中班戶(hù)外集體游戲活動(dòng)方案中班戶(hù)外集體游戲活動(dòng)方案隨著學(xué)前教育的不斷發(fā)展，戶(hù)外集體游戲活動(dòng)已經(jīng)成為了幼兒園教育的一個(gè)重要組成部分。不僅能夠改善幼兒的身體素質(zhì)，還能對(duì)幼兒的思維發(fā)展、情感社交等方面有積極的影響。接下來(lái)，我們將介紹一個(gè)適合中班幼兒的戶(hù)外集體游戲活動(dòng)方案。一、活動(dòng)目的1.促進(jìn)幼兒們的身體素質(zhì)發(fā)展。2.幫助幼兒發(fā)展協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。3.開(kāi)發(fā)幼兒的感官覺(jué)醒和感知能力。4.提高幼兒的注意力和觀察力。二、活動(dòng)內(nèi)容1.捉迷藏游戲步驟：（1）選定一名“迷藏員”，其他幼兒則成為“追蹤者”。（2）迷藏員先在規(guī)定范圍內(nèi)躲好，然后其他幼兒出發(fā)尋找。（3）追蹤者一旦發(fā)現(xiàn)迷藏員，立馬大喊一聲，其他追蹤者須停止追蹤，等待迷藏員再次躲藏。（4）發(fā)現(xiàn)迷藏員的幼兒可以自己做迷藏員繼續(xù)游戲。2.傳球比賽步驟：（1）將幼兒分為兩組，讓每組有同等的人數(shù)。（2）兩組分別排好隊(duì)，將球由隊(duì)員之間互相傳遞，傳完一個(gè)人就跑過(guò)來(lái)接收，由后面的隊(duì)員接著傳球。（3）每個(gè)隊(duì)員在接到球后必須站定，不能移動(dòng)。（4）如果有人傳球失誤，這個(gè)隊(duì)就需重新開(kāi)始。（5）第一組先傳完10個(gè)球算獲勝。3.搶繩子游戲步驟：（1）將幼兒分為兩個(gè)小組，排列在兩側(cè)。（2）在兩個(gè)小組之間鋪放一條繩子，兩端各扯住一端。（3）在一側(cè)小組，隊(duì)員沖出去抓起繩子，然后回到隊(duì)伍并拉起繩子，兩側(cè)比較拉的快的一方則獲勝。（4）如果有隊(duì)員跌倒繩子會(huì)松開(kāi)，那么這組失去勝利。三、活動(dòng)設(shè)備1.球：用于傳球比賽。2.繩子：用于搶繩子游戲。3.其他：如適當(dāng)?shù)谋拇?、拱門(mén)、角色扮演帽子等游戲元素可以豐富活動(dòng)的內(nèi)容和幼兒的游戲體驗(yàn)。四、活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)1.每次活動(dòng)時(shí)間不超過(guò)60分鐘，不能太長(zhǎng)，以免幼兒精疲力盡，影響身體和精神健康。2.開(kāi)始活動(dòng)前需進(jìn)行熱身操，以保證幼兒能夠安全愉快地參與活動(dòng)。3.適當(dāng)?shù)男菹r(shí)間很重要，幫助幼兒回復(fù)體力，避免過(guò)度疲勞。五、活動(dòng)注意事項(xiàng)1.活動(dòng)過(guò)程中，要設(shè)立一個(gè)安全區(qū)域，并對(duì)危險(xiǎn)區(qū)域做好相應(yīng)的警示標(biāo)識(shí)。2.為了避免幼兒的玩具被弄丟或損壞，活動(dòng)地點(diǎn)應(yīng)選擇相對(duì)開(kāi)闊的場(chǎng)地，或者使用一些特殊材料以隔絕影響。3.在游戲過(guò)程中，遇到任何傷害和事故，首先要保證幼兒的健康和安全，做好急救和疏散工作。4.為了提高幼兒的參與積極性，可以為他們?cè)O(shè)置一些獎(jiǎng)勵(lì)和驚喜。