化;美化、凈化,清除和有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。

5、樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚。明確環(huán)保責(zé)任,為社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展積極努力。

各位老師、同學(xué),行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們攜手愛(ài)綠、護(hù)綠,播灑綠色的希望,共創(chuàng)“綠色新__中”,為創(chuàng)建市級(jí)綠色學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量!

__

20__年__月__日“保護(hù)環(huán)境”倡議書(shū)10尊敬的各位老師親愛(ài)的同學(xué)們:

相信大家都曾幻想過(guò)這樣的一幅畫(huà)面:地球上綠樹(shù)如茵陽(yáng)光明媚百花爭(zhēng)艷偶爾下的一陣雨讓整片藍(lán)天碧空如洗空氣中似乎都帶著絲絲的甜味河流清澈見(jiàn)底魚(yú)兒在水中追逐嬉戲這一切的一切無(wú)不讓人陶醉??稍诂F(xiàn)實(shí)生活中呢?我們的地球母親早已不復(fù)生機(jī)。清新的空氣翠綠的樹(shù)林澄澈的河流似乎早已不復(fù)蹤跡隨之取代的.是整日陰沉的天氣枯黃的朽木充斥著垃圾臭味的河流。這些難道就是人類(lèi)樂(lè)見(jiàn)的嗎?

由于人們對(duì)廢氣廢水生活垃圾不恰當(dāng)?shù)呐欧藕吞幚砣驓夂蜃兣ㄩ_(kāi)始融化垃圾隨處可見(jiàn)的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮工廠的廢氣排放到天空中更是對(duì)我們的天氣造成很大的影響。

對(duì)于這些情況我提出以下倡議:

①增強(qiáng)環(huán)保觀念。在網(wǎng)上搜索相關(guān)知識(shí)或查閱資料了解保護(hù)環(huán)境對(duì)整個(gè)地球的影響以及我們作為中學(xué)生應(yīng)怎樣做到保護(hù)環(huán)境。

②在寫(xiě)字時(shí)多使用鋼筆盡量少用或不用中性筆圓珠筆等。

③了解垃圾分類(lèi)的知識(shí)。在倒垃圾時(shí)按照規(guī)則做好垃圾分類(lèi)便于垃圾回收利用。

④去商店或超市買(mǎi)東西時(shí)自備一個(gè)布制袋子不使用塑料袋減少環(huán)境污染。

⑤做到多次利用資源。如用洗過(guò)臉的水拖地板用淘完米或洗完菜的水澆花重復(fù)利用塑料瓶塑料袋等。

同學(xué)們?yōu)榱宋覀兏用篮玫拿魈煺?qǐng)和我攜手共建低碳生活!

302班全體學(xué)生

20__·11·__“保護(hù)環(huán)境”倡議書(shū)11親愛(ài)的同學(xué)們:

地球是我們唯一可以生存的地方。如今科學(xué)技術(shù)十分發(fā)達(dá),但是也帶來(lái)非常多、非常大的隱患。如濫用化學(xué)用品、大肆砍伐樹(shù)木、排放有害氣體和液體……都嚴(yán)重威脅著我們的生活和生命健康。

地球上的森林資源正在以每年1600萬(wàn)公頃的速度消失,人類(lèi)雖年年高呼保護(hù)森林資源,但森林仍一年一年的消失。我們所用的每一張紙,無(wú)不是森林的殺手!我們處在求知的黃金時(shí)間,也是用紙的高峰期,但節(jié)約用紙是擺在我們面前的重要任務(wù)。沒(méi)用完的紙,切不可隨意丟棄,可以把它們裝訂成草稿本,這樣既環(huán)保又不浪費(fèi)。

生活中浪費(fèi)水資源的.現(xiàn)象很常見(jiàn),我們要學(xué)會(huì)節(jié)約用水。在生活中有非常多的節(jié)約用水的方法,如淘米的水可以去澆花,洗臉的水可以洗腳,涮拖把的水可以沖廁所……據(jù)資料報(bào)告,一個(gè)沒(méi)關(guān)緊的水龍頭1小時(shí)會(huì)滴___千克水。我們何不將這些水節(jié)約起來(lái)?我真希望全世界的人們都可以用心去呵護(hù)我們的水資源。

因?yàn)橘Y源是有限的,說(shuō)不定哪一天就會(huì)枯竭!不注意節(jié)約,隨意地破壞環(huán)境、浪費(fèi)資源,我們的生活會(huì)越來(lái)越差。我們賴(lài)以生存的資源會(huì)越來(lái)越少。

“歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢”。讓我們義不容辭地承擔(dān)起各自的使命,樹(shù)立環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,為共建環(huán)境良好的社會(huì)而努力!

倡議人:___

___年___月___日“保護(hù)環(huán)境”倡議書(shū)12尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

善待地球,就是善待我們?nèi)祟?lèi)自己;拯救地球,就是拯救我們?nèi)祟?lèi)自己;改善環(huán)境,就是恢復(fù)我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的家園!可日常生活中我們又是怎樣做的呢!

就在我家附近,一段橋的下面有一條清澈的小河,小時(shí)候我經(jīng)常到那里玩耍,可是現(xiàn)在,那條本來(lái)清澈見(jiàn)底的小河已經(jīng)被各種垃圾覆蓋,有些地方已經(jīng)干涸。

原來(lái)是我們這里的.汽車(chē)越來(lái)越多,汽車(chē)尾氣使空氣嚴(yán)重污染,司機(jī)們不注意隨手把一些垃圾扔到地上或扔到河里,居民們也隨手扔垃圾到河里,使本來(lái)優(yōu)美的環(huán)境越來(lái)越糟,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了小河的哭泣!

在我們生活中,這樣的現(xiàn)象不勝枚舉。

因此我向大家提出以下環(huán)保倡議:

環(huán)保從自我做起,從身邊做起,從小事做起;

加大環(huán)保宣傳力度,讓大家深知環(huán)保的重要性和緊迫性;

發(fā)現(xiàn)不環(huán)保的現(xiàn)象及時(shí)制止或及時(shí)報(bào)告有關(guān)部門(mén);

作為學(xué)生,我們應(yīng)該經(jīng)常性地到有關(guān)機(jī)構(gòu)調(diào)查數(shù)據(jù),加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的深刻理解;

低碳出行,低碳生活,節(jié)約能源;不亂扔垃圾,不隨意踐踏草坪;

每個(gè)人以身作則,環(huán)保節(jié)能無(wú)小事!

希望大家研究并接受我的倡議!

我相信,經(jīng)過(guò)我們大家的共同努力,一定會(huì)保護(hù)好我們共同的家園,使我們生活得更加美好!

倡議人:___

20__年___月___日“保護(hù)環(huán)境”倡議書(shū)13同學(xué)們:

你們都知道,現(xiàn)在大自然的環(huán)境越來(lái)越糟了,人們所使用的資源也逐年減少了,希望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起,因?yàn)楸Wo(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

我給大家舉個(gè)例子?,F(xiàn)在離我家不遠(yuǎn)處的'那條石榴河,在我爸爸小的時(shí)候,還是清澈見(jiàn)底,有許多小魚(yú)小蝦。夏天時(shí)他們總?cè)ヌ怂鎯海蛩???扇缃裎覀儸F(xiàn)在所見(jiàn)到的那條石榴河呢,完全不是往日的那種風(fēng)光了,已經(jīng)變成魚(yú)蝦絕跡的污水河,上面飄滿了垃圾,臭氣沖天。

由此,我鄭重的為大家提幾條建議:

一、不得把垃圾丟進(jìn)河道里或者街道上,必須放入垃圾桶內(nèi);

二、洗完手后一定把水龍頭擰緊,以免漏水;

三、不用電是隨手關(guān)掉電源,以免浪費(fèi)電;

四、寫(xiě)字時(shí)不得有幾個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)就把整張紙撕掉的行為;

五、不隨地吐痰,不制造噪音;

六、盡量少用一次性用品,多使用耐用品。不使用塑料袋,減少白色污染;

七、要植樹(shù)造林,愛(ài)護(hù)樹(shù)木,不亂砍亂伐,減少沙塵暴。

我們作為新時(shí)代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)學(xué)生們提高環(huán)保意識(shí),同時(shí)也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái),為保護(hù)自然環(huán)境,造福子孫后代貢獻(xiàn)出自己了力量。因?yàn)楸Wo(hù)環(huán)境,刻不容緩!

讓我們好好的保護(hù)并且珍稀自然環(huán)境和資源吧,否則,人類(lèi)最后一滴水,將會(huì)成為悔恨的眼淚!

倡議人:___

___年___月___日“保護(hù)環(huán)境”倡議書(shū)14尊敬的老師,各位同學(xué):

我們的地球母親已經(jīng)遭到嚴(yán)重的破壞,你們有想過(guò)是什么原因使我們的“地球母親”遭到了破壞嗎?其實(shí)破壞“地球母親”的罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀儭?/p>

或許,當(dāng)你們聽(tīng)到這個(gè)答案的時(shí)候會(huì)不以為然,但是你們有沒(méi)有想過(guò)你們?nèi)魏蔚囊粋€(gè)小行為都會(huì)破壞環(huán)境!例如:亂丟垃圾,浪費(fèi)水資源……這一切的.一切都會(huì)使我們的“地球母親”遭到傷害。

當(dāng)你們正坐在餐桌上吃著香噴噴的米飯時(shí),難道你們沒(méi)有想過(guò)這是“

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